tiet 1 cnghe 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.22 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>ChươngI: ĐẠI CƯƠNG VỀ KĨ THUẬT TRỒNG TRỌT</b>
<b>Tiết 1: VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT</b>
<b>I-Mục tiêu: Học xong bài, học sinh phải:</b>
1-kiến thức
-Hiểu được vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt,nắm được các biện pháp thực hiện nhiệm vụ
của trồng trọt,
2-Kĩ năng: Rèn luyện năng lực khái quát hóa
3-Thái độ:
-GD HS thấy được trách nhiệm của mình trong việcáp dụng các biện pháp kĩ thuật để tăng sản
lượng và chất lượng trồng trọt
-Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài ngun mơi trường.
<b>II-Chuẩn bị :</b>
-GV:Tranh vẽ hình1 (SGK)
-HS: Nghiên cứu bài học.
<b>III-Tiến trình dạy học:</b>
1-Ổn định: 1’
2-Ktbc: 5’ Kiểm tra dụng cụ, sách vở của học sinh.
3- Bài mới: 32’
a-Giới thiệu: Để có lương thực thực phẩm cho con người thì phải có trồng trọt, muốn trồng
trọt được phải cần đất trồng .Để giúp các em hiểu được vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt,
thành phần của đất trồng,chúng ta tìm hiểu bài 1&2.
b-Các hoạt động:
TG HĐ của GV HĐ của HS Phần ghi bảng
15’ <b>HĐ1:Tìm hiểu vai trị của trồng </b>
<b>trọt</b>
+GV giới thiệu H1 SGK
?Quan sát hình vẽ cho biểt trồng
trọt có vai trị gì trong nền kinh tế.
? Kể tên một số cây lương thực ,
thực phẩm mà em biết.
? Những sản phẩm nào làm
nguyên liệu cho ngành công
nghiệp.
? Em hãy kể một số cây lương thực,
thực phẩm, cây công
nghiệp được trồng ở địa phương.
? Loại cây nào làm thức ăn cho
chăn nuôi.
? Em hãy kể 1 số loại nơng sản
ở nước ta được xuất khẩu.
-HS quan sát hình vẽ trả lời
theo hiểu biết.
-Cây lương thực: lúa, ngô,
khoai, sắn,…
-Cây thực phẩm: đậu, các
loại rau quả.
-Mía, chè, bông, cà phê,
cao su,…
-Nhiều HS kể tuỳ theođịa
phương của mình.
-Ngơ, khoai, sắn,…
-Gạo, chè, cao su, cà phê…
I-Vai trị của trồng
<b> trọt:</b>
-Cung cấp lương thực,
thực phẩm cho con
người
-Cung cấp nguyên
liệu cho ngành công
nghiệp
-Cung cấp thức ăn
cho vật ni.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
9’
7’
<b>HĐ2: Tìm hiểu nhiệm vụ của </b>
<b> trồng trọt:</b>
? Dựa vào 4 vai trò của ngành
T/trọt hãy xác định nhiệm vụ
của ngành trồng trọt.
?Tại sao nhiệm vụ 3 không phải
nhiệm vụ của trồng trọt.
?Nhiệm vụ 5 là nhiệm vụ của ngành
nào.
<b>HĐ3: Các biện pháp thực hiện </b>
<b>nhiệm vụ ngành trồng trọt</b>
+ Gọi HS đọc các biện pháp
(SGK)
?Các biện pháp trên có mục đích
gì.
-HS đọc các nhiệm vụ
SGK, thảo luận nhóm để
chọn các nhiệm vụ chủ yếu
( 1, 2, 4, 6 )
-Đây là nhiệm vụ của ngành
chăn nuôi.
-Nhiệm vụ của ngành lâm
nghiệp.
1-Tăng diện tích đất trồng,
2-Tăng năng suất.
3-Cây trồng sinh trưởng
phát triển tốt.
II-Nhiệm vụ của
<b> trồng trọt </b>
-1, 2, 4, 6.SGK
III-Các biện pháp
<b>thực hiện nhiệm</b>
<b>vụ của ngành </b>
<b>trồng trọt:</b>
-Khai hoang lấn biển.
-Tăng vụ.
-Áp dụng các biện
pháp kĩ thuật tiên tiến
4-Củng cố: 4’
-Trồng trọt có vai trị gì trong đời sống nhân dân và nền kinh tế địa phương em?
-Nhiệm vụ của ngành trồng trọt là gì?
5. Dặn dị: 3’
</div>
<!--links-->
