Giáo án lớp 3 Tuần 31

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.89 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 31

Ngày soạn: 18/4/2021

Ngày giảng: Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2021
TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Tiết 61: TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI
I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Giúp HS có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời.
- Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời.

2. Kĩ năng: Xác định được vị trí của trái đất và các hành tinh trong hệ mặt trời.

3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức giữ cho Trái Đất ln xanh, sạch và đẹp.

*HS Tú: Nắm được bài học.

* GDMT: Giáo dục HS có ý thức giữ cho Trái Đất ln xanh, sạch và đẹp.

II. Giáo dục kĩ năng sống

- Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động giữ
cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp: giữ vệ sinh môi trường vệ sinh nơi ở; trồng,
chăm sóc và bảo vệ cây xanh.

II. Đồ dùng dạy hoc

- Các hình vẽ trong SGK.

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS HS Tú

A. Kiểm tra bài cũ (5’)

- Gọi HS lên bảng trả lời.

- Trái Đất tham gia đồng thời
mấy chuyển động? Đó là những
chuyển động nào ?

- Nhận xét về hướng chuyển
động của Trái Đất.

- GV nhận xét, tuyên dương.

B. Bài mới (30')

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

2. Dạy bài mới

a. Hoạt động 1: Quan sát tranh
theo cặp

- Giáo viên giảng cho học sinh
biết: Hành tinh là thiên thể
chuyển động quanh Mặt Trời

- Giáo viên cho học sinh quan
sát hình 1 trong SGK trang 116
và trả lời với bạn các câu hỏi
sau:

+ Quan sát hình 1, em hãy mơ
tả những gì em thấy trong hệ
Mặt Trời? Trong hệ Mặt Trời
có mấy hành tinh?

- 3 HS lên bảng.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh, trả lời
câu hỏi.

+ Quan sát hình 1 em thấy hệ
Mặt Trời có 8 hành tinh. Đó
là: sao Thuỷ, sao Kim, Trái
Đất, sao Hoả, sao Thổ, sao

- HS theo dõi

- HS theo dõi
- HS theo dõi

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái
Đất là hành tinh thứ mấy?

+ Hành tinh nào gần Mặt Trời
nhất và hành tinh nào xa Mặt
Trời nhất?

+ Tại sao Trái Đất được gọi là
một hành tinh của hệ Mặt Trời?

b. Hoạt động 2: Thảo luận
nhóm.

- Giáo viên chia lớp thành các
nhóm, cho học sinh quan sát
hình 2 trong SGK thảo luận các
câu hỏi sau:

+ Trong hệ Mặt Trời, hành tinh
nào có sự sống? Nêu ví dụ

+ Chúng ta phải làm gì để giữ
cho Trái Đất luôn xanh, sạch và
đẹp?

- GV yêu cầu đại diện các
nhóm trình bày kết quả thảo
luận của nhóm mình.

Mộc, sao Thiên Vương, sao
Hải Vương.

+ Từ Mặt Trời ra xa dần,
Trái Đất là hành tinh thứ 3.
+ Hành tinh gần Mặt Trời
nhất là sao Thuỷ và hành tinh
xa Mặt Trời nhất là sao Hải
Vương.

+ Trái Đất được gọi là một
hành tinh của hệ Mặt Trời vì
Trái Đất quay xung quanh
Mặt Trời.

Kết luận: Trong hệ Mặt Trời
có 8 hành tinh, chúng chuyển
động không ngừng quanh
Mặt Trời và cùng với Mặt
Trời tạo thành hệ Mặt Trời.
- HS thảo luận nhóm trả lời
câu hỏi.

+ Trong hệ Mặt Trời, hành
tinh có sự sống là Trái Đất.
Ví dụ: quan sát hình 2 ta thấy
sự sống có mặt ở hầu hết
khắp mọi nơi trên Trái Đất.
Ở biển có các lồi cá, tôm
sinh sống; trên đất liền có

các loài hươu cao cổ, lạc đà,
đà điểu,… sinh sống. Ở Bắc
cực, Nam cực lạnh giá cũng
cịn có cả gấu trắng, chim
cánh cụt sinh sống.

+ Giữ vệ sinh môi trường
chung; khơng xả rác bừa bãi;
tun truyền cho mọi người
có ý thức bảo vệ môi trường
…

Kết luận: Trong hệ Mặt Trời,
Trái Đất là hành tinh có sự
sống. Để giữ cho Trái Đất
luôn xanh, sạch và đẹp,
chúng ta phải trồng, chăm

- HS theo dõi
- HS theo dõi

- HS theo dõi

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

C. Củng cố, dặn dò (3’)

-GV nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị bài 62: Mặt Trăng là
vệ tinh của Trái Đất.

sóc, bảo vệ cây xanh; vứt
rác, đổ rác đúng nơi quy
định; giữ vệ sinh môi trường
xung quanh…

- HS lắng nghe. - HS theo dõi

---Ngày soạn: 19/4/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 22 tháng 4 năm 2021
TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Tiết 62: MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Giúp HS trình bày được mối quan hệ giữa Trái Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng.
- Rèn kỹ năng HS biết Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất, vẽ được sơ đồ Mặt
Trăng quay xung quanh Trái Đất.

2. Kĩ năng: Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh
Trái Đất.

3. Thái độ: Yêu thích mơn học.

*HS Tú: Nói được tên bài học.
II. Đồ dùng dạy học

- Các hình trong SGK
- Quả địa cầu.

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS HS Tú

A. Kiểm tra bài cũ (5’)

- Trái Đất là một hành tinh trong
hệ Mặt trời.

- Trong hệ Mặt Trời có mấy
hành tinh?

- Tại sao Trái Đất được gọi là
một hành tinh của hệ Mặt Trời?
- Nhận xét

B. Bài mới (30')

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

2. Dạy bài mới

a. Hoạt động 1: Quan sát tranh
theo cặp

- Giáo viên chia lớp thành các
nhóm, cho học sinh quan sát
hình 1 trong SGK thảo luận và
trả lời câu hỏi gợi ý:

+ Hãy chỉ trên hình 1: Mặt Trời,

- 3 HS lên bảng trả lời.

- HS lắng nghe.

- HS thảo luận theo nhóm, trả
lời câu hỏi theo sách giáo
khoa.

Kết luận: Mặt Trăng chuyển

- HS theo dõi.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Trái Đất, Mặt Trăng và trình bày

hướng chuyển động của Mặt
Trăng quanh Trái Đất

+ Nhận xét về chiều quay của
Trái Đất quanh Mặt Trời và
chiều quay của Mặt Trăng quanh
Trái Đất (cùng chiều hay ngược
chiều)

+ Nhận xét độ lớn của Mặt Trời,
Trái Đất, Mặt Trăng.

- Giáo viên u cầu đại diện các
nhóm trình bày kết quả thảo luận
của nhóm mình.

b. Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ Mặt
Trăng quay xung quanh Trái Đất
- Giáo viên giảng cho học sinh
biết: Vệ tinh là thiên thể chuyển
động xung quanh hành tinh
- Giáo viên hỏi:

+ Tại sao Mặt Trăng được gọi là
vệ tinh của Trái Đất?

- Giáo viên mở rộng cho học
sinh biết: Mặt Trăng là vệ tinh tự
nhiên của Trái Đất. Ngoài ra,
chuyển động quanh Trái Đất cịn

có vệ tinh nhân tạo do con người
phóng lên vũ trụ.

- Giáo viên cho học sinh vẽ sơ
đồ Mặt Trăng quay xung quanh
Trái Đất như hình 2 trong SGK
trang 119 vào vở của mình rồi
đánh mũi tên chỉ hướng chuyển
động của Mặt Trăng quanh Trái
Đất.

- GV cho học sinh trao đổi và
nhận xét.

C. Củng cố, dặn dò (3’)
-GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.

động quanh Trái Đất theo
hướng cùng chiều quay của
Trái Đất quanh Mặt Trời. Trái
Đất lớn hơn Mặt Trăng, còn
Mặt Trời lớn hơn Trái Đất
nhiều lần.

- HS lắng nghe.

+ Mặt Trăng được gọi là vệ
tinh của Trái Đất vì Mặt Trăng
chuyển động quanh Trái Đất

theo hướng từ Tây sang Đông.

- Kết luận: Mặt Trăng chuyển
động quanh Trái Đất nên nó
được gọi là vệ tinh của Trái
Đất.

- HS lắng nghe.

- HS theo dõi.

</div>