<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Giáo án: Đạo đức Tuần 19
Bài dạy: Lễ phép,vâng lời thầy cô giáo (Tiết1) Lớp 1
I Mục tiêu: - Học sinh hiểu:

- Thầy giáo, cô giáo là những người đã khơng quản khó nhọc, chăm sóc, dạy dỗ
em.Vì vậy các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.

II Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập đạo đức

- Tranh bài tập hai phóng to
- Điều 12 công ước quốc tế
III Các hoạt dộng dạy học:

Hoạt đông gv Hoạt động hs

1/ KTBC: Kiểm tra bài thi
2/ Bài mới:

HĐ1: Đóng vai bài tập 1

- GV chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm
đóng vai một tình huống

TH1: Gặp thầy ,cơ trong trường

TH2: Em đưa sách vở cho thầy, cô giáo
H/ Qua việc đóng vai của nhóm em thấy
nhóm nào thể hiện đã biết vâng lời thầy
cơ giáo. Nhóm nào chưa?

- Cần làm gì khi gặp thầy giáo, cơ giáo
- Cần làm gì khi đưa một vật từ tay thầy,
cơ giáo

- GV kết luận: sgv

H/ Khi đưa một vật em nói như thế nào?
- Khi nhận em nói như thế nào?

HĐ2: Làm bài tập 2

- Yêu cầu hs tô màu vào tranh

- GV kết luận: sgv

HĐ3: Củng cố, dặn dị
- Em vừa học bài gì?

- Để tỏ lịng biết ơn thầy, cơ em cần phải
làm gì?

- Các nhóm chuẩn bị đóng vai trước lớp
- Các nhóm nhận xét

- HS nhận xét trả lời

- Em cần chào hỏi khi gặp thầy, cô trong
trường

- Khi đưa hoặc nhận bằng hai tay

* Thưa thầy(cô) đây ạ.
* Em cảm ơn thầy(cô)
- HS tô màu vào tranh

- HS trình bầy, giải thích lý do vì sao lại
tơ màu vào quần áo bạn đó?

*Tr1: Bạn biết vâng lời vì đã làm bài
đúng giờ

*Tr4: bạn bỏ rác đúng nơi quy định
*HS trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i> </i>Bài dạy<i>: </i><b>TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết1) Lớp 2(A,B)</b>
Ngày dạy : 1/1/2009

<b>I/ Mục tiêu:</b>

- HS hiểu : Nhặt đợc của rơi trả lại cho người mất. Trả lại của rơi là thật thà, sẽ
được mọi người q trọng

- Rèn thói quen trả lại của rơi khi nhặt đợc

- GD HS có thái độ quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.
<b>II/ Đồ dùngdạy học</b>

- Tranh minh hoạ- Bài hát: Bà còng- Phiếu HT
<b>III/ Các hoạt động dạy học :</b>

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ KTBC:

- Em đã làm những việc gì để giữ trật tự
vệ sinh nơi cơng cộng?

2/ Bài mới:

HĐ 1: Xử lí tình huống
- Treo tranh

- Hai bạn nhỏ sẽ làm gì với số tiền nhặt
đợc?

- Nếu em là bạn nhỏ em sẽ chọn cách
giải quyết ntn?

* GV KL: KHi nhặt được của rơi, cần
tìm cách trả lại người mất. Điều đó sẽ
mang lại niềm vui cho họ và cho mình.
HĐ2: Bày tỏ thái độ

- Treo bảng phụ

HĐ3: Củng cố, dặn dò

- Bạn Tơm, bạn Tép trong bài có ngoan
khơng? Vì sao?

- Thực hiện trả lại của rơi khi nhặt đợc
- Su tầm truyện, thơ, tấm gương về
không tham của rơi

- HS nêu

- HS quan sát tranh
- HS nêu:

+ Tranh giành nhau
+ Chia đơi

+ Dùng để tiêu chung

+ Tìm cách trả lại cho người mất...
- Em sẽ trả lại cho người mất

- HS đọc

_ HS làm phiếu HT

- đánh dấu + vào ý kiến mà em tán thành
Các ý đúng là: a và c

- Hát bài : Bà Còng

- Rất thật thà, rất ngoan và được mọi
ng-ười yêu quý.

<b>Giáo án: ĐẠO ĐỨC Tuần19</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Ngày dạy: 29/12/2008</b>

<b>I. MỤC TIÊU : Giúp HS hiểu :</b>

<b> - Mọi của cải trong xã hội có được là nhờ những người lao động . Biết bày tỏ</b>
sự kính trọng, biết ơn đối với những người lao động.

- Có những hành vi văn hố, đúng đắn với người lao động.
<b>II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :</b>

<b>Hoạt động gv</b> <b>Hoạt động hs</b>

<b>1/KTBC : Nhận xét bài thi </b>
<b>2/ Bài mới:</b>

HĐ1: Bày tỏ ý kiến.

- u cầu các nhóm thảo luận cặp đơi,
nhận xét và giải thích về các ý kiến,
nhận định sau:

a) Với mọi người lao động, chúng ta
đều phải chào hỏi lễ phép.

b) Giữ gìn sách vở, đồ dùng và đồ chơi.
c) Những người lao động chân tay
không cần phải tôn trọng như những
người lao động khác.

d) Giúp đỡ người lao động mọi lúc mọi
nơi.

e) Dùng hai tay khi đưa và nhận vật gì
với người lao động.

<b> HĐ 2</b><i><b> : </b></i>Trị chơi “Ơ chữ kì diệu”
- GV phổ biến luật chơi.

Đưa ra 3 ô chữ, nội dung có liên
quan đến một số câu ca dao, tục ngữ
hoặc những câu thơ, bài thơ nào đó.
HS chia làm 2 dãy, ở mỗi lượt chơi,
mỗi dãy sẽ tham gia đốn ơ chữ.

- Thảo luận cặp đơi, đại diện trình bày
kết quả.

- Đúng. Vì dù là người lao động bình
thường nhất, họ cũng đáng được tơn
trọng.

- Đúng. Vì các sản phẩm đó đều do bàn
tay của những người lao động làm ra,
cũng cần phải được trân trọng.

- Sai. Bất cứ ai bỏ sức lao động ra để
làm ra cơm ăn, áo mặc, của cải cho xã
hội thì cũng đều cần được tôn trọng
như nhau.

- Sai. Vì có những cơng việc không
phù hợp với sức khỏe và hồn cảnh của
mình.

- Đ. Vì như vậy thể hiện sự lễ phép, tôn
trọng người lao động.

- HS chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Dãy nào sau 3 lượt chơi, giải mã
được nhiều ô chữ hơn sẽ là dãy thắng
cuộc.

- GV tổ chức cho HS chơi thử.
GV kết luận: sgv

HĐ 3<i><b>: </b></i>Kể, viết, vẽ về người lao động.
- Yêu cầu HS trong 5 phút trình bày
dưới dạng kể hoặc vẽ về một người lao
động mà em kính phục nhất.29/12/2008
- GV đưa ra tiêu chí đánh giá.

+ Bạn kể, vẽ có đúng nghề nghiệp
(công việc) không ?

+ Bạn kể, vẽ có đẹp khơng ?

- HS nhận xét theo tiêu chí đã nêu.

- Yêu cầu đọc ghi nhớ. - 1-2 HS đọc.
HĐ4: Củng cố ,dặn dò

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Giáo án: <b>ĐẠO ĐỨC Tuần19</b>

Bài dạy<i>: </i>

<b>Em yêu quê hương (Tiết 1 ) </b>

<b>Lớp 5(A,B,C) </b>
Ngày dạy : 1/1/2009

<b>I/Mục tiêu</b><i><b>:</b></i> Học xong bài này, học sinh biết:
+Mọi người cần phải yêu quê hương.

+Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả
năng của mình.

+Yêu quý, tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hương. Đồng tình
với những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hương.

<i><b>II/</b></i>

<i> </i>Đồ dùng dạy học<b>: *HS:Sách GK</b>
*Phiếu học tập.

<i><b>III</b></i>

<i> </i>/Hoạt động dạy học<i><b>:</b> </i>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1/ KTBC : Nhận xét bài kiểm tra
2/ Bài mới :

HĐ1: Tìm hiểu truyện: “Cây đa làng em”
+GV nhắc lại yêu cầu bài tập.

+GV nhận xét: Bạn Hà đã góp tiền chữa
cho cây đa khỏi bệnh. Việc làm đó thể
hiện tình yêu quê hương của Hà.

HĐ2: Bài tập

-1HS nêu yêu cầu BT1

<b> +Nhận xét bổ sung các nhóm.</b>
<b> +GV kết luận.</b>

+Học sinh đọc ghi nhớ.

+Hỏi: -Quê hương em ở đâu? Em biết
những gì về quê hương mình?

-Em đã làm được những việc gì để thể hiện
tình yêu quê hương?

HĐ3: Củng cố, dặn dò
<b>+GV nhận xét, kết luận.</b>

<b> +Bài sau: Em yêu quê hương(tt)</b>

-2HS trình bày.

- HS đọc yêu cầu.

- HS thảo luận, trình bày.

- Hs tự trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b> +Mỗi học sinh vẽ một bức tranh nói về</b>
việc làm mà em mong muốn thực hiện cho
quê hương hoặc sưu tầm tranh ảnh về quê
hương mình.

<b> +</b>Các nhóm chuẩn bị các bài thơ, bài hát
nói về tình u q hương.

Giáp án : Đạo dức Tuần 19
Bài dạy: Đoàn kết với Thiếu nhi quốc tế (Tiết 1 Lớp 3(A,B)
Ngày dạy: 29/12/2008

I/Mục tiêu: HS hiểu

Trẻ em có quyền được tự do kết bạn bè, được tiếp nhận thơng tin phù hợp, được
giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng.

Thiếu nhi quốc tế đều là anh em, bạn bè do đó cần phải đồn kếtgiups đỡ lẫn nhau
Hs tích cực tham gia vào các hoạt độnggiao lưu biểu lộ tình đồn kết với thiếu nhi
quốc tế

HS có thái độ tôn trọng thân ái, hữu nghụ với các bạn thiếu nhi nước khác
II/ Đồ dùng dạy học:

Bài hát , tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc
tế. HS có thái độ tơn trọng thân ái, hữu, nghị với các bạn nước ngoài.

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động gv Hoạt động hs

1/KTBC: Nhận xét bài kiểm trs
2/ Bài mới:

HĐ1:Phân tích thơng tin
*Mục tiêu: sgv

*Cách tiến hành

GV phát cho hs mỗi nhóm một bức tranh
hoặc hoạt động về hữu nghị giữa cá thế
nhi VN và thieus nhi quốc tế

GV két luận: sgv
HĐ2: Du lịch thế giới
*Mục tiêu:

*Cách tiến hành:

- Mỗi hs đóng vai trẻ em của một nước:
Lào, Cam- pu-Chia, Thái Lan, Trung
Quốc. Có thể giới thiệu về đơi nét bản
sắc đân tộc mình và hát múa giao lưu
H/ Qua mỗi phần trình bày các nhóm có

gì điểm giống nhau, có điểm gì khác
nhau.

- Các nhóm thảo luận- đại dienj nhóm
trình bày các nhóm khác nhận xét

- Các nhóm đóng vai .Sau mỗi phần
trình bày các bạn trong lớp.Có thể hỏi
để giau lưu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- GV kết luận: sgv
HĐ3: Thảo luận nhóm
*Mục tiêu:

*Cách tiến hành: Liệt kê những việc các
em có thể làm để biểu hiện tình đồn kết
với thiếu nhi quốc tế.

GV kết luận: sgv

Liên hệ lớp mình, trường mình hoặc bản
thân để bày tỏ tình đồn kết.

HĐ4: Hướng dẫn thực hành

Các nhóm lựa chọn và thực hiện các hoạt
động phù hợp với khả năng để bày tỏ
tình đồn kết với thiếu nhi quốc tế
Sưu tầm tranh , báo chí…nói về hoạt
động hữu nghị thiếu nhi quốc tế.

nước mình

</div>

<!--links-->