Tải bản đầy đủ (.ppt) (36 trang)

Chi Tu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.71 MB, 36 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>? Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ. Phân tích </b>


<b>cấu tạo chủ ngữ trong câu sau.</b>



<b>Những học sinh</b>

<b>âý</b>

<b>rất chăm.</b>



<b>?</b>



<b>lượng từ danh từ</b>



<b>Chủ ngữ</b>

<b>Vị ngữ</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tiết 57</b>


<b>Tuần 15</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

I. Chỉ từ là gì?



-VD1:



<b>A. BÀI HỌC:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Ng

ày xưa có ơng vua nọ



sai một viên quan đi dò la



khắp nước tìm người tài giỏi.


Viên quan ấy đã đi nhiều



nơi, đến đâu quan cũng ra


những câu đố oái oăm để



hỏi mọi người. Đã mất nhiều



cơng tìm kiếm nhưng viên


quan vẫn chưa thấy có



người nào thật lỗi lạc.




Một hôm, viên quan đi qua


một cánh đồng làng kia, chợt


thấy bên vệ đường có hai cha


con nhà nọ đang làm ruộng ..




VD1: SGK/136,137



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Ông vua nọ</b>



<b>Ông vua</b>

<b> nọ</b>

<b><sub>Vi</sub></b>

<b><sub>Viên quan y</sub></b>

<b><sub>ê</sub></b>

<b><sub>n quan</sub></b>

<b><sub> y</sub></b>

<b><sub>ấ</sub></b>

<b><sub>ấ</sub></b>



<b>Cha con nhà nọ </b>



<b>Cha con nhà </b>

<b>nọ</b>


<b>Làng kia</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

I. Chỉ từ là gì?



-VD1:



<b>A. BÀI HỌC:</b>



*Tìm hiểu mục

VD1,2,3 mục I SGK/137


Ông vua nọ, viên quan ấy


Làng kia , cha con nhà nọ



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>2.</b>

<b>So sánh các từ và cụm từ sau , từ đó rút ra ý </b>


<b>nghĩa của những từ màu đỏ:</b>



<b>Các từ</b>



<b>Ông vua</b>



<b>Viên quan</b>


<b>Làng </b>



<b>Nhà</b>



<b>Các cụm từ </b>



<b>Ông vua / </b>

<b>nọ</b>



<b> Viên quan / </b>

<b>ấy</b>



<b> Làng / </b>

<b>kia</b>



<b> Nhà / </b>

<b>nọ</b>



<b>nọ, ấy, kia</b>

<b> : dùng để chỉ vào (trỏ vào) sự vật, nhằm phân </b>


<b>biệt các sự vật ở không gian .</b>



<b>Ông vua, viên quan, làng, nhà: danh từ chỉ sự vật</b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b> 3. So sánh nghĩa của các từ </b>

<b>ấy, nọ</b>

<b> trong (VD1) với các từ </b>



<b>ấy, nọ</b>

<b> trong (VD 3) có điểm nào giống và điểm nào khác?</b>



<b>Thảo luận</b>

<b> : hai em trong 3 phút </b>



Giống:

Dùng để trỏ vào sự vật, xác định


vị trí của sự vật.



Định vị sự vật



trong thời gian

.




VD1

VD3



Viên quan

<b>ấy</b>

Hồi

<b>ấy</b>



Nhà

<b>nọ</b>

Đêm

<b>nọ</b>



Định vị sự vật


trong không gian.



<b> </b>



Khác

<b>:</b>



Hồi

<b> ấy</b>

, ở Thanh Hóa có một người làm nghề đánh cá tên là Lê




Thận. Một đêm

<b>nọ</b>

, Thận thả lưới ở một bến vắng như thường lệ.




</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

I. Chỉ từ là gì?



-VD1: nọ, ấy, kia định vật sự vật trong không gian



<b>A. BÀI HỌC:</b>



Giống:

Dùng để trỏ vào sự vật, xác định


vị trí của sự vật.



Định vị sự vật



trong thời gian

.




VD1

VD3



Viên quan

<b>ấy</b>

Hồi

<b>ấy</b>



Nhà

<b>nọ</b>

Đêm

<b>nọ</b>



Định vị sự vật


trong khơng gian.



<b> </b>



Khác

<b>:</b>




*Tìm hiểu mục I

VD1,2,3 SGK


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Nọ, ấy,.. gọi là </b>


<b>chỉ từ. Em hiểu </b>



<b>thế nào là chỉ </b>


<b>từ?</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>+ Tìm những chỉ từ thích hợp để trả lời </b>


<b>cho câu hỏi </b>

<b>“</b>

<b>Em thích lẵng hoa nào?</b>

<b>”</b>



<i><b>này, kia, đấy, đó, ấy,</b></i>

<i><b>…</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b> </b>

<b>Anh kia liền giơ ngay vạt áo ra bảo:</b>



<b> - Từ lúc tôi mặc cái áo mới này, tôi chẳng thấy </b>


<b> </b>

<b>con l n </b>

<b>ợ</b>

<b>nào chạy qua đây cả!</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

I. Chỉ từ là gì?


<b>A. BÀI HỌC:</b>



*Tìm hiểu mục I VD1,2,3 SGK


<b>*Ghi nhớ I</b>: SGK/137


VD1:SGK/137;


II. Hoạt động của chỉ từ




Giống: Dùng để trỏ vào sự vật, xác định vị trí của sự
vật.


Định vị sự vật trong
thời gian.


VD1 VD3


Viên quan <b>ấy</b> Hồi <b>ấy</b>


Nhà <b>nọ</b> Đêm <b>nọ</b>


Định vị sự vật trong
không gian.


<b> Khác:</b>


-VD1: nọ, ấy, kia định vật sự vật trong khơng gian
-VD3:


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Tìm hiểu mục II SGK137,138



? Trong các câu đã dẫn ở VD I, chỉ từ đảm nhiệm


chức vụ gì?



Ông vua

nọ



Viên quan

ấy



Một cánh đồng làng

kia




Hai cha con nhà

nọ



nọ, ấy, kia

: làm phụ ngữ trong cụm danh từ.



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

I. Chỉ từ là gì?


<b>A. BÀI HỌC:</b>



*Tìm hiểu mục I VD1,2,3 SGK


<b>*Ghi nhớ I</b>: SGK/137


VD1:SGK/137;


II. Hoạt động của chỉ từ



Giống: Dùng để trỏ vào sự vật, xác định vị trí của sự
vật.


Định vị sự vật trong
thời gian.


VD1 VD3


Viên quan <b>ấy</b> Hồi <b>ấy</b>


Nhà <b>nọ</b> Đêm <b>nọ</b>


Định vị sự vật trong


không gian.


<b> Khác:</b>


-VD1: nọ, ấy, kia định vật sự vật trong khơng gian
-VD3:


*Tìm hiểu mục II SGK137,138


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

? Tìm chỉ từ trong những câu dưới đây. Xác định chức vụ của


chúng trong câu?



a) Cuộc chống Mĩ cứu nước của nhân dân ta dù phải kinh


qua gian khổ, hi sinh nhiều hơn nữa, song nhất định thắng


lợi hồn tồn.



Đó là một điều chắc chắn.



(Hồ Chí Minh)



b) Từ đấy, nước ta chăm nghề trồng trọt, chăn ni và có tục


ngày Tết làm bánh chưng, bánh giầy.



(Bánh chưng, bánh giầy)



Đó



đấy



</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

CN VN





a)

<b>Đó</b>

/ là một điều chắc chắn.



b) Từ

<b> đấy</b>

,/ nước ta / chăm nghề trồng trọt, chăn ni



và có tục ngày Tết làm bánh chưng, bánh giầy.





đó

: làm chủ ngữ.



TN <sub>CN </sub> VN


đấy

: làm trạng ngữ



</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

I. Chỉ từ là gì?


<b>A. BÀI HỌC:</b>



*Tìm hiểu mục I VD1,2,3 SGK


<b>*Ghi nhớ I</b>: SGK/137


VD1:SGK/137; <b>Ấy, kia, nọ</b>: làm phụ ngữ cho cụm danh từ

II. Hoạt động của chỉ từ



Giống: Dùng để trỏ vào sự vật, xác định vị trí của sự
vật.



Định vị sự vật trong
thời gian.


VD1 VD3


Viên quan <b>ấy</b> Hồi <b>ấy</b>


Nhà <b>nọ</b> Đêm <b>nọ</b>


Định vị sự vật trong
không gian.


<b> Khác:</b>


-VD1: nọ, ấy, kia định vật sự vật trong khơng gian
-VD3:


VD2:SGK/137;


*Tìm hiểu mục II SGK137,138


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

I. Chỉ từ là gì?


<b>A. BÀI HỌC:</b>



*Tìm hiểu mục I VD1,2,3 SGK


<b>*Ghi nhớ I</b>: SGK/137


VD1:SGK/137; Ấy, kia, nọ: làm phụ ngữ cho cụm danh từ

II. Hoạt động của chỉ từ




Giống: Dùng để trỏ vào sự vật, xác định vị trí của sự
vật.


Định vị sự vật trong
thời gian.


VD1 VD3


Viên quan <b>ấy</b> Hồi <b>ấy</b>


Nhà <b>nọ</b> Đêm <b>nọ</b>


Định vị sự vật trong
không gian.


<b> Khác:</b>


-VD1: nọ, ấy, kia định vật sự vật trong khơng gian
-VD3:


VD2:SGK/137; a/ Đó: chủ ngữ; b/ Đấy: trạng ngữ
VD3:SGK/137;


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

Hồi

<b>ấy,</b>

ở Thanh Hóa có một người làm nghề đánh cá tên là


Lê Thận. Một đêm nọ, Thận thả lưới ở một bến vắng như


thường lệ.



(Sự tích Hồ Gươm)




</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

I. Chỉ từ là gì?


<b>A. BÀI HỌC:</b>



*Tìm hiểu mục I VD1,2,3 SGK


<b>*Ghi nhớ I</b>: SGK/137


VD1:SGK/137; Ấy, kia, nọ: làm phụ ngữ cho cụm danh từ

II. Hoạt động của chỉ từ



Giống: Dùng để trỏ vào sự vật, xác định vị trí của sự vật.


Định vị sự vật trong thời gian.


VD1 VD3


Viên quan <b>ấy</b> Hồi <b>ấy</b>


Nhà <b>nọ</b> Đêm <b>nọ</b>


Định vị sự vật trong không gian.
<b> Khác:</b>


-VD1: nọ, ấy, kia định vật sự vật trong khơng gian


VD2:SGK/137; a/ Đó: chủ ngữ; b/ Đấy: trạng ngữ
VD3:SGK/137; Hồi ấy: trạng ngữ



<b>*Ghi nhớ II: </b>SGK/138


*Tìm hiểu mục II SGK137,138


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>ChØ </b>

<b>T</b>

<b>Ừ</b>



<i><b>Chỉ từ là gì?</b></i>

<i><b>Hoạt động của chỉ từ</b></i>



- Làm


phụ ngữ


trong


cụm


danh từ


- Làm


chủ ngữ,


trạng ngữ


trong


câu.



<i><b>Ch t l gỡ?</b></i>

<i><b>Hot ng ca chỉ từ</b></i>



<i><b>Chỉ từ là gì?</b></i>

<i><b>Hoạt động của chỉ từ</b></i>



- Làm


phụ ngữ


trong


cụm


danh từ


- Làm


chủ ngữ,



trạng ngữ


trong


câu.


- Dùng để trỏ



vào sự vật,


xác định vị trí


của sự vật


trong khơng


gian hoặc thời


gian.



</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>LuyÖn tËp:</b>



<b> Bài tập 1 </b>

<i><b>(SGK/138):</b></i>

Tìm chỉ từ, xác định ý nghĩa và


chức vụ của chúng.



<b>VD</b>

<b>ChØ tõ</b>

<b>Ý </b>

<b><sub>nghÜa</sub></b>

<b>Chøc vô</b>



<b>a</b>

<b>ấy</b>

<b>Xác định vị trí của sự </b>

<b><sub>vật trong khơng gian </sub></b>

<b>Làm phụ ngữ trong </b>

<b><sub>cụm danh từ</sub></b>



a) Vua cha xem qua mét l ỵt råi dừng lại tr ớc chồng bánh


của Lang Liªu, rÊt võa ý, bÌn gäi lªn hái. Lang Liêu đem


giấc mộng gặp thần ra kể lại. Vua cha ngẫm nghĩ rất lâu


rồi chọn hai thứ bánh ấy đem tế Trời, Đất cùng Tiên v ơng.




</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>Bài tập 1 </b>

<i><b>(sgk/138):</b></i>

Tìm chỉ từ, xác định ý nghĩa và



chức vụ của chúng




<b>VD</b>

<b>ChØ tõ</b>

<b>ý nghÜa</b>

<b>Chøc vô</b>



<b>a</b>

<b>ấy</b>

<b>Xác định vị trí của sự vật </b>

<b><sub>trong khơng gian </sub></b>

<b>Làm phụ n</b>

<b>g</b>

<b>ữ</b>

<b> trong </b>



<b>côm danh tõ</b>



b) Đấy vàng, đây cũng đồng đen



§Êy hoa thiên lý, đây sen Tây Hồ.


<i><b>(Ca dao)</b></i>



<b>CN</b> <b>VN</b> <b>CN</b> <b>VN</b>


<b>CN</b> <b>VN</b> <b>CN</b> <b>VN</b>


<b>b</b>

<b></b>

<b>ấy </b>


<b>đây </b>



<b>Xỏc nh v trớ của sự </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b> </b>

<b>Bài tập 1 </b>

<i><b>(SGK/138):</b></i>

Tìm chỉ từ, xác định ý nghĩa và

chức



vụ của

chúng.



<b>VD</b>

<b>ChØ tõ</b>

<b>ý nghÜa</b>

<b>Chøc vơ</b>



<b>a</b>

<b>ấy</b>

<b>Xác định vị trí của sự </b>

<b><sub>vật trong không gian </sub></b>

<b>Làm phụ ng trong </b>

<b><sub>cụm danh từ</sub></b>

<b></b>



c) Nay ta đ a nămm ơi con xuống biển, nàng đ a năm m ơi con



lên núi chia nhau cai quản các ph ơng.



<i><b>(Con Rồng cháu Tiên)</b></i>



<b>b</b>

<b></b>

<b>ấy </b>



<b>đây </b>



<b>khụng gian Xỏc nh v </b>



<b>trí của sự vật trong</b>

<b>Làm chủ ng trong </b>

<b>câu</b>

<b>ữ</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<b>Bài tập 2: (sgk/138): </b>

<b>Thay các cụm từ in đậm dưới </b>


<b>đây bằng những chỉ từ thích hợp và giải thích vì sao </b>


<b>cần thay như vậy.</b>



<b> </b>

a) Giặc tan vỡ. Đám tàn quân giẫm đạp lên



nhau chạy trốn, tráng sĩ đuổi đến chân núi Sóc


(Sóc Sơn). Đến chân núi Sóc, một mình một



ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi giáp sắt bỏ lại, rồi


cả người lẫn ngựa từ từ bay lên trời.



<b> </b>

<b> “Thánh Gióng”</b>



<b> </b>

b)Người ta cịn nói khi ngựa thét ra lửa, lửa đã



thiêu cháy một làng, cho nên làng bị lửa thiêu


<b>cháy về sau gọi là làng Cháy.</b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b>Bài tập 3: (sgk/139):</b>



<b> Có thể thay các chỉ từ trong đoạn dưới đây </b>


<b>bằng những từ hoặc cụm từ nào không? Rút ra </b>


<b>nhận xét về tác dụng của chỉ từ?</b>



<b>Năm ấy, đến lượt Lý Thơng nộp mình. Mẹ con hắn </b>



<b>nghĩ kế lừa Thạch Sanh chết thay. Chiều hơm đó, chờ </b>


<b>Thạch Sanh kiếm củi về, Lý Thông dọn một mâm cơm </b>


<b>rượu thịt ê hề mời ăn, rồi bảo:</b>



<b> -Đêm nay, đến phiên anh canh miếu thờ, ngặt vì dở </b>


<b>cất mẻ rượu, em chịu khó thay anh, đến sáng thì về.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<b> </b>

<b>Đáp án</b>



<b>* Chỉ từ</b>

<b>“ấy”, “đó”, “nay”:</b>

<b> có thể thay đổi chỗ cho nhau </b>


<b>hoặc thay bằng “đấy” nhưng không thể thay thế bằng </b>


<b>bất kỳ từ hoặc cụm từ nào khác.</b>



<b>Vì :Văn bản Thạch Sanh thuộc thể loại truyện cổ tích nên </b>


<b>tg,kg khơng xác định rõ như truyện hiện đại đại</b>



<b> +Tác dụng của chỉ từ:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<i><b> </b></i>

<i><b>Bµi tËp th</b></i>

<i><b>êm</b></i>

<b>:</b>

<b>Dựa vào hình ảnh, tìm những </b>


<b>chỉ từ thích hợp </b>

<b>điền vào chỗ trống?</b>




<b>a. Từ..., oán nặng thù sâu, hàng năm Thuỷ </b>


<b>Tinh làm m a gió, bão lụt đánh Sơn Tinh.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31></div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

<b> </b>

<b>c. Sau khi đánh đuổi giặc Minh, Lê Lợi đã trả </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

<b>d</b>

<b>. ở </b>

<b>làng ... có hai vợ chồng ông lão đánh cá ở với </b>


<b>nhau trong một túp lều nát trên bờ biển.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

<b>¬</b> <b>n</b> <b>c</b> <b>¬</b> <b>i</b> <b>a</b> <b>o</b> <b>m</b> <b>¬</b> <b>i</b>
<b>l</b>


<b>n</b> <b>h</b>


<b>t</b> <b>h</b> <b>u</b> <b>y</b> <b>t</b> <b>i</b>


<b>c</b> <b>Â</b> <b>y</b> <b>Đ</b> <b>a</b> <b>n</b>


<b>t</b> <b>h</b> <b>a</b> <b>c</b> <b>h</b> <b>s</b> <b>a</b> <b>n</b> <b>h</b>
<b>h</b> <b>i</b>
<b>c</b>
<b>1</b>
<b>2</b>
<b>3</b>
<b>4</b>
<b>5</b>


<b> 1. Tªn mét vËt dơng Thạch Sanh giúp công chúa khỏi câm?</b>


<b> 2. Nhõn vti di n cho hiện t ợng lũ lụt hàng năm ở đồng bằngBắcBộ?ệ</b>



<b> 3. Tõ cßn thiếu trong bài ca dao là từ trong ô chữ thø 3.</b>


<b> “ Tang t×nh tang ! Tính tình tang!</b>


<b> Bắt con kiÕn cµng buéc ... ngang l ng”</b>


<b> 4. Tên một nhân vật dũng sĩ trong truyện cổ tích em đã đ ợc học?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

<b> Bài tập nâng cao:</b>



<b> Viết đoạn văn ngắn từ 3->5 câu( chủ </b>


<b>đề trường học), có sử dụng chỉ từ </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

<b>H íng dÉn vỊ nhµ</b>



+ Đặt các câu có chỉ từ này, kia và phân biệt cách dùng chúng.


+ Đặt 3 câu có chỉ từ, trong đó:



- Mét c©u cã chỉ từ làm chủ ngữ.


- Một câu có chỉ từ làm trạng ngữ.



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×