Bài 7. Chèn hình tranh ảnh vào văn bản
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (87.14 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Ngày soạn: 12/03/2021</i>
<i>Ngày dạy: 3A, 3C: 07/04/2021</i>
<i>3B: 08/04/2021</i>
<b>TUẦN 29</b>
<b>BÀI 7. CHÈN HÌNH, TRANH ẢNH VÀO VĂN BẢN (Tiết 1)</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Kiến thức</b>
<b>- Biết chọn hình, tranh ảnh từ máy tính chèn vào văn bản.</b>
<b>2. Kĩ năng</b>
<b>- Thay đổi vị trí của hình, tranh ảnh trong văn bản.</b>
- HS nắm được cách sử dụng các nút lệnh và thao tác chèn hình, tranh ảnh
vào bài.
<b>3. Thái độ</b>
- Nghiêm túc trong giờ học, có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính cẩn thận.
<b>II. CHUẨN BỊ</b>
- GV: Giáo án, SGK, phòng máy.
- HS: SGK, vở ghi, sách bài tập.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>1. Ổn định lớp (1’).</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ (3’): Em hãy thực</b>
hiện thao tác thay đổi phơng chữ, cỡ
chữ cho đoạn văn bản có sẵn?
- Nhận xét.
<b>3. Bài mới (32’):</b>
<b>Hoạt động 1.</b>
- Yêu cầu HS soạn thảo một đoạn văn
bản.
- Hướng dẫn HS thao tác chèn hình
vào văn bản theo hướng dẫn.
+ Bước 1: Vào Insert Shapes.
+ Bước 2: Chọn hình muốn chèn trong
danh sách.
+ Bước 3: Di chuyển con trỏ chuột vào
trang soạn thảo, con trỏ chuột biến
thành +, nháy chuột lên vị trí muốn
chèn hình để chèn.
- GV hướng dẫn HS thực hành chèn
hình vào văn bản.
- Yêu cầu HS báo cáo kết quả.
- Nhận xét.
<b>Hoạt động 2.</b>
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- HS lên thao tác.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- HS thảo luận trả lời câu hỏi.
- Nhấn Caps Lock hoặc giữ nguyên
phím Shift khi gõ.
- Sử dụng các nút lệnh thay đổi kiểu
chữ.
- Bôi đen đoạn văn bản cần xóa rồi
nhấn phím Del trên bàn phím.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- GV yêu cầu HS nhận xét về vị trí của
hình ảnh đã chèn trong văn bản ở hoạt
động 1.
? Vậy phải làm thế nào để hình khơng
đè lên chữ?
- GV hướng dẫn HS thao tác đổi vị trí
của hình trong văn bản theo hướng
dẫn:
+ Bước 1: Nháy chuột vào hình đè lên
chữ.
+ Bước 2: Trong thẻ Format chọn
Wrap Text.
+ Bước 3: Chọn một trong các cách
thay đổi vị trí của hình trong danh
sách.
- Nhận xét sự thay đổi của hình khi
chọn kiểu thay đổi vị trí.
- HS thực hành.
- Yêu cầu HS báo cáo kết quả.
- Nhận xét.
- HS làm theo yêu cầu SGK.
- Báo cáo kết quả.
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- HS thực hành theo hướng dẫn của
GV.
- HS suy nghĩ làm bài.
- HS báo cáo kết quả.
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
<b>IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ (4’):</b>
<b>1. Củng cố:</b>
<b>- Nắm được thao tác chèn hình trong văn bản, áp dụng được vào bài thực</b>
hành.
- Nhận xét tiết học.
<b>2. Dặn dò:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>BÀI 7. CHÈN HÌNH, TRANH ẢNH VÀO VĂN BẢN (Tiết 2)</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
<b>- Biết chọn hình, tranh ảnh từ máy tính chèn vào văn bản.</b>
<b>2. Kĩ năng:</b>
<b>- Thay đổi vị trí của hình, tranh ảnh trong văn bản.</b>
- HS nắm được cách sử dụng các nút lệnh và thao tác chèn hình, tranh ảnh
vào bài.
<b>3. Thái độ:</b>
- Nghiêm túc trong giờ học, có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính cẩn thận.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
- GV: Giáo án, SGK, phòng máy.
- HS: SGK, vở ghi, sách bài tập.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>1. Ổn định lớp (1’).</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ (4’): Em hãy thực</b>
hiện thao tác chèn hình vào văn bản?
- Nhận xét.
<b>3. Bài mới (32’):</b>
<b>Hoạt động 1.</b>
<b>- Thao tác chèn tranh ảnh tương tự</b>
như cách chèn hình.
- Hướng dẫn HS thao tác chèn tranh
ảnh vào văn bản theo hướng dẫn:
+ Bước 1: Vào Insert Picture.
+ Bước 2: Trong cửa sổ Insert Picture,
nháy chuột vào tranh ảnh mà em
muốn chèn vào.
+ Bước 3: Nháy Insert để chèn.
- HS thực hành.
- Nhận xét.
<b>Hoạt động 2.</b>
- Hướng dẫn HS thực hiện hoạt động
thực hành SGK trang 83.
- Gõ nội dung chuyện Rùa và Thỏ vào
trang soạn thảo.
- Trình bày hợp lý.
- Chèn tranh, ảnh minh họa.
- Yêu cầu HS báo cáo kết quả.
- Cho cả lớp quan sát bài của một số
bạn làm tốt.
- Nhận xét.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- HS lên thao tác.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Quan sát.
- HS thực hành.
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- HS thực hành.
- Báo cáo kết quả.
- Quan sát.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Hoạt động 3. Ứng dụng mở rộng</b>
- Soạn thảo một đoạn văn bản về chủ
đề giới thiệu các thành viên trong gia
đình.
- Trình bày hợp lý.
- Chèn tranh, ảnh minh họa.
- Yêu cầu HS báo cáo kết quả.
- Nhận xét.
- HS thực hành.
- Báo cáo kết quả.
- Lắng nghe.
<b>IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ (4’):</b>
<b>1. Củng cố:</b>
<b>- Nắm được các thao tác đã học: chèn hình, tranh ảnh, áp dụng được vào bài</b>
thực hành.
- Nhận xét tiết học.
<b>2. Dặn dò:</b>
</div>
<!--links-->
