<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA NHÀ TRƯỜNG</b>
<b>I. ĐẶT VẤN ĐỀ</b>

- Trường MG Quới Sơn thành lập vào tháng 10/1994, được sự đầu tư của
Cơng trình kiên cố hóa trường lớp. Trường tọa lạc tại ấp 4 xã Quới Sơn- Châu
thành, Bến tre. Đông giáp xã Giao Long, Tây giáp Tân Thạch, Nam giáp Tiền
Giang, Bắc giáp xã Phú An Hịa. Trường có 02 điểm nằm ở ấp 3 và ấp 4.

Trường có tổng số lớp là 6 lớp- trong đó :
+ Lớp 5 tuổi : 4 lớp – dạy 02 buổi/ngày
Tổng số trẻ là : 109 cháu

+ Lớp 4 tuổi : 02 lớp – dạy 01 buổi/ngày
Tổng số trẻ là : 46 cháu

Tổng số nhân sự : 10 ; chia ra:
+ Ban giám hiệu : 1

+ Giáo viên : 7
+ Nhân viên : 2

- Cơ sở vật chất tương đối khang trang, đủ phục vụ cho 04 lớp học 01
buổi ( Chưa bán trú)

- Trình độ GV đạt chuẩn 100%, trên chuẩn 71.4%, GV dạy giỏi cấp cơ sở
chiếm 16.7%.

- Mục đích, lý do tự đánh giá : Nhằm giúp nhà trường xác định mức độ
đáp ứng mục tiêu giáo dục trong từng giai đoạn để xây dựng kế hoạch cải tiến,
nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ, đồng thời thơng báo công khai với
các cơ quan quản lý nhà nước và xã hội về thực trạng, chất lượng giáo dục của nhà

trường.

<b>II. TỰ ĐÁNH GIÁ (Tiêu chuẩn 1)</b>

<b>TIÊU CHUẨN 1: TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG</b>

<b>Mở đầu: Nhà trường có kế hoạch hoạt động theo tuần, tháng, năm học. Có</b>
các biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch chăm sóc, giáo
dục trẻ và các hoạt động giáo dục khác; thực hiện quản lý chuyên môn, kiểm tra nội
bộ theo quy định. Có đủ Hồ sơ, sổ sách và được lưu trữ theo quy định.

<i><b>Tiêu chí 1: </b><b>Nhà trường có cơ cấu tổ chức bộ máy theo quy định của Điều lê</b></i>
<i><b>trường mầm non.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

b) Có các tổ chun mơn và tổ văn phịng;

c) Có các tổ chức chính trị- xã hội: Đảng Cộng sản Việt Nam, Cơng đồn,
Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác.

<i><b>.1.1. Mơ tả hiên trạng: </b></i>

- <i><b>Chỉ số a </b></i>: Trường có 1 Hiệu trưởng : Nguyễn Thị Khuyến [H1.1.01.01]; có Hội
đồng thi đua khen thưởng và kỷ luật [ H1.1.01.05 ].

- <i><b>Chỉ số b </b></i>: Nhà trường có 1 tổ chuyên môn [H2.1.01.01].

- <i><b>Chỉ số c </b></i>: Nhà trường có chi bộ Đảng [H4.1.01.01], có tổ chức cơng đồn
[H3.1.01.01].

<i><b>1.2. Điểm mạnh: </b></i>

- Nhà trường có 01 Hiệu trưởng và đang đề nghị bổ nhiệm 01 Phó hiệu
trưởng theo Điều lệ trường Mầm Non, có Hội đồng thi đua khen thưởng và kỉ luật
được thành lập theo đúng cơ cấu tổ chức và hoạt động có hiệu quả theo đúng quy
định của Điều lệ trường Mầm non.

- Các đoàn thể trong nhà trường được thành lập và hoạt động theo đúng chức
năng, nhiệm vụ, quyền hạn. Các đoàn thể và nhà trường ln có sự phối kết hợp
hoạt động chặt chẽ, góp phần thực hiện tốt mọi chỉ tiêu nhiệm vụ giáo dục của
nhà trường theo từng năm học.

<i><b>1.3. Điểm yếu:</b></i> Chưa có hiệu Phó chun mơn; nên công việc chuyên môn
hiệu trưởng làm thay; đôi khi quá tải…

<i><b>1.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:</b></i>

- Làm tốt công tác chuyên môn và tổ chức tốt các hoạt động của nhà trường
nhằm phát huy thế mạnh của mỗi cá nhân, tập thể cùng chung vai góp phần nâng
cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.

- Chỉ đạo đồng chí tổ trưởng chun mơn có kế hoạch bồi dưỡng tập huấn
cho các giáo viên trong công tác giảng dạy nhằm nâng cao tay nghề, hưởng ứng
tốt phong trào thi đua của ngành.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Tiêu chí 2: </b><b>Nhà trường có số điểm trường, số lớp, số lượng trẻ theo quy định</b></i>
<i><b>của Điều lê trường mầm non.</b></i>

a) Có khơng q 07 điểm trường và được đặt tại trung tâm khu dân cư;
b) Có số lượng trẻ và số lượng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo theo quy định;

c) Trẻ được phân chia theo độ tuổi, được tổ chức bán trú và học 2 buổi/ngày.
<i><b>2.1. Mô tả hiên trạng: </b></i>

- Chỉ số a: Nhà trường 02 điểm trường (điểm chính nằm ở ấp 4 và 01 điểm phụ ở
ấp 3)

- Chỉ số b: Nhà trường có 06 lớp với tổng số là 155 trẻ,

- Chỉ số c: Trẻ được phân chia theo độ tuổi : 02 lớp MG điểm ấp 3 dạy theo
chương trình đổi mới 4-5 tuổi ; 04 lớp MG 5 tuổi điểm ấp 4 dạy chương trình MN mới
02 buổi/ngày

<i><b> 2.2. Điểm mạnh: </b></i>

- 75% các cháu của nhà trường được học 2 buổi/ ngày. Mỗi lớp đều được chia
theo độ tuổi.

- Các Cơ giáo đều có tinh thần trách nhiệm, quan tâm chăm sóc giáo dục trẻ
chu đáo an toàn; quan hệ tốt với các bậc phụ huynh.

<i><b>2.3. Điểm yếu:</b></i> Trường chưa có P.Hiệu trưởng phụ trách chun mơn; chưa
tổ chức được bán trú cho trẻ.

<i><b>2.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:</b></i>

- Đề nghị với Phòng Giáo dục và Đào tạo sớm có quyết định bổ nhiệm P.HT
- Tiếp tục tuyên truyền vận động tốt xã hội hóa giáo dục để xây dựng nhà bếp
tổ chức bán trú cho trẻ.

<i><b> 2.5. Tự đánh giá: Đạt</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

a) Thực hiện tốt các chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà
nước liên quan đến giáo dục mầm non;

b) Chấp hành sự chỉ đạo, quản lý của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương;
sự chỉ đạo trực tiếp về chuyên môn, nghiệp vụ và chế độ báo cáo với cơ quan quản
lý giáo dục cấp trên;

c) Thường xuyên tổ chức và duy trì các phòng trào thi đua theo hướng dẫn
của ngành và quy định của Nhà nước

<i><b>3.1. Mô tả hiên trạng: </b></i>

<i><b>Chỉ số a: </b></i>Phổ biến, phát tài liệu, tuyên truyền vận động cán bộ giáo viên chấp
hành tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước liên quan
đến giáo dục mầm non;

<i><b>Chỉ số b: </b></i> Chi bộ nhà trường thường xuyên liên hệ với cấp ủy Đảng, hội họp và
báo cáo đầy đủ [H4.1.01.02],

Báo cáo đầy đủ đúng quy định về bộ phận chuyên mơn phịng giáo dục
[H1.1.01.17];

<i><b>Chỉ số c:</b></i> Phát động phong trào thi đua : 100% CBGVNV đăng ký lao động
tiên tiến , chiến sĩ thi đua cấp cơ sở [ H1.1.01.06 ].

<i><b>3.2. Điểm mạnh:</b></i>

Tuyên truyền vận động cán bộ giáo viên chấp hành tốt mọi chủ trương, chính
sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước liên quan đến giáo dục mầm non;

Chi bộ nhà trường thường xuyên liên hệ với cấp ủy Đảng, hội họp và báo cáo
đầy đủ;

Báo cáo đầy đủ đúng quy định về bộ phận chun mơn phịng giáo dục

Phát động phong trào, vận động chị em tham gia mọi hội thi và thi đua thực
hiện tốt nhiệm vụ

<i><b>3.3. Điểm yếu:</b></i>

Trong phong trào thi đua cịn một số ít chị em chưa mạnh dạn (mức độ
hưởng ứng còn hạn chế)

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Tăng cường tự học tự bồi dưỡng. Tích cực nghiên cứu kĩ các văn bản chỉ
đạo để chủ động trong việc xây dựng các kế hoạch chiến lược sát tình hình thực
tế của đơn vị.

- Tiếp tục động viên các chị em trong trường hưởng ứng tốt phong trào thi
đua của ngành.

<i><b> 3.5. Tự đánh giá: </b></i>

Tự đánh giá tiêu chí: <i><b>Đạt</b></i>

<i><b>Tiêu chí 4: Nhà trường thực hiên công tác chuyên môn theo quy định của bộ</b></i>
<i><b>giáo dục và đào tạo</b></i>

a). Có kế hoạch hoạt động của trường theo tuần, tháng, năm học:

b). Có các biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch
chăm sóc, giáo dục trẻ và các hoạt động giáo dục khác; tực hiện quàn lý chuyên
môn, kiểm tra nội bộ theo quy định.

c). Có đủ hồ sơ sổ sách và được lưu trữ theo quy định
<b> 4.1. Mô tả hiện trạng:</b>

<i><b>Chỉ số a: Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã xây dựng được kế hoạch</b></i>
chun mơn chung cho tồn trường, tổ chun mơn và từng thành viên trong các tổ
đều có kế hoạch hoạt động một cách cụ thể, chi tiết theo từng tuần, tháng và năm
học sát với tình hình thực tế. Mỗi tháng sinh hoạt chuyên môn hai lần, các lần sinh
hoạt đều được thể hiện trong biên bản [H1.1.04.01]

<i><b>Chỉ số b: Tổ chun mơn có kế hoạch kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định</b></i>
kỳ để đánh giá chất lượng hoạt động giáo dục của các thành viên trong tổ như:
chuyên đề, thao giảng, dự giờ. Hiệu trưởng thực hiện công tác kiểm tra nội bộ theo
quy định [H1.1.04.02]

<i><b>Chỉ số c: Nhà trường có đủ hồ sơ, sổ sách theo quy định của Điều lệ trường</b></i>
mầm non. [H1.1.04.03]

<b> 4.2. Điểm mạnh:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

dựng và thực hiện nhiệm vụ chuyên môn. Kế hoạch tổ được xây dựng cụ thể, chi
tiết và được sự thống nhất cao của các thành viên trong tổ.

- Trong tổ có 01 giáo viên giỏi vịng Huyện. Trình độ chuyên môn trên chuẩn
là 5/7 GV- đạt tỉ lệ …%. Giáo viên nhiệt tình trong cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ,
ln cố gắng phấn đấu nâng cao trình độ chun mơn theo chương trình giáo dục
MN.

<b> 4.3. Điểm yếu:</b>

- Do tình hình thiếu giáo viên, hiện nay nhà trường vẫn còn khuyết 01 phó
hiệu trưởng.

- Cơng tác văn thư -lưu trữ do Kế tốn kiêm nhiệm nên chưa được chun
mơn hóa, cịn có những hạn chế nhất định trong cơng việc.

- Năng lực chun mơn của GV chưa đồng bộ có ảnh hưởng đến chất lượng
giáo dục chung của nhà trường.

- Trình độ ứng dụng công nghệ thông tin của một số giáo viên chưa tốt nên
còn hạn chế trong việc soạn giảng và trình chiếu giáo án điện tử.

<b> 4.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng.</b>

- Phát huy sức mạnh của tập thể và của đội ngũ tư vấn chuyên môn, tạo điều
kiện để các đồng chí giáo viên trong trường phát huy những mặt mạnh.

- Có kế hoạch trang bị : máy chiếu điện tử, máy vi tính để giáo viên thực hành
trong việc soạn giảng giáo án điện tử

- Xây dựng Kế hoạch tuyển dụng giáo viên- nhân viên, bồi dưỡng để quy hoạch
CBQL, tăng cường công tác tham mưu các cấp quản lý để đề bạc bổ nhiệm PHT cho
nhà trường.

- Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, khuyến khích GV tự học tự rèn, trao đổi
chuyên môn nghiệp vụ qua dự giờ, thao giảng. Chỉ đạo tổ chuyên môn tiếp tục hỗ trợ,
hướng dẫn giáo viên còn yếu kém trong soạn giảng nhằm nâng cao chất lượng giáo

dục đồng bộ ở mỗi nhóm, lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>Tiêu chí 5 :</b></i><b> Nhà trường thực hiện quản lý tài chính, tài sản theo các quy định</b>
<b>của Nhà nước.</b>

a) Có đầy đủ hệ thống văn bản quy định hiện hành về quản lý tài chính, tài sản
liên quan đến trường mầm non và có quy chế chi tiêu nội bộ;

b) Lập dự toán, thực hiện thu, chi, quyết tốn và báo cáo tài chính, kiểm kê tài
sản theo quy định;

c) Thực hiện quản lý, lưu trữ hồ sơ, chứng từ; thực hiện cơng khai tài chính và
kiểm tra tài chính theo quy định.

<b> </b><i><b>5.1. Mơ tả hiên trạng: </b></i>

<i><b>Chỉ số a :</b></i> Có lưu trử đầy đủ hệ thống văn bản quy định hiện hành về quản lý
tài chính, tài sản ; có kế hoạch chi tiêu nội bộ theo từng năm .[ H1.1.05.01].

<i><b>Chỉ số b :</b></i> Lập dự toán, thực hiện thu, chi, quyết tốn và báo cáo tài chính,
kiểm kê tài sản theo quy định .[ H1.1.05.02].

<i><b>Chỉ số c :</b></i> Thực hiện tốt công tác quản lý, lưu trữ hồ sơ, chứng từ; thực hiện
cơng khai tài chính và kiểm tra tài chính theo quy định. [H1.1.05.08].

<i><b>5.2. Điểm mạnh: </b></i>

- Nhà trường có lưu trử hồ sơ đúng quy định, thực hiện tốt cơng tác quản lý
tài chính; có cơng khai tài chính rõ ràng háng tháng, có kế hoạch chi tiêu nội bộ.
- Có lập dự tốn, thực hiện thu chi . quyết toán đúng quy định, hàng năm có

thành lập hội đồng kiểm kê tài sản.

- Thực hiện và quản lý tốt cơng tác tài chính, lưu trử hồ sơ và chứng từ theo
nguyên tắc và quy định chung .

<i><b>5.3. Điểm yếu: </b></i>

Khơng có cán bộ văn thư nên kế tốn phải kiêm nhiệm, đơi lúc cơng việc
hơi quá tải

<i><b>5.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

.Tự đánh giá tiêu chí: <i><b>Đạt</b></i>

<i><b>Tiêu chí 6 :</b></i><b> </b><i><b>Nhà trường chú trọng cơng tác chăm sóc sức khoẻ cho trẻ và cho</b></i>
<i><b>cán bộ, giáo viên, nhân viên.</b></i>

a) Tổ chức khám sức khỏe định kỳ ít nhất hai lần/năm học (vào hai học kỳ) đối
với trẻ; ít nhất một lần/năm học đối với cán bộ, giáo viên và nhân viên;

b) Thường xuyên giáo dục vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường cho trẻ;

c) Thường xuyên tổ chức vệ sinh học đường, vệ sinh môi trường và thực hiện
các hoạt động khác về y tế trường học.

<b> </b><i><b>6.1. Mô tả hiên trạng: </b></i>

<i><b>Chỉ số a: </b></i>Hàng năm, nhà trường có kế hoạch cụ thể về cơng tác y tế trường học
phối hợp cùng y tế địa phương để tổ chức khám sức khỏe cho trẻ đầu vào; đến tháng
02 hàng năm kết hớp khám sức khỏe cho trẻ lần 2; CBGVNV mỗi năm được khám

sức khỏe 01 lần vào đầu năm học.[ H1.1.05.09].

<i><b>Chỉ số b</b>: Đầu năm học nhà trường chỉ đạo cho giáo viên lên kế hoạch năm</i>
tháng tuần để giáo dục trẻ tham gia giữ vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường : Các
cháu biết tự rủa tay bằng xà phịng sau giờ hoạt động ngồi trời, trước và sau khi
ăn, rửa tay sau khi đi vệ sinh, biết bỏ rác vào thùng không vứt rác bừa bãi

[H1.1.05.10]. .

<i><b>Chỉ số c</b>: Tổ chức cho trẻ học tập và cách chải răng đúng vệ sinh răng miệng ;</i>
biết giúp cô giữ vệ sinh lớp, vệ sinh sân trường, giáo dục trẻ biết phòng tránh bệnh
như phải đội nón khi đi nắng, giữ ấm khi lạnh, không ăn thức ăn ôi thiu.
[H1.1.05.11].

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b>6.3. Điểm yếu</b>: Trường chưa tổ chức bán trú nên việc tuyên truyền cho phụ</i>
huynh khi chăm sóc trẻ ở gia đình (phụ huynh thực hiện còn hạn chế)

<i><b>6.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng</b>: </i>

Làm tốt công tác tuyên truyền, xây dựng kế hoạch chăm sóc sức khỏe cho trẻ
thật cụ thể theo tình hình thực tế : biết cách phịng chống bệnh dịch, biết vệ sinh
răng miệng, biết mặc ấm về mùa đông và mặc mát về mùa hè.

<i><b> 6.5. Tự đánh giá: </b></i>
.Tự đánh giá tiêu chí: <i><b>Đạt</b></i>

<i><b>Tiêu chí 7 :</b></i> <i><b>Nhà trường bảo đảm an ninh trật tự, an toàn tuyêt đối cho trẻ và</b></i>
<i><b>cho cán bợ, giáo viên, nhân viên.</b></i>

a) Có phương án cụ thể bảo đảm an ninh trật tự trong nhà trường;

b) Có phương án cụ thể phịng chống tai nạn thương tích, phịng chống cháy
nổ; phịng chống dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm trong nhà trường;

c) Bảo đảm an toàn tuyệt đối cho trẻ và cho cán bộ, giáo viên, nhân viên của
nhà trường.

<i><b>7.1. Mô tả hiên trạng: </b></i>

<i><b>Chỉ số a: </b></i>Xây dựng kế hoạch và phân công lịch trực ngày, trực đêm từng thành viên
nhằm phối hợp giữ vững an ninh, trật tự nhà trường. [H1.1.05.12].

<i><b>Chỉ số b</b>: Có kế hoạch cụ thể phịng chống tai nạn TT và phương án phòng chống </i>
cháy nổ, ngộ độc thực phẩm..[H1.1.05.13].

<i><b>Chỉ số c</b>: Trang bị đầy đủ phương tiện phòng chống cháy nổ tại 02 vị trí, mỗi vị trí </i>
1 bình bọt và khí. Một vịi nước chữa cháy lắp trực tiếp vào bể. [H1.1.05.14].

<i><b>7.2. Điểm mạnh: </b></i>

- Nhà trường có đầy đủ các kế hoạch, thực hiện tốt cơng tác phịng chống
cháy nổ trong nhà trường , trang bị đầy đủ các phương tiện theo phương án của
phòng cháy chữa cháy Tỉnh phê duyệt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Nhân viên giáo viên nhà trường là Nữ, chỉ có 01 Nam là bảo vệ. Nên đơi lúc
cịn hạn chế trong việc phân cơng...

<i><b>7.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: </b></i>

Phối hợp chặc chẽ với Tổ nhân dân tự quản và đội dân phòng của địa phương;

làm tốt công tác tham mưu với Công an xã, ấp để nhờ sự hổ trợ...

<i><b> 7.5. Tự đánh giá: </b></i>
.Tự đánh giá tiêu chí: <i><b>Đạt</b></i>

<i><b>Tiêu chí 8 :</b></i> <i><b>Nhà trường tở chức các hoạt động lễ hội, văn nghê, vui chơi phù</b></i>
<i><b>hợp với điều kiên địa phương.</b></i>

a) Có nội dung hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi theo từng tháng, từng năm
học và thực hiện đúng tiến độ, đạt hiệu quả;

b) Mỗi năm học tổ chức ít nhất 1 lần cho trẻ từ 4 đến 5 tuổi tham quan địa
danh, di tích lịch sử, văn hoá địa phương hoặc mời nghệ nhân ở địa phương hướng
dẫn trẻ làm đồ chơi dân gian;

c) Phổ biến, hướng dẫn cho trẻ các trò chơi dân gian, các bài ca dao, đồng dao,
bài hát dân ca phù hợp.

<i><b>8.1. Mô tả hiên trạng</b>:</i>

<i><b> Chỉ số a:</b></i> Nhà trường có tổ chức các hoạt động lễ hội như : Ngày hội đến trường, tết
trung thu, văn nghệ chào mừng 20/11, lễ hội mùa xuân.... [H1.1.06.15].

<i><b>Chỉ số b:</b></i> Có tổ chức viếng đền thờ liệt sĩ của Xã và xem di tích lịch sử của địa phương,
có mời Ơng Cao Tôn Bảo giới thiệu gương người tốt việc tốt thông qua hình ảnh và nội
dung . [H1.1.06.16].

<i><b>Chỉ số c:</b></i> Thông qua giờ hoạt động ngoài trời và giờ học giáo viên ở trường có Phổ
biến, hướng dẫn cho trẻ các trị chơi dân gian, các bài ca dao, đồng dao, bài hát dân
ca phù hợp với địa phương…[H1.1.06.17].

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Phụ huynh nhiệt tình ủng hộ với các hoạt động của trường.

<i><b>8.3. Điểm yếu:</b></i> Việc tổ chức cho trẻ tham gia thi hội diển văn nghệ còn hạn
chế

<i><b>8.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:</b></i>

- Tiếp tục vận động xã hội hóa giáo dục để tổ chức tốt ngày hội ngày lễ của
trường theo quy định chung của ngành học mầm non.

- Vận động phụ huynh hổ trợ và trang bị các đồ dùng phục vụ ngày lễ hội
như : Trang phục, đồ dùng hổ trợ cho trường .

<i><b>85.Tự đánh giá:</b></i>
.Tự đánh giá tiêu chí: <i><b>Đạt</b></i>

<i><b>Tiêu chí 9 :</b></i> <i><b>Các tở chun mơn và tở văn phòng của nhà trường thực hiên tốt</b></i>
<i><b>nhiêm vụ theo quy định của Điều lê trường mầm non.</b></i>

a) Có kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng, năm học; sinh hoạt
định kỳ ít nhất hai tuần một lần;

b) Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo kế hoạch của nhà
trường; quản lý tốt tài liệu, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị, tài sản, tài chính, hồ sơ của
tổ và của nhà trường;

c) Đánh giá, xếp loại, đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên, nhân viên trong
tổ

<i><b>9.1. Mô tả hiên trạng: </b></i>

<i><b>Chỉ số a:</b></i> Tổ chun mơn và tổ văn phịng của nhà trường có kế hoạch hoạt động
chung của tổ, của các thành viên theo tuần, tháng, học kỳ, cả năm . Tổ chun mơn
sinh hoạt 2 lần/tháng; có đầy đủ các biên bản sinh hoạt chuyên môn .[H1.1.06.18].
<i><b>Chỉ số b:</b></i> Tổ chun mơn có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho các
thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà trường, giáo viên trong tổ có kế hoạch bảo
quản tốt tài liệu, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị, tài sản, tài chính, hồ sơ của tổ và của
nhà trường. [H1.1.06.19]

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<i><b>9.2. Điểm mạnh:</b></i> Tổ chuyên môn trong nhà trường luôn tổ chức tốt các buổi sinh
hoạt chun mơn và có kế hoạch bồi dưỡng chun mơn cho các thành viên trong tổ
dưới nhiều hình thức đa dạng, phong phú. Có giáo viên Giỏi cấp Huyện; có giáo viên
dạy minh họa “Hội giảng cấp Huyện”

<i>9.3. Điểm yếu: Các hình thức và nội dung tổ chức bồi dưỡng chuyên môn</i>
nghiệp vụ cho thành viên trong tổ tuy đã cụ thể song cịn có một số ít đồng chí
tiếp cận với đổi mới phương pháp và ứng dụng cơng nghệ thơng tin cịn chậm
nên tỷ lệ giáo viên dạy giỏi các cấp còn thấp.

<i><b>9.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: </b></i>

- Tiếp tục tổ chức tốt sinh hoạt chuyên môn theo tổ, trường.

- Trong các buổi họp chun mơn cần có kế hoạch cụ thể, nhấn mạnh các
trọng tâm chuyên môn, trao đổi tốt hơn về các nội dung cụ thể để đẩy mạnh
chuyuên môn.

- Nhà trường tiếp tục xây dựng kế hoạch khen thưởng cụ thể rõ ràng để phát
huy thành tích sẵn có của tổ ; mặt khác đề nghị tổ có nội dung biện pháp cụ thể

hơn trong việc bồi dưỡng chuyên môn cho các thành viên trong tổ như dự giờ
học hỏi đồng nghiệp, tự học kiến thức nâng cao, học nâng cao trình độ trên
chuẩn ngay từ năm học: 2011-2012.

<i><b>9.5. Tự đánh giá: </b></i>
. Tự đánh giá tiêu chí: <i><b>Đạt</b></i>

<b>KẾT LUẬN VỀ TIÊU CHUẨN I:</b>

<b> TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

của nhà trường theo kế hoạch, theo sự chỉ đạo của cấp trên; làm việc khoa học,
nhiệt tình, năng động, sáng tạo; trách nhiệm cao với cơng việc được giao.

Các tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, tổ chức cơng đồn, ln đạt Vững
Mạnh và Vững Mạnh Xuất Sắc. Các đồng chí giáo viên là những người có kinh
nghiệm trong cơng tác giảng dạy, yêu nghề, mến trẻ, phối kết hợp tốt ba môi trường
giáo dục để nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện cho trẻ. Nhà trường có 06 lớp
với trên 150 cháu. Trong đó có 75% số lớp học 2buổi/ ngày ở điểm chính.

</div>

<!--links-->