<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 21</b>
<b>Ngày soạn : 23/01/2021</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 3 ngày 26/1/2021 (1C)</b>
<b> Thứ 4 ngày 27/1/2021 (1A,1B)</b>
<b> Thứ 5 ngày 28/1/2021 (1D)</b>

<b>TIẾT 21: - GIỚI THIỆU NHẠC CỤ GÕ TRỐNG NHỎ.</b>
<b>- LUYỆN TẬP KẾT HỢP HÌNH TIẾT TẤU 1 VÀ 2.</b>

<b>- TẬP ĐỌC CAO ĐỘ CÁC NỐT ĐÔ – RÊ – MI.</b>
<b>A. MỤC TIÊU</b>

- Biết sử dụng nhạc cụ gõ trống nhỏ.

- Biết thể hiện hình tiết tấu 1 kết hợp với hình tiết tấu 2.

- Bước đầu HS biết đọc cao độ các nốt nhạc Đơ – Rê – Mi theo kí hiệu bàn tay và đọc
theo mẫu âm.

<b>B. CHUẨN BỊ</b>

- GV: - Trình chiếu: Thiết bị CNTT
- Thanh phách

-Học sinh:- SGK âm nhạc 1

<b>C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC </b>
<b>I. Hoạt động khởi động:( 3p)</b>

- GV khởi động cho HS bài hát Em yêu giờ học hát

- GV mở bài hát và thực hiện múa vận động 1 vài
động tác đơn giản.

- GV giới thiệu nội dung bài học hôm nay gồm 3 nội
dung:

+ Giới thiệu nhạc cụ gõ trống nhỏ

+ Luyện tập kết hợp hình tiết tấu 1 và 2.
+ Tập đọc cao độ các nốt nhạc Đô – Rê – Mi.
<i><b>II. Giới thiệu nhạc cụ( 7p)</b></i>

<b>1. Hoạt động khám phá</b>

<i>* Giới thiệu nhạc cụ gõ trống nhỏ</i>

- GV đưa hình ảnh trống nhỏ để HS quan sát
- GV thuyết trình:

+ Trống nhỏ là nhạc cụ gõ của Việt Nam, trống
được chia làm 2 phần: Mặt trống và tang trống, Để
tạo ra âm thanh người ta có thể dùng tay hoặc dùng
dùi để gõ.

+ Trống là một loại nhạc cụ quan trọng trong bộ
gõ nó quyết định khá nhiều về nhịp phách, làm cho
nhạc sinh động hơn.

- GV mở nhạc và hình ảnh có âm thanh của trống
nhỏ.

<b>2. Hoạt động luyện tập</b>

<i>a. Tập chơi nhạc cụ gõ trống nhỏ</i>

- GV HD HS một tay cầm vào quai trống, một tay
cầm dùi trống gõ vào mặt trống( hoặc tang trống
theo yêu cầu.)

<b>- Thực hành gõ vào bàiKhúc nhạc mùa xuân</b>

- HS đứng lên hát và vận
động theo GV

- HS đọc nối tiếp tên bài

- HS quan sát

- HS lắng nghe

- HS quan sát và lắng nghe

- HS thực hiện theo HD của
GV.

- HS tập hát và gõ

- Nhóm, cá nhân thực hiện
- HS quan sát

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>III. Luyện tập kết hợp hình tiết tấu1 và 2 (10p)</b></i>
<b>1. Hoạt động vận dụng</b>

<i>* Gõ đệm kết hợp hình tiết tấu 1 và 2</i>
- GV giới thiệu hình tiết tấu

<i>Con chim non – nó ở trên cành cây –</i>
<i>Hót véo von nó hót thêm mỗi ngày </i>
<i>-Em yêu chim – vì em thương mến chim –</i>

<i>Bởi mỗi lần vì chim hót em nghe </i>
-...

- GV cho HS tập gõ tiết tấu 1, 2
- GV cho HS ghép lời.

-> GV nhận xét, khen ngợi

<i><b>IV. Tập đọc cao độ các nốt nhạc Đô – Rê – Mi.</b></i>
<i><b>(15p)</b></i>

<b>1. Hoạt động khám phá.</b>

<i>* Đọc tên các nốt nhạc Đơ – Rê – Mi theo kí hiệu</i>
<i>bàn tay.</i>

- GV giới thiệu các nốtnhạc Đô – Rê – Mi theo kí
hiệu bàn tay.

- GV cho HS đọc các tên nốt nhạc Đơ – Rê – Mi

theo kí hiệu bàn tay.

- GV cho các tổ, cá nhân tập đọc các nốt nhạc theo
kiệu bàn tay.

<b>- GV đàn các nốtnhạc Đô – Rê – Mi</b>

- GV cho HS đọc các nốt nhạc đi lên, đi xuống, đi
ngang kết hợp với kí hiệu bàn tay theo HD của GV.
VD:+ Đi lên: Đồ - Rê - Mi

+ Đi xuống: Mi – Rê - Đồ
+ Đi ngang: Đồ - Đồ - Đồ
Rê - Rê - Rê

Mi – Mi - Mi

<b>2. Hoạt động vận dụng.</b>
<i>* Đọc theo mẫu âm:</i>
- GV đàn mẫu âm sau:
Đồ Rê Mi Rê Đồ
- GV đàn mẫu âm

->GV nhận xét, khen ngợi
- GV đàn mẫu âm:

gõ

- HS cầm thanh phách hát
và gõ đệm bài hát Học sinh

<i>lớp Một vui ca</i>

- HS thực hiện

- HS quan sát

- HS đọc các nốt nhạc theo
kí hiệu bàn tay của GV.
- Tổ, cá nhân tập đọc
- HS làm động tác kí hiệu
bàn tay đơng thơi đọc theo.
- Các tổ, cá nhân đọc

- HS đọc theo hướng bàn
tay của GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Đồ Rê Mi – Mi Rê Đồ

- GV nhắc: Dấu lặng ngửa 2 bàn tay ra
- GV đọc mẫu 1,2 lượt

- GV đàn

- GV cho HS luyện tập lại hình tiết tấu 1,2
<i><b>* Nhận xét tiết học:(2p)</b></i>

? Bài học hôm nay chúng ta đã học xong những nội
dung gì

- GV nhắc nhở HS vể nhà học thuộc bài hát.

- HS đọc theo đàn

- HS quan sát lắng nghe
- HS đọc mẫu âm theo kí
hiệu bàn tay.

- Tổ, cá nhân thực hiện
- HS thực hiện

- 3 HS TL: gồm 3ND:
<i><b>+ Giới thiệu nhạc cụ</b></i>
+Luyện tập kết hợp hình
tiết tấu1 và 2

+Tập đọc cao độ các nốt
nhạc Đô – Rê – Mi

- HS lắng nghe
<b>Ngày soạn: 23/01/ 2021. </b>

<b>Ngày giảng: 26/01/2021 (2A, 2B, 2D)</b> <b> </b>
Thứ 4: 27/01/2021 (2C)

Thứ 5: 28/01/2021 (2E)

<b> Tiết 21 HỌC HÁT BÀI: HOA LÁ MÙA XUÂN</b>
<b> Nhạc và lời : Hoàng Hà</b>
<b>I . MỤC TIÊU.</b>

<b>1. Kiến thức:- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu,thể hiện được sắc thái của bài</b>
<b>2. Kĩ năng: - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.</b>

- Biết kết hợp vận động cơ thể.

<b>3. Thái độ: - Yêu quê hương đất nước, mái trường.</b>
<b>II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.</b>

<b>1.GV: -Nhạc cụ quen dùng</b>
<b>2.HS : -SGK</b>

III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>A Kiểm tra bài cũ ( 5p )</b>

- Bắt giọng cho lớp hát đồng thanh 1
bài đã học kì I

- Nhận xét tuyên dương.
<b>B. Bài mới</b>

<b>1.HĐ1(18p ): Học hát</b>
- Giới thiệu bài, nội dung

- Tranh minh họa phong cảnh mùa
xuân

- Mở bài hát mẫu

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
- Sửa cách phát âm

- Dạy hát từng câu. Đàn giai điệu.
- Sửa sai

- Hướng dẫn ghép giai điệu từng
đoạn đến cả bài.

- Nhớ tên bài, tên tác giả .

- Quan sát

- Chú ý lắng nghe

- Lớp đọc đồng thanh từng câu đến
hết bài

- Lớp hát, cá nhân hát( y/c đúng giai
điệu tiết tấu)

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Chia nhóm, dãy.
- Nhận xét sửa sai.

<b>2.HĐ2(10p): Hát kết hợp gõ đệm </b>
<b>theo lời ca</b>

- Hướng dẫn thực hiện

- Thực hiện mẫu ,sử dụng nhạc cụ gõ
đệm.Theo 2 cách ( phách ,tiết tấu)
- y/c thực hiện

- Sửa sai
- Chia nhóm
- Nhận xét, sửa sai
- Rèn cá nhân
- Nhận xét, sửa sai

<b>3. Củng cố-dặn dò ( 3p )</b>

<b>- Nhận xét , đánh giá , động viên HS </b>
qua giờ học.

<b>-Nhắc nhở HS về nhà ôn lại bài.</b>

- Dãy 1 hát lời 1

- Dãy 2 hát lời 2 ( T/h luân phiên)
( chú ý phát âm rõ lời, tròn gọn tiếng )

- Theo dõi

- Phân biệt sự khác nhau của 2 cách
gõ đệm

- Lớp thực hiện

- Cá nhân thực hiện (y/c đúng , đều)

- Nhóm 1 hát gõ đệm theo tiết tấu
- Nhóm 2 hát gõ đệm theo phách
( Thực hiện luân phiên )
- Cá nhân thực hiện gõ đệm theo y/c
của gv

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện lại bài 1
lần hát kết hợp nhún chân theo nhịp
của bài.

<b> </b>
<b>Ngày soạn: 22/01/ 2021 </b>

<b>Ngày giảng:25/01/2021 - 3D</b>
Thứ 5: 28/01/2021 - 3B
Thứ 6: 29/01/2021 - 3A, 3C

<b> Tiết 21 HỌC HÁT BÀI: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG</b>
<b> Nhạc và lời : Hoàng Lân</b>
<b>I . MỤC TIÊU. </b>

- HS biết bài hát do nhạc sỹ Hoàng Lân sáng tác.

- HS hát đúng giai điệu,tiết tấu, thuộc lời ca của bài hát.Thể hiện tính chất vui tươi,
nhịp nhàng của bài.

- Thơng qua bài hát giáo dục các em tình bạn bè thân ái.
<b>II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.</b>

<b>1.GV: Nhạc cụ quen dùng</b>

<b>2.HS : -SGK</b>

III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>1.ổn định lớp ( 1 p ) </b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ ( 4 p )</b>
- Nhận xét tuyên dương.
<b> 3. Bài mới</b>

<b>*HĐ1(17p ): Học hát</b>
- Giới thiệu bài, nội dung

- Đàn giai điệu, bắt giọng cho lớp hát
đồng thanh bài “ Em yêu trường em”

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Mở đĩa bài hát mẫu

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
- Sửa cách phát âm

- Dạy hát từng câu.Đàn giai điệu.
- Sửa sai

- Hướng dẫn ghép giai điệu từng
đoạn đến cả bài.

- Chia nhóm, dãy hát đối đáp.
- Nhận xét sửa sai.

<b>*HĐ2(10p): Hát kết hợp gõ đệm theo</b>
<b>lời ca</b>

- Hướng dẫn thực hiện

- Thực hiện mẫu ,sử dụng nhạc cụ gõ
đệm.Theo 2 cách ( phách ,tiết tấu)
của nhịp 3/4

- y/c thực hiện
- Sửa sai
- Chia nhóm
- Nhận xét, sửa sai
-Rèn cá nhân

- Nhận xét, sửa sai

<b>4. Luyện tập - củng cố .( 3p )</b>

Nhận xét , đánh giá , động viên HS
qua giờ học.

Nhắc nhở HS về nhà ôn lại bài.

- Chú ý lắng nghe

- Lớp đọc đồng thanh từng câu đến
hết bài

- Lớp hát, cá nhân hát( y/c thể hiện
đúng các tiếng có luyến trong bài)
- Cá nhân hát , tổ nhóm thi đua, lớp

thực hiện.
- Dãy 1 hát câu 1

- Dãy 2 hát câu 2 ( T/h luân phiên)
( chú ý phát âm rõ lời, tròn gọn tiếng )

- Theo dõi

- Phân biệt sự khác nhau của 2 cách
gõ đệm

- Lớp thực hiện

- Cá nhân thực hiện (y/c đúng , đều)
- Nhóm 1 hát gõ đệm theo tiết tấu
- Nhóm 2 hát gõ đệm theo phách
( Thực hiện luân phiên )

-Cá nhân thực hiện gõ đệm theo y/c
của gv

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện lại bài 1
lần hát kết hợp nhún chân theo nhịp
của bài.

<b>Ngày soạn: 25/01/2021 </b>

<b>Ngày giảng: 28/01/2021 - 4B, 4C, 4A</b>

<b> Tiết 21 HỌC HÁT BÀI: BÀN TAY MẸ</b>

Nhạc và lời: Bùi Đình Thảo
<b>I. MỤC TIÊU.</b>

<b>1.Kiến thức:- Hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát. </b>

<b>2. Kĩ năng: - Thể hiện tốt sắc thái, tính chất vui tươi, trong sáng, mượt mà của bài.</b>
<b>3. Thái độ:- Lòng kính yêu và biết ơn đối với mẹ.</b>

<b>II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.</b>
<b>1.GV: Nhạc cụ quen dùng</b>
<b>2.HS : -SGK</b>

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU</b>.

<b>Hoạt động của GV</b> <b> Hoạt động của HS</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ (5p)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Nhận xét , đánh giá.
<b>B. Bài mới.</b>

<b>1.HĐ 1: ( 15p ) Dạy hát</b>
- Hát mẫu 1 lần.

- Giới thiệu phần nhạc và lời của bài.?
Trong bài cần chú ý những điều gì?

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu.
- Sửa sai.

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích.
- Sửa sai.

- Hướng dẫn hát ghép cả bài.

- Nhận xét , tuyên dương .

<b>2. HĐ 2: ( 10p ) Hát kết hợp gõ đệm.</b>
* Gõ đệm theo nhịp 2.

VD:Bàn tay mẹ bế chúng con
x x
- Thực hiện mẫu. Hướng dẫn.
- Nhận xét, sửa sai, động viên.
* Gõ đệm theo tiết tấu.

VD: Bàn tay mẹ bế chúng con
x x x x x x
x

- Thực hiện mẫu.Hướng dẫn.
- Nhận xét, sửa sai, tuyên dương.

? Nêu cảm nhận của em sau khi được học
bài hát?

- Nhận xét.

? Em hãy kể tên một số bài hát viết về mẹ
mà em biết?

? Em có thể hát bài hát mà ca ngợi về mẹ
cho cả lớp nghe được khơng?

- Nhận xét, tun dương.
<b>3. Củng cố dặn dị (5p)</b>
- Nhận xét tinh thần giờ học.

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị
bài tiết sau.

- HS khác nhận xét.

- Chú ý nghe nắm được nội dung bài.
- Quan sát sgk TL…..

- Lớp đọc đồng thanh từng câu đến hết
bài.

- Lớp hát đồng thanh.
- Cá nhân hát.

- Tổ nhóm thi đua.
- Cá nhân.

- Lớp thực hiện.

- Lớp thực hiện.

- Nhóm, cá nhân thi đua.

- Cá nhân thực hiện.
- Tổ, nhóm thi đua
- Lớp thực hiện.
- Nêu cảm nhận….

- Kể tên và thực hiện

- Cả lớp hát lại bài hát 1 lần.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Tiết 21 HỌC HÁT BÀI : TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC.</b>
<b> Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích</b>
<b>I. MỤC TIÊU.</b>

- HS đúng giai điệu và thể hiện tình cảm tha thiết của bài
- Hát đúng nhịp 3/4.

- Giáo dục các em lịng kính u Bác Hồ.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.</b>

<b> 1. GV: - Nhạc cụ quen dùng</b>
- Tranh ảnh minh hoạ
2. HS: - SGK, vở ghi

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU.</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>1. Ổn định lớp (1p)</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ ( 5' )</b>

- Bắt giọng cho lớp hát 1 bài.
- Nhận xét.

<b>3. Bài mới.</b>

<b>* HĐ 1 ( 18' ) Học hát</b>

- Giới thiệu bài, nội dung, tác giả.
- Đặt câu hỏi gợi ý . SGK/50
- Tranh minh họa

- Mở đĩa bài hát mẫu
- Hướng dẫn đọc lời ca .

? Những điều cần chú ý trong bài?
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích.
- Sửa sai

- Hướng dẫn ghép giai điệu từng đoạn
đến cả bài

-Sửa sai, hát mẫu nhiều lần những chỗ
khó

- Hướng dẫn hát cả bài. Đàn giai điệu .

- Nhận xét khích lệ động viên

<b>*HĐ2 ( 10p ) Hát kết hợp gõ đệm.</b>
- Hướng dẫn thực hiện hát kết hợp sử
dụng nhạc cụ gõ đệm theo lời ca.
- Y/c hs thực hiện

- Nhận xét , sửa sai
- Chia nhóm, dãy
- Nhận xét , động viên
- Rèn HS yếu

- Nhận xét .

<b>4. Củng cố, dặn dò ( 2p )</b>
- Bắt giọng

- Lớp thực hiện.
- Lắng nghe.

- Chú ý lắng nghe, trả lời…
- Quan sát.

- HS đọc theo tiết tấu

- TL: Nhịp 3/8, dấu nối , luyến…..
- Lớp hát

- Cá nhân hát

( Chú ý thể hiện đúng các tiếng có
luyến )

- Cá nhân hát

- Nhóm hát nối tiếp từng câu
- Lớp hát

Chú ý hát thể hiện tình cảm nhẹ
nhàng uyển chuyển của bài.

- Cá nhân HS khá thực hiện trước
-Tổ , nhóm , lớp thực hiện

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn
- Cá nhân thực hiện

- Chú ý gõ đúng đủ số phách ở những
chỗ có tiếng ngân dài .

- Dãy 1 hát- Dãy 2 gõ đệm

- Dãy 2 hát – Dãy 1 gõ đệm 3- 5 HS
thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Nhận xét đánh giá chung giờ học nhịp .

- về nhà ôn lại bài, sáng tạo động
tác phụ hoạ cho lời ca.

<i><b>Ngày soạn: 23/01/2021</b></i>

<i><b>Ngày giảng: ngày 26 tháng 01 năm 2021</b></i>
<i><b>Lớp 3A</b></i>

<b>Thể dục</b>

<b>Tiết 41 * NHẢY DÂY</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>

<i>1. Kiến thức: Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiên được</i>
động tác ở mức cơ bản đúng.

<i>2. Kĩ năng: Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia trò</i>
chơi tương đối chủ động.

<i>3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học</i>
<b>II/ Địa điểm và phương tiện:</b>

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi HS một dây nhảy.
<b>III/ Hoạt động dạy học:</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<i><b> I/ Phần mở đầu: (6 phút)</b></i>

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Đi đều….bước Đứng lại…….đứng

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (24 phút)

<i>a. Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.</i>
- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích
động tác cho HS tập theo.

- Tập so dây

- Mô phỏng động tác trao dây
- Quay dây và vào dây để nhảy

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện.

- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát,
nhận xét và sửa sai cho HS.

- Nhận xét - Tuyên dương
<i>b. Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”</i>

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

<b>Tranh minh họa trị chơi</b>

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

GV

- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ

Đội hình trò chơi
* * * * * *

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Đi thường….bước Đứng lại…..đứng
- GV yêu cầu HS vừa đi vừa thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây

- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV

<i><b>Ngày soạn: 24/01/2021</b></i>

<i><b>Ngày giảng: ngày 27 tháng 01 năm 2021</b></i>
<i><b>Lớp 3A</b></i>

<b>Thể dục</b>
<b>Tiết 42 * ÔN NHẢY DÂY </b>

<b> * TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC” </b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>

<i>1. Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiên được động</i>
tác ở mức tương đối đúng.

<i>2. Kĩ năng: Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia trò</i>
chơi tương đối chủ động.

<i>3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học</i>
<b>II/ Địa điểm và phương tiện:</b>

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi HS một dây nhảy.
<b>III/ Hoạt động dạy học:</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<i><b> I/ Phần mở đầu: (6 phút)</b></i>

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Khởi động

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (24 phút)

<i>a. Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.</i>

- GV yêu cầu HS mô phỏng lại và tập các động
tác: So dây, trao dây, quay dây

- Nhận xét

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện.

- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát,
nhận xét và sửa sai cho HS.

- Nhận xét - Tuyên dương
<i>b. Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”</i>

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

<b>Tranh minh họa trò chơi</b>

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Giậm chân….giậm Đứng lại…..đứng

- GV cùng HS hệ thống lại bài học.

- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây

- HS tập luyện theo tổ

Đội hình trị chơi
* * * * * *

* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>

<!--links-->