<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: TIẾT 25
Ngày dạy:

<b>Bài 25: ÔN TẬP CHƯƠNG III</b>
<b>I - MỤC TIÊU BÀI HỌC</b>

<b>1.Kiến thức</b>

- HS củng cố, khắc sâu kiến thức cơ bản về phần LS VN chương III:
+ Chính sách cai trị của phong kiến phương Bắc đối với nước ta.
+ Tên gọi nước ta trong từng giai đoạn.

+ Nắm những nét chính về cuộc đấu tranh của nhân dân ta trong thời Bắc thuộc.
+ Sự chuyển biến về kinh tế, văn hoá.

<b>2.Kĩ năng </b>

- Kĩ năng khái quát, tổng hợp lịch sử
- Kĩ năng thống kê sự kiện theo thời gian.
- Kĩ năng trình bày

<b>3. Thái độ</b>

- Giáo dục học sinh nhận thức sâu sắc về tinh thần đấu tranh bền bỉ vì độc lập của
dân tộc, ý thức vươn lên bảo vệ nền văn hoá dân tộc.

<b>4. Định hướng phát triển năng lực</b>

- Năng lực chung: giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo

- Năng lực chuyên biệt: thực hành bộ môn lịch sử, sử dụng ngôn ngữ

<b>II- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:</b>

1. Giáo viên:

- SGK, tài liệu chuẩn kiến thức...
- Bảng phụ.

2. Học sinh:
- SGK, vở ghi
<b>III/ Phương pháp</b>

Vấn đáp,thuyết trình,so sánh, giải thích, phân tích, thảo luận, nêu vấn đề...
<b>IV/ Hoạt động dạy học- giáo dục</b>

<b>1. Ổn định tổ chức (1p)</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ :</b>

- Kết hợp kiểm tra trong q trình ơn tập.
<b>3. Bài mới:</b>

- GV khái qt lại chương trình và dẫn dắt vào bài mới.
- GV lần lượt cho HS trả lời các câu hỏi phần ôn tập:

<b>1- Ách thống trị của các triều đại phong kiến Trung Quốc với nhân dân ta:</b>
<b>Thời gian: 10p</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Phương pháp: vấn đáp, nêu vẫn dề, thuyết trình.</b>
<b>Kỹ thuật: đặt câu hỏi và giao nhiệm vụ, 321, </b>

<i><b>? Tại sao sử cũ gọi giai đoạn lịch sử từ năm 179 TCN đến TK X là thời Bắc</b></i>

<i><b>thuộc? (15p)</b></i>

- Vì: sau thất bại của An Dương Vương, nước ta liên tục bị các triều đại PK
phương bắc đô hộ.

<i>? Trong thời Bắc thuộc, nước ta đã bị mất tên, bị chia ra, nhập vào với các quận,</i>
<i>huyện của TQ với các tên gọi khác nhau như thế nào?</i>

- GV hướng dẫn HS lập bảng
( Bảng phụ )

* Bảng thống kê tên gọi nước ta trong thời Bắc thuộc :

<b>TT</b> <b>Thời gian</b> <b>Thời</b> <b>Tên gọi</b> <b>Đơn vị hành chính</b>

1 179 TCN Triệu Đà Nam Việt Giao Chỉ, Cửu Chân.

2 111TCN Nhà Hán Châu_Giao Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhật Nam_{và 6 quận của TQ.}
3 Đầu TK III

Nhà Ngô,
nhà Tấn
(Cuối TKIII)

Giao
Châu

Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhật Nam

4 Đầu TK VI-₆₇₉ Nhà Lương _ChâuGiao

Giao Châu, ái Châu, Đức Châu,
Lợi Châu, Ninh Châu, Hồng
Châu.

5 544- 602 Lý Bí Vạn Xn

6 679 Nhà Đường _{đô hộ phủ}An Nam

12 châu: Phong Châu, Giao Châu,
Trường Châu, ái Châu, Diễn
Châu, Hoan Châu, Phúc lộc Châu,
Các Châu Ki Mi.

<i><b>? Chính sách cai trị của các triều đại PK TQ đối với nhân dân ta trong thời Bắc</b></i>
<i><b>thuộc như thế nào? Chính sách thâm hiểm nhất của họ là gì?</b></i>

- Chính sách cai trị rất tàn bạo, thâm độc đẩy nhân dân ta cùng quẫn về mọi mặt :
+ Hành chính : chia để trị.

+ Đặt bộ máy quan lại dần thâu tóm quyền lực xuống các quận, huyện.
+ Kinh tế: đặt nhiều thứ thuế vơ lí…

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-> Chính sách thâm độc nhất là muốn đồng hố dân tộc ta, đẩy dân tộc ta tới
nguy cơ mất nước.

<b>2- Cuộc đấu tranh của nhân dân ta trong thời Bắc thuộc: </b>
<b>Thời gian: 15p</b>

<b>Mục tiêu: Hs nhớ lại kiến thức cuộc đấu tranh của nhân dân ta trong thời Bắc</b>

<b>thuộc</b>

<b>Phương pháp: vấn đáp, nêu vẫn dề, thuyết trình.</b>
<b>Kỹ thuật: đặt câu hỏi và giao nhiệm vụ, 321,</b>

- Học sinh trình bày bảng thống kê đã chuẩn bị ở nhà.
<b>= HS bổ sung… -> GV treo bảng phụ.</b>

<b>TT</b> <b>Thời_gian</b>

<b>Tên cuộc</b>
<b>khởi</b>
<b>nghĩa</b>

<b>Người lãnh</b>
<b>đạo</b>

<b>Tóm tắt diễn biến</b>

<b>chính</b> <b>ý nghĩa</b>

<b>Quân</b>
<b>xâm</b>
<b>lược</b>
1 40 Hai Bà_Trưng

Trưng Trắc,

Trưng Nhị …

Khẳng
định ý chí
quyết tâm
giành lại
độc lập,
chủ quyền
của Tổ
quốc.

Hán

248 Bà Triệu

Triệu Thị

Trinh … Ngơ

3 542-₆₀₂ Lý Bí Lý Bí, Triệu_{Quang Phục} … Lương

4 722 Mai Thúc_Loan Mai Thúc_Loan … Đường

5 776-₇₉₁ Phùng_Hưng

Phùng
Hưng,
Phùng Hải

… Đường

<b>3- Sự biến chuyển về kinh tế và văn hoá xã hội</b>

<b> Thời gian: 10 p</b>

<b>Mục tiêu: Hs nhớ lại kiến thức về Sự biến chuyển về kinh tế và văn hoá xã</b>
<b>hội</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Kỹ thuật: đặt câu hỏi và giao nhiệm vụ, 321</b>

<i><b>? Em hãy nêu các biểu hiện cụ thể mà những chuyển biến về kinh tế, văn hố</b></i>
<i><b>xã hội ở nước ta trong thời kì Bắc thuộc?</b></i>

* GV yêu cầu HS điền vào bảng :

<b>Kinh tế</b> <b>Văn hoá</b> <b>Xã hội</b>

- Nghề rèn sắt vẫn tiếp
tục phát triển.

- Nông nghiệp: nhân dân
biết sử dụng sức kéo của
trâu bò, biết làm thuỷ lợi,
trồng lúa 2 vụ trên năm.
- Các nghề thủ công cổ
truyền vẫn tiếp tục được
phát huy, phát triển gốm,
dệt vải và giao lưu buôn
bán.

- Chữ Hán, đạo Phât,
Nho giáo được truyền
vào nước ta.

- Nhân dân ta vẫn sử
dụng tiếng nói của tổ tiên
và phong tục tập quán cổ
truyền của dân tộc.

- Xã hội tiếp tục bị phân
hố.

- Người Hán khơng ngừng
thâu tóm quyền lực vào tay
mình.

Xã hội thực sự là xã
hội đô hộ.

<i><b>? Theo em, sau hơn một nghìn năm bị đơ hộ, tổ tiên chúng ta vẫn giữ được</b></i>
<i><b>những phong tục tập quán gì ? Ý nghĩa của điều này?</b></i>

- Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập, tổ tiên đã để lại cho chúng ta:
+ Lòng yêu nước.

+ Tinh thần đấu tranh bền bỉ vì độc lập của đất nước.
+ Ý thức vươn lên, bảo vệ nền văn hoá dân tộc.

-> Chứng tỏ sức sống mãnh liệt của tiếng nói, phong tục, nếp sống của dân tộc.
<b>4. Củng cố (2p)</b>

- GV cùng học sinh nhắc lại kiến thức trọng tâm trong chương III.
<b>5. Hướng dẫn về nhà (2p)</b>

- Học kỹ bài ôn tập trên .

- Chuẩn bị giờ sau kiểm tra giữa kì II.

<b>V. Rút kinh nghiệm</b>

</div>

<!--links-->