<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THPT ĐẠI NGÃI ĐỀ KIỂM TRA LẠI NĂM HỌC 2011 – 2012</b>
<b> TỔ NGỮ VĂN Môn : NGỮ VĂN – LỚP 10</b>

<b> Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)</b>
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:

1.Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì II,
mơn Ngữ văn lớp 10

2. Do yêu cầu về thời gian và trình độ học sinh, đề khảo sát chỉ bao quát một số nội dung kiến thức,
kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ văn 10 học kì II.

3. Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ năng đã học; viết một đoạn văn nghị luận xã hội,
một bài văn thuyết minh về tác giả văn học.

Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu vận dụng các đơn vị tri thức:
+ Kiến thức về Tiếng Việt: Những yêu cầu sử dụng tiếng Việt

+ Kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội và một bài văn thuyết minh về tác giả văn học.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận

III. THIẾT LẬP MA TRẬN, RA ĐỀ THI, ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM:

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA LẠI MÔN NGỮ VĂN 10
Mức độ

Chủ đề Tái hiện Thông hiểu

Vận dụng

Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao

<i>Chủ đề 1:</i>

Tiếng Việt Những yêu cầu sử dụng
tiếng Việt
Câu:1

Điểm:2
Tỉ lệ: 20%

20%

= 2,0 điểm 20%2,0 điểm

<i>Chủ đề 2:</i>
Viết đoạn
văn

Biết cách viết
một đoạn văn
Nghị luận
ngắn.
Câu:1

Điểm:3
Tỉ lệ: 30%

30%
3,0 điểm

Tỉ lệ: 30%
3,0 điẻm
<i>Chủ đề 3: </i>

Làm văn

Tích hợp kiến
thức, kỹ năng đã
học để làm một
bài văn thuyết
minh về một tác
giả văn học.
Câu:1

Điểm:5
Tỉ lệ: 50%

50%

5,0 điểm 50%5,0 điểm
Tổng

2,0 điểm =
20%

3,0 điểm =
30%

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TRƯỜNG THPT ĐẠI NGÃI ĐỀ KIỂM TRA LẠI NĂM HỌC 2011 – 2012</b>
<b> TỔ NGỮ VĂN Môn : NGỮ VĂN – LỚP 10</b>

<b> </b><i>Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao</i>
<i>đề)</i>

<b>Họ, tên học sinh :………..Lớp :………</b>
<b>Câu 1 (2,0 điểm) </b>

<b> Khi sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp, cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản nào?</b>
<b>Câu 2 (3,0 điểm)</b>

Nhắc đến Sách nhà văn M. GO-RI-KI có nói:

“Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời mới”.
Anh /chị hãy viết đoạn văn nêu ý kiến của mình về câu nói trên.
<b>Câu 3. (5,0 điểm) </b>

Thuyết minh tác giả Nguyễn Trãi.

--- Hết

<b>---TRƯỜNG THPT ĐẠI NGÃI ĐỀ KIỂM TRA LẠI NĂM HỌC 2011 – 2012</b>
<b> TỔ NGỮ VĂN Môn : NGỮ VĂN – LỚP 10</b>

<b> </b><i>Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao</i>
<i>đề)</i>

<b>Họ, tên học sinh :………..Lớp :………</b>

<b>Câu 1 (2,0 điểm) </b>

<b> Khi sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp, cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản nào?</b>
<b>Câu 2 (3,0 điểm)</b>

Nhắc đến Sách nhà văn M. GO-RI-KI có nói:

“Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời mới”.
Anh /chị hãy viết đoạn văn nêu ý kiến của mình về câu nói trên.
<b>Câu 3. (5,0 điểm) </b>

Thuyết minh tác giả Nguyễn Trãi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>---HƯỚNG DẪN CHẤM</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA LẠI NĂM HỌC 2011 – 2012</b>
<b>Môn: NGỮ VĂN– LỚP 10</b>

I. HƯỚNG DẪN CHUNG

- Đề bài gồm 3 câu: câu 1 kiểm tra kiến thức tiếng Việt; câu 2 là viết đoạn văn nghị luận xã hội;
câu 3 là bài thuyết minh về một tác giả văn học. Câu 1 chủ yếu yêu cầu tái hiện kiến thức. Câu 2 và
câu 3 là bài làm văn kiểm tra kiến thức xã hội, kiến thức văn học và kĩ năng diễn đạt, kĩ năng lập luận
của HS.

- Giám khảo cần nắm nội dung bài làm của HS để đánh giá, tránh đếm ý cho điểm một cách máy
móc. Chú ý khuyến khích các bài viết có ý riêng, sáng tạo.

- Thí sinh có thể trình bày theo các cách riêng, nếu đáp ứng các yêu cầu vẫn cho đủ điểm.
<b> II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM</b>

Câu Yêu cầu Nội dung Điểm

1 <b> Khi sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp, cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản</b>

nào? <b>2.0</b>

- Về ngữ âm và chữ viết, cần phát âm theo âm thanh chuẩn của tiếng Việt, cần

viết đúng theo các quy tắc hiện hành về chính tả và chữ viết nói chung. <b>0.5</b>
- Về từ ngữ, cần dùng từ ngữ đúng với hình thức và cấu tạo, với ý nghĩa, với đặc
điểm ngữ pháp của chúng trong tiếng Việt.

<b>0.5</b>
- Về ngữ pháp, cần cấu tạo câu theo đúng quy tắc ngữ pháp tiếng Việt, diễn đúng
các quan hệ ý nghĩa và sử dụng dấu câu thích hợp. Hơn nữa các câu trong đoạn
văn và văn bản cần được liên kết chặt chẽ, tạo nên một văn bản mạch lạc, thống
nhất

<b>0.5</b>

Về Phong cách ngôn ngữ, cần nói và viết phù hợp với các đặc trưng chuẩn mực
trong từng phong cách chức năng ngôn ngữ.

<b>0.5</b>

2 <i><b>Viết một đoạn văn </b></i> <b>3,0</b>

<b>a)Yêu cầu về hình thức: Đoạn văn khơng xuống dịng, câu chủ đề, các câu sau</b>

triển khai ý và phát tiển ý. 0.5đ

<b>b) Yêu cầu về nội dung: Nêu được tác dụng của sách đối với việc cung cấp tri</b>
thức, giúp hiểu biết về cuộc sống và tâm tư tình cảm của con người, chắp cánh
ước mơ khát vọng, rèn luyện kĩ năng sống,...

2.5đ

3 <b>Thuyết minh tác giả Nguyễn Trãi.</b> <b>5.0</b>

<b>a Yêu cầu về kĩ năng: </b>

- Biết vận dụng kĩ năng viết văn thuyết minh về một tác giả văn học, kết hợp
yếu tố miêu tả, biểu cảm trong văn tự sự.

- Đảm bảo một văn bản tự sự hịan chỉnh có kết cấu chặt chẽ, bố cục 3 phần
- Ngôn ngữ chọc lọc, trong sáng, diễn đạt lưu lốt, các ý rõ ràng; khơng mắc
lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.

- Bài viết được trình bày rõ ràng, cẩn thận.
<b>b. Yêu cầu về kiến thức:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>Giới </i>
<i>thiệu </i>
<i>vấn đề</i>

Giới thiệu dược tác giả và vị thế của tác gỉa trong nền văn học nước

nhà một cách khái quát, hấp dẫn. 0.5

<i>Giải </i>
<i>quyết </i>
<i>vấn đề</i>

Cuộc đời 1.0

Sự nghiệp (dẫn chứng một số tác phẩm, câu văn, thơ) 2.0

Thành tựu nổi bật 1.0

<i>Kết </i>
<i>thúc </i>
<i>vấn đề</i>

- Khẳng định vị thế của tác giả đối với nền văn học của nước nhà.
- Thái độ của người viết đối với vấn đề.

0.5
<i>Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa khi thí sinh đạt được cả yêu cầu về kĩ năng </i>

</div>

<!--links-->