Giao an lop 3 Tuan 35

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (177.59 KB, 23 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Đạo đức - Tiết 35

THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM
I. Mục tiêu: Củng cố lại những kiến thức cơ bản đã hoạc trong HKII.

- Thực hành phân biệt, đánh giá hành vi Đúng Sai và hiểu được các hành vi đó.
II. Chuẩn bị: Đề cương ôn tập, phiếu học tập.

III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- Kể các lễ hội và ngày hội của địa phương em.- Trong lễ hội có những HĐ nào?
B. Bài mới

1. Giới thiệu bài (1 phút): GV nêu MĐ, yêu cầu của tiết học.
2. Dạy bài mới (28 phút)

a) HDHS thực hành kĩ năng về các chủ đề
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

- GV chia lớp thành 5 nhóm; yêu cầu mỗi nhóm thảo luận một chủ đề.
+ Nhóm 1: Chủ đề 1

Vì sao phải đồn kết với thiếu nhi quốc tế?

Nêu những việc cần làm thể hiện sự đồn kết đó.
+ Nhóm 2: Chủ đề 2

Vì sao phải tơn trọng khách nước ngồi?

Nêu những việc nên làm và không nên làm thể hiện sự tơn trọng đối với khách

nước ngồi.

+ Nhóm 3: Chủ đề 3

Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
Vì sao phải tơn trọng thư từ, tài sản của người khác?
+ Nhóm 4: Chủ đề 4

Nước có vai trị như thế nào đố với sức khẻo của con người?
Tại sao phải tiết kiệm nước?

Cần phải làm gì để bảo vệ mơi trường nước.
+ Nhóm 5: Chủ đề 5

Cây trồng và vật nuôi đem lại lợi ích gì cho con người?

Nêu những việc cần làm để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi.
* Hoạt động 2: Làm việc cả lớp

- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV chốt kiến thức qua từng chủ đề.

* Hoạt động 3: Đánh giá

- GV nhận xét, đánh giá, xếp loại HLM.

- Nêu kết quả xếp loại HLM của từng HS ở HKII và cả năm.
3. Củng cố, dặn dò (2 phút): GV nhận xét tiết học.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Thể dục - Tiết 69

ƠN NHẢY DÂY - TUNG VÀ BẮT BĨNG
TRỊ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”

I. Mục tiêu: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. YC thực hiện tương đối chính xác.
- Ơn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người. Yêu cầu thực hiện động tác
ở mức tương đối chính xác

- Chơi trị chơi “Chuyển đồ vật ”. YC biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm phương tiện

- Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện .

- Phương tiện : Chuẩn bị còi (THTD 2023), dây và bóng, sân chơi chuyển đồ vật.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp

Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức

1) Phần mở đầu

- GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Tập bài TDPT chung, liên hoàn (2 x 8 nhịp)
- Chạy chậm quanh sân tập 250 m.

2 )Phần cơ bản

- Ơân tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người
và nhảy dây kiểu chụm hai chân:

+ HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua

lại theo nhóm 2–3 người chú ý tung bóng khéo,
đúng hướng GV cho HS đổi vị trí cho nhau tuỳ
đường bóng cao hay thấp các em có thể đổi vị
trí cho nhau.

- Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân: cho HS thi
đua khoảng cách mỗi em 2 – 3 xem em nào
nhảy lâu nhất em đó vơ địch.

-Chơi trị chơi: “Chuyển đồ vật” GV nêu tên
trò chơi, nhắc lại cách chơi và quy định chơi.
Cho HS chơi thử. Cho các tổ thi đua chơi trị
chơi.

3 Phần kết thúc

- Chạy chậm theo vịng trịn, thả lỏng, hít thở
sâu.

- GV NX tiết học, tuyên dương nhắc nhớ HS.
- Về nhà :Ôn luyện các nội dung.

4 - 6
phút
1 lần (2
x8 nhịp)

18-20
phút
1 -2

laàn
4 – 5
laàn

2 – 3
laàn.
4 - 6
phuùt

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

r
Lớp tập dưới sự
điều khiển giáo viên .

x x x x x x x x
x x x x x x x x

Lớp chơi trị chơi.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3></div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Thể dục - Tiết 70
TỔNG KẾT MÔN HỌC

I. Mục tiêu: Tổng kết , đánh giá môn học Thể dục. Yêu cầu biết được khái quát
những kiến thức , kĩ năng và kết quả học tập trong lớp.

- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. YC biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm phương tiện

- Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện .
- Phương tiện: Sân chơi trò chơi

III. Nội dung và phương pháp lên lớp

Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức

1) Phần mở đầu

- GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát.

- Tập bài TDPT chung (2 x 8 nhịp)
2 )Phần cơ bản

- Tổng kết, đánh giá kết quả học tập môn thể
dục: GV cùng HS hệ thống kiến thúc đã học.
+ ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang,dóng hàng
ngang, điểm số hàng ngang.

+ Bài thể dục: ĐT vươn thở, tay, chân, lườn,
bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà.

+ ĐTRLTTCB: Đi vượt chướng ngại vật thấp,
đi chuyển hướng phải trái, nhảy dây kiểu
chụm hai chân, tung và bắt bóng bằng hai tay,
tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai
tay, tung và bắt bóng theo nhóm 2 –3 người.
+ Trị chơi: Tìm người chỉ huy, thi xếp hàng,

mèo đuổi chuột, chim về tổ, đua ngựa,thỏ
nhảy, lị cị tiếp sức, Hồng Anh Hồng Yến,
ai kéo khoẻ.

- Công bố KQ đánh giá và biểu dương nhưng
cá nhân học tập tốt và những em học chưa tốt.
- Chơi trò chơi : “Lò cò tiếp sức” GV nêu tên
TC, nhắc lại cách chơi và quy định chơi. Cho
HS chơi thử. Cho các tổ thi đua chơi trò chơi
3. Phần kết thúc

- Chạy theo vòng tròn, thả lỏng, hít thở sâu.
- GV nhắc nhở HS luyện tập trong hè.
- Nhận xét và kết thúc buổi học.

4 - 6
phút
1 lần (2
x8 nhịp)
18-20
phút
1 -2
lần
4 – 5
lần

2 – 3
lần.
4 - 6
phút

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

Lớp tập dưới sự
điều khiển giáo viên .

x x x x x x x x
x x x x x x x x

Lớp chơi trò chơi.
x x x
x x x

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Thủ công - Tiết 35

ƠN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VAØ LAØM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN (Tiết 2)
I. Mục tiêu: Ôn tập, củng cố được kiến thức, KN đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
- Làm được một sản phẩm đã học.

- HS khéo tay: Làm được ít nhất một sản phẩm đã học. Có thể làm được sản phẩm
mới có tính sáng tạo.

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Mẫu đan nát và các đồ chơi đã học trong chương III và IV
- Học sinh : Giấy thủ cơng, bút chì, thước kẻ, kéo thủ cơng, hồ dán.

III. Hoạt động dạy- học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ (3 phút)

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B. Bài mới

1. Giới thiệu bài (1 phút): GV nêu yêu cầu của 
tiết ôn tập .

2. Dạy bài mới (28 phút)

* Hoạt động 1 :Nhắc lại các kiến thức đã học ở
chương III và IV

- GV mời HS nhắc lại các sản phẩm đã làm ở
chương III và chương IV

- GV chốt lại các sản phẩm đã làm ở chương III
và chương IV

- GV giải thích yêu cầu về kiến thức , kĩ năng ,
sản phẩm làm ở chương III và chương IV

*Hoạt động 2 : Thực hành

- GV yêu cầu HS tự chọn 1 trong các sản phẩm
đã học để thực hành tiếp.

- GV quan sát HS làm bài. Có thể gợi ý cho
những HS kém hoặc còn lúng túng để các em
hoàn thành sản phẩm.

* Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV đưa ra tiêu chí cho HS đánh giá SP.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm của HS.
3. Củng cố ,dặn dò (2 phút)

- Nhận xét sự CB, tinh thần học tập của HS.
- HS về nhà tập đan một sản phẩm đã học.

-HS nghe giới thiệu

-2-3 HS nhắc lại.

-HS nghe

- HS thực hành làm

- Trưng bày sản phẩm.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Tn 35

Thø hai ngày 30 tháng 4 năm 2012
Tiếng việt

Ôn tập cuèi häc kú 2 (TiÕt 1)

I. Mục tiêu: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc
khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc đợc 2 - 3 đoạn
(bài) thơ đã học ở HKII.

- Biết viết 1 bản thông báo ngắn về 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2).

- HS khá, giỏi đọc tơng đối lu loát tốc độ trên 70 tiếng/ phút); biết viết thông báo gọn,
rõ, đủ thông tin, hấp dẫn.

II. Đồ dùng dạy học: Phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 34; bảng phụ ghi BT2 
(THDC 2003).

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động dy Hot ng hc

1. Giới thiệu bài (1 phút)
- Nêu MĐ, yêu cầu của tiết học

2. Kim tra Tp c (25 phút)
- Kiểm tra 1/ 4 số HS trong lớp.

- Gọi HS lên bảng bốc thăm chọn các bài
tập đọc.

- Yêu cầu HS trả lời 1 CH về ND bài đọc.
- Nhận xét cho điểm HS.

3 Làm bài tập 2 (7 phút)
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT.

- Yêu cầu HS đọc lại bài quảng cáo 
Ch-ơng trình xiếc đặc sắc và TLCH:

+ Khi viÕt th«ng báo cần chú ý những
điểm gì?

- Phát bảng nhóm và yêu cầu HS thảo
luận theo nhóm

- GV quan sát giúp đỡ các nhóm làm bài.
- Nhận xét và chọn bản thơng báo viết
đúng và trình bày hấp dn nht.

4. Củng cố, dặn dò(1 phút)
- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà viết và trình bày thông
báo riêng của mình và chuẩn bị bài sau.

- Lần lợt từng HS lên bốc thăm và về chỗ
CB khoảng 2 phót.

- Đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài
đọc.

- Theo dâi vµ nhËn xÐt.

- 3 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- 2 HS đọc to, cả lớp theo dõi.

+ Cần chú ý viết lời văn gọn, trang trí
đẹp.

- HS hoạt động theo nhóm thực hin trờn
bng nhúm.

- Treo bảng nhóm lên bảng.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tiếng việt - Tiết 134

Ôn tập cuối học kú 2 (TiÕt 2)

I. Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra đọc (Mức độ, yêu cầu và kĩ năng đọc nh ở tiết 1)
- Tìm đợc 1 số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật(BT2).
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 34; bảng phụ ghi BT2 
(THDC 2003).

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt ng hc

1. Giới thiệu bài (1 phút)
- Nêu MĐ, yêu cÇu cđa tiÕt häc

2. Kiểm tra Tập đọc (25 phút)
- Kiểm tra 1/ 4 số HS trong lớp.

- Gọi HS lên bảng bốc thăm chọn các bài
tập đọc.

- Yêu cầu HS trả lời 1 CH về ND bài đọc.
- Nhận xét cho điểm HS.

3 Làm bài tập 2 (7 phút)
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT.

- Ph¸t phiếu và yêu cầu HS làm bài theo
nhóm.

- Yêu cầu một số nhóm dán bài lên bảng
và trình bày.

- Nhn xột, cht li gii ỳng.

- Lần lợt từng HS lên bốc thăm và về chỗ
CB khoảng 2 phút.

- Đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài
đọc.

- Theo dâi vµ nhËn xÐt.

- 2 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Làm bài tập trong nhóm.
- 1 số nhúm trỡnh by

- Làm bài vào VBT. Nhận xét, chữa bài.

Lời giải

Bảo vệ

T quc - T ng cựng ngha với Tổ quốc: đất nớc, non sông, nhà nớc, đất Mẹ.- Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần
tra trên biển, tuần tr biờn gii, chin u, chng xõm lc,...

Sáng tạo - Từ ngữ chỉ trí thức: kĩ s, bác sĩ, giáo viên, luật s, giáo s,...

- T ng ch hot ng của trí thức: nghiên cứu khoa học, thực nghiệm
khoa học, giảng dạy, khám bệnh, chữa bệnh, lập đò án,...

NghÖ

thuật - Từ ngữ chỉ những ngời hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhàvăn, đạo diễn, nhà quay phim, nhà soạn kịch, biên đạo múa, nhà điêu
khác, diễn viên, nhà tạo mốt,...

- Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn,
nặn tợng, vẽ tranh, quay phim, chụp nh, lm th, mỳa, vit vn,...

- Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc, văn học, kiến trúc, điêu khắc,
kịch,...

4. Củng cố, dặn dò (1 phút)
- Nhận xét tiÕt häc.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Toán - Tit 171

Ôn tập về giải toán (Tiếp theo)

I. Mc tiờu: Biết giải tốn bằng hai phép tính và bài tốn liên quan đến rút về đơn vị,
- Biết tính giá tr ca biu thc.

- BT cần làm: 1; 2; 3; 4(a). HS khá, giỏi làm tất cả các BT.
- GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài.

II. Cỏc hot ng dạy học

A. Kiểm tra bài cũ (4 phút): Nêu các bớc giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
B. Bài mới

Hoạt động dạy

1. Giíi thiƯu bµi (1 phót)

2. ễn tp (30 phỳt)
Bi 1: Gi HS c BT

Yêu cầu HS tóm tắt và giải BT.

- Hỏi HS yÕu: BT gi¶i b»ng mÊy phÐp
tÝnh?

- Nhận xét, chốt lời giải đúng.

Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm
tắt và giải.

- Hỏi HS: BT thuộc dạng tốn gì đã học?
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.

Củng cố bài tốn giải bằng 2 phép tính có

liên quan rút về đơn vị

Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm
tắt và giải.

B1: Tìm số cốc trong một hộp
B2: Tìm số hộp đựng cốc
Bi 4:

- Bài yêu cầu gì ?

- HS t lm rồi chữa bài.
- GV chốt lời giải đúng.

3. Củng cố, dặn dò (1 phút)
- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về ôn tập CB kiểm tra cuèi HKII

Hoạt động học
- 1 HS đọc BT

- HS tãm tắt BT và làm vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài.

- Nhận xét, chữa bài.
Bài giải

Độ dài đoạn dây thứ nhất là
9135 : 7 = 1305 (cm)

Độ dài đoạn dây thứ hai là

9135- 1305 = 7830 (cm)
Đáp số: 1305cm; 7830cm
- Tiến hành từng bớc nh BT1.

Tóm tắt

5 xe: 15700 kg
2 xe: ? kg

Bài giải
Mỗi xe trở đợc số muối là
15700 : 5 = 3140 (kg)
xe trở đợc số muối là
3140 x 2 = 6280 (kg)

Đáp số: 6280 kg
- Tiến hành t¬ng tù BT1.

Bài giải
1 hộp đựng đợc số cốc là

42 : 7 = 6 (cèc)

Số hộp để đựng 4572 cái cốc là
4572 : 6 = 762 (hộp)
Đáp số: 762 hộp
- HS làm bài vào vở.

- 1, 2 HS đọc, lớp theo dõi và nhận xét.
a. Khoanh vo C

b. Khoanh vào B

Toán - Tiết 172

Luyện tập chung

I. Mục tiêu: Biết đọc, viết các số có đến 5 chữ số.

- BiÕt thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh céng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức.

- Bit giải BT liên quan đến rút về đơn vị; biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút.
- BT cần làm: 1 (a, b, c); 2; 3; 4; 5.

- GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài.
II Đồ dùng dạy học: Đồng hồ

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

A. Kiểm tra bài cũ (5 phút): 1 HS lên bảng làm BT1 - Tr. 177. HS cả lớp làm vào vở 
nháp; GV nhận xét, cho điểm.

B. Bài mới

Hot ng dy

1. Giới thiệu bài (1 phút)

2. Ôn tập (30 phót)

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của BT.
- Nhận xét, chốt đáp án đúng.
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu của BT.
- Yêu cầu HS quan sát trả lời
+ Đồng hồ chỉ mấy giờ ?

Bµi 4

- Bài yêu cầu gì ?

- Nhn xột, cht ỏp ỏn ỳng.

Củng cố cách tính giá trị biểu thức

Bµi 5:

- Gọi HS đọc bài tóm tắt và giải
Tóm tắt

5 đôi dép: 92500 đồng
3 đôi dép: ? đồng

- Nhận xột, cht li gii ỳng.

3. Củng cố, dặn dò (1 phút)
- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về ôn bài CB kiĨm tra ci HKI.

Hoạt động học

- HS tù lµm bài vào vở ; 4 HS lên bảng
làm bài.

- HS nhận xét và nêu cách làm.

Củng cè c¸ch thùc hiƯn 4 phÐp tÝnh

* HS quan s¸t và làm vào vở.
- Vài HS trả lời; HS nhận xÐt.
A. 10 giê 18 phót

B. 1 giê 50 phót hc 2 giê kÐm 10 phót
C. 6 giê 34 phót hc 7 giờ kém 26 phút
* 2 HS lên bảng làm bài.

- Lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét, nêu cách làm.
a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60
9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33
b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31
(28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7

Bài giải
Giá tiền mỗi đôi dép là

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2012
Tiếng việt

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 3)

I. Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc như tiết 1
- Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (Tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút);
không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày theo thể thơ lục bát (BT2).

- HS khaự, gioỷi vieỏt ủuựng vaứ tửụng ủoỏi ủeùp baứi chớnh taỷ (toỏc ủoọ treõn 70 chửừ/ 15 phuựt).
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 34.

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

1. Giíi thiƯu bµi (1 phút)
- Nêu MĐ, yêu cầu của tiết học

2. Kim tra Tập đọc (25 phút)
- Kiểm tra 1/ 4 số HS trong lớp.

- Gọi HS lên bảng bốc thăm chọn các bài
tập đọc.

- Yêu cầu HS trả lời 1 CH về ND bài đọc.
- Nhận xét cho điểm HS.

3. Baøi tập 2

- Đọc mẫu mẫu 1 lần bài chính tả
(Nghệ nhân Bát Tràng )

- Mời một em đọc chú giải

- Hỏi: Dưới ngòi bút của nghệ nhân
Bát Tràng cảnh đẹp gì đã hiện ra ?

- HDHS cách trình bày bài viết

+ Bài thư được viết theo thể thơ nào?
+ Cách trình bài như thế nào?

+ Những chữ nào trong bài phải viết
hoa?

- HDHS viết các từ khó
+ u cầu HS tìm từ khó.
+ GV đọc cho HS luyện viết.
- Đọc cho học sinh viết bài
- Đọc cho HS soát lỗi.

- Thu vở học sinh để chấm và chữa
bài .

4. Củng cố dặn dò (1 phút)
-Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài

- Lần lợt từng HS lên bốc thăm và về chỗ
CB khoảng 2 phút.

- c v tr li cõu hỏi về nội dung bài
đọc.

- Theo dâi vµ nhËn xÐt.
- HS đọc yêu cầu bài tập 2.
- Lắng nghe đọc mẫu bài viết .
- Hai em đọc lại lớp đọc thầm theo .
- Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát
Tràng các cảnh vật hiện ra cánh cò ,
trái mơ , quả bòng , lất phất hạt mưa ,
gơn nước Tây Hồ lăn tăn …

+ Bài thơ viết theo thể thơ lục bát.
+ Câu 6 viết lùi vào 2ô, câu 8 viết lùi
vào 1ô.

- Những chữ đầu dịng thơ và tên riêng
- HS tìm từ khó và luyện viết: luỹ tre,
tròn trĩnh, nghiêng,...

- Thực hiện viết bài thơ vào vở.
- Soát lỗi

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012
Tiếng việt

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 4)
I. Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 .

- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2).

II. Đồ dùng dạy học: Phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 34; Tranh minh hoaù baứi

thụ Cua caứng thoồi xõi trong SGK; Baỷng phú (THDC 2003) ủeồ HS laứm BT2a; Vụỷ BT.

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hot ng ca trũ

1. Giới thiệu bài (1 phút)
- Nêu MĐ, yêu cầu của tiết học

2. Kim tra Tp c (25 phút)
- Kiểm tra 1/ 4 số HS trong lớp.

- Gọi HS lên bảng bốc thăm chọn các bài
tập đọc.

- Yêu cầu HS trả lời 1 CH về ND bài đọc.
- Nhận xét cho điểm HS.

3. Bài tập 2

- u cầu một em đọc bài tập

- Cho lớp quan sát tranh minh họa bài thơ
- Yêu cầu đọc thầm bài thơ .

- Tìm tên các con vật được nhắc đến trong
bài thơ ?

-Yêu cầu cả lớp làm việc cá nhân vào tờ
phiếu .

- Những con vật được nhân hóa bằng từ
ngữ nào ?

- Yêu cầu một số em làm xong mang bài
lên dán trên bảng .

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá .

4. Củng cố dặn dò (1 phuùt):

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài

- Lần lợt từng HS lên bốc thăm và về
chỗ CB kho¶ng 2 phót.

- Đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài
đọc.

- Theo dâi vµ nhËn xÐt.

- Lắng nghe bạn đọc và xác định yêu
cầu đề

- Quan sát tranh minh họa các loài vật
.

- Lớp đọc thầm trong sách giáo
khoa .

Cua Caøng , Tép , Ốc , Tôm , Sam , Dã
Tràng

- Thực hiện làm bài cá nhân vào
phiếu .

- Cua Caøng : Thổi xôi , đi hội , cõng
nồi

- Cái Tép : Đỏ mắt , nhóm lửa , chép
miệng

- Cậu Ốc : Vặn mình , pha trà
- Chú Tôm Lật đật , đi chợ , dắt tay
bà Cịng

- Bà Sam : Dựng nhà

- Ông Dã Tràng: Móm mém , rụng
hai răng

-Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc
nhiều lần

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12></div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Toán - Tiết 173
LUYỆN TẬP CHUNG

I. Mục tiêu: Biết tìm số liền sau của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một
nhóm 4 số.

- Biết thực hiện các phép tính dộng, trừ, nhân, chia và giải tốn bằng hai phép tính.
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản.

- BT cần làm: 1; 2 ; 3 ;4 (a, b, c)

- GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài.
II. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

A. Kiểmtra bài cũ (5 phút)

-Gọi một em lên bảng chữa BT5 tiết
trước.

-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
B. Bài mới

1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện tập (30 phút)
Bài 1: Gọi HS đọc BT.

- Yêu cầu HS nêu cách tìm số liền
trước của một số.

- Nhận xét, chốt đáp án đúng.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của BT.
- Gọi HS lên bảng làm bài.

- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Gọi HS đọc BT.

- Hỏi: BT yêu cầu gì? YC tìm gì?
- Gọi 1 HS lên bảng làm; HS cả lớp
làm vào vở.

- Nhận xét, chốt lời giải đúng.

Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu của BT.
- GV ghi mẫu lên bảng.

3. Củng cố, dặn dò (1 phút)
- Nhận xét tiết học.

- Một em lên bảng chữa BT5 về nhà
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .

* HS tự làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng làm ý a.
Đáp án: 8269; 35460; 9999

-Ý b: Gọi HS trả lời và giải thích.
Khoanh vào D.

* HS nêu yêu cầu và làm vào vở; 4 HS
lên bảng làm bài.

- Nhận xét và nêu cách thực hiện các
phép tính.

* 1 HS đọc BT và làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài.

- Nhận xét, chữa bài.
Bài giải

Cửa hàng đã bán số bút chì là:
840 : 8 = 105 (bút chì)
Cửa hàng cịn lại số bút chì là:
840 - 105 = 735 (bút chì)
Đáp ố: 735 (bút chì)

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Tự nhiên xã hội - Tiết 69
ÔN TẬP : TỰ NHIÊN (Tiết 1)

I. Mục tiêu: Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên:
- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.

- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay
nơng thơn, thành thị...

- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa...
II. Chuẩn bị :Giấy khổ to kẻ sẵn bảng thống kê.
III. Các hoạt động dạy học

A. Kiểm tra bài cũ (4 phút): So sánh đồi và núi (độ cao, đỉnh, sườn)
- Cao ngun và đồng bằng có gì giống nhau và khác nhau.

B. Bài mới

1. Giới thiệu bài(1 phút)
2. Nội dung bài (28 phút)

a) Hoạt động 1: Ôn tập về phần động vật

- GV chuẩn bị giấy khổ to hoặn bảng phụ, kẻ sẵn như hình vẽ trang 133 SGK, phát
cho các nhóm.

- HDHS các nhóm hồn thành vào bảng thống kê sau:
Tên nhóm

động vật

Tên con

vật Đặc điểm

Côn trùng Muỗi
Tôm, cua Tôm

Cá Cá vàng

Chim Chim sẻ

Thú Mèo

- Đại diện các nhóm treo bài lên bảng và trình bày.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung; GV nhận xét, kết luận.

b) Hoạt động 2: Ôn tập về phần thực vật

- Gv tổ chức thi kể giữa các nhóm: Thi kể tên các cây.
- GV phổ biến hình thức và nội dung thi:

+ Mỗi nhóm kể tên một cây có một trong các đặc điểm: Thân đứng, thân leo, thân
bò, rễ cọc, rễ chùm, rễ củ,...

+ Nhóm 1 kể xong các nhóm khác lần lượt kể.

+ Nhóm sau khơng được kể trùng tên với cây của nhóm trước.

+ Trong một thời gian nhất định, nhóm nào kể và nói được đặc điểm của loại cây
đó nhiều hơn sẽ thắng cuộc.

- Mỗi nhóm cử ra một đại diện cùng với Gv làm giám khảo.
- GV ghi tên các cây của các nhóm.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

3. Củng cố - Dặn dò (1 phút)
- Nhận xét tiết học.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Tiếng việt

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết5)
I. Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2).

II. Đồ dùng dạy học: Phiếu tên từng bài Tẹ từ tuần 19 - 34; Tranh minh hoaù truyeọn
vui Boỏn caỳng vaứ saựu caỳng trong SGK; vieỏt saỹn 3 caõu hoỷi gụùi yự keồ chuyeọn treõn baỷng.

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. Giới thiệu bài (1 phút)
- Nêu MĐ, yêu cầu của tiÕt häc

2. Kiểm tra Tập đọc (25 phút)
- Kiểm tra 1/ 4 số HS trong lớp.

- Gọi HS lên bảng bốc thăm chọn các bài
tập đọc.

- Yêu cầu HS trả lời 1 CH về ND bài đọc.
- Nhận xét cho điểm HS.

3) Bài tập 2

- u cầu nhìn bảng đọc yêu cầu BT2.
- YC cả lớp theo dõi tranh minh họa .
- Kể mẫu câu chuyện vui một lần .
- Chú lính được cấp ngựa làm gì ?
- Chú sử dụng con ngựa như thế nào ?
- Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn
cưỡi ngựa ?

- Kể mẫu lại câu chuyện lần 2
- Mời một em giỏi kể lại

- Yêu cầu từng cặp học sinh tập kể
- Yêu cầu nhìn bảng gợi ý thi kể lại nội

dung câu chuyện

- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất
4. Củng cố dặn dò (1 phút)

- GV nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dị học sinh về nhà học bài .

- LÇn lợt từng HS lên bốc thăm và về
chỗ CB kho¶ng 2 phót.

- Đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài
đọc.

- Theo dâi vµ nhËn xÐt.
- Đọc yêu cầu bài tập 2

- Ở lớp đọc thầm và quan sát tranh
minh họa.

- Để đi làm công việc khẩn cấp .
-Dẫn ngựa ra đường nhưng không
cưỡi mà đánh ngựa chạy rồi cắm cổ
chạy theo .

- Vì chú cho rằng ngựa có 4 cẳng nếu
thêm 2 cẳng mình nữa là 6 cẳng sẽ
chạy nhanh hơn

- Một em khá kể lại cả câu chuyện .

- Nhìn bảng gợi ý thi kể lại cả câu
chuyện .

- Lớp nhận xét chọn bạn kể hay nhất.
- Về nhà tập đọc lại các bài thơ , đoạn
văn hay cả bài văn nhiều lần

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Chiều thứ năm ngày 3 tháng 6 năm 2012
Tiếng việt

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 6)
I. Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.

- Nghe - viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao Mai (BT2).

- HS khaự, gioỷi vieỏt ủuựng vaứ tửụng ủoỏi ủeùp baứi chớnh taỷ (toỏc ủoọ treõn 70 chửừ/ 15 phuựt).
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 34; bảng phụ ghi BT2.
III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. Giới thiệu bài (1 phút)
- Nêu MĐ, yêu cầu của tiÕt häc

2. Kiểm tra Tập đọc (20 phút)
- Kiểm tra 1/ 4 số HS trong lớp.

- Gọi HS lên bảng bốc thăm chọn các bài
tập đọc - HTL.

- Yêu cầu HS trả lời 1 CH về ND bài đọc.
- Nhận xét cho điểm HS.

3. Bài tập 2 (15 phút)
a) Tìm hiểu ND bài thơ

- GV đọc bài thơ và giải thích: Sao Mai
tức là sao Kim, có màu sáng xanh, thường
thấy vào lúc sáng sớm...

- Hỏi: Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm
chỉ như thế nào?

b) HD cách trình bày

- Bài thơ có mấy khổ. Cách trình bày bài
thơ như thế nào?

- Những chữ nào trong bài thơ phải viết
hoa?

c) HS viết từ khó

- Yêu cầu HS tìm từ khó và luyện viết
- GV chỉnh sửa lỗi.

d) Viết chính tả

- Đọc bài thơ và đọc cho HS viết bài.
- Đọc cho HS soát lỗi.

e) Chấm bài, chữa lỗi
- Th u bài cả lớp, chấm.
4. Củng cố dặn dò (1 phút) 
- GV nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò HS về nh hc bi

- Lần lợt từng HS lên bốc thăm và về
chỗ CB khoảng 2 phút.

- c v trả lời câu hỏi về nội dung bài
đọc.

- Theo dâi vµ nhËn xÐt.

- Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã
mọc, gà gáy canh tư... mải miết.
- Bài thơ có 4 khổ thơ, giữa hai khổ
thơ để cách 1 dòng và chữ đầu dòng
thơ viết lùi vào 3 ơ.

- Những chữ đầu mỗi dịng thơ và tên
riêng.

- HS tìm từ khó và luyện viết: chăm
chỉ, choàn, trở dậy, ngoài cửa,...
- HS viết bài vào vở.

- Soát lỗi.

-Về nhà tập đọc lại các bài th , đoạn
văn hay cả bài văn nhiều lần

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

LUYỆN TẬP CHUNG

I. Mục tiêu: Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết sắp xếp một 
nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số.

- Biết các tháng nào có 31 ngày; biết giải các BT có nội dung hình học bằng hai
phép tính tính.

- BT cần làm: 1; 2 ; 3 ;4 (a, b, c)

- GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài.
 II. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

A. Kiểm tra bài cũ (4 phút

- Gọi 1 HS lên bảng chữa BT3 tiết
trước.

-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra.
B .Bài mới

1. Giới thiệu bài (1 phút) 
2. Luyện tập (30 phút)

Bài 1 : Gọi một em nêu đề bài 1 SGK

- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền
trước và số liền sau của số đó

- Mời một em lên viết số liền trước và
liền sau .

- b/ Yêu cầu xếp các số theo thứ tự từ
bé đến lớn .

-Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra .
- Nhận xét bài làm của HS.

Bài 2 : Gọi HS đọc BT .
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở.
- GV nhận xét đánh giá.

Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu của BT.
- Yêu cầu lớp tự làm vào vở rồi sửa
bài

- Nhận xét bài làm của học sinh .
Bài 5: Gọi HS đọc BT

- Ghi tóm tắt bài tốn lên bảng .
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Chỉ yêu cầu HS tính một cách.
- Gọi 1 HS lên bảng giải .

- Nhận xét bài làm của HS.

- Một em lên bảng chữa BT3 về nhà
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .

- 1 HS đọc BT.

- Lớp làm vào vở bài tập .
- 2 HS lên bảng làm bài .

a)Số liền trước số 92458 là số 92457
Số liền sau số 92458 là số 92459
69 134 ; 69 314 ; 78 507 ; 83 507
b) 69134; 69314; 78507; 83507.
- 2 HS khác nhận xét bài bạn
- Lớp đổi chéo vở để chữa bài .

* 1 HS đọc BT. 4 HS lên bảng đặt tính
và tính ra kết quả

– HS cả lớp thực hiện vào vở .
- Nhận xét và nêu cách thực hiện.
* HS đocï. BT và làm vào vở .
- Vài HS trả lời.

- Một em lên bảng làm : Các tháng có 31
ngaøy laø: 1; 3; 5; 7; 8; 10; 12

* 1 HS đọc BT; HS làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài.

- Nhận xét, chữa bài.

- Goïi HS nêu cách giải khác.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

3. Củng cố - Dặn dò (1 phút)
- Nhận xét đánh giá tiết học

– Dặn về nhà học và làm bài tập .

Chiều dài hình chữ nhật là :
9 x 2 = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là :
18 x 9 = 162 (cm2)

Đáp số: 162cm2

-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Tự nhiên xã hội - Tiết 70
ÔN TẬP: TỰ NHIÊN (Tiếp theo)

I. Mục tiêu: Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên:
- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.

- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay
nông thôn, thành thị...

- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa...

II. Chuẩn bị :Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên , sông núi , cây cối , ao hồ …;
Kẻ sẵn ô chữ; phiếu bài tập.

III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- Gọi HS trả lời câu hỏi: - Kể tên 1 số cây, con vật ở địa phương.
- Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của HS.

B. Bài mới 
 1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Khai thác bài (28 phút)

c) Hoạt động 3: Chơi trị chơi "Ơ chữ kì diệu"

- GV vẽ ơ chữ lên bảng gồm 7 hàng (có một hàng dọc tơ màu)

- Chia lớp thành 3 nhóm (mỗi nhóm là 1 tổ). Mỗi tổ CB ô chữ vào giấy khổ to.
- GV phổ biến luật chơi:

+ Mỗi nhóm phải có nhiệm vụ tìm ra một ô chữ hàng ngang và hàng dọc.

+ Đoán đúng được một hàng ngang sẽ được 5 điểm, đoán đúng một hàng dọc được
20 điểm.

- GV tổ chức cho các đội chơi; Các tổ treo ô chữ của mhóm mình lên bảng.
- GV nhận xét, phát phần thưởng cho các tổ thắng cuộc.

Câu hỏi tương ứng với từng hàng:
1) Tên một nhóm động vật.

2) Trái đất là hành tinh duy nhất trong hệ Mặt Trời có điều này.
3) Địa hình cao nhất trên bề mặt Trái Đất.

4) Một loại rễ cây hay gặp trong cuộc sống.
5) Vẹt thuộc loại động vật này.

6) Hiện tượng này luân phiên cùng với một hiện tượng khác khơng ngừng.
7) Đới khí hậu quanh năm lạnh.

d) Hoạt động 4: Vẽ tranh theo nhóm 
- Hỏi : Các em sống ở miền nào ?

- Các nhóm quan sát mơ tả và vẽ lại phong cảnh quê hương , thiên nhiên .
- Tô màu vào bức tranh theo từng mảng đồng bằng , núi , biển cả …

e) Hoạt động 5: Hoạt động nối tiếp
- Gv phát phiếu cho HS làm.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- HS chữa phiếu, nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận.

Phiếu bài tập

1. Khoanh vào các ơ trả lời đúng:

a) Mỗi cây thường có rễ, thân, hoa và quả.
b) Hoa là cơ quan sinh sản của cây.

c) Cây được phân chia thành các loại: cây có thân mọc đứng, cây có thân gỗ...

d) Cá heo thuụoc lồi cá.

g) Một trong các chức năng của thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá.
h) Trái Đất tham gia vào hai chuyển động.

2. Điền thêm thông tin vào những chỗ chấm dưới đây:

a) Các cây thường có ... và ... khác nhau. Mỗi cây thường có lá,..., ....,... và quả.
b) Xồi là loại cây ... cịn rau cải là loại cây ...

c) Vận chuyển ... từ rễ lên ... và từ ... đi khắp các bộ phận của cây để ...
d) Cây dừa thuộc loại rễ ... còn cây đậu thuộc loại ...

e) Mỗi bơng hoa thường có cuống, ..., ... và nhị.

g) Cơ thể ... gồm 3 phần: ..., ... và cơ quan di chuyển.

h) Một ngày Trái Đất có ... giờ. Trái Đất vừa ... quanh mình nó, vừa ...quanh
Mặt Trời.

i) Chỉ có Trái Đất mới tồn tại ...

k) Có ... đới khí hậu chính trên Trái đất.

3. Hãy viết một đoạn ngắn nói về sự yêu thích cũng như một vài thơng tim về các
kiến thức trong phần Tự nhiên mà em thu lượm được. (Nêu những nét chính)

3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- Nhận xét tiết học.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Hát nhạc - Tiết 35

Tập biểu diễn các bài hát – Nghe nhạc

A/ Mục tiêu - Nhớ tên nốt ,hình nốt và vị trí các nốt nhạc trên khng nhạc .Tập
biểu diễn một vài bài hát đã học . Rèn sự tập trung chú ý nghe nhạc .

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : Băng nhạc nhạc cụ và máy nghe .
* Học sinh : Các đồ dùng liên quan tiết học .

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

1. Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra lời 1 bài hát tự chọn của địa
phương

-Nhận xét phần bài cũ .
2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Khai thaùc:

*Hoạt động 1 : Ơn tập tên các nốt nhạc , vị
trí nốt nhạc trên khuông nhạc .

-Yêu cầu nhắc lại tên các nốt nhạc ?

- Hình nốt: Hãy kể tên các hình nốt nhạc
đã học ?

-Yêu cầu học sinh quan sát và chỉ gọi tên
nốt nhạc .

*Hoạt động 2 : Hướng dẫn tập biểu diễn 2 
– 3 bài hát đã học tạo thành một liên
khúc .

- Chỉ định 3 nhóm mỗi nhóm 5 em .

-u cầu hội ý họn và biểu diễn 2 – 3 bài
hát đã học .

-Mời lần lượt từng nhóm lên biểu diễn .
*Hoạt động : Nghe nhạc :

- Cho học sinh nghe một số bài hát do giáo
viên biểu diễn hoặc băng .

-Yêu cầu nêu cảm nghĩ và trả lời các câu
hỏi sau khi nghe bài hát .Cho học sinh
nghe lại lần hai .

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài và ôn tập hát thuộc
các bài hát .

-Hai em lên bảng hát bài hát dân ca
của địa phương .

-Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Hai em nhắc lại tựa bài

-Lớp ghi tên nốt nhạc ra vở rồi đọc
cao độ .

ĐÔ- RÊ – MI – PHA – SON – LA
– SI

Noát : trắng , đen , móc đơn , móc
kép .

-Quan sát và chỉ nêu tên nốt nhạc
trên khuông nhạc .

- Mỗi tổ chọn ra một nhóm từ 5 – 6
bạn hội ý

-Tự lựa chọn bài hát , tự sáng tạo
và thống nhất các động tác phụ họa
.

-Các nhóm lên biểu diễn .
- Lắng nghe một số bài hát qua
băng nhạc hay do chính giáo viên
hát .

-Nêu nhận xét và cảm nghó của
mình sau khi nghe bài hát .

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Mỹ thuật - Tiết 35:
Trưng bày kết quả học tập

A/ Mục tiêu : - Giáo viên và Học sinh thấy được kết quả học tập trong năm
-Yêu thích mơn mĩ thuật và nâng cao trình độ nhận thức và cảm nhận thẩm mĩ .
C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2) Bài mới :

a) Giới thiệu bài:

-Bài học hôm nay chúng ta sẽ trưng bày
các sản phẩm học tập từ đầu năm đến
nay

* Hoạt động : - Chọn các loại bài vẽ
đẹp

- Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều
người xem .

e) Đánh giá :

-Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý để

các em nhận xét đánh giá

- Hướng dẫn cha mẹ học sinh xem vào
dịp tổng kết năm học của lớp .

-Khen ngợi những học sinh có nhiều bài
vẽ đẹp .

-Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Hai em nhắc lại tựa bài .

- Lớp lựa chọn bình xét để trưng bày
những bài vẽ đẹp dán các bài vẽ theo
từng khổ giấy theo trật tự viết tên
người vẽ bên dưới sản phẩm .
-Lớp quan sát và nhận xét :
-Các bức tranh vẽ của bạn mình .

</div>