Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.69 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Trêng THCS Ngun ThiƯn Tht</b> <b>§Ị thi học sinh giỏi cấp trờng</b>
<b>Năm học : 2011 - 2012</b>
<i><b>Môn thi : Ngữ văn 7</b></i>
<i>(Thi gian : 120 phỳt không kể giao đề)</i>
<i></i>
<i><b> </b></i>
<b>Câu 1 </b><i>( 2 điểm)</i>
Đọc đoạn văn sau và trả lêi c©u hái:
“ Chim hót líu lo. Nắng bốc hơng hoa tràm thơm ngây ngất. Gió đa mùi hơng
ngọt lan xa, phảng phất khắp rừng. Mấy con kì nhơng nằm phơi lng trên gốc cây mục,
sắc da luôn luôn biến đổi từ xanh hóa vàng, từ vàng hóa đỏ, từ đỏ hóa xanh”
( Đồn Giỏi)
a) Tìm câu chủ động có trong đoạn văn trên.
b) Chuyển các câu chủ động đó thành câu bị động. ( <i>Mỗi câu chuyển một cách</i>)
<b>Câu 2.</b> ( <i>2 điểm</i> )
Cho luận điểm <i><b>“</b><b>Gia đình và quê hơng - chiếc nôi nâng đỡ đời con</b></i><b>”</b>, em hãy
viết một đoạn văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về nguồn cội yêu thơng của mỗi con
ngời.
<b>Câu 3 ( </b><i>6 điểm</i><b> )</b>
Khi đọc truyện ngắn “<i><b>Sống chết mặc bay</b></i><b>”</b> của tác giả Phạm Duy Tốn, có ý kiến
nhận xét: “<i>Quan phụ mẫu không đánh đập, ăn của đút của dân mà vẫn l mt k lũng</i>
<i>lang dạ thú</i>.
Em hÃy giải thích và làm sáng tỏ ý kiến trên.
<i><b>---Giao viờn coi thi khơng giải thích gì thêm.</b></i>
<i> </i>
<i>Họ tên thí sinh:……….</i>
<i>Số bỏo danh: ……….. Chữ ký giỏm thị 1:………</i>
<b>Trờng THCS Nguyễn Thiện Thuật</b> <b>Hớng dẫn chm thi HSG cp trng</b>
<b>Năm học : 2011 - 2012</b>
<i><b>Môn thi : Ngữ văn 7</b></i>
<b> CHNH THC</b>
<b>Câu 1 </b>(<i>2, 0 điểm</i>)
a) <b>Tỡm câu chủ động trong đoạn văn trên là :</b>
- Nắng bốc hơng hoa tràm thơm ngây ngất. ( 0,5 đ )
- Gió đa mùi hơng ngọt lan xa, phảng phất khắp rừng.( 0,5 đ )
b) <b>Chuyển đổi hai câu chủ động thành câu bị động.</b>
-> Hoa tràm đợc nắng bốc hơng thơm ngây ngất. ( 0,5 đ )
-> Mùi hơng ngọt đợc gió đa lan xa, phảng phất khắp rừng.( 0,5 )
<i><b>Câu 2 ( 2,0 điểm )</b></i>
- on văn của học sinh có thể có những cách viết khác nhau song cần đảm bảo các
yêu cầu sau:
+ Khẳng định ý nghĩa của gia đình và quê hơng trong cuộc sống của mỗi con ngời:
- Gia đình là nơi có mẹ, có cha, có những ngời thân yêu, ruột thịt của chúng ta. ở nơi
ấy chúng ta đợc yêu thơng, nâng đỡ, khôn lớn và trởng thành. ( 0,5 đ)
- Cùng với gia đình là quê hơng, nơi chôn nhau cất rốn của ta. Nơi ấy có mọi nguời ta
quen biết và thân thiết, có cảnh q thơ mộng trữ tình, có những kỉ niệm ngày ấu thơ
cùng bè bạn, những ngày cắp sách đến trờng.( 0,5 đ)
=> Gia đình và quê hơng sẽ là bến đỗ bình yên cho mỗi con ngời; dù ai đi đâu, ở đâu
cũng sẽ luôn tự nhắc nhở hãy nhớ về nguồn cội yêu thơng. ( 0,5 đ)
+ Nguồn cội của mỗi con ngời là gia đình và quê hơng, nên hiểu rộng hơn quê hơng
không chỉ là nơi ta sinh ra và lớn lên, quê hơng còn là Tổ quốc; tình u gia đình ln
gắn liền với tình yêu quê hơng, tình yêu đất nớc. Mỗi con ngời ln có sự gắn bó những
tình cảm riêng t với những tình cảm cộng đồng .( 0,5 đ)
<i><b>C©u 3</b></i> <i><b>( 6, 0 điểm</b></i> )
<b>A. Yêu cầu:</b>
<i><b>I. Yờu cu chung:</b></i>
Học sinh biết làm bài văn chứng minh gồm có ba phần rõ ràng. Chú ý các dẫn
chứng đưa ra cần có sự phân tích chứ khơng phải là bài liệt kê dẫn chứng. Diễn đạt
trong sáng, lưu loát và khơng mắc các lỗi diễn đạt, chính tả.
<i><b>II. Yờu cu c th:</b></i>
<b>Nội dung</b> <b>Điểm</b>
<b>a. Mở bài:</b>
- Gii thiu về tác giả: Phạm Duy Tốn là một trong những cây bút truyện
ngắn hiện đại tiêu biểu đầu tiên của nền văn học Việt Nam.
- Giíi thiƯu vỊ t¸c phÈm, giíi thiƯu vỊ nh©n vËt quan phơ mÉu.
- DÉn lêi nhËn xÐt vỊ quan phơ mÉu.
<b>b. Thân bài: </b>
- Giải thích thành ngữ : lòng lang d¹ thó
- Chứng minh tên quan phủ khơng ăn của đút, khơng đánh đập nhân dân
- Tên quan phủ có lòng lang dạ thú: biểu hiện
+ Chỗ ở, đồ dùng của quan khi đi hộ đê
+ Việc làm chính của quan khi đi hộ đê
+ Lịng đam mê tổ tôm của quan phụ mẫu ngày một lớn, đồng thời cũng
biểu hiện thái độ thờ ơ, vô trách nhiệm với công việc và thái độ khinh thờng
mạng sống của ngời dân
+ Thái độ hả hê, sung sớng, mãn nguyện của quan lúc ù thông tôm trong
khi vỡ đê, dân rơi vào cảnh ngín sầu mn thảm.
- Nêu thái độ của tác giả ( những câu văn cụ thể trong bài) và của chúng ta
với loại ngời lịng lang dạ sói.
4
<b>c. KÕt ln: </b>
- Khẳng định lại sự đúng đắn, sắc sảo của nhận xét.
- Suy nghĩ của bản thân về nhân vật quan phụ mẫu.
1