Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.48 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG </b>
<b>I. Mục tiêu : HS</b>
- HS ôn lại định nghĩa hai đường thẳng song song, nắm chắc dấu hiệu nhận biết hai đường
thẳng song song.
- Biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng cho trước.
- Sử dụng thành thạo dụng cụ để vẽ hai đường thẳng song song.
<b>II. Chuẩn bị :</b>
Giáo viên : Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ.
Học sinh : Thước thẳng, thước đo góc, phiếu học nhóm.
<b>III. PHƯƠNG PHÁP </b>
<b> Phát hiện và giải quyết vấn đề. Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ. </b>
<b> Vấn đáp. Luyện tập và thực hành.</b>
<b>IV. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC</b>
<b>1.Ổn định lớp </b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ( 6 ph)</b>
- Bài tập 17 (SBT- Trang 76)
- Bài tập 19 (SBT-Trang76)(GV vẽ sẵn hình trên bảng phụ)
3. Bài mới(30phút)
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
? Thế nào là hai đường thẳng song
song
? Vị trí giữa hai đường thẳng phân biệt
- GV treo bảng phụ vẽ hình 17(SGK)
để cho HS làm
? Dự đốn các đường thẳng nào trên
hình song song với nhau.
? So sánh số đo của các góc soletrong,
đồng vị trong các hình trên.
? Dự đốn xem khi nào hai đường
thẳng song song.
- GV có thể giới thiệu thêm tính chất
nếu hai góc trong cùng phía bù nhau thì
hai đường thẳng đó cũng song song.
- HS làm
<b>1. Nhắc lại kiến thức lớp 6.</b>
Hai đường thẳng khơng có điểm chung gọi là hai
đường thẳng song song.
<b>2. Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song</b>
<b>song.</b>
<i><b>?1</b></i>
p
m
n
c
g
e
d
c
c
a
một điểm và song song với một đường
thẳng cho trước.
- GV hướng dẫn cách vẽ thơng dụng
nhất là vẽ theo dịng kẻ của vở hoặc vẽ
theo chiều rộng của thước thẳng.
vị bằng nhau) thì a và b song song với nhau.
Kí hiệu đường thẳng a song song với đường thẳng
b: a // b
<b>3. Vẽ hai đường thẳng song song.</b>
<b>4.Củng cố (7ph)</b>
- Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
- Bài tập 24 SGK: Đưa bảng phụ để HS hoạt động nhóm.
- GV gới thiệu khái niệm hai đoạn thẳng song song: hai đoạn thẳng nằm trên hai đường thẳng
song song.
<b>5. Hướng dẫn học ở nhà(2ph)</b>
- Nắm chắc dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
- Bài tập 25, 26 (SGK-Trang91)
- Bài tập 21, 22, 23, 24, 25, 26 (SBT-Trang 77,78).
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập để giờ sau luyện tập.
- Bài tập 26(sgk) : Hướng dẫn HS bằng hình vẽ : (Dựa vào dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng
song song).
A
B
x
y
120
0 120