tu nhan xet danh gia xep loai cua giao vien
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.35 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHÒNG GD & ĐT U MINH</b> <b> CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>TRƯỜNG THCS</b> <b>NGUYỄN MAI</b> <b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. </b>
<b>BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN</b>
<i>Năm học 2011 - 2012</i>
Họ và tên:Lê Cẩm Loan
Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Mai
Nhiệm vụ được phân cơng: giảng dạy mơn tốn lớp 7A1 A2; 6 A3
<b>I/ TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC TU DƯỠNG RÈN LUYỆN:</b>
<b> </b>Căn cứ vào tiêu chuẩn và nhiệm vụ của nhà giáo được quy định trong luật giáo dục.nghĩa vụ và việc cán bộ
công chứckhông được làm trong pháp lệnh cán bộ,công chức những quy đinh về giáo viên được quy định
trong đều lệ nhà trường . Quy chế về tổ chức và hoạt động của nhà trường hiện hành ;chức trách nhiệm vụ
được phân công và kết quả rèn luyện giảng dạy trong một năm viên chức tự đánh giá các mặt :
<b>1.Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.</b>
<i><b>1.1/ Nhận thức tư tưởng trính trị:</b></i>
<i>- Ln kiên định đối với đường lối của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã</i>
<i>hội. Trung thành với chủ nghĩa Mác- Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh.</i>
<i> <b>2.2/ Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:</b></i>
<i>- Bản thân và gia đình ln chấp hành chính sách và pháp luật của Nhà nước. Ln thực</i>
<i>hiện việc tun truyền, vân động gia đình và nhân dân thực hiện đường lối, chính sách pháp</i>
<i>luật của Nhà nước.</i>
<i> </i> <b>1.3/ Chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị đảm bảo số lượng,</b>
<i><b>chất lượng ngày giờ công lao động:</b></i>
<i>- Luôn chấp hành tốt quy chế, quy định của ngành. Thực hiện tốt quy định của cơ quan,</i>
<i>đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ cơng lao động.</i>
<i><b>1.4/ Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của người giáo</b></i>
<i><b>viên: Ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm trong đồng nghiệp, học</b></i>
<i><b>sinh và nhân dân:</b></i>
<i>- Ln có ý thức giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo</i>
<i>viên. Có ý thức cao trong việc đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực. Được đồng nghiệp và</i>
<i>nhân dân tín nhiệm.</i>
<i><b>1.5/ Tinh thần đồn kết: Tính trung thực trong công tác; Quan hệ đồng nghiệp; Thái</b></i>
<i><b>độ phục vụ nhân dân và học sinh:</b></i>
<i>- Ln có tinh thần đồn kết giúp đỡ đồng nghiệp. Báo cáo đầy đủ, đúng và trung thực</i>
<i>với cấp trên. Có quan hệ tốt với đồng nghiệp. Có thái độ hịa nhã, tận tuỵ phục vụ nhân dân</i>
<i>và học sinh.</i>
<i><b>1.6/ Tự xếp loại về phẩm chất đạo đức, lối sống</b>:( tốt, khá, trung bình, kém): <b>Tốt.</b></i>
<b>2. Về chuyên môn nghiệp vụ:</b>
<i><b>2.1/ Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng</b></i>
<i><b>thời gian và từng điều kiên cụ thể:</b></i>
<i>- Hịan thành tốt nhiệm vụ được giao, công tác giảng dạy đạt và vượt chỉ tiêu đề ra. Chất</i>
<i>lượng giảng dạy ngày một nâng lên.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>- Có tinh thần cao trong việc học tập nâng cao trình độ chuyên mơn nghiệp vụ. Có ý thức</i>
<i>tổ chức kỷ luật cao, có tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và cơng tác. Có thực hiện tự</i>
<i>phê bình và phê bình.</i>
<i><b>2.3/. Tự xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ:</b> ( tốt, khá, trung bình, kém): <b>tốt</b>.</i>
<b>3. Khả năng đã phát triển( Về chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quả lý và hoạt động</b>
<b>xã hội)…</b>
<i>- Có khả năng phát triển chun mơn nghiệp vụ.</i>
<b>4. Tóm tắt ưu, khuyết điểm về thực hiện chức trách, nhiệm vụ:</b>
<i>- Ưu điểm: Có ý thức tổ chức kỷ luật cao. Luôn thực hiện đúng quy định của ngành, đơn</i>
<i>vị. Thực hiện đúng với trách nhiệm của người giáo viên. Luôn đi đầu gương mẫu trong các</i>
<i>phong trào, tân tụy với công tác.</i>
<b>5. Đánh giá xếp loại chung theo điều 8 của quy chế :( xuất sắc, khá, trung bình,</b>
<b>kém): </b><i>Xuất sắc.</i>
<i>Khánh Tiến, ngày 30 tháng 05 năm 2012</i>
Viên chức tự đánh giá
<i>Lê Cẩm Loan</i>
<b>II. Nhận xét, đánh giá, xếp loại của tổ chuyên mơn (ghi tóm tắt nội dung nhận xét,đánh </b>
<b>giá và xếp loại của tổ chuyên môn)</b>
1.Nhận xét, đánh giá (ghi tóm tắt những ưu,khuyết điểm theo nội dung mục 1 2 3 phần I)
...
... ...
... ...
...
<b>2. Xếp loại viên chức trong năm:</b>
<b>* Phẩm chất đạo đức, lối sống (tốt, khá, trung bình, kém).</b>...
<b>*Chun mơn (tốt, khá, trung bình, kém</b>)...
<b>III. Thủ trưởng đơn vị nhận xết, đánh giá,xếp loại:</b>
1.Tóm tắt Nhận xét, đánh giá:
...
... ...
...
<b> 2. Xếp loại viên chức trong năm:</b>
<b>* Phẩm chất đạo đức, lối sống (tốt, khá, trung bình, kém)</b>
<b>*Chun mơn (tốt, khá, trung bình, kém)</b>
<b> 3. Phân loại giáo viên:</b>
<b>Viên chức:...là giáo viên loại... trong năm học 2011 – 2012</b>
<i><b>Khánh Tiến, ngày ... tháng 05 năm 2012</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<!--links-->
