Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (234.78 KB, 27 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Chào mừng các thầy cô giáo về dự </b>
<b>giờ thao giảng giáo viên giái côm </b>
<b> Tiến đức</b>
<b>Ng êi Thùc hiÖn : Trần thị vui</b>
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bµi cị
Trong số các câu trần thuật đơn đã học sau đây . Em hãy chỉ
ra đâu là câu miêu tả, đâu là câu giới thiệu, đâu là câu kể, đâu
là câu đánh giá?
1) Hoa cóc në vµng vµo mïa thu.
2) Những lúc ngồi bên bàn học , tơi chỉ muốn gục xuống khóc.
3) Hồi ấy, ở Thanh Hóa có một ng ời làm nghề đánh cá tờn l
Lê Thận.
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài cũ
1) Câu miêu tả .
2) Câu kể.
Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:
<b>a. Bà đỡ Trần là ng ời huyện Đông Triều. </b><i><b>(Vũ Trinh)</b></i>
<b>b</b>
<b>b. Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự </b>
<b>kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, th ờng có yếu tố t ởng t </b>
<b>ợng, kỳ ảo.. (Theo Ngữ văn 6, tập một)</b>
<b>c.Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng </b>
<b>sủa.</b>
a. Bà đỡ Trần là ng ời huyện Đông Triều.
<i>(Vị Trinh)</i>
//
C V
b.Trun thut là loại truyện dân giant ởng t ợng,kì ảo.
<i>(Theo Ngữ văn 6, tập1)</i>
//
C V
c.Ngy th năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa.
<i>(Nguyễn Tuân)</i>
//
C V
d. DÕ MÌn trêu chị Cốc là dại.//
<b>là+CDT</b>
<b>là+CDT</b>
<b>là+CDT</b>
<b>là+TT</b>
Hóy xỏc nh ch ng v vị ngữ trong những câu sau và cho
biết vị ngữ của chúng do từ “là’’ kết hợp với từ và cụm từ
loại nào?
1) Thành tích cao nhất của Tuấn là chạy.
2) Đào đẹp nhất là đang nở.
3) Chăm tập thể dục là rất tốt cho sức khỏe.
Là+ĐT
Là + CĐT
Là + CTT
C <sub>V</sub>
C V
<b>Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ là:</b>
<b>- Trong câu trần thuật đơn có từ là:</b>
L u ý:
Khơng phải bất kì câu nào có từ “là’’đều đ ợc coi là câu trần
thuật đơn có từ là. Vấn đề quan trọng là ở chỗ từ là phải làm 1
bộ phận của vị ngữ . Ví dụ :
C©u b) bµi tËp 1 :
Ng êi ta gäi chµng là Sơn Tinh .
C <sub>V</sub>
§T PN1 <sub>PN2</sub>
L u ý:
Khơng phải bất kì câu nào có từ “là’’đều đ ợc coi là câu trần
thuật đơn có từ là. Vấn đề quan trọng là ở chỗ từ là phải làm 1
bộ phận của vị ngữ và nối kết chủ ngữ và vị ngữ.Nếu khơng
thì khơng đuợc gọi là câu trần thuật đơn có từ là . Ví dụ :
C VPN1
Câu đ ) Bài tập 1:
Vua nhớ công ơn phong là Phù Đổng Thiên V ơngvà
lp n th quờ nhà.
PN2
§T2
§T1
?Chọn những từ hoặc cụm từ phủ định thích hợp cho sau
đây:Khơng, không phải, ch a, ch a phải, điền vào tr ớc vị
ngữ của các câu bên d ới:
<sub> </sub>
a<b>. </b>Bà đỡ Trần là ng ời huyện Đông Triều.
=>
=> Bà đỡ Trần không phải là ng ời huyn ụng Triu.
b. Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện
b. Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện
có.... t ởng t ợng, kì ảo.
có.... t ởng t ợng, kì ảo.
=>
=>Truyền thuyết Truyền thuyết không phảikhông phải là loại truyện dân gian kể về các . . . . là loại truyện dân gian kể về các . . . .
c.Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa.
=>
=>Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô ch a phải là một ngày trong trẻo, sáng
sủa.
d. DÕ MÌn trªu chị Cốc là d¹i.
=>
Khi vị ngữ biểu thị ý phủ định thì kết hợp với từ nào?
_ Khi vị ngữ biểu thị ý phủ định , nó kết hợp với các cụm từ
<b>Trong câu trần thuật đơn có từ là:</b>
<b> + Vị ngữ th ờng do từ</b> là<b> kết hợp với danh </b>
<b>từ( cụm danh từ)tạo thành.Ngoài ra, tổ hợp giữa từ </b>
<b>l vi ng t( cm ng t) hoặc tính từ ( cụm </b>
<b>tính từ)...cũng có thể làm vị ngữ.</b>
+<b>Khi vị ngữ biểu thị ý phủ định , nó kết hợp với các </b>
<b>cụm từ </b>
<i><b>Kh«ng ph¶i, ch a ph¶i.</b></i>
--Mơ hình cấu tạo câu trần thuật đơn có từ là ở dạng khẳng định:
CN / là-VN
-Mơ hình cấu tạo câu trần thuật đơn có từ là ở dạng phủ định:
<b>a. Bà đỡ Trần là ng ời huyện Đông Triu. </b><i><b>(V </b></i>
<i><b>Trinh)</b></i>
<b>b. Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các </b>
<b>b. Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các </b>
<b>....có yếu tố t ởng t ợng, kỳ ảo.</b>
<b>....có yếu tố t ởng t ợng, kỳ ảo.. </b><i><b>(Theo Ngữ văn 6, tập một)</b></i>
<b>c.Ngy th nm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, </b>
<b>sáng sủa.( Nguyễn Tuân )</b>
<b>d. DÕ Mèn trêu chị Cốc là dại. </b>
Câu giới thiệu
Cõu nh ngha
Cõu miêu tả
<b>.</b>
Có 4 kiểu câu trần thuật đơn có từ là đáng chú ý:
+ Câu định nghĩa;
+ Câu giới thiệu;
+ Câu miêu tả;
+ Câu đánh giá.
Bài tập nhanh :
Nối thông tin ở cột A với mỗi thông tin ở cột B sao cho phï
hỵp :
Cét A
1) So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự
vật , sự việc khác có nét t ơng đồng nhằm tăng
sức gợi hình, gợi cm cho s din t.
2) Chúng tôi là học sinh lớp 6A .
3) L ợm là chú bé dũng cảm.
4) Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa
hồng t ¬i.
Cét B
Em hãy xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau và
cho biết chúng thuộc kiểu câu trn thut n cú t l
no ?
a)Hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện t ợng , khái niệm này
bằng tên của một sự vật , hiện t ợng, khái niệm khác có
quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi
cm cho s diễn đạt.
Bµi tËp 1+ 2 :
C V
<b>Câu định nghĩa</b>
<b>.</b>
c) Tre là cánh tay của ng ời nơng dân(….) Tre cịn là nguồn
vui duy nhất của tuổi thơ.(…).Nhạc của trúc, nhạc của tre
là khúc nhạc của đồng quê.
c) Tre là cánh tay của ng ời nông dân.
C V Câu đánh giá
c) Tre còn là nguồn vui duy nhất của ti th¬.
C V <sub>Câu đánh giá</sub>
c) Nhạc của trúc, nhạc của tre là khúc nhạc của đồng quê.
d) Bồ các là bác chim ri
Chim ri là dì sáo sậu
Sáo sậu là cậu sáo đen
Sáo đen là em tu hú
Tu hú là chú bồ các
C V
C <sub>V</sub>
C V
C V
Khãc là nhục. Rên, hèn. Van, yếu đuối
Và dại khờ là những lũ ng ời câm
Trên đ ờng đi nh những bóng âm thầm
Nhận đau khổ mà gởi vào im lặng. <i>(Tố Hữu)</i>
Câu e) Bài tập 1+2
C V
C V
Cõu ỏnh giỏ
Rên,hèn.Van, yếu đuối
C V C V
Quan sát bức tranh
, em hãy viết 3 câu
trần thuật đơn có
từ là, trong đó có 1
câu miêu tả, 1 câu
giới thiệu, 1 câu
đánh giá ( có thể
về hình dáng, tính
cách, cơng việc
ca chỳ)
Đáp án :
<b>Bi tập 3:</b> Viết một đoạn văn ngắn từ năm đến bảy câu
tả một ng ời bạn của em, trong đoạn văn có ít nhất một
câu trần thuật đơn có từ là. Nêu tác dụng của câu trần
thuật đơn có từ là trong đoạn văn.
Chủ đề: Tả một ng ời bạn:+ Về hình dáng
+ VỊ tÝnh c¸ch
Kiểu câu trần thuật đơn có từ là: + Câu miêu tả
+ Câu giới thiệu
Gièng nhau:
-§Ịu do 1 cụm C-V tạo thành
-udựng gii thiu, miờu t, định nghĩa , đánh giá
-Vị ngữ của chúng đều do danh từ(cụm danh từ), động
từ( cụm động từ), tính từ( cụm tính từ) tạo thành.
Kh¸c nhau :
-Câu trần thuật đơn khơng nhất thiết phải có từ là
-Câu trần thuật đơn có từ là nhất thiết phải có từ là, từ
là phải nối kết chủ ngữ với vị ngữ và làm 1 bộ phận của
vị ngữ.
<b>Bài tập : Tìm câu trần thuật đơn có từ là trong đoạn trích d ới </b>
<b>đây. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu trần thuật đơn có từ là vừa</b>
<b> tìm đ ợc. Cho biết các câu ấy thuộc kiểu câu nào?</b>
Ng ời x a có câu: “Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng”. Tre
là thẳng thắn, bất khuất! Ta kháng chiến, tre lại là đồng chí
Buổi đầu, không một tấc sắt trong tay, tre là tất cả, tre là
vũ khí. Mn ngàn đời biết ơn chiếc gậy tầm vông đã dựng nên
thành đồng Tổ quốc! Và sông Hồng bất khuất có cái chơng tre.
<i>(Thép Mới) </i>
//
- C¸c phÐp tu tõ:
+ So sánh (nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ) là gì? Cho ví dụ.
+ Các kiểu so sánh (nhân hóa, ẩn dụ, hoán dơ)
- VỊ c©u:
+ Các thành phần chính của câu (chủ ngữ, vị ngữ).
+ Thế nào là câu trần thuật đơn?
+ Thế nào là câu trần thuật đơn có từ là? Các kiểu câu trần
thuật đơn có từ l.
- Bài tập: Xem lại các bài tập trong SGK, tìm, viết một số
đoạn văn (thơ) có sử dụng các phép tu từ hoặc kiểu câu ở trên.
Dặn dò
* Về nhà học ghi nhớ 1,2 trang 114,115 vµ lµm hÕt bµi tËp
vµo vë.