- Trang chủ >>
- Văn Mẫu >>
- Văn Miêu Tả
De KTHK II NV7 Tu luan
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.69 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA </b>
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì
2, mơn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh
giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của HS thơng qua hình thức kiểm tra tự luận.
<b>II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA</b>
Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
Cách tổ chức kỉểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút.
<b>III. THIẾT LẬP MA TRẬN </b>
<b>Nội dung</b>
<b>Chủ đê</b> <b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng</b> <b>Cộng</b>
<b>thấp</b> <b>cao</b>
<b>Chủ đê 1:</b>
<b>Văn bản</b>
Nghị luận hiện đại
<i>(Đức tính giản dị </i>
<i>của Bác Hồ)</i>
Truyện ngắn hiện
đại <i>(Sống chết mặc </i>
<i>bay)</i>
- Nắm được ý
nghĩa của tác
phẩm
- Hiểu giá trị
nội dung và
nghệ thuật của
truyện ngắn
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 1.5
15%
Số câu: 1
Số điểm: 1.5
15%
Số câu: 2
Số điểm: 3
30%
<b>Chủ đê 2:</b>
<b>Tiếng Việt</b>
Câu đặc biệt
- Nhớ khỏi
niệm cõu đặc
biệt
- Đặt hai câu
trong đó có sử
dụng kiểu câu
đã học
Sớ câu
Sớ điểm
Tỉ lệ: %
Số câu:1
Số điểm: 1
10 %
Số câu:1
Số điểm:1
10 %
Số câu: 2
Số điểm: 2
20%
<b>Chủ đê 3:</b>
<b>Tập làm văn</b>
Viết bài văn nghị
luận chứng minh.
Viết bài văn
nghị luận
chứng minh
một câu tục
ngữ.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm: 5
50%
Số câu:1
Số điểm: 5
50%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Số câu:2
Số điểm: 2.5
Số câu: 1
Số điểm: 1.5
Số câu: 1
Số điểm: 1
Số câu:1
Số điểm: 5
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Đề kiểm tra học kỳ II. Năm học: 2011- 2012
<b>Môn: Ngữ Văn- Khối 7</b>
Thời gian: 90 phút (Không kể giao đề)
Đề bài:
<b>I. Phần Văn bản- Tiếng Việt (5.0 điểm):</b>
<i><b>Câu 1 (1.5 điểm): </b></i>
Qua văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hờ”, tác giả Phạm Văn Đờng ḿn nói với chúng
ta điều gì?
<i><b>Câu 2 (1.5 điểm): </b></i>
Cho biết đặc sắc nghệ thuật và ý nghĩa của truyện ngắn “Sống chết mặc bay” ? Tại sao có
thể nói truyện ngắn “Sớng chết mặc bay” có giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo ?
<i><b>Câu 3 (2.0 điểm): </b></i>
Thế nào là câu đặc biệt? Đặt hai câu trong đó có sử dụng câu đặc biệt?
<b>II. Phần Làm văn (5.0 điểm):</b>
<i><b>Câu 5: (6 điểm):</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II</b>
<b>MÔN: NGỮ VĂN 7</b>
<b>* Phần I: Văn bản- Tiếng Việt: </b>(5.0 điểm):
<i><b>Câu 1 (1.5 điểm):</b></i>
- Nhắc nhở chúng ta bài học về việc học tập, rèn luyện noi theo tấm gương đạo đức Hờ Chí
Minh.
- Ca ngợi phẩm chất cao đẹp, đức tính giản dị của Chủ tịch Hờ Chí Minh.
<i><b>Câu 2 (1.5 điểm): </b></i>
- Nghệ thuật đặc sắc của truyện ngắn “Sống chết mặc bay”: (1.0 điểm)
+ Tương phản -Tăng cấp
+ Lựa chọn ngôi kể khách quan.
+ Lựa chọn ngôn ngữ kể, tả khắc họa chân dung nhân vật sinh động.
- Truyện ngắn “Sớng chết mặc bay” có giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo vì: (0.5 điểm)
+ Giá trị hiện thực: phản ánh sự đối lập của cuộc sống sinh hoạt (nhân dân và quan lại)
+ Giá trị nhân đạo: niềm thương cảm của tác giả trước lầm than cơ cực của nhân dân
<i><b>Câu 3 (2.0 điểm): </b></i>
Câu đặc biệt là câu khơng có cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ. ( 1.0 điểm)
Yêu cầu: Hs đặt được hai câu trong đó có sử dụng câu đặc biệt, chỉ ra câu đặc biệt trong
đoạn văn ( 1.0 điểm)
<b>* Phần II: Làm văn: </b>(5.0 điểm):
Yêu cầu thể loại: nghi luận chứng minh
Cách làm: Học sinh làm bài hoàn chỉnh ba phần: Mở bài- Thân bài- Kết bài. Học sinh
làm đúng kiểu bài nghị luận giải thích, lập luận chặt chẽ, có sáng tạo. Trình bày sạch đẹp,
tránh mắc lỗi dùng từ, lỗi diễn đạt…
* Nội dung cụ thể:
Học sinh có nhiều cách trình bày nhưng phải đảm bảo các ý cơ bản sau:
<b>1. Mở bài:</b>
Giới thiệu về lòng biết ơn của con người.
Dẫn câu tục ngữ.
Khẳng định: là nét đẹp truyền thống đạo lý của dân tộc Việt Nam.
<b>2. Thân bài: </b>
Giải thích: Thế nào là “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”
Nghĩa đen: Khi ăn quả phải biết ơn người trồng cây,
Nghĩa bóng: Người được hưởng thành quả phải nhớ tới người tạo ra thành quả đó.
Thế hệ sau phải ghi nhớ công ơn của thế hệ trước.
Chứng minh: Dân tộc Việt Nam sớng theo đạo lí đó:
Nhà nào cũng có bàn thờ gia tiên, thờ cúng tổ tiên, ông bà …
Khắp đất nước, nơi nào cũng có đền miếu, chùa chiền thờ phụng các bậc tiền bối,
các vị anh hùng có cơng dựng nước và mở nước.
Bảo tàng lịch sử, bảo tàng cách mạng, phòng truyền thống…nhắc nhở mọi người
về lịch sử oai hùng của dân tộc…
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Phong trào phụng dưỡng các bà mẹ Việt Nam anh hùng, đền ơn đáp nghĩa các gia
đình, cá nhân có cơng với cách mạng đang phát triển rộng rãi trong toàn xã hội.
Các thế hệ sau khơng chỉ hưởng thụ mà cịn phải biết gìn giữ, vun đắp, phát triển
những thành quả do các thế hệ trước tạo dựng nên.
<b>3. Kết bài:</b>
Khẳng định lại đó là một truyền thớng tớt đẹp của dân tộc.
Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ đối với ngày hơm nay.
Liên hệ bản thân.
* Cách tính điểm:
Điểm từ 4.5 -> 5.0: Bài viết thể hiện hoàn chỉnh nội dung yêu cầu, văn viết có cảm xúc,
trình bày rõ ràng, trong sáng.
Điểm từ 3.5 -> 4.0: Nội dung khá hồn chỉnh, diễn đạt lưu lốt, lời văn có cảm xúc
Điểm từ 2.5 -> 3.0: Nội dung cịn thiếu một sớ chỗ nhưng về cơ bản đã nêu được đầy đủ
u cầu, trình bày cịn sai chính tả nhưng khơng đáng kể.
</div>
<!--links-->
