- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 3
bao cao giao vien
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.95 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD - ĐT QUẢNG ĐIỀN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>TRƯỜNG THCS QUẢNG CÔNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc </b>
<b>---BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>Năm học 2011 -2012</b>
Họ tên viên chức: TRẦN NGỌC TUẤN<i><b> </b></i>
Đơn vị công tác: <b> Trường THCS Quảng Công</b>
<b> </b>Nhiệm vụ được phân công: Giảng dạy Ngữ văn lớp 9C + 9D; Chủ nhiệm lớp
9C; Thư kí Hội đồng; Bí thư chi đồn<b> </b>
<b>1. Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống:</b>
<i><b> a. Nhận thức tư tưởng, chính trị:</b></i>
- Nghiêm chỉnh chấp hành các nghị quyết của Đảng đề ra, có lập trường tư tưởng
vững vàng tác phong mẫu mực.
- Tham gia đầy đủ các đợt học tập nghi quyết của đảng và cấp trên.
<i><b> b. Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước:</b></i>
Chấp hành tốt mọi chủ trương, đường lối chính sách của Đảng và pháp luật của nhà
nước
<i><b>c. Việc chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số </b></i>
<i><b>lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động:</b></i>
Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế của nhà trường. Đảm bảo ngày công lao
động.
<i><b>d. Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý </b></i>
<i><b>thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh</b></i>
<i><b>và nhân dân.</b></i>
Có đạo đức và lối sống lành mạnh. Ln hồ đồng với đồng nghiệp, đồng chí.
Sống mẫu mực, ln là tấm gương sáng cho hoc sinh noi theo.
<i><b>đ. Tinh thần đồn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái</b></i>
<i><b>độ phục vụ nhân dân và học sinh.</b></i>
Có tinh thần đồn kết, sống trung thực, quan hệ tốt với đồng nghiệp. Có tinh thần
trách nhiệm với học sinh, với công việc. Kết hợp chặt chẽ với phụ huynh để động viên
học sinh học tập tốt nhằm nâng cao chất lượng học tập cũng như hoạt động của học
sinh.
<i><b>e. Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức, lối sống: ( Loại tốt, khá, TB, kém )</b></i>
Tự xếp loại: <b>Tốt</b>
<b>2. Kết quả công tác:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Ln hồn thành tốt công việc được giao. Soạn giảng nghiêm túc đúng theo
chương trình. Đã chú trọng đổi mới phương pháp, hình thức dạy học phù hợp đối tượng
học sinh, từng bước nâng cao chất lượng học sinh giỏi cấp huyện.
- Bám sát kế hoạch của nhà trường, chương trình hoạt động của Phịng đề ra để chỉ
đạo học sinh thực hiện tốt.
<i><b> b. Tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn; nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ</b></i>
<i><b>luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác, tinh thần phê bình và tự</b></i>
<i><b>phê bình.</b></i>
- Khơng ngừng học tập nhằm nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ. Tích cực
tham gia các đợt bồi dưỡng do cấp trên và trường tổ chức. Có ý thức tổ chức kỹ luật,
tinh thần trách nhiệm cao trong giảng dạy.
- Luôn nâng cao tinh thần tự phê bình và phê bình.
<i><b>c. Tự xếp loại về chuyên môn, nghiệp vụ:</b></i> ( Loại tốt, khá, TB, kém )
Tự xếp loại: <b>Tốt</b>
<b> 3. Khả năng phát triển (về chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt</b>
<b>động xã hội...)</b>
Khả năng giảng dạy, chủ nhiệm lớp để nâng cao phương pháp dạy học được tốt
hơn.
<b> 4. Tóm tắt ưu điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ. </b>
<b> </b>Bản thân luôn thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ được giao. Có tinh thần trách nhiệm
cao trong giảng dạy. Luôn chăm lo đến chất lượng học tập cũng như các phong trào của
nhà trường. Không ngừng nghiên cứu, đọc thêm tài liệu, học hỏi bạn bè đồng nghiệp
nhằm nâng cao chuyên môn nghiệp vụ. Đã vận dụng chuẩn kiến thức kỹ năng, công
nghệ thông tin vào giảng dạy
<b>5. Tự đánh giá, xếp loại chung theo Điều 8 của Quy chế (Xuất sắc, khá, TB, kém)</b>
<b> Xếp loại: Xuất sắc</b>
</div>
<!--links-->
