KT HK II Mi thuat 8 Co ma trandap an
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (142.77 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN AN MINH </b> <b>ĐỀ KIỂM TRA KỲ II – NĂM HỌC 2011 – 2012</b>
<b> Trường THCS Đông Hưng 2 </b> <b> Môn: Mĩ thuật 8</b>
<i><b> Thời gian : 45 phút ( </b></i>không kể thời gian giao đề)
Họ và tên : ………...
Lớp : ………..………....
Số báo danh : ……….…………..….
Giám thị : ……….………
Số tờ : ……….………....
Số phách :
Điểm Chữ ký giám khảo 1 Chữ õkýgiám khảo 2 <b>Số phách</b>
<b>Đề bài:</b>
Em hãy vẽ một bức tranh nội dung nói về <b>ĐỀ TÀI .ƯỚC MƠ CỦA EM</b>
Yêu cầu:
+Màu vẽ: màu nước, màu bút dạ, màu sáp.
+Giấy vẽ: khổ giấy A4.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>I- MỤC TIÊU</b>
-Về kiến thức: nhằm mục đích đánh giá mức độ vận dụng phương pháp vẽ tranh.
-Về kĩ năng:
+Nội dung tư tưởng chủ đề.
+Bố cục sắp xếp mảng hình ảnh.
+Màu sắc, đường nét.
<b>II- ĐỀ BÀI</b>
Em hãy vẽ một bức tranh nội dung nói về ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM.
<b>III -ĐÁP ÁN</b>
-Nội dung đúng với chủ đề.
-Bố cục, hình mảng, hình ảnh có sáng tạo, đẹp.
-Màu sắc hài hòa.
-Phong cách diễn tả.
<b>IV- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA</b>
Bài vẽ đẹp thể hiện ở:
-Nội dung tư tưởng chủ đề.
-Bố cục hình mảng, hình ảnh.
-Màu sắc.
-Phong cách.
<b>MA TRẬN </b>
<i><b> Cấp độ </b></i>
<i><b>Yêu cầu</b></i>
<i><b>Nhận biết </b></i> <i><b>Thông hiểu</b></i>
<i><b>Vận dụng (thực hành)</b></i>
<i><b>Tổng</b></i>
<i><b>Mức độ thấp </b></i> <i><b>Mức độ cao</b></i>
<i><b>Nội dung</b></i>
<i><b>Kiến thức</b></i>
- Nội dung
bài vẽ: Đề
tài Mơ ước
của em
- Ai cũng có ước
mơ, ước mơ là
mong muốn có
được những điều
mình chưa có hoặc
giữ mãi điều tốt đẹp
đã có
- Biết cách vẽ
tranh.
- Biết lựa chọn hình
ảnh thể hiện được
ước mơ như: Bay
vào vũ trụ, làm bác
sĩ, kỉ sư…
<b>Điểm-Tỷ lệ</b> 0,5 - 5% 0,5 – 5% 1,0 – 10% 1,0 – 10% <b>3 – 30%</b>
<i><b>Bố cục</b></i>
Bố cục bài
vẽ tranh đề
tài
Hình ảnh phải có
chính, phụ thể hiện
được sự chặt chẽ
của bố cục bức
tranh.
Thể hiện
được bố cục
bài vẽ có hình
ảnh chính,
phụ
- Biết lựa chọn hình
ảnh tiêu biểu thể
hiện ước mơ của
mình. Bố cục chặt
chẽ, hình ảnh đẹp,
phù hợp, có cách
thể hiện riêng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i><b>Thể hiện </b></i>
<i><b>và màu sắc</b></i>
Luật xa gần,
màu sắc
trong vẽ
tranh
Luật xa gần được
thể hiện bằng hình
ảnh và màu sắc
Thể hiện
được chiều
sâu trong
tranh
Nội dung phong
phú, sinh động. Bài
vẽ tình cảm, màu
sắc tươi sáng, có
đậm nhạt, thể hiện
được một ước mơ
cụ thể của cá nhân
người vẽ.
<b>Điểm-Tỷ lệ</b> 0,25 – 2,5% 0,25 – 2,5% 0,75 – 7,5% 0,75 – 7,5% <b>2 – 20%</b>
<i><b>Tính sáng </b></i>
<i><b>tạo, thái độ</b></i>
Tranh vẽ
thể hiện ước
mơ của cá
nhân
Cảm nhận và thể
hiện ước mơ của
mình bằng khả
năng, không sao
chép lại bài của
người khác
Thể hiện
được bài vẽ
- Diễn tả được mơ
ước trên giấy vẽ
bằng khát vọng và
trí tưởng tượng.
- Có lý tưởng vươn
lên để đạt được ước
mơ.
<b>Điểm-Tỷ lệ</b> 0,25 – 2,5% 0,25 – 2,5% 0,75 – 7,5% 0,75 – 7,5% <b>2 – 20%</b>
<b>Tổng điểm 1,5- 15%</b> <b>1,5– 15%</b> <b>3,5 – 35%</b> <b>3,5 – 35%</b> <b>10–100%</b>
<b>ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM</b>
Môn M thu t 8ỹ ậ
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>giá</b>
Nội dung đề tài - Nội dung bài vẽ: Đề tài Mơ ước của em
- Biết lựa chọn hình ảnh thể hiện được ước mơ như:
Bay vào vũ trụ, làm bác sĩ, kỉ sư…
3
Bố cục - Hình ảnh phải có chính, phụ thể hiện được sự chặt
chẽ của bố cục bức tranh.
- Biết lựa chọn hình ảnh tiêu biểu thể hiện ước mơ
của mình làm mảng chính.
3
Thể hiện, màu sắc - Thể hiện được chiều sâu trong tranh
- Nội dung phong phú, sinh động. Bài vẽ tình cảm,
màu sắc tươi sáng, có đậm nhạt, thể hiện được một
ước mơ cụ thể của cá nhân người vẽ.
2
Tính sáng tạo, thái
độ
- Cảm nhận và thể hiện ước mơ của mình bằng khả
năng, khơng sao chép lại bài của người khác
- Diễn tả được mơ ước trên giấy vẽ bằng khát vọng và
trí tưởng tượng.
- Có lý tưởng vươn lên để đạt được ước mơ.
2
<i>(Khi chấm cần căn cứ vào mức độ hoàn thành của bài vẽ và thái độ ý thức trong học </i>
<i>tập của học sinh mà cho điểm hợp lí)</i>
<b> </b> <b>Giáo viên ra đề</b>
</div>
<!--links-->
