L2 TUAN 35 CKT KNS SON

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (222.41 KB, 22 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 35

Ngày soạn : 02 / 05 / 2012

Ngày giảng: Thứ t ngày 09 tháng 05 năm 2012

1.Mĩ thuật

( Giáo viên bộ môn soạn giảng )

- - - -

-2.Tập đọc

TiÕt 103:

Ôn tập và kiểm tra cuối

HKII

( tiết 1).

I. Mục đích yêu cầu.

- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học ở tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc độ
đọc 50 tiếng /phút ); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài, ( trả lời đợc các câu hỏi về nội
đung đoạn đọc ).

- BiÕt thay thÕ côm tõ khi nào bằng các cụm từ ( bao giờ, lúc nào, mấy giờ ) trong các câu ở
BT2.

- Ngắt đoạn văn cho trớc thành 5 câu rõ ý BT3.
- HS yêu thích môn học.

II. Đồ dùng dạy học.

- GV: Phiu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ.
- HS: SGK, VBT .

III. Các hoạt động dạy học.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1/ KiĨm tra bµi cị.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Gv nx đánh giá.

2/ Bµi míi.

a/ Giíi thiƯu bµi .

- Giíi thiƯu bµi häc .

b/ Kiểm tra tập đọc.

- Gọi 3 HS lên bốc thăm bài tập đọc, chuẩn
bị bài.

- Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về nội
dung bài tập đọc .

- Gv nhËn xÐt chÊm ®iĨm.
c/ Híng dÉn lµm bµi tËp .

Bµi 1: Thay cơm tõ khi nào bằng cụm từ

cùng tác dụng .

- HS c yờu cu bi tp 1.

- GV nêu câu hỏi có cơm tõ khi nµo .

? Tìm cụm từ khác cùng tác dụng để thay thế
cho cho cụm từ khi nào .

- Cho HS lµm vë BT.
- Gäi nhiỊu HS nêu .
- Gv ghi bảng .

- HS theo dõi.

- HS bốc thăm và đọc bài .
- HS đọc v Tr li cõu hi

- HS nêu yêu cầu.

- Bao giờ, lúc nào tháng mấy, mấy giờ
- HS làm vë BT.

- NhiỊu HS nªu .

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

=> Tùy vào thời điểm và sự việc để thay cụm
từ cho phù hợp

Bài 2: Ngắt đoạn văn thành 5 cõu .
- Gi HS c yờu cu .

? Ngắt thành câu dùng dấu gì .
? Đầu câu viết nh thế nµo .
- Líp lµm vë bµi tËp .
- 1 HS lên bảng.
- 2 HS lên bảng.

- Gv nhn xột, ỏnh giỏ.

3/ Củng cố, dặn dò:

- Tách câu ta dùng dấu g×?
- GV nhËn xÐt giê häc

- Về nhà đọc bài chuẩn bị bài sau .

- HS theo dâi.
- HS nêu.
- Dấu chấm .

- Viết hoa chữ cái đầu .

Bố mẹ đi vắng. Ơ nhà, chỉ có Lan và em
Huệ. Lan bày đồ chơi ra dỗ em. Em buốn
ngủ. Lan đặt em nằm xuống giờng rồi hát
cho em ngủ.

- HS tr¶ lêi.
-HS ghi nhí.

- - - -



-3.Tập c

Tiết 104:

Ôn tập và kiểm tra cuèi

HKII

( tiÕt 2).

I. Mục đích yêu cầu.

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1.

- Tìm đợc vài từ chỉ sắc màu trong đoạn thơ, đặt đợc câu với 1 từ chỉ màu sắc tìm đợc BT2,
BT3.

- Đặt đợc câu hỏi có cụm từ khi nào ( 2 trong số 4 câu ở BT4 ).
- HS u thích mơn học.

II. §å dïng d¹y häc.

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ.
- HS: SGK, VBT .

III. Các hoạt động dạy học.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1/ KiÓm tra bµi cị.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Gv nx đánh giá.

2/ Bµi míi.

a/ Giíi thiƯu bµi .

- Giíi thiƯu bµi häc .

b/ Kiểm tra tập đọc.

- Gọi 3 HS lên bốc thăm bài tập đọc, chuẩn
bị bài.

- Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về nội
dung bài tập đọc .

- Gv nhËn xét chấm điểm.

c/ Hớng dẫn làm bài tập .

Bài 1: Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn
thơ sau .

- Gọi HS đọc yêu cầu .
- Gọi 2 HS đọc đoạn thơ .
? Tìm từ chỉ màu sắc .
- Lp lm v .

- 1 HS lên bảng .
- NhËn xÐt ghi ®iĨm.

Bài 2: Đặt câu với mỗi từ em vừa tìm đợc.

- HS theo dâi.

- HS bốc thăm và đọc bài .
- HS đọc và Trả lời câu hỏi

- HS đọc yêu cầu .
- 2 HS đọc đoạn thơ .

- xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tơi, đỏ
thắm .

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho nối tiếp đặt câu

- Nhận xột - ghi cõu hay, ỳng .

Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho
những câu sau .

- Gọi HS đọc yêu cầu
- Chia nhóm thảo lun.

- Cho các nhóm làm vào bảng phụ.
- GV trình bày bảng.

3/ Củng cố, dặn dò.

- Tách câu ta dùng dÊu g×?
- GV nhËn xÐt giê häc

- Về nhà đọc bài chuẩn bị bài sau .

- HS đọc yêu cầu .
- Nối tiếp đặt câu .

- HS đọc yêu cu
- Lp nhúm tho lun.

- Các nhóm làm vào bảng phụ.
- Trình bày bảng.

a/ Những h«m ma phïn giè bÊc, trêi rÐt
cãng tay.

- Khi nµo trêi rÐt cãng tay .

b/ vào những đêm có trăng sao, lũy tre làng
đẹp nh tranh vẽ .

- Khi nào lũy tre làng đẹp nh tranh vẽ .
c/ Chủ nhật tới cô giáo sẽ đa các em đi
thăm vn bỏch thỳ .

- Khi nào các em đi thăm vớn bách thú.
- HS trả lời.

- HS theo dõi.

- - - -



-4.To¸n

TiÕt 171:

Lun tËp chung

.

I. Mục đích u cầu:

- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000.
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20.

- Biết xem đồng h .
- HS yờu thớch mụn hc.

II. Đồ dùng dạy häc:

- GV: Mơ hình đồng hồ.
- HS: VBT

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của Gv Hoạt động của HS

1. KiĨm tra bµi cị:

- KiĨm tra VBT của HS .
- Nhận xét, ghi điểm.

2. Dạy học bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi bảng:

b/ HD làm bµi tËp .

Bµi 1: Sè .

- Gäi 1 HS nêu yêu cầu.
? Số cần điền là số nào ?
- Cho HS lµm bµi .
- Gäi 3 HS lên bảng

- Nhận xét ghi điểm.

Bài 2 : > < =

- Gọi HS đọc yêu cầu .

- HS nép vë vµ theo dõi.
- 2 HS nêu lại.

- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài .
- 3 HS lên bảng

732->733->734 ->735 ->736 -> 737

905->906 -> 907-> 908->909-> 910-> 911
996-> 997-> 998 ->999->1000

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Gọi HS Nêu cách so sánh số có 3 chữ số.
- HS làm bài vào vở.

- Gọi 2 HS lên bảng .

? So sánh một tổng víi mét sè ta lµm nh thÕ
nµo .

- Nhận xét, đánh giá .

Bµi 3: Sè.

- Gọi HS đọc bài tốn.
- Cho HS làm bảng nhóm
- Gọi Các nhóm trình bày .
- Cho HS nêu lại cách làm .

- GV nhận xét, đánh giá.

Bài 4 : Mỗi đồng hồ ứng với cách đọc nào.
- Gọi HS c yờu cu .

- Gọi 3 HS lên bảng .

- GV nhn xột, ỏnh giỏ.

3. Củng cố, dặn dò:

- Gv chốt lại ND bài học.

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.

- Nêu cách so sánh số có 3 chữ số .
- HS làm bài vào vở.

- 2 HS lên bảng .

302 < 310 200 + 20 + 2 < 322
888 > 879 600 + 80 + 4 > 648
542 = 500 + 42 400 + 120 + 5 = 525
-Ta tính tổng đó

- HS đọc bài tốn.
- HS làm bảng nhóm
- Các nhóm trình bày .
- HS nêu lại cách làm .
+6 - 8

+8 + 6

- 1 HS đọc yêu cầu .
- 3 HS lên bảng

a/ 7 giờ 15 phút ứng với đồng hồ C
b/ 10 giờ 30 phút ứng với đồng B
c/ 1 giờ rỡi ứng với đồng hồ A

- HS ghi nhí nhiƯm vơ.
_

____________________________________________

Ngày soạn : 03 / 05 / 2012

Ngày giảng: Thứ năm ngày 10 tháng 05 năm 2012

1.Kể chuyện

TiÕt 35:

Ôn tập và kiểm tra cuối

HKII

( tiÕt 3).

I. Mục đích yêu cầu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1.

- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu ( 2 trong số 4 câu ở BT4); đặt đúng dấu chấm
hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn BT3.

- HS yêu thích môn học.

II. Đồ dùng dạy học.

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ.
- HS: SGK, VBT .

III. Các hoạt động dạy học.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

1/ KiÓm tra bµi cị.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.

- Gv nx đánh giá.

2/ Bµi míi.

a/ Giíi thiƯu bµi .

- Gv nêu mục tiêu giờ học,ghi đầu bài.
b/ Kiểm tra tập đọc.

- Gọi 3 HS lên bốc thăm bài tập đọc, chuẩn
bị bài.

- Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về nội
dung bài tập đọc .

- Gv nhËn xÐt chÊm ®iĨm.
c/ Lun tËp

* Ơn cách đặt câu hỏi ở đâu “ “

Bài 1: Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu.
- Gọi HS đọc yêu cầu.

- Gọi 2 HS lên bảng .
- HS c li.

- Gv nx ỏnh giỏ.

Bài 2: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào
mỗi ô trống.

- Gi HS đọc yêu cầu.
- Gọi HS đọc bài văn .
- Cho HS điền dấu
- Gọi HS c li bi .

3/ Củng cố, dặn dò:

- Dấu chấm đặt ở đâu? Dấu hỏi chấm đặt ở
đâu?

- GV nhËn xÐt giê häc

- VỊ nhµ lµm bµi tập. CB bài sau.

- HS theo dõi.
- HS chuẩn bị.

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

- HS đọc yêu cầu.
- 2 HS lên bảng .
- HS đọc lại

a/ Giữa cánh đồng đàn trâu đang thung
thăng gặm cỏ.

- Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ ở đâu .
b/ Chú mèo mớp vẫn nằm lì bên đống tro
ấm trong bếp .

- Chú mèo mớp vẫn nằm lì bên đống tro ấm
ở đâu .

- HS đọc yêu cầu.
- HS đọc bài văn .
- HS điền dấu
- HS c li bi

Đặt lên 5 tuổi. Cậu nói với bạn :

- Chiến này mẹ cậu là cô giáo, sao cậu
chẳng biết viết một chữ nào

Chin ỏp :

Thế bố cậu là bác sĩ răng sao em bé
của cậu lại chẳng có chiếc răng nào
- Dấu chấm đặt ở cuối câu kể.

- Dấu hỏi chấm đặt ở cuối câu hỏi.
- HS theo dõi.

- - - -



-2.To¸n

TiÕt 172:

Lun tËp chung

.

I. Mục đích u cầu:

- Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm.

- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.
- BiÕt tính chu vi hình tam giác .

- HS yêu thích m«n häc.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- GV: PhiÕu BT.
- HS: SGK,VBT

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của Gv Hoạt động của HS

1/ KiĨm tra bµi cị:

- Gọi HS đọc thuộc lòng các bảng chia,
nhân.

- GV nhận xột, ỏnh giỏ.

2/ Dạy học bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi bảng:
b / HD làm bài tập

Bài 1: Tính nhẩm.
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Cho HS lµm bµi vµo vë.

- Gäi HS nèi tiÕp nêu kết quả.

- GV nhn xột, ỏnh giỏ.

Bi 2: t tính rồi tính.
- Gọi HS đọc yêu cầu .
- Cho HS làm vở
- Gọi 3 HS lên bảng

- GV nhận xét, đánh giá.

Bài 3: Tính chu vi hình tam giác bên.
- Gọi HS đọc yêu cầu .

? Nêu cách tính chu vi hình tam giác .
- Cho HS làm vở .

- 1 HS lên bảng.

- GV nhận xét, đánh giá.
3/ Củng cố, dặn dò:

- Cho HS ôn lại các bảng nhân chia.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.

- HS tr¶ lêi .

- HS theo dõi.
- HS nêu yêu cầu.

- Lớp làm vở .

- Nối tiếp nêu kết quả .

2 x 9 = 18 16 : 4 = 4 3 x 5 = 15 2 x 4 = 8
3 x 8 = 24 18 : 3 = 6 5 x 3 = 15 4 x 2 = 8
4 x 9 = 36 14 : 2 = 7 15 : 3 = 5 8 : 2 = 4
5 x 9 = 45 25 : 5 = 5 15 : 5 = 3 8 : 4 = 2
- HS đọc yêu cầu .

- HS lµm vë
- 3 HS lên bảng

a/ 42 + 36 85 – 21 432 + 517
42 85 432
+ - +
36 21 517
78 64 949
b/ 38 + 27 80 – 35 862 - 310
38 80 862
+
27 35 310
65 45 552
- HS đọc yêu cầu

- Ta tính tổng các cạnh của hình tam giác đó
-1 HS làm trên bảng

3cm 5cm
6cm

Bài giải

Chu vi hình tam giác là :
3 + 5 + 6 = 14 ( cm )
Đáp số : 14 cm
- HS «n.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- - - -



-3.ChÝnh t¶

Tiết 69:

Ôn tËp vµ kiĨm tra ci

HKII

( tiÕt 4).

I. Mục đích yêu cầu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1.

- Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trớc BT2.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nh thế nào? BT3.
- HS yêu thớch mụn hc.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV: Phiu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ.
- HS: SGK, VBT .

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1/ KiĨm tra bµi cị

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Gv nx đánh giá.

2/ D¹y häc bµi míi: 
a/ Giíi thiƯu bµi .

- Gv nêu mục tiêu giờ học,ghi đầu bài.

b/ Kim tra tp đọc.

- Gọi 2 HS lên bốc thăm bài tập đọc, chuẩn
bị bài.

- Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về nội
dung bài tập đọc .

- GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm.

c/ Lun tËp

Bài 1: Nói lời đáp của em.
- Gọi HS đọc yêu cầu.

- GV chia lớp thành 2 nhóm.

- Cho hs thảo luận nhóm làm vào bảng nhóm
- Gọi các nhóm trình bày bài.

- Gv nx đánh giá.

Bài 2: Đặt câu hỏi có cụm từ nh thế nào.
- Gọi HS đọc yêu cầu

- Cho 2 HS viết bảng phụ, lớp viết vở.
- Gọi 1 số hS đọc bài .

- NhËn xÐt viÕt bµi
3/ Cđng cố, dặn dò:

- Cụm từ nh thế nào hỏi về ®iỊu g×?

- HS theo dâi.

- 2 HS lên bốc thăm đọc bài.

- HS đọc yêu cầu.
- HS thành 2 nhúm .

- HS thảo luận nhóm làm vào bảng nhóm
- Các nhóm trình bày bài.

a/ Khi ông bà tặng quà chúc mừng sinh
nhật em .

- Cháu cảm ơn ông bµ.

b/ Khi bố mẹ chúc mừng em đợc điểm mời

- Con cảm ơn mẹ. Con hứa sẽ cố gắng hơn 
n÷a .

- HS đọc yêu cầu

- 2 HS viết bảng phụ, lớp viết vở.
- 1 số hS đọc bài .

a/ Gấu đi lặc lè .
- Gấu đi nh thế nào ?

b/ S Tử giao việc cho bề tôi rất hợp lÝ .
- S Tư giao viƯc cho bỊ t«i nh thế nào?
c/ Vẹt bắt trớc tiếng ngời rất giỏi .
- Vẹt bắt trớc tiếng ngời nh thế nào?

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- GV nhËn xÐt giê häc
- VỊ nhµ lµm bµi tËp.
- CB bµi sau.

- HS theo dâi.

- - - -



-4.o c

Tiết 35:

Thực hành kĩ năng cuối

HKII

và cả năm

.

I. Mc ớch yờu cu:

- Rốn kỹ năng thực hành tốt các hành vi đạo đức: Chào hỏi, nói chuyện, yêu cầu - đề nghị,
một cách lịch sự, đúng mực trong giao tiếp.

- Có tác phong ứng xử đúng mực, lịch sự, trang trọng ở nơi cơng cộng hay khi nói chuyện
điện thoại.

- §èi xư chan hoà, thân thiện với mọi ngời xung quanh nh thầy cồ, cha mẹ, bạn bè, và
ngời khuyết tật.

- Có ý thức chăm chỉ làm việc nhà và chăm chỉ học tập.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ.
- HS: SGK

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động HS

1/ KiĨm tra bµi cị

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Gv nx đánh giá.

2/ Bµi míi: 
a/ Giới thiệu bài .

- Gv nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu bài.

b/ Cỏc hot ng. - HS theo dõi và nêu lại

* KĨ trun:

- Mơc tiªu: Häc sinh liên hệ tới việc làm tốt
của mình.

- Hỡnh thnh hnh vi đạo đức tốt.
- Tiến hành:

- Nêu các việc làm tốt em đã làm, đã để lại
niềm vui cho mình và ấn tợng tốt cho mọi
ngời xung quanh.

- C¶ líp lắng nghe và bổ sung.

- Nhận xét việc làm mà em cho lµ tèt nhÊt.

* Phân biệt hành vi đạo đức:

- Trong các việc làm tốt vừa nêu đợc cô ghi ở
bảng, việc nào là việc tốt thuộc lĩnh vực:
- ng x vi mi ngi.

- Tác phong lịch sự.
- Nếp sống văn minh.

- Chào hỏi, yêu cầu, niềm nở.

- Chăm chỉ học và làm.

- Giỳp ngi khuyt tt.

* Kết luận: Cần đối xử tốt với mọi ngời bằng
cách sng vn minh, lch s.

Chăm chỉ học tập là việc làm tốt cần cố gắng
phát huy.

3. Củng cố, dặn dò:

- HS: Lắng nghe
- Các nhóm làm việc.

- HS trả lời.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- GV nhËn xÐt giê.

- Nh¾c HS cã ý thức giữ gìn và bảo vệ môi
tr-ờng, thực hiÖn ATGT, ATTP.

- - - -



-5.ThĨ dơc

Tiết 69:

Chuyền cầu - Trị chơi: " Ném bóng trúng đích ".

I. Mục đích yêu cầu:

- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai ngời.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc.

- HS cã ý thứ rèn luyện thân thể.

II. Địa điểm, phơng tiện:

- Gv: Sân bÃi, còi, quả cầu.
- Hs: quả cầu.

III. Cỏc hot động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
tiết học.

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông .
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản:

* Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời.

- Tập hợp thành 2 hàng dọc, đôi một quay
vào nhau chuyền cầu.

- Thi đua 2 hàng xem đôi nào chuyền lâu
nhất .

- 2 đôi của 2 hàng thi chọn đôi vơ địch .
- GV nhận xét HS .

* Trị chơi : Nộm búng trỳng ớch .

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi .
- Một số HS chơi thử.

- GV nhận xét.

- 1 số HS lên làm mÉu .

- Chia lớp thành 2 đội tự chơi .

- GV quan sát nhắc nhở HS cách chơi .
3. PhÇn kÕt thóc.

- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Tập một số động tác thả lỏng.
- Chơi trò chơi tự chọn .

- GV hƯ thèng bµi häc

- NhËn xÐt giê häc, VỊ nhµ «n bµi tËp
RLTTCB.

- CB bµi sau.

- Cán sự điều khiển.

- Cán sự điều khiển

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Ngày soạn : 04 / 05 / 2012

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 11 tháng 05 năm 2012

1.Tp c

Tiết 105:

Ôn tập và kiểm tra cuối

HKII

( tiÕt 5).

I. Mục đích yêu cầu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1.
- Biết đáp lời khen theo tình huống cho trớc BT2.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì sao? BT3.
- HS u thớch mụn hc.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV: Phiu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ.
- HS: SGK, VBT .

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1/ KiĨm tra bµi cị

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Gv nx đánh giá.

2/ D¹y häc bµi míi: 
a/ Giíi thiƯu bµi .

- Gv nêu mục tiêu giờ học,ghi đầu bài.
b/ Kiểm tra tập đọc.

- Gọi 2 HS lên bốc thăm bài tập đọc,
chuẩn bị bài.

- Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về nội
dung bài tập đọc.

- GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm.
c/ Lun tËp

* Bài 1: Nói lời đáp của em. 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Gọi 2 HS lên bảng.
- Dới lớp làm vở bài tập .

- Gv nx, đánh giá.

* Bài 2: Đặt câu hỏi có cụm từ vì sao?
- Gọi HS đọc yêu cầu

- Cho nhiều HS đặt câu
- GV ghi bảng.

- Gv nx, ỏnh giỏ.

3/ Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xÐt giê häc

- VỊ nhµ lµm bµi tËp.
- CB bµi sau.

- HS theo dâi.

- 2 HS lên bốc thăm đọc bài.

- 1 HS đọc yêu cầu.
- 2 HS lên bảng.
- Lớp làm vở bài tập .

a/ Bà đến chơi em bật ti vi cho bà xem. Bà
khen: “ Chỏu b gii quỏ !

- Cháu cảm ơn bà .

b/ Em hát múa chi dì xem . Dì khen : Cháu
hát hay, múa dẻo quá !

- Có thật không hả dì . Cháu cảm ơn dì .

- HS c yờu cu
- Nhiu HS t cõu

a/ Vì khôn ngoan, S Tử điều binh khiển tớng
rất tài.

- Vì sao S Tử điều binh tớng rất tài .

b/ Vì gấu trắng có tính tò mò, ngời thủy thủ

thoát nạn .

- Vì sao ngời thủy thủ thoát nạn .

c/ Thủy Tinh đuổi đánh Sơn Tinh vì ghen tức .
- Vì sao Thủy Tinh đuổi đánh Sơn Tinh .

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- - - -



-2.To¸n

TiÕt 173:

LuyÖn tËp chung

.

I. Mục đích u cầu:

- Biết xem đồng hồ.

- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.
- BiÕt làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số.
- Biết tính giá trị của biểu thức số cã hai dÊu phÐp tÝnh.
- BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam giác.

- HS yêu thích môn học.

II. Đồ dùng dạy häc:

- GV: B¶ng phơ.
- HS: SGK.VBT

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của Gv Hoạt động của HS

1/ KiÓm tra bµi cị:

- HS ơn lại các bảng nhân chia ó
hc.

- Gv nx, ỏnh giỏ.

2/ Dạy học bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi bảng:
b / HD làm bài tập

Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ? 
- Gọi HS nêu yêu cầu.

- Gi ý HS quan sát đồng hồ .
- Gọi HS nêu số giờ trên đồng hồ .

- Gv nx, đánh giá.

Bài 2: Viết các số 728, 699, 801, 740
theo thứ tự từ lớn đến bé.

- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm vở
- Gọi 1 HS lên bảng.
- Gọi HS đọc lại các số .

- Gv nx, đánh giá.

Bài 3: Đặt tính rồi tính
- Gọi HS đọc yêu cầu .
- Gọi 3 HS lên bảng .

- Gọi HS nêu lại cách đặt tính rồi tính

- GV nhËn xÐt, sưa sai.
Bµi 4: TÝnh

- Gọi HS c yờu cu .

- HS ôn lại.
- HS theo dõi.

- HS theo dõi và nêu lại.
- HS nêu yêu cầu.

- HS quan sát đồng hồ .
- HS nêu số giờ trên đồng hồ
- Đồng hồ A chỉ 5 giờ 15 phút.
- Đồng hồ B chỉ 9 giờ 30 phút.
- Đồng hồ C chỉ 12 giờ 15 phút.

- HS đọc yêu cầu

- Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn :
- HS làm vở

- 1 HS lên bảng. 699, 728, 740, 801.
- Đọc lại c¸c sè.

- HS đọc yêu cầu .
- 3 HS lờn bng .

- Đặt tính theo cột dọc sao cho các chữ số cùng
hàng thì thẳng cột với nhau, rồi tính từ phải qua
trái.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Gọi 2 HS lên bảng .
- Gọi HS nêu cách làm .
- GV nhận xét, sửa sai.
Bài 5:

- HS đọc bài tốn.
? Bài tốn cho biết gì .
? Bài tốn hỏi gì

? Mn tÝnh chu vi h×nh tam giác ta
làm nh thế nào

- GV nhận xét, sửa sai.
3/ Củng cố, dặn dò: 
- Gv chốt lại nd bài học.

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.

- HS đọc yêu cầu.
- 2 HS lờn bng.

- Tính từ trái qua phải tính từng dấu tÝnh
24 + 18 – 28 = 42 - 28 3 x 6 : 2 = 18 : 2
= 18 = 9

- HS đọc bài toán.
- HS: TL

- HS: TL

- Ta tính tổng các cạnh của hình tam giác.
Bài giải

Chu vi hình tam giác là :
5 x 3 = 15 ( cm )
Đáp số: 15 cm

- HS ghi nhí.

- - - -



-3.Luyện từ và câu

Tiết 35:

Ôn tập và kiểm tra cuèi

HKII

( tiÕt 6).

I. Mục đích yêu cầu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1.

- Biết nói lời từ chối trong những trờng hợp cho trớc BT2; tìm bộ phận trong câu trả lời cho
câu hỏi Để làm gì ? BT3; điền đúng dấu chấm than, dấu phẩy vào chố trống trong đoạn văn
BT4.

- Hs yêu thích môn học.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ.
- HS: SGK, VBT .

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1/ KiĨm tra bµi cò

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Gv nx, ỏnh giỏ.

2/ Dạy học bài mới: 
a/ Giới thiệu bài .

- Gv nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu bài.
b/ Kiểm tra tập đọc.

- Kiểm tra 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
nội dung bài tập đọc đó.

- GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm.
c/ Lun tËp

Bài 1: Nói lời đáp của em trong mỗi 
tr-ờng hợp sau.

- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV chia lớp thành 2 đội.

- 1 đội nêu tính huống -1 đội nói lời đáp.

- HS theo dâi.

- 2 HS lên bốc thăm đọc bài.

- HS đọc yêu cầu.
- HS lập thành 2 đội.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Gv nx, đánh giá.

Bài 2: Tìm bộ phận của mỗi câu sau
trả lời câu hỏi để làm gì?

- Gọi HS đọc yêu cầu
- Gọi HS đọc câu .

? Tìm bộ phận trả lời câu hỏi để làm gì.
- Cho HS thảo luận, HS tìm

- GV gạch chân.
- Nhận xét, đánh giá.

Bài 3: Điền dấu chấm dấu phẩy.
- Gọi HS đọc yêu cầu .

- Gọi HS đọc lại truyện vui .
- Cho HS làm vở .

- Gäi 1 HS lên bảng .

- Nhn xột, ỏnh giỏ .

3/ Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học
- Về nhµ lµm bµi tËp.
- CB bµi sau.

a/ Em xin anh cho em đi xem lớp anh đá bóng.
Anh nói ; “ Em ở nhà làm cho hết bài tập đi ’’
- Vâng, thế cũng đợc anh ạ !

b/ Em sang nhà bạn mợn bạn quả bóng. Bạn
bảo : “ Mình cũng đang chuẩn bị đi đá bóng’’
- Hay q !Thế hai đứa mình cùng đi đá bóng

- 1 HS đọc yêu cầu
- 1 HS đọc câu .
- HS thảo luận.

a/ Để ngời khác qua suối không bị ngã nữa, anh
chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh .

b/ Bông cúc tỏa hơng thơm ngào ngạt để an ủi
sơn ca .

c/ Hao dạ hơng xin Trời cho đổi vẻ đẹp thành
h-ơng thơm để mang lại niền vui cho ông lão tốt
bụng .

- 1 HS đọc yêu cầu .
- 1 HS đọc lại truyện vui .
- HS lm v .

- 1 HS lên bảng .

Dũng rất hay nghịch bẩn nên ngày nào bố mẹ
cũng phải tắm cho cậu dới vòi hoa sen .

Một hơm ở trờng thầy giáo nói với Dũng:
-Ô Dạo này em chóng lớn quá Dũng trả lời:
- Tha thầy đó là vì ngày nào ngày nào bố mẹ
em cũng tơis cho em đấy ạ.

- HS theo dâi rót kinh nghiƯm.

- - - -



- - - - - -

4.Âm nhạc

Tit 35:

Tp biu din mt s bài hát đã học ở

HKII.

I. Mục đích yêu cầu:

- Ôn tập một số bài hát đã học ở học kì II và tập biểu diễn một vài bài hát đó.
- Biết biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Haựt keỏt hụùp vụựi gõ đệm.

II. §å dïng d¹y häc:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra xuyên suốt trong quá trình Dạy
-Học

2. Bài mới:

* TËp biĨu diƠn

- Đây là tiết học cuối của bộ môn Âm nhạc
trong năm học. Giáo viên tổ chức thành một
buổi biểu diễn văn nghệ của lớp. Giáo viên
chỉ định 1- 2 nhóm chuẩn bị tiết mục tham
gia, các em tự chọn các bài hát đã học trong

năm. Mỗi tốp trình bày 2 bài, khi hát kết hợp
các động tác phụ hoạ.

- TiÕt häc nµy nh mét buổi biểu diễn báo
cáo kết quả học tập môn âm nhạc của các em
nên tất cả học sinh cùng tham gia.

- Trớc khi biểu diễn giáo viên cho các em
chuẩn bị 10- 15 phút sau đó lập chơng trình,
cử một em giới thiệu, giáo viên cho hs biểu
diễn.

( Giáo viên: Động viên các nhóm )
3. Cng c, dặn dò:

- Chn mt nhúm tt nht biu diễn lại
- Cho cả lớp hát và gõ đệm theo phách bài"
Chú ếch con"

KÕt thóc:

- NhËn xÐt giê häc

- Nhắc học sinh thời gian nghỉ hè vẫn ôn lại
các bài hát, các cách gõ đệm và một số động
tác vận động phụ hoạ.

- Häc sinh tËp biĨu diƠn.

- HS: L¾ng nghe

- HS: biĨu diƠn

- Nhãm biĨu diÔn

_____________________________________________

Ngày soạn : 07 / 05 / 2011

Ngµy giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 05 năm 2012

1.Tập viết

TiÕt 35:

Ôn tập và kiểm tra cuối

HKII

( tiết 7).

I. Mục đích yêu cầu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1.

- Biết đáp lời an ủi theo tình huống cho trớc BT2, dựa vào tranh, kể lại đợc câu chuyện đúng
ý và đặt tên cho cõu chuyn va k BT3.

- Hs yêu thích môn học.

II. §å dïng d¹y häc:

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ.
- HS: SGK, VBT .

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Gv nx, ỏnh giỏ.

2/ Dạy học bài mới: 
a/ Giíi thiƯu bµi .

- Gv nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu bài.
b/ Kiểm tra tập đọc.

- Kiểm tra 2 - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi nội
dung bài tập đọc đó.

- GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm.
c/ Lun tËp.

Bài 1: Nói lời đáp của em trong mỗi trờng
hợp sau.

- Gọi HS đọc yêu cầu và các câu hỏi.

- Chia líp thµnh 2 nhãm lµm vµo khỉ giÊy to.
- Các nhóm trình bày kết quả của nhóm.

- GV nhn xét, đánh giá.

Bài 2: Kể chuyện theo tranh và đặt tên cho

câu chuyện.

- Gợi ý cho HS quan sát tranh.
- Gợi ý cho HS kể chuyện.
- Gọi HS đặt tên cho chuyện .
- GV nhận xét, đánh giá.
3/ Củng cố, dặn dò:

- Khi nhận đợc lời an ủi em cần làm gì?
- GV nhận xét giờ học

- VỊ nhµ lµm bµi tËp.
- CB bµi sau.

- HS theo dâi.

- 2 - 3 HS lên bốc thăm đọc bài.

- HS đọc yêu cầu và các câu hỏi.

- HS lËp thµnh 2 nhãm lµm vµo khỉ giÊy
to.

- Các nhóm trình bày kết quả của nhóm.
a/ Em ngã đau. Bạn chạy đến đỡ em dậy,
vừa xoa chỗ đau cho em vừa nói: “ Bạn đau
lắm phải khơng.

- Tí không đau lắm đâu! Tớ cảm ơn bạn.
b/ Em rất buồn vì lỡ làm vở chiếc ấm pha

trà của ông. Ông bảo: Đừng tiếc nữa cháu
ạ! Ông sẽ mua chiếc khác.

- Cháu xin lỗi ông. Cháu cảm ơn «ng.

- HS quan s¸t tranh.
- HS kĨ chun .

- HS đặt tên cho chuyện " Làm anh ".
- HS trả lời.

- HS ghi nhí.

- - - -



-2.To¸n

TiÕt 174:

LuyÖn tËp chung

.

I. Mục đích u cầu:

- BiÕt so s¸nh c¸c sè.

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 .
- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số.

- Bit gii bi toỏn về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo di.
- HS yờu thớch mụn hc.

II. Đồ dùng dạy häc:

- GV: B¶ng phơ.
- HS: VBT, SGK

III. Các hoạt động dạy học:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

1. KiĨm tra bµi cị:

- Cho HS làm bài 4 ( dòng 2 ) SGK.
- GV nhận xét, đánh giá.

2. Dạy học bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi bảng:
b/ Bµi tËp.

Bµi 2: > < = .

- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm vở.
- Gọi 2 HS lên bảng.
- Gọi HS nêu cách làm.

- Gv nhận xét, đánh giá.
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm vở.
- Gọi 3 HS lên bảng.
- Gọi HS nêu cách làm.

- Gv nhận xét, đánh giá.

Bµi 4:

- Gọi HS đọc yêu cu .
? Bi yờu cu gỡ

? Bài toán cho biết gì ?
? Bài toán hỏi gì ?
- 1 HS lên bảng.

- Nhận xét kết quả.
3/ Củng cố, dặn dò: 
- Gv chốt lại nd bài học.

- Dặn HS về nhà chuẩn bị thi cuối HKII.
- Nhận xÐt tiÕt häc.

- 1 hs lên bảng làm.
- HS theo dõi, nêu lại.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vở .
- 2 HS lên bảng .
- Nêu cách làm .

428 < 480 300 + 20 + 8 < 338
987 < 989 400 + 60 + 9 = 469
1000 = 600 + 400 700 + 300 > 999

- HS đọc yêu cầu.

- HS làm vở.
- 3 HS lên bảng.
- HS nêu cách tính

72 – 27 602 + 35 323 + 6
72 602 323
- + +
27 35 6
45 637 329
48 + 48 347 - 37 538 - 4
48 347 538
+
48 37 4
96 310 534
- HS đọc yêu cầu .

- HS tr¶ lêi.
- HS tr¶ lời.
- HS trả lời.
- HS làm bài.

Bài giải

Tấm vải hoa dµi sè mÐt lµ :
40 – 16 = 24 (m )
Đáp số: 24 m

- HS ghi nhí.

- - - -



-3.ChÝnh t¶

TiÕt 70:

KiÓm tra cuối

HKII

.

( Đề phòng giáo dục ra )

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

-4.Thủ công

Tiết 35:

Trng bày sản phẩm thùc hµnh cđa häc sinh

.

I. Mục đích u cầu:

- Trng bày các sản phẩm thủ công đã làm đợc.

- KhuyÕn khích trng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo.
- GD hs yêu thích môn học.

II. Đồ dùng dạy häc:

- GV: Bàn để trng bày sản phẩm.
- HS: Các sản phẩm.

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của Gv Hoạt động của HS

1/ KiĨm tra bµi cị:

- - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .

- Gv nx, ỏnh giỏ.

2/ Dạy học bài mới:

a/ Giới thiệu bài:
- GV ghi đầu bài
b/ Trng bày .

- Yờu cầu HD trng bày các sản phẩm của
mình đã làm ra trớc mặt bàn .

- Gv quan sát đánh giá .
- Bình chọn sản phẩm đẹp .

- Nhận xét đánh giá theo 2 mức hon thnh
tt, hon thnh.

- Tuyên dơng một số em hoàn thành tốt .
3/ Củng cố, dặn dò:

- Hôm nay các em học bài gì?
- Nhận xét tiết học.

- HS theo dõi nêu lại
- Trng bày sản phẩm.

- Nhn xét, bình chọn nhóm làm dây đều
và đẹp .

- HS: TL

_____________________________________________

Ngày soạn : 08 / 04 / 2012

Ngày giảng: Thứ ba ngày 15 tháng 05 năm 2012

1.To¸n

TiÕt 175:

KiÓm tra cuèi

HKII

.

( Đề phòng giáo dục ra ).

- - - -



-2.TËp lµm văn

Tiết 35:

KiĨm tra ci

HKII

.

( §Ị phòng giáo dục ra ).

- - - -

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

TiÕt 35:

Ôn tập : Tự nhiên

.

I. Mc đích yêu cầu:

- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
- Có ý thức yêu thiên nhiên có ý v bo v thiờn nhiờn .

II. Đồ dùng dạy học:

- GV: Tranh ảnh về tự nhiên, VBT, bảng phụ.
- HS: SGk

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ

- Câu 1:Mặt trăng, mặt trời có dạng hình
gì? Ơû gần hay ở xa trái đất?

- Câu 2:Cây cối có ích lợi gì cho con
người?

- Gv nx, đánh giá.

2. Bài mới.

a. Giới thiệu bài.

- Ghi đầu bài

b. Hướng dẫn ôn tập.

* Hoạt động 1:Ai nhanh tay, nhanh mắt 
hơn.

- GV chuẩn bị tranh ảnh chia làm hai bộ.
- Chia lớp làm hai đội.

- GV giới thiệu cách chơi.

- Yêu cầu hai đội nhận xét trị chơi.

* Kết luận: Lồi vật và cây cối sống được
ở khắp mọi nơi. Trên cạn dưới nước, trên
không.

* Hoạt động 2: Ai về nhà đúng.

- GV chuẩn bị tranh vẽ cho HS ở bài 32 về
ngôi nhà phương hướng của nhà. GV phổ
biến cách chơi.

- Yêu cầu HS chơi.
- Tổng kết trò chơi.

- Muốn xác định phương hướng bằng mặt
trời ta làm thế nào?

* Hoạt động 3: Bầu trời.

1) Em biết gì về bầu trời, ban ngày và ban
đêm( có những gì, chúng như thế nào)?

- HS: TL

- HS theo dõi

- Nhận xét:
- Theo dõi.

- Lớp chia làm 2 đội mỗi đội cử người
- Theo dõi

- HS chơi
- Nhận xét:
- HS trả lời.

- Hoạt động nhóm.

- Bầu trời: mặt trời mọc vào buổi sáng có
tác dụng sưởi ấm trái đất

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

2) Mặt trăng và mặt trời có gì giống nhau
về hình dạng? Có gì khác nhau về ánh
sáng?

- GV gọi đại diện nhóm trình bày kết quả.
- GV kết luận:

3. Củng cố dặn dò:

- Lồi vật sống ở đâu?

- Cây cối có ích lợi gì đối với đời sống con
ngư ời?

- Nhận xét tiết học

mát dịu chúng đều ở rất xa trái đất
- Mặt trời và mặt trăng giống như quả
bóng.

Aùnh sáng của mặt trời nóng.
Aùnh sáng mặt trăng mát dịu
Các nhóm nhận xét bổ sung

- - - -



-5.ThĨ dơc

TiÕt 70:

Tổng kết năm học

.

I. Mục đích yêu cầu:

- Nhắc lại đợc những nội dung chính đã học trong năm.
- Thực hiện cơ bản đúng những động tác đã học trong năm.
- HS có ý thứ rèn luyện thõn th.

II. Địa điểm, phơng tiện:

- Gv: Sân bÃi, còi, quả cầu.
- Hs: quả cầu.

III. Cỏc hot ng dy hc:

Hot động của GV Hoạt động của HS

A. Phần mở đầu

- Cán sự lớp báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Trò chơi “Diệt lồi con vật có hại “

B. Phần cơ baûn

- Hệ thống kiến thức kĩ năng đã học:

- C¸n sù ®iỊu khiĨn.

Đội hình đội ngũ Bài TD phát triển

chung Bài tập R L T T C B Trị chơi vận động

1/ ôn

2/ học quay phải
quay trái, cách
chào, báo cáo
xin phép ra vào lớp

Hoïc :

- Động tác vươn thở
- Động tác tay
- Động tác chân
- Động tác lườn

Oân một só nội dung
đã học ở lớp một
Học

-Đi theo vạch kẻ
thẳng

n: 7 trị chơi đã
học ở lớp một
- Học :

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Điểm số 1-2;1-2
- Chuyển đội hình

hàng ngang hoặc
hàng dọc thành
vịng trịn

- Giậm chân tại
chỗ

- Động tác bụng
- Động tác toàn thân
- Động tác nhảy
- Động tác điều hồ

-Đi theo vạch kẻ
thẳng hai tay chống
hông (dang ngang)
-Đi kiễng gót hai
tay chống hông
-Đi nhanh chuyển
sang chạy

- Chạy đổi chỗ,vỗ
tay nhau

-Nhóm ba nhóm bảy
- Kết bạn

-Tung vịng vào đích
- Nhanh lên bạn ơi
- Con cóc là cậu ông
trời.

- Cho một số học sinh lên thực hiện động
tác đã học.

- GV công bố kết quả học tập cho học sinh.
- Nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục
của năm học tới.

- Tuyên dương một số tổ, cá nhân.

3. Phần kết thuùc:

- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Tập một số động tác thả lỏng.
- Chơi trò chơi tự chn .

- GV hệ thống bài học

- Cán sự ®iỊu khiĨn

- - - -



-Sinh hoạt tuần 35

Nhận xét tuần 35.

I. Mc đích yêu cầu:

- HS tự đánh giá u khuyết điểm qua tuần học.
- Đề ra phơng hớng rèn luyện cho tuần sau.
- GDhs ý thức tu dỡng đạo đức

II. Sinh ho¹t líp:

* GV nhËn xÐt chung:

- GV nhận xét, đánh giá nền nếp của từng tổ, của lớp, có khen – phê tổ, cá nhân.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

+ Nền nếp:………...…….
………...………
+ Học tập:………...…
………...………
+ Các hoạt động khác:..………...………..
………...………
………...……
………...……

KÝ duyÖt

………
………
………
………
………

§inh ThÞ Thóy

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- Tổ trưởng nêu nhận xét các hoạt động trong tuần qua :Học tập,đạo đức,văn nghệ,
- GV chốt lại các ý kiến của lớp trưởng rồi đưa ra nhận xét cụ thể

- Lớp có tiến bộ hơn về học tập . Bên cạnh vẫn còn một số em chưa cố gắng lắm; nhiều
em còn đọc bài rất yếu. Đề nghị cần luyện đọc nhiều ở nhà.

- Nề nếp ra vào lớp tốt .

- Rấtù nhiều em có chiều hướng tiến bộ
Lao động:

-Vệ sinh sạch sẽ .

- Các tổ chăm sóc cây rất tốt.

III/ Cơng tác tuần tới :

- Đảm bảo nội qui HS, nội qui trường lớp.

- Đảm bảo an tồn giao thơng ở mọi nơi mọi lúc .
- Đoàn kết , giúp nhau trong học tập, trong lao động.
- Dọn VS trường – Lớp sạch sẽ trước khi nghĩ hè.
- Triển khai công tác trong hè.

</div>

L2 TUAN 35 CKT KNS SON

TuÇn 35

Ngày soạn : 02 / 05 / 2012

Ngày giảng: Thứ t ngày 09 tháng 05 năm 2012

1.Mĩ thuật

( Giáo viên bộ môn soạn giảng )

- - - -

-2.Tập đọc

TiÕt 103:

Ôn tập và kiểm tra cuối

<i><b>HKII</b></i>

( tiết 1).

- - - -



-3.Tập c

Tiết 104:

Ôn tập và kiểm tra cuèi

<i><b>HKII</b></i>

( tiÕt 2).

- - - -



-4.To¸n

TiÕt 171:

Lun tËp chung

.

<i><b> ____________________________________________</b></i>

Ngày soạn : 03 / 05 / 2012

Ngày giảng: Thứ năm ngày 10 tháng 05 năm 2012

1.Kể chuyện

TiÕt 35:

Ôn tập và kiểm tra cuối

<i><b>HKII</b></i>

( tiÕt 3).

- - - -



-2.To¸n

TiÕt 172:

Lun tËp chung

.

- - - -



-3.ChÝnh t¶

Tiết 69:

Ôn tËp vµ kiĨm tra ci

<i><b>HKII</b></i>

( tiÕt 4).

- - - -



-4.o c

Tiết 35:

Thực hành kĩ năng cuối

<i><b>HKII </b></i>

và cả năm

.

- - - -



-5.ThĨ dơc

Tiết 69:

Chuyền cầu - Trị chơi: " Ném bóng trúng đích ".

Ngày soạn : 04 / 05 / 2012

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 11 tháng 05 năm 2012

1.Tp c

Tiết 105:

Ôn tập và kiểm tra cuối

<i><b>HKII</b></i>

( tiÕt 5).

- - - -



-2.To¸n

TiÕt 173:

LuyÖn tËp chung

.

- - - -



-3.Luyện từ và câu

Tiết 35:

Ôn tập và kiểm tra cuèi

<i><b>HKII</b></i>

( tiÕt 6).

- - - -