giao an mam non

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.33 KB, 2 trang )

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
Thứ ngày tháng năm

I/ Mục đích - yêu cầu:

- Cho trẻ làm quen tên bài thơ và tên tác giả, nội dung bài thỏ, âm điêu và nhịp điệu bài thơ.
- Dạy trẻ đọc thơ diễm cảm thể hiện giọng điệu, nhịp điệu của bài thơ qua điệu bộ nét mặt và
ngôn ngữ.

- Trẻ biết chú ý trong giờ học, yêu quý nguồn nước vì rất cần cho cuộc sống.
II/ Chuẩn bị:

-Tranh bài thơ, tranh chữ to, giấy vẽ, chì màu.
III/ Tổ chức hoạt động:

<b>Hoạt động học</b> Lưu ý

* ổn định:

-Cho trẻ hát : Trời nắng trời nưa.
* HĐ1: Bé cùng xem tranh:

-Các con ơi! Hôm nay bạn búp Bê đến chơi có mang theo 1 bức tranh rất đẹp, vậy
các con có thích xem tranh của búp Bê tăng k ?

-Cô cho trẻ quan sát tranh lần 1.

-Cho quan sát tranh lần 2, gợi hỏi nội dung trong tranh.
-Đây là tranh của bài thỏ mà búp Bê chưa biết bài thơ tên gì!
-Vây các con giúp búp Bê đặt tên bài thơ nhé! Cô ghi tên trẻ đặt.

-Các con đặt tên cho bài thơ thật là hay, nhưng Tác giả cũng có cái tên để đặt cho
bài thơ.

-Đó là bài thơ: “giọt nắng”.
* HĐ2: Bé nghe cô đọc thơ:

-Tranh bài thơ rất đẹp, các con hải lắng nghe cơ đọc bài thơ xem nội dung có hay
không!

-Cô đọc lần 1 diễm cảm và chọn vẹn (có tranh).

-Cơ đọc lần 2 chọn vẹn cho xem tranh, kết hợp giải thích từ, âm, vần điệu, từ khó.
-Cho trẻ đọc từ khó, luyện đọc từ khó cho trẻ.

-Đọc lần 3 như lần 1, khuyến khích trẻ đọc.
* HĐ2: Bé thi tài cùng nhau:

-Bạn búp Bê muốn biết các con vừa được nghe đọc bài thơ gì ? tác giả nào ?
-Trong bài thơ miêu tả hình ảnh gì?

-Trong bài thơ có mấy mùa ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Mùa đơng nắng giúp cái gì phát triển?

-Nắng ở màu hè có màu gì ?Màu nắng hè thể hiện ở đâu?
-Nắng của màu đơng có màu gì ? nó thể hiện ở đâu ?
-Vào màu đơng có cây gì ? cây đó được ví như gì ?
* HĐ3: Bé thi tài đọc thơ:

-Búp Bê nghe cơ đọc thơ bạn thích lắm, búp Bê muốn cô dạy cho bạn ấy đọc thơ,

vậy các bạn hải đọc thơ cùng cô và búp Bê nhé!

-Cô đọc trước từng câu trẻ đọc theo đến hết bài (1- 3 lần ).
-Cơ cho tổ, nhóm, cá nhân đọc theo cô từng câu cho đến hết bài.
-Chú ý sửa sai và luyện đọc, phát âm cho trẻ.

* HĐ4: Bé thi tài vẽ tranh:

-Các con vừu đọc thơ “Giọt nắng”, cô cho các con thi cùng các con vẽ ông mặt
trời xem ai tạo hình đẹp.

-Cho trẻ tạo hình, cơ quan sát và động viên.

-Giáo Dục u quý các nguồn nước không làm ô nhiểm nguồn nước.
<i>NXTD nhận xét, khen ngợi. </i>

<i>Kiết thúc: cho hát . Trời nắng trời nưa.</i>
IV/ Phẩn bổ sung:

---Nhận xét:

---

</div>