PPCT GDCD 20112012

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (185.29 KB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

A. Hướng dẫn sử dụng.

1. Mục đích

Điều chỉnh nội dung dạy học để dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thơng (CT),
phù hợp với thời lượng dạy học và điều kiện thực tế các nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục.

2. Nguyên tắc

Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm các nội dung để giáo viên, học sinh (GV, HS) dành thời gian cho các nội
dung khác, tạo thêm điều kiện cho GV đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu của CT. Việc điều chỉnh nội dung dạy học thực
hiện theo các nguyên tắc sau đây:

(1) Đảm bảo mục tiêu giáo dục của chương trình, sách giáo khoa (SGK) theo qui định của Luật Giáo dục.

(2) Đảm bảo tính lơgic của mạch kiến thức và tính thống nhất giữa các bộ mơn; khơng thay đổi CT, SGK hiện hành.
(3) Không thay đổi thời lượng dạy học đối với mỗi môn học trong một lớp và trong mỗi cấp học.

(4) Thuận lợi cho việc tổ chức thực hiện tại các cơ sở giáo dục.
3. Nội dung điều chỉnh

Việc điều chỉnh nội dung dạy học tập trung vào những nhóm nội dung chính sau:
(1) Những nội dung trùng lặp trong CT, SGK của nhiều môn học khác nhau.

(2) Những nội dung trùng lặp, có cả ở CT, SGK của lớp dưới và lớp trên do hạn chế của cách xây dựng CT, SGK theo quan điểm
đồng tâm.

(3) Những nội dung, bài tập, câu hỏi trong SGK không thuộc nội dung của CT hoặc yêu cầu vận dụng kiến thức quá sâu,
không phù hợp trình độ nhận thức và tâm sinh lý lứa tuổi học sinh.

(4) Những nội dung trong SGK trước đây sắp xếp chưa hợp lý.

(5) Những nội dung mang đặc điểm địa phương, không phù hợp với các vùng miền khác nhau.
4. Thời gian thực hiện

Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học được áp dụng từ năm học 2011 - 2012.
5. Hướng dẫn thực hiện các nội dung

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Ngoài các nội dung đã hướng dẫn cụ thể trong văn bản, cần lưu ý thêm một số vấn đề đối với các nội dung được hướng
dẫn là “không dạy” hoặc “đọc thêm”, những câu hỏi và bài tập không yêu cầu HS làm trong cột Hướng dẫn thực hiện ở các bảng
dưới đây như sau:

+ Dành thời lượng của các nội dung này cho các nội dung khác hoặc sử dụng để luyện tập, củng cố, hướng dẫn thực hành
cho HS.

+ Không ra bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS vào những nội dung này, tuy nhiên, GV và HS vẫn
có thể tham khảo các nội dung đó để có thêm sự hiểu biết cho bản thân.

- Trên cơ sở khung phân phối chương trình của mơn học, GV điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân đối
giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với điều chỉnh nội dung dạy học dưới đây.

B. Khung phân phối chương trình.
Lớp 6
Cả năm: 37 tuần (37 tiết)

Học kì I: 19 tuần (19 tiết)
Học kì II: 18 tuần (18 tiết)

Kiểm tra 1 tiết : 2 bài (mỗi học kì 1 bài)
Kiểm tra học kì : 2 bài (mỗi học kì 1 bài)
Kết thúc học kì I học hết 11

Kết thúc năm học học hết chương trình, SGK.

Lớp 8
Cả năm: 37 tuần (37tiết)

Học kì I: 19 tuần (19 tiết)
Học kì II: 18 tuần (18 tiết)

Kiểm tra 1 tiết : 2 bài (mỗi học kì 1 bài)
Kiểm tra học kì : 2 bài (mỗi học kì 1 bài)
Kết thúc học kì I học hết bài 12

Kết thúc năm học học hết chương trình, SGK.
Lớp 7

Cả năm: 37 tuần (37tiết)
Học kì I: 19 tuần (19 tiết)
Học kì II: 18 tuần (18tiết)

Kiểm tra 1 tiết : 2 bài (mỗi học kì 1 bài)
Kiểm tra học kì : 2 bài (mỗi học kì 1 bài)
Học kỳ I dạy đến hết bài 11

Kết thúc năm học học hết chương trình, SGK.

Lớp 9
Cả năm: 37 tuần (37 tiết)

Học kì I: 19 tuần (19 tiết)
Học kì II: 18 tuần (18 tiết)

Kiểm tra 1 tiết : 2 bài (mỗi học kì 1 bài)
Kiểm tra học kì : 2 bài (mỗi học kì 1 bài)
Kết thúc học kì I học hết bài 10

Kết thúc năm học học hết chương trình, SGK.

C. Khung phân phối chương trình cụ thể.

LỚP 6
Cả năm: 37 tuần

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tuần Tiết Bài Tên bài Ghi chú
HỌC KÌ I

1 1 1 Tự chăm sóc, và rèn luyện thân thể

2 2 2 Siêng năng, kiên trì (T1) Khơng u cầu học sinh trả lời câu hỏi gợi ý c phần Truyện
đọc

(Thay thế: Em học tập được gì qua đức tính của Bác?)

3 3 2 Siêng năng, kiên trì (T2)

4 4 3 Tiết kiệm (Kiểm tra 15 phút)

5 5 4 Lễ độ Không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi gợi ý c phần Truyện

đọc

(Thay thế: Em có những hành vi, việc làm như thế nào khi

khách đến nhà?)

6 6 5 Tôn trọng kỷ luật

7 7 6 Biết ơn

8 8 7 Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với
thiên nhiên

9 9 Kiểm tra 1 tiết

10 10 8 Sống chan hòa với mọi người

11 11 9 Lịch sự, tế nhị Không ghi nội dung mục a,b phần “Nội dung bài học”
Thay thế: - Dạy các biểu hiện của lịch sự, tế nhị

- Bổ sung một số ví dụ về hành vi giao tiếp thể hiện 
lịch sự, tế nhị: Biết chào hỏi, giới thiệu, tự giới 
thiệu, cảm ơn, xin lỗi, nói lời yêu cầu, đề nghị; thể 
hiện lời nói, hành vi nhã nhặn, từ tốn, khéo léo ở nơi
công cộng…

Không yêu cầu học sinh làm bài tập a phần bài tập

Thay thế: Nêu những hành vi, việc làm thể hiện lịch sự, tế nhị?
12 12 10 Tích cực, tự giác trong hoạt động

tập thể và trong hoạt động xã hội
(T1)

13 13 10 Tích cực, tự giác trong hoạt động
tập thể và trong hoạt động xã hội

(T2)

Không ghi nội dung mục a,b,c phần “Nội dung bài học”

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

14 14 11 Mục đích học tập của học sinh (T1)

15 15 11 Mục đích học tập của học sinh (T2) Không yêu cầu học sinh làm bài tập d phần bài tập

Thay thế:Định hướng cho học sinh về mục đích học tập của 
bản thân

16 16 Thực hành ngoại khóa tìm hiểu về
“ An tồn giao thơng”

17 17 Ơn tập học kì I

18 18 Kiểm tra học kì I

19 19 Trả và chữa bài kiểm tra học kì

HỌC KÌ II
20 20 12 Cơng ước Liên hợp quốc về quyền

trẻ em (T1)

21 21 12 Công ước Liên hợp quốc về quyền
trẻ em (T2)

22 22 13 Công dân nước Cộng hịa xã hội
chủ nghĩa Việt Nam (T1)

Khơng dạy tình huống 2 phần “Truyện đọc: Cơ gái vàng của
thể thao Việt Nam “

Thay thế: Đọc và khai thác phần tư liệu tham khảo
23 23 13 Công dân nước Cộng hịa xã hội

chủ nghĩa Việt Nam (T2)

Khơng u cầu học sinh làm bài tập b phần bài tập
(Kiểm tra 15 phút)

24 24 14 Thực hiện trật tự an tồn giao thơng

(T1) Cập nhật số liệu mới.Năm Số vụ tai nạn Số người
chết

Số người bị
thương

2010 14.442 11.449 10.633

2011 12.123 10.129 9.287

25 25 14 Thực hiện trật tự an tồn giao thơng

(T2) Nội dung “Trẻ em dưới 12 tuổi không được đi xe đạp ngườilớn” phần nội dung bài học

Thay thế: Đọc thêm không cho học sinh ghi.

26 26 15 Quyền và nghĩa vụ học tập (T1)
27 27 15 Quyền và nghĩa vụ học tập (T2)

28 28 Kiểm tra một tiết

29 29 16 Quyền được pháp luật bảo hộ về
tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

30 30 16 Quyền được pháp luật bảo hộ về
tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh

dự và nhân phẩm (T2)
31 31 17 Quyền bất khả xâm phạm về chổ ở
32 32 18 Quyền được bảo đảm an tồn và bí

mật thư tín, điện thoại, điện tín
33 33 Thực hành, ngoại khóa tìm hiểu về

“Giáo dục Mơi trường”
34 34 Thực hành ngoại khóa tìm hiểu về

“Phịng chốngcác tệ nạn xã hội”

35 35 Ơn tập học kì II

36 36 Kiểm tra học kì II

37 37 Trả và chữa bài kiểm tra học kì

LỚP 7
Cả năm: 37 tuần

Học kì I: 19 tuần ( 1tiết/tuần)
Học kì II: 18 tuần ( 1tiết/tuần)

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HỌC KÌ I

1 1 1 Sống giản dị

2 2 2 Trung thực

3 3 3 Tự trọng Không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi gợi ý b phần Truyện đọc
( Thay thế: Trong tình huống đó, nếu em là Rơ-be em có hành
động như vậy khơng? Giáo viên phân tích 2 tình huống giả định:

Hành động như Rô-be và Không hành động như Rô-be)
4 4 4 Đạo đức và kỉ luật ( Thay thế: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thêm tại lớp, ôn

tập bài 1,2,3.

5 5 5 Yêu thương con người (T1) Không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi gợi ý b phần Truyện đọc
( Thay thế: Bản thân em đã bao giờ giúp đỡ người khác chưa
( người nghèo, người tàn tật, người già neo đơn...?Em học được

gì ở Bác qua câu chuyện này? )

6 6 5 Yêu thương con người (T2)

7 7 6 Tôn sư trọng đạo

8 8 7 Đồn kết, tương trợ Khơng u cầu học sinh trả lời câu hỏi gợi ý c phần Truyện đọc
( Thay thế: Lấy ví dụ trái với đồn kết, tương trợ?)

9 9 Kiểm tra 1 tiết

10 10 8 Khoan dung

11 11 9 Xây dựng gia đình văn hóa (T1)

12 12 9 Xây dựng gia đình văn hóa (T2) (Kiểm tra 15 phút)

13 13 10 Giữ gìn và phát huy truyền
thống tốt đẹp của gia đình, dịng

họ

14 14 11 Tự tin

15 15 Thực hành ngoại khóa tìm hiểu

về “An tồn giao thơng”

16 16 Thực hành ngoại khóa tìm hiểu

về “ Phịng chống Ma túy”

17 17 Ơn tập học kì I

18 18 Kiểm tra học kì I

19 19 Trả và chữa bài kiểm tra học kì

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

(T1)

21 21 12 Sống và làm việc có kế hoạch
(T2)

22 22 13 Quyền được bảo vệ, chăm sóc
và giáo dục của trẻ em Việt

Nam

23 23 14 Bảo vệ môi trường và tài

nguyên thiên nhiên (T1) ( Thay thế:Cập nhật số liệu mới phần thông tin, sự kiện Độ che phủ rừng ở Việt Nam năm 2010 là 39,5% diện
tích tự nhiên)

24 24 14 Bảo vệ môi trường và tài
nguyên thiên nhiên (T2)

25 25 15 Bảo vệ di sản văn hóa (T1) Không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi gợi ý e phần Quan sát ảnh
( Thay thế: Em hãy kể 1 số Danh lam thắng cảnh, Di tích lịch sử

ở địa phương mà em biết?)
26 26 15 Bảo vệ di sản văn hóa (T2) Khơng u cầu học sinh làm bài tập a

( Thay thế: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 7 trong sách bài
tập)

27 27 Kiểm tra 1 tiết

28 28 16 Quyền tự do tín ngưỡng và tôn

giáo Không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi gợi ý b,d,đ phần Thông tin,sự kiện
( Thay thế: Dành thời gian khoảng 10 phút trả và chữa bài kiểm

tra)
29 29 16 Quyền tự do tín ngưỡng và tơn

giáo

30 30 17 Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ

nghĩa Việt Nam (T1) -- Hướng dẫn học sinh đọc thêm phần thông tin, sự kiện.Không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi gợi ý b,c,d,đ phần
Sơ đồ phân cấp Bộ máy nhà nước.

- (Thay thế: Cho học sinh vẽ Sơ đồ vào vở)
31 31 17 Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ

nghĩa Việt Nam (T2)

- Hướng dẫn học sinh đọc thêm sơ đồ phân công Bộ máy nhà
nước và không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi b.

- Không yêu cầu học sinh làm bài tập b, c, đ
(Thay thế: Kiểm tra 15 phút)
32 32 18 Bộ máy nhà nước cấp cơ sở

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

(Xã, Phường, Thị trấn) (T2)
34 34 Thực hành ngoại khóa tìm hiểu

về Phịng chốngHIV/AIDS

35 35 Ơn tập học kì II

36 36 Kiểm tra học kì II

37 37 Trả và chữa bài kiểm tra học kì

LỚP 8
Cả năm: 37 tuần

Học kì I: 19 tuần ( 1tiết/tuần)
Học kì II: 18 tuần ( 1tiết/tuần)

Tuần Tiết Bài Tên bài Ghi chú

HỌC KÌ I

1 1 1 Tôn trọng lẽ phải

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Thay thế: Em học tập được những gì về Ma-Ri Quy-Ri, Dương
Chấn, Bác Hồ?

3 3 3 Tôn trọng người khác

4 4 4 Giữ chữ tín (Kiểm tra 15 phút)

5 5 5 Pháp luật và kỉ luật

6 6 6 Xây dựng tình bạn trong sáng,
lành mạnh

7 7 7 Thực hành ngoại khóa Thay thế: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về những việc làm thể
hiện bản thân đã tham gia vào các hoạt động chính trị, xã hội ở

trường, ở địa phương.
8 8 8 Tôn trọng và học hỏi các dân tộc

khác

9 9 Kiểm tra 1 tiết

10 10 9 Góp phần xây dựng nếp sống
văn hóa ở cộng đồng dân cư

11 11 10 Tự lập

12 12 11 Lao động tự giác và sáng tạo.T1
13 13 11 Lao động tự giác và sáng tạ. T2
14 14 12 Quyền và nghĩa vụ của cơng

dân trong gia đình (T1)
15 15 12 Quyền và nghĩa vụ của công

dân trong gia đình (T2)
16 16 Thực hành ngoại khóa tìm hiểu

về “ Phịng chống Ma túy học

đường”

17 17 Ơn tập học kì I

18 18 Kiểm tra học kì I

19 19 Trả và chữa bài kiểm tra học kì

HỌC KÌ II
20 20 13 Phòng chống tệ nạn xã hội (T1)

21 21 13 Phòng chống tệ nạn xã hội (T2)
22 22 14 Phòng chống nhiễm HIV/AIDS
23 23 15 Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy,

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

24 24 16 Quyền sở hữu tài sản và nghĩa
vụ tôn trọng tài sản của người

khác

(Kiểm tra 15 phút)

25 25 17 Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài
sản Nhà nước và lợi ích cơng

cộng

26 26 18 Quyền khiếu nại, tố cáo của

công dân

27 27 Kiểm tra 1 tiết

28 28 19 Quyền tự do ngôn luận

29 29 20 Hiến pháp nước Cộng hòa xã
hội chủ nghĩa Việt nam (T1)
30 30 20 Hiến pháp nước Cộng hòa xã
hội chủ nghĩa Việt nam (T2)
31 31 21 Pháp luật nước Cộng hòa xã hội

chủ nghĩa Việt Nam (T1)
32 32 21 Pháp luật nước Cộng hòa xã hội

chủ nghĩa Việt Nam (T1)
33 33 Thực hành ngoại khóa tìm hiểu

về “Phịng, chốngTệ nạn xã

hội”

34 34 Thực hành ngoại khóa tìm hiểu

về “Giáo dục mơi trường”

35 35 Ơn tập học kì II

36 36 Kiểm tra học kì II

37 37 Trả và chữa bài kiểm tra học kì

LỚP 9

Cả năm: 37 tuần ( 1 tiết/tuần)
Học kì I: 19 tuần, 19 tiết
Học kì II: 18 tuần, 18 tiết

Tuần Tiết Bài Tên bài Ghi chú

HỌC KÌ I

1 1 1 Chí công vô tư

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

3 3 3 Dân chủ và kỉ luật - Không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi gợi ý b phần Đặt vấn
đề.

(Thay thế: Em hãy lấy 1 ví dụ thể hiện có dân chủ và khơng có dân
chủ ở lớp em?)

- Khơng u cầu học sinh làm bài tập 3

( Thay thế: Giáo viên cho học sinh đọc Tư liệu trong sách bài tập)
4 4 4 Bảo vệ hịa bình Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thêm tại lớp mục 3 phần Nội

dung bài học.

( Thay thế: Bản thân em đã làm gì để góp phần bảo vệ hịa bình?)
5 5 5 Tình hữu nghị giữa các dân tộc

trên thế giới

(Kiểm tra 15 phút)
6 6 6 Hợp tác cùng phát triển

7 7 7 Kế thừa và phát huy truyền thống
tốt đẹp của dân tộc (T1)

8 8 7 Kế thừa và phát huy truyền thống
tốt đẹp của dân tộc (T2)

9 9 Kiểm tra viết 1 tiết

10 10 8 Năng động, sáng tạo (T1)
11 11 8 Năng động, sáng tạo (T2)

12 12 9 Làm việc có năng suất, chất

lượng, hiệu quả Không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi gợi ý a Phần đặt vấn đề. (Thay thế: Trái với làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là
gì? )

13 13 Thực hành ngoại khóa ( Thay thế: “Phòng chống Tệ nạn xã hội”)
14 14 Thực hành ngoại khóa ( Thay thế: Phòng chống HIV/AIDS)
15 15 Thực hành ngoại khóa (Thay thế: An tồn giao thơng)
16 16 Thực hành ngoại khóa (Thay thế: Phịng chống Ma túy)

17 17 Ơn tập học kì I

18 18 Kiểm tra học kì I

19 19 Trả và chữa bài kiểm tra học kì

HỌC KÌ II

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

sự nghiệp CNH, HĐH đất nước
(T1)

hiểu một số nội dung chính của bài. Giới thiệu một vài tấm gương
thanh niên tiêu biểu làm kinh tế giỏi ở địa phương)

21 21 11 Trách nhiệm của thanh niên trong
sự nghiệp CNH, HĐH đất nước
(T2)

( Thay thế: Liên hệ trách nhiệm của thanh niên học sinh khi đang
ngồi trên ghế nhà trường, bản thân em đã làm trịn trách nhiệm
của mình chưa? lấy 1 tấm gương sáng của thanh niên học sinh mà
em biết? Giáo viên giới thiệu về một gương thanh niên tiêu biểu
trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước)

22 22 12 Quyền và nghĩa vụ của công dân
trong hôn nhân (T1)

23 23 12 Quyền và nghĩa vụ của công dân
trong hôn nhân (T2)

24 24 13 Quyền tự do kinh doanh và nghĩa
vụ đóng thuế

25 25 14 Quyền và nghĩa vụ lao động của

công dân (T1)

26 26 14 Quyền và nghĩa vụ lao động của
công dân (T2)

Không yêu cầu học sinh làm bài tập 4

(Thay thế: Làm bài tập 6 trong sách bài tập)

27 27 Kiểm tra 1 tiết

28 28 15 Vi phạm pháp luật và trách

nhiệm pháp lí của cơng dân (T1) Không nêu định nghĩa về từng loại trách nhiệm pháp lí hình sự,hành chính, dân sự, kỉ luật. Khi dạy các hành vi vi phạm thì gắn
ln với các loại trách nhiệm pháp lí tương ứng

29 29 15 Vi phạm pháp luật và trách
nhiệm pháp lí của cơng dân (T2)

Không yêu cầu học sinh làm bài tập 3

( Thay thế: Đọc Truyện đọc trong sách bài tập)
30 30 16 Quyền tham gia quản lí nhà nước

của cơng dân (T1)

31 31 16 Quyền tham gia quản lí nhà nước

của công dân (T2) ( - Không yêu cầu học sinh làm bài tập 4,6Thay thế: Kiểm tra 15 phút)
32 32 17 Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc

33 33 18 Sống có đạo đức và tuân theo
pháp luật

34 34 Thực hành ngoại khóa tìm hiểu
về “ Pháp lệnhDân số”

35 35 Ơn tập học kì II

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

37 37 Trả và chữa bài kiểm tra học kì