<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bản kiểm điểm cá nhân</b>

năm học 2010 - 2011

- Họ và tên: uông Văn thành
- Năm sinh: 13/9/1975

- Chức vụ: Phó Bí th chi bộ - Phã HiƯu trëng

- Đơn vị cơng tác: Trờng THCS An Dục, Quỳnh Phụ, Thái Bình
- Trình độ chun mơn nghip v:

+ Đại học S phạm - Ngành Toán
+ Trung cấp lí luận

-Ngày vào Đảng CSVN: 27/10/2001; ngày chÝnh thøc 27/10/2002
<b>Néi dung kiĨm ®iĨm</b>

<b> I. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống</b>

Bản thân có phẩm chất chính trị vững vàng, tuyệt đối trung thành với lý tởng của
Đảng, luôn tin tởng vào đờng lối lãnh đạo của Đảng

Có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống trong sáng lành mạnh, bản thân và gia
đình ln ln chấp hành nghiêm chỉnh đờng lối chính sách của Đảng và pháp luật của
Nhà nớc

Luôn luôn nêu cao ý thức rèn luyện giữ gìn phẩm chất, đạo đức, lối sống. Sống
trung thực, thẳng thắn, khách quan trong các mối quan hệ công tác và sử lý công việc.
Thân ái với đồng nghiệp, trách nhiệm với công việc, tâm huyết với nghề nghiệp, đợc
học sinh và phụ huynh tin tởng.

Có ý thức đấu tranh với biểu hiện tiêu cực, bảo vệ quan điểm, đờng lối của Đảng,
pháp luật ca Nh nc.

Luôn có ý thức gìn giữ tính đoàn kết trong cơ quan, ý thức xây dựng tập thể .
Chăm lo củng cố sự thống nhất của nhà trờng.

<b>II. V nng lc, trỡnh :</b>

<b>1. Năng lực chuyên môn: </b>

Bản thân có trình độ Đại học, chun ngành Tốn, có 15 năm giảng dạy mơn
Tốn. Đợc cấp trên đánh giá có trình độ tay nghề vững vàng, nhiều năm liền đạt giáo
viên giỏi cấp Huyện, cấp Tình và CSTĐ cấp cơ sở. Đợc đồng nghiệp và học sinh tin
t-ởng.

Bản thân ln có ý thức tự rèn luyện, học hỏi nâng cao trình độ chun mơn để
đáp ứng u cu phỏt trin ca giỏo dc

<b>2. Năng lực quản lÝ:</b>

Bản thân đợc nhà trờng bổ nhiệm làm Tổ trởng chuyên môn từ năm 2001 (9
năm), năm 2009 đợc bổ nhiệm Phó Hiệu trởng (2,5 năm). Bản thân tự nhận thấy có
năng lực và sự phát triển trong quản lý và ln có ý thức tự học hỏi nâng cao trình độ
quản lý.

<b> III. Phong cách lãnh đạo, lề lối làm việc </b>

Bản thân có phong cách lề lối làm việc: Nghiêm túc, khoa học, dân chủ, quyết
đoán, tiếp cận nhanh nhạy với cái mới tiên tiến, hiện đại, giám làm, giám chị trách
nhiệm, làm việc đúng nguyên tắc, ỳng quy ch, cú hiu qu tt.

Nhiệt tình, tận tuỵ, trách nhiệm với công việc, làm việc có kỷ cơng, kỷ luật, duy
trì thực hiện nghiêm túc quy chế làm viƯc cđa nhµ trêng.

<b>IV. Kết quả thực hiện chức trách nhiệm vụ đợc giao </b>
<b>1. Chỉ đạo công tác phổ cập giáo dục THCS</b>
phòng GD - Đt quỳnh phụ

<b>trêng thcs an dục</b>

<b>*******</b>

<b>cộng hoà xà hội chủ nghĩa việt nam</b>

<b>Độc lập-Tự do-H¹nh phóc</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Đợc đồn Thanh tra Huyện đánh giá: làm tốt công tác phổ cập giáo dục THCS,
điểm đạt 98 và Đạt phổ cập THCS

Vận động 2 em học sinh học bổ túc THCS và 1 em đạt tốt nghiệp THCS
<b>2. Chỉ đạo công tác lao động vệ sinh và bảo vệ môi trờng:</b>

- Đã giáo dục đợc trong học sinh ý thức trách nhiệm trong lao động và gìn giữ mơi
trờng

- Đã chỉ đạo học sinh trong nhà trờng làm đợc nhiều công việc phù hợp, tạo cảnh
quan nhà trờng xanh, sạch, đẹp

<b>3. Chỉ đạo hoạt động ngoài giờ lên lớp, hớng nghiệp dạy nghề:</b>

- Hoạt động ngồi giờ lên lớp có nề nếp và hiệu quả cao, tạo ra đợc môi trờng thân
thiện cho học sinh, làm cho các em yêu trờng, lớp và học tập có hiệu quả.

- Chỉ đạo thành cơng chun đề hoạt động ngoài giờ lên lớp cấp huyện với chủ đề
“An tồn học đờng và xây dựng văn hóa đọc trong nhà trờng”, đợc phịng Giáo dục
đánh giá cao

- Thơng qua các hoạt động luôn lồng ghép nội dung dạy kỹ năng sống và định
h-ớng nghề nghiệp cho các em học sinh.

- Công tác dạy nghề đạt hiệu quả cao, 98,7% HS khối 8 tham gia học nghề và đạt
Tốt nghiệp 100% (trên tổng số học sinh tham gia)

<b>4. Chỉ đạo hoạt động chuyên môn của nhà trờng:</b>

Làm tốt công tác chỉ đạo chuyên môn của trờng, chỉ đạo hai tổ chun mơn hoạt
động có nề nếp và hiệu quả. Kết quả hoạt động trí dục cụ thể nh sau:

4.1.VỊ häc lùc:

-XÕp lo¹i Giái: 67 em = 22,0%
-XÕp loại Khá: 180 em = 59,0%
-Xếp loại TB: 52 em = 17,0%
-XÕp lo¹i Ỹu: 6 em = 2,0%
-XÕp lo¹i KÐm: 00 em = 0,0 %

* Học sinh đạt danh hiệu HSTT: 178 em = 58,4%; danh hiệu HSG: 67 em = 22,0%
4.2. Chỉ đạo dạy HSG: Công tác dạy HSG đợc huyện xếp thứ 8 /37 có 81 học sinh
giỏi cấp huyện, 3 học sinh giỏi cấp Tỉnh (3 đội nhất là Ngữ văn lớp 7, Vật lý lp 8, Tin
hc lp 8)

4.3. Lên lớp thẳng: 98,0%

4.4. Xét công nhận tốt nghiệp THCS năm học 2010 - 2011

- Sĩ số đăng kí xét: 72 học sinh phỉ th«ng THCS, 01 häc sinh bỉ tóc THCS
- Đợc công nhận tốt nghiệp 72 em học sinh phổ thông = 100%.

- Đợc công nhận tốt nghiệp 01 học sinh bỉ tóc THCS

<b>5. Nhiệm vụ giảng dạy đợc giao:</b> Bản thân đợc giao giảng dạy mơn Tốn lớp 9
Dạy mơn Tốn lớp 9: Đạt 100% khá và giỏi

Chất lợng kiểm tra cuối năm: đạt 97,5%, vợt bình quân huyện 12% và vợt kế
hoạch đợc giao 22,5%

Bồi HSG mơn Tốn 9: xếp thứ <b>3</b> của Huyện và có 2 HSG cấp Tỉnh (đoạt giải Ba)
Trực tiếp chỉ đạo và tham gia bồi dỡng HSG thi giải Toán, Tiếng Anh qua mạng
internet đợc PGD đánh giá cao (có 3 HSG cp huyn)

<b>V. Khuyết điểm, tồn tại: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Góp ý với đồng nghiệp đơi lúc cha khéo nên cha động viên đợc tinh thần cho
đồng nghiệp

- Nhiều lúc cha cơng quyết trong sử lý công việc, sử lý vi phạm, còn mang tính
cả nể

-Cha tht mạnh dạn, cơng quyết trong đấu tranh phê bình và tự phê bình
-Kinh nghiệm quản lý cịn nhiều hạn chế và cần phải học hỏi thêm

<b>Vi. tự nhận xét phân loại </b>

Trong một năm công tác, và nhận nhiệm vụ mới là làm công tác quản lý, song
đ-ợc tập thể hội đồng giúp đỡ, đđ-ợc lãnh đạo xã quan tâm chỉ đạo, đđ-ợc cha mẹ học sinh và
nhân dân đồng tình ủng hộ, tin tởng. Bản thân tự nhận thấy đã hồn thành tốt nhiệm vụ.

<b>Ngêi kiĨm ®iĨm </b>

<i><b> Uông Văn Thành </b></i>

</div>

<!--links-->