Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (467.81 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC</b>
<b>——————</b>
<b>ĐỀ CHÍNH THỨC</b>
<b>KỲ THI CHỌN HSG LỚP 9 NĂM HỌC 2011-2012</b>
<b>ĐỀ THI MƠN: TỐN</b>
<i>Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề</i>
————————————
<b>Câu 1 (3,0 điểm).</b>
3
2
1 3 3
<i>x</i>
<i>f x</i>
<i>x</i> <i>x</i>
<sub>1. </sub> <sub>Cho . Hãy tính giá trị của biểu thức sau:</sub>
1 2 2010 2011
...
2012 2012 2012 2012
<i>A</i><i>f</i> <sub></sub> <sub></sub><i>f</i> <sub></sub> <sub></sub> <i>f</i> <sub></sub> <sub></sub><i>f</i> <sub></sub> <sub></sub>
2
2 1 1 2 2
1
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<i>P</i>
<i>x x</i> <i>x x x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<sub>2. </sub> <sub>Cho biểu thức </sub>
<i>x</i><sub>Tìm tất cả các giá trị của sao cho giá trị của P là một số nguyên.</sub>
<b>Câu 2 (1,5 điểm).</b>
Tìm tất cả các cặp số nguyên dương thỏa mãn .
, , ,
<i>a b c d</i><sub>Cho là các số thực thỏa mãn điều kiện: </sub>
2012
<i>abc bcd cda dab a b c d</i>
Chứng minh rằng: .
<b>Câu 4 (3,0 điểm).</b>
<i>N</i> <sub>Cho ba đường tròn và (kí hiệu chỉ đường trịn có tâm là điểm X). Giả sử tiếp xúc ngoài với</sub>
nhau tại điểm I và lần lượt tiếp xúc trong với tại . Tiếp tuyến của đường tròn tại điểm I cắt
đường tròn lần lượt tại các điểm . Đường thẳng cắt lại đường tròn tại điểm , đường thẳng cắt
lại đường tròn tại điểm .
1 1 2 2
<i>M N N M</i> <i><sub>OA</sub></i> <i>N N</i><sub>1</sub> <sub>2</sub><sub>1. </sub> <sub>Chứng minh rằng tứ giác nội tiếp và đường thẳng vuông góc với</sub>
đường thẳng .
<i>PQ</i>
sao cho vng góc với (điểm nằm trên cung không chứa điểm ). Chứng minh rằng nếu khơng
song song thì các đường thẳng và đồng quy.
<b>Câu 5 (1,0 điểm)</b>
Tất cả các điểm trên mặt phẳng đều được tô màu, mỗi điểm được tô bởi một trong 3 màu xanh,
đỏ, tím. Chứng minh rằng khi đó ln tồn tại ít nhất một tam giác cân, có 3 đỉnh thuộc các điểm
của mặt phẳng trên mà 3 đỉnh của tam giác đó cùng màu hoặc đơi một khác màu.
—Hết—
<i>Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.</i>
<b>———————</b> <b>HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN: TỐN</b>
———————————
<b>I. LƯU Ý CHUNG:</b>
- Hướng dẫn chấm chỉ trình bày một cách giải với những ý cơ bản phải có. Khi chấm bài học sinh
làm theo cách khác nếu đúng và đủ ý thì vẫn cho điểm tối đa.
- Điểm tồn bài tính đến 0,5 và khơng làm trịn.
- Với bài hình học nếu thí sinh khơng vẽ hình phần nào thì khơng cho điểm tương ứng với phần đó.
<b>II. ĐÁP ÁN:</b>
<b>Câu Ý</b> <b>Nội dung trình bày</b> <b>Điểm</b>
<b>1</b> <b>1</b> <b>1,5 điểm</b>
1
<i>x y</i> <i>f x</i>
<i>f x</i> <i>f y</i> <i>f</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
Thật vậy, ta có
0,5
<i>f x</i> <i>f y</i> <i>f x</i> <i>f</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<sub>suy ra .</sub>
1 1
2 2
<i>f</i> <sub></sub> <sub></sub>
<sub>Vậy, nhận xét được chứng minh. Ta có .</sub>
0,5
Theo nhận xét trên ta có:
1 2011 2 2010
...
2012 2012 2012 2012
1005 1007 1006 1
1005 1005,5
2012 2012 2012 2
<i>A</i> <i>f</i> <i>f</i> <i>f</i> <i>f</i>
<i>f</i> <i>f</i> <i>f</i> <i>f</i>
<sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub><sub> </sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub><sub></sub>
<b>2</b> <b>1,5 điểm</b>
0, 1
<i>x</i> <i>x</i> <sub>Điều kiện: . Khi đó ta có</sub>
2
1
<i>x</i>
<i>P</i>
<i>x</i> <i>x</i>
<sub>Rút gọn biểu thức ta được </sub>
0,5
<i>Px</i> <i>P</i> <i>x P</i> <i><sub>x</sub></i> <i><sub>P</sub></i><sub> </sub><sub>0</sub> <i><sub>x</sub></i><sub></sub> <sub>2 0</sub><sub></sub> <i><sub>P</sub></i><sub></sub><sub>0</sub> <i><sub>x</sub></i>
Ta có , ta coi đây là phương trình bậc hai của .
2 2 4 4
3 6 1 0 2 1 1
3 3
<i>P</i> <i>P</i> <i>P</i> <i>P</i> <i>P</i>
0,5
Do P nguyên nên bằng 0 hoặc 1
+) Nếu không thỏa mãn.
0
<i>P</i>
<i>P</i> <i>P</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<i>P</i>
<sub></sub>
<sub>+) Nếu không thỏa mãn</sub>
Vậy khơng có giá trị nào của x thỏa mãn.
0,5
<b>2</b> <b>1,5 điểm</b>
6 ( 6) 1
{1; 2}
<i>x</i>
<sub>Nếu phương trình vơ nghiệm. Do đó </sub>
1
<i>x</i> <sub>Với thay vào phương trình ban đầu ta được:</sub>
suy ra
phương trình có nghiệm .
0,5
2
<i>x</i> <sub>Với thay vào phương trình ban đầu ta được:</sub>
<i><sub>y</sub></i><sub></sub><sub>1</sub>
phương trình này vơ nghiệm
do .
Vậy phương trình đã cho có nghiệm .
0,5
<b>3</b> <b>1,5 điểm</b>
2012 <i>abc bcd cda dab a b c d</i>
Ta có:
0,5
0,5
Suy ra
0,5
<b>4</b>
<b>2</b>
<b>1</b> <b>2,0 điểm</b>
2
1. 1 2. 2
<i>AM AN</i> <i>AM AN</i> <i>AI</i> <i>AN N</i><sub>1</sub> <sub>2</sub> <i>AM M</i><sub>2</sub> <sub>1</sub><sub>+) Ta có đồng dạng với </sub>
0,5
0
1 2 2 1 1 1 2 2 1 180
<i>AN N</i> <i>AM M</i> <i>M N N</i> <i>AM M</i> <i>M N N M</i><sub>1</sub> <sub>1</sub> <sub>2</sub> <sub>2</sub><sub>suy ra hay tứ giác </sub>
nội tiếp. 0,5
1 2 2 1
<i>AN N</i> <i>AM M</i> 1
1
2 <i>AOM</i>
1
<i>AOM</i> <i><sub>O</sub></i>
0
1
1
180
<i>AOM</i>
<i>M AO</i>
+) Ta có và tam
giác cân tại nên 0,5
0
1 2 1 90 1 2.
<i>AN N</i> <i>M AO</i> <i>OA</i><i>N N</i> <sub>Do đó ta được </sub> 0,5
<b>2</b> <b>1,0 điểm</b>
<i>S</i> <i>PM</i>1<i>QM</i>2<sub>Gọi là giao điểm của và .</sub>
2 2
, ,
<i>O O M</i> <i>O I</i><sub>2</sub> <i><sub>OP</sub></i> <i>IO M</i><sub>2</sub> <sub>2</sub> <i>POM</i> <sub>2</sub> <i>O IM</i><sub>2</sub> <sub>2</sub> <i>O</i><sub>2</sub><i>OPM</i><sub>2</sub> <i><sub>O</sub>O IM</i><sub>2</sub> <sub>2</sub> <i>OPM</i> <sub>2</sub>
2
, ,
<i>P I M</i> <i>Q I M</i>, , <sub>1</sub><sub>Ta có thẳng hàng và song song với (1). Mặt khác tam giác</sub>
cân tại , tam giác cân tại và kết hợp với (1) ta được suy ra thẳng hàng. Tương
tự ta có thẳng hàng.
0,5
<i>PQ</i>
1 2 90
<i>PM Q PM Q</i> <sub>Do là đường kính của đường trịn suy ra </sub>
<i>I</i>
<i>SPQ AI</i> <i>S</i> <i>AI PM QM</i>, 1, 2 là trực tâm của tam giác suy ra đi qua hay ba
đường thẳng đồng quy.
0,5
<b>5</b> <b>1,0 điểm</b>
thành một tam giác cân.
Do đó khi tơ 5 đỉnh A, B, C, D, E bằng 3 màu xanh, đỏ và tím sẽ xảy ra hai khả
năng sau:
+) Nếu tô 5 đỉnh A, B, C, D, E bởi đủ ba loại màu đã cho thì tồn tại 3 đỉnh có
màu khác nhau và tạo thành một tam giác cân.
+) Nếu tô 5 đỉnh A, B, C, D, E bởi nhiều nhất 2 màu thì có ít nhất 3 đỉnh cùng
Vậy, trong mọi trường hợp luôn tồn tại ít nhất một tam giác cân, có 3 đỉnh
được tô bởi cùng một màu hoặc đôi một khác màu.