TUAN 29 TC LOP 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.45 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 29 </b>
<i>Ngày soạn: ngày 03 tháng 4 năm 2021</i>
<i>Ngày dạy: Ngày 06 tháng 04 năm 2021 :Lớp 3C</i>
<b>Bài 15: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (TIẾT 2)</b>
<b>I. MỤC TIÊU :</b>
Biết cách làm đồng hồ để bàn.
Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cân đối.
Với học sinh khéo tay:
Làm được đồng hồ để bàn cân đối. Đồng hồ trang trí đẹp.
Rèn cho học sinh kỹ năng gấp, cắt, dán giấy.
Giáo dục học sinh hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
<b>II. CHUẨN BỊ :</b>
Giáo viên :
Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công, đồng hồ để bàn, tranh quy trình làm
đồng hồ để bàn, giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
Học sinh : Giấy nháp, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
<b>III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<i><b>1. Bài cũ :2’</b></i>
- Gọi 2 học sinh nêu lại các bước làm đồng
hồ để bàn.
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học
sinh.
- Giáo viên nhận xét.
<i><b>2. Bài mới :</b></i> 30’
Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng.
<b>Hoạt động 1: Củng cố lại quy trình làm </b>
<b>đồng hồ để bàn</b>
- Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu đồng
hồ để bàn được làm bằng giấy.
- Gọi 1 học sinh nhắc lại các bước làm đồng
hồ để bàn.
- Giáo viên nhận xét và sử dung tranh quy
trình làm đồng hồ để thống lại các bước
làm đồng hồ.
+ Bước 1 : Cắt giấy.
+ Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng
- Học sinh quan sát.
1 học sinh nhắc lại các bước làm đồng
hồ để bàn.
- Bước 1 : Cắt giấy.
Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ.
Bước 3 : Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh thực hành làm khung, mặt, đế
và chân đỡ đồng hồ và nhận xét sản
phẩm.
<i>-</i> <i>Học sinh khéo tay:</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
hồ ( khung, mặt, đế và chân đỡ đồng
hồ)
+ Bước 3 : Làm thành đồng hồ hoàn
chỉnh.
<i><b>* Hoạt động 2 : Thực hành làm các bộ </b></i>
<b>phận của đồng hồ để bàn .</b>
- Giáo viên cho học sinh thực hành làm
khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ.
- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ.
- Lưu ý học sinh khi gấp và dán các tờ giấy
để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết
kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho đều.
- Giáo viên đánh giá các sản phẩm của học
sinh sau khi làm.
<i><b>3.Củng cố : 2’</b></i>
- Cho học sinh nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn. - Học sinh nhắc lại quy trình
làm đồng hồ để bàn.
4. Dặn dò : 1’
Về nhà chuẩn bị để tiết sau làm hoàn chỉnh đồng hồ để bàn .
- Giáo viên nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở.
</div>
<!--links-->
