<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ 26 CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
<i> (Thực hiện 4 tuần;</i>
<b> CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: SỰ KÌ</b>
<i>Thực hiện: 1 Tuần </i>
<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT </b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG </b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b>Chơi</b>
<b>Thể dục sáng</b>

<b>1. Đón trẻ:</b>

- Đón trẻ vào lớp.

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng
<b>2. Thể dục sáng:</b>

- Trẻ tập thể dục buổi sáng

- Cô cho trẻ xếp hàng tập thể dục các
động tác nhịp nhàng theo nhạc.

- Chổi quét

- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập
cho tre

<b>Hoạt động</b>
<b>góc</b>

<b>*Góc phân vai: </b>
+ Gia đình.
<b>* Góc sách: </b>

<b>+ Xem tranh và kể lại truyện theo tranh</b>
chuyện: Chuyện của giọt nước

<b>*Góc tạo hình: </b>

+ Sử dụng các kỹ năng vẽ để tạo ra sản
phẩm có màu sắc và bố cục, đường nét,
kích thước, hình dáng : đám mây, mưa ;
Vẽ cầu vồng

<b>* Góc nghệ thuật:</b>

<b>+ Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện </b>
sắc thái, tình cảm của bài hát : Cho tôi đi
làm mưa với ; Trời nắng, trời mưa ; Mùa
hè đến

- Đồ chơi của góc
phân vai.

- Một số tranh
ảnh theo nội dung
câu chuyện.

- Bút màu, giấy vẽ
bàn ghế, tranh ảnh
về một số hiện
tượng tự nhiên.
- Xắc xô, phách,
trống, lắc, song
loan, nhạc bài hát.
<b>Hoạt động</b>

<b>ngoài trời</b>

<b>1. Hoạt động có chủ đích:</b>

- Làm một số thí nghiệm về vật chìm vật nổi
- Nghe chuyện “Chuyện của giọt nước”.
- Hát vận động bài hát: Cho tôi đi làm mưa
với .

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hị
vè: Đồng dao “ Ơng sảo ông sao”;

<b>2.TCVĐ: Lộn cầu vồng. Trời nắng, trời mưa</b>
.

- Địa điểm quan
sát

- Sân trường sạch
sẽ, bằng phẳng.

- Chơi đoàn kết với
các bạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>3.Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trờ</b>
<b>THIÊN NHIÊN DIỆU KÌ</b>

<i>Từ 05/4 đến 30 /04/ 2021)</i>
<b>DIỆU CỦA NƯỚC</b>

<i>Từ ngày 05/04 đến ngày 09/4/2021)</i>
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình
huống trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
<b>3. Kết thúc</b>

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

<b>1. Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.</b>
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng trong gia đình

- Thùng rác

- Lau chùi đồ chơi ngoài trời

- Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngồi trời.

<b>2. Trị chơi vận động</b>

+ Bao qt trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động ăn</b>

- Trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
<b>-Trong khi ăn</b>

- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học.

- Bàn, ghế, đĩa
đựng thức ăn rơi
vãi, bát, thìa...
- Xà phịng

<b>Hoạt động ngủ</b>

<b>Trước khi ngủ</b>

- Kê phản , chiếu, gối
<b>- Trong khi trẻ ngủ</b>
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy

+ Cất phản, chiếu, dọn lớp, chuẩn bị
quà chiều

- Khăn, xà phòng
chải đánh răng và
kem đánh răng.
- Phản, chiếu, gối,
chăn.

<b>Chơi, hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>

<b> Trả trẻ</b>

- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ
sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp
quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học.

- Ôn bài đã học

- Chơi tự do ở các góc

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần :
rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan

Trả trẻ

- Bàn, ghế, đĩa,
khăn...

- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
Phối kết hợp:

+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.

+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ
quan sát 6 bước rửa tay.

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.

+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói
quen tự phục vụ.

+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn
xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ.

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.

* Ăn quà chiều:

- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn
hết xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau
nhà, giặt khăn ca cốc.

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ,
câu chuyện đã học.

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao
quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.

- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 2</b>

<b>Ngày 05 tháng 04</b>
<b>năm 2021</b>

<b>THỂ DỤC </b>

<i><b>- VĐCB: Trườn theo hướng</b></i>
<i><b>thẳng</b></i>

<i><b>.</b></i>

- Xắc xô, sân tập,
quần áo trẻ và cô
gọn gàng.

- Chiếu, phấn vẽ
- Sân tập

<b>Thứ 3</b>

<b>Ngày 06 tháng 04</b>
<b>năm 2021</b>

<b>* Văn học</b>

<b>Truyện : Chuyện của giọt nước</b>
+ Đồng dao hạt mưa hạt móc

- Lớp học sạch sẽ
- Tranh theo nội
dung câu truyện
- Nhạc về chủ đề

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>1. Ổn định</b>

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: bóng nhựa, mũ thỏ
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng.

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.
<b>2. Nội dung</b>

- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập.
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập.

- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các
VĐCB,

- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập.

- Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách
chơi của trò chơi vận động.

- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi

- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ.
<b>3. Kết thúc</b>

- Thu dọn đồ dùng.
<b>1.Ổn đinh</b>

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- Tranh nội dung bài thơ, câu chuyện.

- Đài, băng, đàn.
- Máy tính

<b>2. Nội dung</b>

- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Hướng dẫn trẻ kể chuyện

- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ yếu chưa kể được chuyện, còn nhút nhát.
Cùng tổ chức chơi trò chơi:

<b>3. Kết thúc</b>

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Ngày 07 tháng 04</b>
<b>năm 2021</b>

Tìm hiểu về nước trong mơi
trường và ích lợi của nước
* HĐBT: Hát Cho tội đi làm mưa

của nước như:
nước tạo ra điện,
cây xanh, chậu
cá, con người,
cây xanh, động
vật, sống được
nhờ có nước.

<b>Thứ 5</b>

<b>Ngày 08 tháng 04</b>
<b>năm 2021</b>

* LQVT:

Đo dung tích bằng một đơn vị

đo

- Nước, đồ dùng
dụng cụ để đo.

<b>Thứ 6 </b>
<b>Ngày 09 tháng 03</b>

<b>năm 2021</b>

<b>*Tạo hình</b>

Vẽ đám mây, hạt mưa - Bút màu, giấy _{vẽ, tranh mẫu của}
cô.

<b>1. Ổn định</b>

.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
<b>2. Nội dung</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời
câu hỏi của cô.

- Bao quát động viên trẻ.
<b>3. Kết thúc</b>

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
<b>1. Ổn định</b>

- Phối hợp cùng chuẩn bị

- Các loại đồ dùng

<b>2. Nội dung</b>

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời
câu hỏi của cô.

+ Giúp đỡ những trẻ yếu cách đo dung tích và so sánh
- Bao quát và hướng trẻ quan sát ,nhận xét.

<b>3. Kết thúc</b>

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
<b>1. Ổn định</b>

<b>2. Nội dung</b>

- Mở đĩa nhạc cho trẻ nghe

- Bao quát lớp trong khi cơ chính đang dạy
- Khuyến hhích động viên trẻ vận động
<b>3. Kết thúc</b>

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

<i><b>Thủy An, Ngày... tháng.... năm 2021</b></i>
<i><b> Người kiểm tra</b></i>

</div>

<!--links-->