<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Phịng GD&ĐT Đam Rơng Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam</b>
<b>Trường THCS Lê Hồng Phong Độc lập- Tự do- Hạnh phúc</b>
<b> Số: /KH-HKH-LHP Đạ rsal, ngày tháng năm 2012</b>

<b> KẾ HOẠCH</b>

<b>HOẠT ĐỘNG KHUYẾN HỌC, KHUYẾN TÀI XÂY DỰNG XÃ HỘI</b>
<b>HỌC TẬP</b>

<b>Năm học 2011 - 2012</b>

- Căn cứ Chỉ thị số 29/1999/CT-TTg ngày 15/10/1999 của Thủ tướng
Chính phủ về việc phát huy vai trò của Hội khuyến học Việt Nam trong phát
triển sự nghiệp giáo dục.

- Căn cứ vào Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12/8/2011 của Bộ
giáo dục & Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục
phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học
2011- 2012.

- Căn cứ vào kế hoạch thời gian và hướng dẫn nhiệm vụ năm học của
UBND tỉnh và Sở GD tỉnh Lâm Đồng.

- Căn cứ vào tình hình thực tế của Nhà trường năm học 2011- 2012,
Hội Khuyến học trường THCS Lê Hồng Phong xây dựng kế hoạch công tác
Khuyến học, khuyến tài trong nhà trường gồm những nội dung sau:

<b>I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH</b>

1. Tổng số HS: 541

2. Tổng số GV- CBNV: 43

3. BCH Hội : 09 Đ/c

<b>II. NHIỆM VỤ VÀ CÁC GIẢI PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>
<b>KHUYẾN HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG.</b>

<i><b>1. Công tác tuyên truyền</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

tài, đưa đất nước tiến kịp với các nước phát triển trên thế giới, Thực hiện
CNH- HĐH đất nước, đồng thời tuyên truyền điều lệ của hội Khuyến học
Việt Nam. Hội khuyến học Việt Nam là hạt nhân của cuộc vận động xây
dựng xã hội học tập.

- Khẳng định sự cần thiết phải thành lập Hội Khuyến học các cấp,
nhằm tập hợp các lực lượng xã hội để phát triển sự nghiệp giáo dục, huy
động sự tham gia tích cực của tồn xã hội vào qui trình giáo dục, tạo mối
quan hệ thường xuyên giữa gia đình và xã hội. Xây dựng trường chuẩn quốc
gia, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, ngăn chặn các tệ nạn xã hội và
mặt trái thị trường xâm nhập vào nhà trường và thế hệ trẻ.

- Làm tốt công tác khuyến học, khuyến tài trong Nhà trường động
viên khích lệ các em, nhằm thúc đẩy phong trào học tập đạt kết quả cao nhất,
phát huy nội lực để phối hợp với các tổ chức trong xã hội hướng vào Nhà
trường.

<i><b>2. Công tác xây dựng tổ chức Hội </b></i>

- Tổ chức Hội Khuyến học trong Nhà trường khơng chỉ có giáo viên,
cán bộ nhân viên, các em học sinh mà cịn có cả Hội cha mẹ học sinh, các tổ
chức đoàn thể và những người có tâm huyết xây dựng Nhà trường .

- Mỗi lớp bầu một Ban đại diện cha mẹ học sinh để giữ mối quan hệ
giữa các bậc phụ huynh với Nhà trường, với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên
bộ môn trong việc thông tin hai chiều chăm lo giáo dục học sinh nhất là học
sinh cá biệt, học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn và khen thưởng học
sinh giỏi, học sinh có thành tích, động viên khuyến khích các thầy, cơ
giáo,...

Vì vậy Ban đại diện cha mẹ học sinh nhất thiết tham gia vào tổ chức
Khuyến học của nhà trường và thống nhất các hoạt động vì một mục đích
chung.

- Tổ chức khuyến học trong trường cũng cần có sự phối hợp hành
động với các tổ chức chính trị xã hội. Với chun mơn và các tổ chức đồn
thể của Nhà trường để làm tốt công tác Khuyến học.

<b>3. Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh</b>
<b>giúp học sinh tự tin trong học tâp.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Hội Khuyến học là tổ chức tập hợp, quy tụ các lực lượng trong và
ngoài Nhà trường, xây dựng một môi trường giáo dục lành mạnh, ngăn chặn
các tệ nạn xâm nhập vào Nhà trường làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục,
thực hiện nghiêm túc các kế hoạch của Nhà trường.

- Có kế hoạch hoạt động cụ thể cho từng kỳ, từng tháng, từng tuần,
thường xuyên củng cố tổ chức Hội, làm cho tổ chức Hội thực sự là nòng cốt
trong phong trào thi đua <i>“ Hai tốt”</i> trong Nhà trường.

- Làm tư vấn giáo dục cho cấp uỷ, cho chun mơn, chính quyền địa
phương trong việc phát triển giáo dục trước mắt và lâu dài.

- Tích cực xây dựng xã hội học tập ở địa phương, đặc biệt coi trọng
giúp đỡ học sinh nghèo vượt khó, động viên bằng vật chất và tinh thần để
các em bớt đi phần nào khó khăn trong cuộc sống. Hội khuyến học có vai trị
trong cơng tác khuyến khích tự học - tự bồi dưỡng.

- Phát động phong trào tham gia đẩy mạnh phong trào gia đình hiếu
học, mỗi giáo viên làm cho gia đình mình trở thành gia đình hiếu học.

- Đẩy mạnh cơng tác tổ chức Hội vừa phát triển hội viên, vừa nâng
cao chất lượng hội viên. Vận động hội viên nhiệt tình tham gia các hoạt
động của Hội khuyến học. Vận động nhân dân xây dựng CSVC cho trường
học, tổ chức việc quản lý học sinh trong khu dân cư, ngăn chặn tệ nạn xã hội
xâm nhập và học đường.

- Đổi mới công tác Thi đua - Khen thưởng để có tác dụng tốt hơn nữa
trong việc thực hiện mục tiêu của công tác Khuyến học, giao cho đội cời đỏ,
Ban chấp hành đoàn trường theo dõi thi đua giữa các chi đoàn, hàng tháng
tổng kết trao thưởng cho các tập thể, cá nhân xuất sắc, đồng thời phê bình,
nhắc nhớ đối với tập thể, cá nhân chưa thực hiên nghiêm túc nội quy học
sinh.

Công tác Khuyến học không chỉ nằm trong phạm vi của mỗi Nhà
trường mà là của cả xã hội, ngay cả khu dân cư, trong gia đình, họ tộc cũng
cần phải có tổ chức khuyến học, khuyến tài để nâng cao chất lượng giáo dục,
chấn hưng nền giáo dục nước nhà góp phần tích cực xây dựng xã hội học
tập, nước nhà phát triển.

<b>4. Xây dựng quỹ khuyến học</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

học sinh giỏi – GVG các cấp, thưởng GV, HS đạt thành tích cao trong giảng

dạy và học tập.

- Hội Khuyến học nhà trường phải tham mưu đắc lực cho Hội Khuyến
học huyện, Hội khuyến học xã Đạ Rsal, kết hợp chặt chẽ việc khen thưởng
trong năm học cho học sinh và giáo viên có thành tích.

Nguồn quỹ Khuyến học chủ yếu sử dụng vào các công việc sau:
+ Chi khen thưởng cho tập thể, cá nhân hàng tháng và các đợt thi đua,
với mức chi:

Trao thưởng thi đua định kỳ hàng tháng:

Đối với tập thể: <b> </b>

Giải Nhất: 100.000đ /1 tập thể/ 1 tháng
Giải Nhì: 70.000đ /1 tập thể/ 1 tháng

Giải Ba : 50.000đ /1 tập thể/ 1 tháng
Đối với cá nhân: 40.000đ /1HS/ 1 tháng

+ Chi cho thưởng cho các thầy, cô giáo đạt GV dạy giỏi các cấp
+ Chi thưởng các hội thi, thi đua theo đợt

+ Chi động viên đoàn HS đi thi học sinh giỏi các cấp ( Tùy theo số
lượng HS tham gia).

+ Chi hỗ trợ học sinh nghèo vượt khó học giỏi.

+ Chi cho hoạt động hè, ngày quốc tế thiếu nhi, tết trung thu cho học
sinh, 8/3, 26/3...

+ Trích nộp cấp trên( huyện hội), các khoản chi khác phục vụ cho
khuyến học, khuyến tài XDXHHT.

Việc Thu- Chi quỹ Khuyến học trong nhà trường thực hiện theo đúng
quy định của Hội Khuyến học Việt Nam.

<b>III.Tổ chức thực hiện:</b>

<b>- </b>Các thành viên của chi hội căn cứ vào kế hoạch này để phối hợp
trong những hoạt động chung của nhà trường.

<b>- </b>Kế hoạch này sẽ được triến khai cùng với kế hoạch nhà trường hàng
tháng và đánh giá , rút kinh nghiệm trong buổi họp hội đồng sư phạm đầu
tháng.

Trên đây là kế hoạch hoạt động Hội khuyến học trường THCS Lê
Hồng Phong năm học 2011 - 2012.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>CHỦ TỊCH</b>

</div>

<!--links-->
KẾ HOẠCH NĂM HỌC

• 8
• 854
• 0