giáo án TD lớp 2 4 5 - GDTC lớp 1 - Thủ công lớp 3 tuần 28 (2020 - 2021)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.37 MB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 28

Ngày soạn: 27/03/2021

Ngày giảng: Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2021
Lớp 1A, 1B, 1D

Lớp 1C (31/03/2021)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 4: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - BÓNG ĐÁ MINI
TIẾT 55 - BÀI 1: HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI BÓNG (T5)
I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1. Mục tiêu

- Hình thành cảm nhận ban đầu về bóng (trọng lượng, kích thước), chuyển động của
bóng (hướng, tốc độ), mức độ dùng sức khi tập luyện bóng đá.

2. Yêu cầu cần đạt

a. Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập làm quen với bóng.
b. Kỹ năng: - Thực hiện được yêu cầu các bài tập.

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.

c. Thể lực: - Bước đầu có sự phát triển về năng lực phối hợp vận động.
d. Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện.

- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
II. Địa điểm - phương tiện

1. Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo. 
2. Phương tiện:

- GV chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, cịi phục vụ trị chơi.
- HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu.

III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt, tập theo nhóm, tập theo cặp đơi, cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức và yêu cầuHoạt động HS
1. Hoạt động mở đầu

a. Nhận lớp

b. Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông,
gối,...

c. Trò chơi: “giành cờ
chiến thắng”

2. Hoạt động hình

5 – 7
phút

2x8n

6-8

- Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học.

- Kể về đội bóng mà em
biết ?

- Nêu lợi ích của việc
tập luyện bóng đá.
- GV HD học sinh khởi
động.

- GV hướng dẫn chơi

- ĐH nhận lớp






- HS trả lời

- HS khởi động
- Hs chơi

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

thành kiến thức mới
- Ơn các động tác lăn
bóng bằng một tay, kẹp
bóng bằng hai tay bật
nhảy ra trước và tung
bóng bằng hai tay, đỡ
bóng bằng đùi chân
thuận.

3. Hoạt động luyện
tập

a. Tập theo tổ nhóm

b. Tập theo cặp đơi

* Thi đua giữa các tổ
c.Trị chơi “cầm bóng
bật nhảy theo ô”

4. Hoạt động vận
dụng

5. Hoạt động kết thúc 
a. Thả lỏng cơ toàn

thân.

b. Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà.

- HD sử dụng SGK để
HS tự học và chuẩn bị
cho bài học mới.

c. Xuống lớp

phút
10-13
phút
4 lần
4 lần
1 lần
3-5
phút
3- 5
phút

- Nhắc lại cách thực
hiện động tác lăn bóng
bằng một tay, kẹp bóng
bằng hai tay bật nhảy ra
trước và tung bóng
bằng hai tay, đỡ bóng

bằng đùi chân thuận.
- Yc Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu
vực quy định.

- GV sửa sai

- GV cho 2 HS quay
mặt vào nhau tạo thành
từng cặp để tập luyện.
- GV sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi, tổ
chức chơi trò chơi cho
HS.

- Nhận xét tuyên dương
và xử phạt người phạm
luật

- HS luân phiên đổi tay
lăn bóng.

- Gv hướng dẫn các
động tác thả lỏng.

- Gv yêu cầu nhắc lại
các nội dung đã học.

- Nhận xét thái độ, kết
quả học tập, ý thức, khả
năng vận dung, tư thế và
thể lực của HS.

- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.


- ĐHHT




- ĐH tập luyện theo tổ



  



   


 GV 
- ĐHTL theo cặp






- Từng tổ thực hiện
- Đội hình trò chơi






- HS tập

- HS thực hiện thả
lỏng

- 1-2 Hs nhắc lại.
- Hs nghe

- ĐH kết thúc





Ngày soạn: 28/03/2021

Ngày giảng: Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2021

Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (02/04/2021)

Thể dục

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

TIẾT 56: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II
I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1. Mục tiêu

- Kiểm tra cảm nhận ban đầu về bóng (trọng lượng, kích thước), chuyển động của
bóng (hướng, tốc độ), mức độ dùng sức khi tập luyện bóng đá. Yêu cầu thực hiện
được động tác tương đối chính xác.

2. Yêu cầu cần đạt

a. Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập làm quen với bóng.
b. Kỹ năng: - Thực hiện được yêu cầu các bài tập.

c. Thể lực: - Bước đầu có sự phát triển về năng lực phối hợp vận động.
d. Thái độ: - Tích cực trong học tập, tập luyện và hoạt động tập thể.
II. Địa điểm - phương tiện

1. Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 
2. Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đơi.
IV. Tiến trình dạy học

Nội dung

LVĐ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức và yêu cầuHoạt động HS
1. Hoạt động mở

đầu

a. Nhận lớp

b. Khởi động

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

c. Trò chơi: “giành
cờ chiến thắng”
2. Hoạt động hình
thành kiến thức
mới

- Nội dung kiểm
tra: Mỗi học sinh
thực hiện bài tập

làm quen với bóng.
- Tổ chức và
phương pháp kiểm
tra:

+ Kiểm tra theo
nhiều đợt, mỗi đợt
3- 5 Hs.

+ Gv gọi tên những

5 – 7
phút

2x8n

22-28 phút

- Gv nhận lớp,
thăm hỏi sức khỏe
học sinh phổ biến
nội dung, yêu cầu
giờ học.

- GV HD học sinh
khởi động.

- GV hướng dẫn
chơi

- GV gọi tên Hs lên
kiểm tra

- Đội hình nhận lớp






- HS khởi động.
- Hs chơi




- Đội hình kiểm tra






x x x x x

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hs đến lượt kiểm
tra lên đứng vào
một trong những
dấu nhân (X) đã
chuẩn bị, mặt quay

về phái các bạn.
+ Mỗi Hs chỉ kiểm
tra 1 lần.

- Cách đánh giá:
+ Những Hs thực
hiện được bài tập ở
mức cơ bản đúng
4/7 động tác được
coi là đạt yêu cầu.
+ Những Hs chỉ
thực hiện được 1
hoặc không thực
hiện được bài tập
nào. Gv cho kiểm
tra lại.

3. Hoạt động kết
thúc

a. Thả lỏng cơ toàn
thân.

b. Nhận xét, đánh
giá chung của buổi
học và công bố kết
quả, khen ngợi
những Hs thực hiện
động tác chính xác,
đẹp.

c. Xuống lớp

4 - 5
phút

- Gv hướng dẫn các
động tác thả lỏng.
- Nhận xét thái độ,
kết quả học tập, ý
thức, khả năng vận
dung, tư thế và thể
lực của HS.

- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng

- Hs nghe
- ĐH kết thúc






Ngày soạn: 27/03/2021

Ngày giảng: Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2021
Lớp 4B, 4C

Lớp 4A (31/03/2021)

Thể dục

Tiết 55 * MÔN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU
 * TRÒ CHƠI: “DẪN BĨNG”
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ơn và học mới một số nội dung môn đá cầu. Y/cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác.

2. Kĩ năng: Trị chơi: “Dẫn bóng”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động,
tiếp tục rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vịng trên sân tập
- Khởi động

- Ơn các động tác tay, chân, lườn, bụng, phối hợp,
nhảy của bài thể dục phát triển chung.

* Ôn nhảy dây cá nhân
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a. Đá cầu:

* Tập tâng cầu bằng đùi:

- GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.
- Nhận xét

- Tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ
- GV theo dõi nhận xét

- Thi tâng cầu giữa các tổ
- Nhận xét - Tuyên dương

b. Trị chơi: “Dẫn bóng”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Luyện tập Tâng cầu bằng đùi.

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

- HS tập luyện theo tổ
Đội hình trị chơi
* * * * * *

* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

- Từng HS thực hiện tâng cầu
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực
hiện hình thức thưởng phạt mà
giáo viên đề ra.

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Ngày soạn: 28/03/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 01 tháng 04 năm 2021
Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục

Tiết 56 * MÔN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU
 * TRỊ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY”
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ôn và học mới một số nội dung môn đá cầu. Y/cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác.

2. Kĩ năng: Trị chơi: “Trao tín gậy”. u cầu tham gia chơi tương đối chủ động để
rèn luyện sức nhanh.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, bóng, mỗi học sinh một quả cầu.
III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, phối hợp,
nhảy của bài thể dục phát triển chung.

* Thi nhảy dây cá nhân
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a. Đá cầu:

* Ôn tâng cầu bằng đùi

- GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.
- Nhận xét

- Tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ
- GV theo dõi nhận xét

* Học đỡ và chuyền cầu bằng mu bàn chân

- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích động
tác cho HS tập theo.

- GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.
- Nhận xét

b. Trị chơi: “Trao tín gậy”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Luyện tập Tâng cầu bằng đùi.

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ

Đội hình trị chơi

- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực
hiện hình thức thưởng phạt mà
giáo viên đề ra.

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Ngày soạn: 27/03/2021

Ngày giảng: Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2021
Lớp 5C, 5B, 5A

Thể dục

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành tích.

2. Kĩ năng: Trò chơi: “Bỏ khăn”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi học sinh một quả cầu.
III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vịng trên sân tập
- Khởi động

- Ơn động tác tay, chân, vặn mình, tồn thân,
thăng bằng và nhảy của bài TD phát triển chung.
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a. Đá cầu:

* Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân:

- GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.
- Nhận xét

- Tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ
- GV theo dõi nhận xét

* Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

- GV Hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS.

- Nhận xét

b. Trò chơi: “Bỏ khăn”.

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng
- GV yêu cầu HS vừa giậm chân vừa hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

- HS quan sát GV làm mẫu

- HS tập luyện theo tổ
Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Luyện tập đá cầu bằng mu bàn
chân

* * * * * * * * *
GV

Ngày soạn: 28/03/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 01 tháng 04 năm 2021
Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục

Tiết 56 * MÔN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU

* TRÒ CHƠI: “HỒNG ANH, HỒNG YẾN”
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ơn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân.
Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.

2. Kĩ năng: Trị chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ
động tích cực.

3. Thái độ: Học sinh yêu thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi
- Ơn động tác tay, chân, vặn mình, tồn thân,
thăng bằng và nhảy của bài TD phát triển chung.
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a. Đá cầu:

* Ôn tâng cầu bằng đùi:

- GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.
- Tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ
- GV theo dõi nhận xét

* Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân:

- GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.
- Nhận xét

-Tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ
- GV theo dõi nhận xét

* Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

- GV Hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS.

- Nhận xét

b. Trị chơi: “Hồng Anh, Hồng Yến”.

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Đi đều…bước Đứng lại….đứng
- GV yêu cầu HS vừa đi vừa hát theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Luyện tập tâng cầu bằng đùi

- HS tập luyện theo tổ

Đội hình trị chơi
* * * * * *

* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Ngày soạn: 28/03/2021

Ngày giảng: Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2021
Lớp 2A

Thể dục

Tiết 55 * TRÒ CHƠI: “TUNG VỊNG VÀO ĐÍCH” 
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Tiếp tục làm quen với trò chơi Tung vòng vào đích.

2. Kĩ năng: Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi
- Kiểm tra bài cũ: 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a. Ôn bài thể dục phát triển chung. (1-2 lần)

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập
- Nhận xét

- Lần 2-3: Cán sự hướng dẫn cả lớp luyện tập
- GV quan sát, nhận xét và sửa sai cho HS.

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ, tổ chức luyện tập
- Giáo viên theo dõi góp ý
- Nhận xét

b. Trị chơi: “Tung vịng vào đích”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Đi đều….bước Đứng lại….đứng
- GV yêu cầu HS vừa đi vừa hát theo nhịp
- Thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Tập tung vịng vào đích

* * * * * * * * *
- HS tập luyện theo tổ

Đội hình trị chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Ngày soạn: 28/03/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 01 tháng 04 năm 2021
Lớp 2A

Thể dục

Tiết 56 * TRỊ CHƠI: “TUNG VỊNG VÀO ĐÍCH
 VÀ CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ơn trị chơi Tung vịng vào đích. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi chủ động, đạt thành tích cao .

2. Kĩ năng: Ơn trị chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham
gia chơi tương đối chủ động.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động

- Ôn bài TD phát triển chung (Mỗi động tác thực
hiện 2 x 8 nhịp)

- Kiểm tra bài cũ: 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

a. Trị chơi: “Tung vịng vào đích”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

b. Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Đi đều….bước Đứng lại….đứng
- GV yêu cầu HS vừa đi vừa hát theo nhịp
- Thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn 2 trị chơi đã học

Đội hình trị chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.

Đội hình trị chơi
* * * * * *

* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Ngày soạn: 28/03/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 01 tháng 04 năm 2021
Lớp 3A

Thủ công

Tiết 28: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T1)
I/ Mục tiêu:

1. Kiến Thức: Học sinh biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt, dán để làm đồng hồ để bàn

2. Kĩ năng: HS gấp, cắt, dán được đồng hồ để bàn

3. Thái độ: Học sinh hứng thú với môn học

* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy cịn thừa của SP ra lớp (TH)
* GDTKNL: Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán, khơng lãng phí (HĐTH)
* KNS: Sử dụng kéo cẩn thận (HĐTH)

* HS khuyết tật lớp 3A: HS nhận biết cách cắt dán làm đồng hồ để bàn. 
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Quy trình làm đồng hồ để bàn
- Học sinh: Giấy thủ công, vở.

III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của HSKT
1. Ổn định

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- GV kiểm tra 1 số sản phẩm
của HS

3. Bài mới: (30’)

a. Giới thiệu bài: Trực tiếp
b. Nội dung

HĐ1: Giáo viên hướng dẫn
học sinh quan sát và nhận xét.
Giáo viên giới thiệu đồng hồ để
bàn làm mẫu, nêu câu hỏi định
hướng quan sát, nhận xét về
hình dạng, màu sắc, tác dụng
của từng bộ phận trên đồng hồ
như kim chỉ giờ, chỉ phút, chỉ
giây, các số ghi trên mặt đồng
hồ. Nêu tác dụng của đồng hồ
HĐ2: Giáo viên hướng dẫn
mẫu

Bước 1: Cắt giấy.

Khung (chiều dài 24 ô, rộng 16
ô) chân đở (1ô – 5 ô)

Mặt đồng hồ (14ô – 8ô)

Bước 2: Làm các bộ phận của
đồng hồ (Khung, mặt, đế và
chân đở đồng hồ)

Bước 3: Làm đồng hồ hoàn
chỉnh.

- Dán mặt đồng hồ vào khung
đồng hồ

- Dán khung đồng hồ vào phần
dưới

- Dán chân đỡ vào mặt sau
khung đồng hồ.

* Giới thiệu SP mẫu, bài vẽ HS
- GV giới thiệu 1 số sản phẩm
đẹp

- SP của HS

HĐ3: Thực hành (15-17’)

- GV yêu cầu HS thực hành cá
nhân

* Nhận xét- đánh giá

- GV đánh giá sản phẩm của HS
- Nhận xét. Đánh giá kết quả.
* GDTKNLHQ - GDMT: GV
nhắc nhở HS sau khi thực hành
xong các em cần phải giữ vệ
sinh chung không vất bừa bãi

- 1 HS trả lời

- HS quan sát

- HS thực hành

- HS cắt dán theo quy
trình.

- Trình bày sản phẩm.
- Cả lớp nhận xét sản
phẩm của bạn

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS quan sát

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

giấy vụn ra lóp. Cần sử dụng
lượng giấy vừa đủ để cắt dán
sản phẩm, khơng dùng lãng
phí...

* KNS: Trong quá trình sử dụng
kéo em cần lưu ý điều gì

4. Củng cố- dặn dò (3- 5’):

- GV nhận xét tiết học.