<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD&ĐT LƯƠNG SƠN </b>

<b>TRƯỜNG THCS HỢP CHÂU </b> <b>ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG _{NĂM HỌC 2011- 2012}</b>
<b> MÔN: LỊCH SỬ</b>

Thời gian làm bài: 120 phút
<i> (Không kể thời gian giao đề)</i>
( thi ny cú 01 trang)

<b>Phần lịch sử việt nam ( 14,0 điểm)</b>

<b>Câu 1 (3,0 điểm)</b>

Ti sao có thể khẳng định: Mặc dù khơng đợc triều đình nhà Nguyễn chấp nhận
và thực hiện nhng những đề nghị cải cách của một số quan lại, sĩ phu yêu nớc Việt Nam
nửa cuối thế kỉ XIX vẫn có những tác động tích cực đến xã hội nớc ta lúc by gi?

<b>Câu 2</b><i><b>(</b>5,0 điểm<b>)</b></i>

Cỏc giai cp v tng lp trong xã hội Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất
đã phân hóa nh thế nào? Hãy cho biết thái độ chính trị và khả năng cách mạng của từng
giai cp, tng lp ú.

<b>Câu 3 </b>(<i>6,0 điểm)</i>

Hóy nờu nhng hot động yêu nớc của lãnh tụ Nguyễn ái Quốc trong những năm
1919 - 1925? Công lao to lớn nhất của Ngời đối với cách mạng Việt Nam trong thời gian
này l gỡ?

<b>Phần lịch sử thế giới ( 6,0 điểm)</b>

<b>Câu 4 </b><i><b>(</b>3,0 điểm<b>)</b></i>

Lập niên biểu về những sự kiện chÝnh cđa ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai (1939 - 1945)?

<b>Câu 5 </b>(<i>3,0 điểm)</i>

HÃy nêu các xu thế phát triển cđa thÕ giíi ngµy nay.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Híng dÉn chÊm và biểu điểm Thi GV giỏi</b>

<b> Môn Lịch sử - Năm học 2011 - 2012</b>

<b>Cõu 1(</b><i><b>3,0 im</b></i><b>) Học sinh cần trình bày đợc những vấn đề cơ bản sau:</b>

<b>Néi dung</b> <b>§iĨm</b>

<b>Tác động tích cực của những cải cách của các quan lại, sĩ phu đến xã</b>
<b>hội nớc ta nửa cuối thế kỉ XIX:</b>

- Đã gây đợc tiếng vang lớn, ít nhiều tấn cơng vào những t tởng bảo thủ

trong triều đình phong kiến nhà Nguyễn. 1,0 đ

- Đã phản ánh trình độ nhận thức mới của những ngời Việt Nam hiểu biết,

thøc thêi. 1,0 ®

- Góp phần vào việc chuẩn bị cho sự ra đời phong tro Duy tõn Vit Nam

vào đầu thế kỉ XX. 1,0 ®

<b>Câu 2 (</b><i><b>5,0 điểm</b></i><b>) Học sinh cần trình bày đợc những vấn đề cơ bản sau:</b>

<b>Néi dung</b> <b>§iĨm</b>

<b>Sự phân hóa của xã hội Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất,</b>
<b>thái độ chính trị và khả năng cách mạng của các giai cấp và tầng lớp</b>
<b>đó:</b>

Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, dới sự tác động của chính sách khai thác

thuộc địa, sự phân hóa giai cấp trong xã hội Việt Nam ngày càng sâu sắc: 0,25 đ

<b>- Giai cấp địa chủ phong kiến: </b> 0,25

+ Ngày càng câu kết chặt chẽ và làm tay sai cho Pháp, áp bức bóc lột nhân

dân. 0,25 ®

+ Có một bộ phận, nhất là địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nớc. 0,25 đ

<b>- Giai cấp t sản: </b> 0,25 đ

+ Ra i sau Chiến tranh thế giới lần I. 0,25 đ

+ Trong qu¸ trình phát triển phân hóa thành 2 bộ phận: t sản mại bản làm

tay sai cho Pháp và t sản sân tộc. 0,25 đ

+ T sn dõn tc ớt nhiều có tinh thần dân tộc, dân chủ chống đế quc v

phong kiến. 0,25 đ

<b>- Tầng lớp tiểu t sản thành thị:</b> 0,25 đ

+ Tng nhanh v s lng nhng bị chèn ép, bạc đãi, đời sống bấp bênh. 0,25 đ
+ Bộ phận trí thức, sinh viên, học sinh có tinh thần hăng hái cách mạng và là

mét lùc lỵng của cách mạng. 0,25 đ

<b>- Giai cấp nông dân:</b> 0,25 đ

+ Chiếm trên 90% dân số, bị thực dân, phong kiến áp bức, bóc lột nặng nề,

bị bần cùng hóa. 0,25 ®

+ Là lực lợng hăng hái và đơng đảo ca cỏch mng. 0,25

<b>- Giai cấp công nhân:</b> 0,25 đ

+ Ngày càng phát triển. 0,25 đ

+ B ba tng áp bức, bóc lột của thực dân, phong kiến, t sản ngời Việt. 0,25 đ
+ Có quan hệ tự nhiên gắn bó với giai cấp nơng dân. 0,25 đ
+ Kế thừa truyền thống yêu nớc, anh hùng bất khuất của dân tộc. 0,25 đ
+ Nhanh chóng vơn lên nắm quyền lãnh đạo cách mạng. 0,25 đ

<b>Câu 3 (</b><i><b>6,0 điểm</b></i><b>) Học sinh cần trình bày đợc những vấn đề cơ bản sau:</b>

<b>Néi dung</b> <b>§iĨm</b>

<b>Hoạt động của Nguyễn ái Quốc trong những năm 1919- 1925:</b> 0,25

<b>* Nguyễn ái Quốc ở Pháp (1917- 1923):</b> 0,25 đ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

qun tù do, d©n chđ cho nh©n d©n ViÖt Nam.

- Tháng 7/1920, Nguyễn ái Quốc đọc Luận cơng của Lê-nin, từ đó tìm ra con

đờng cứu nớc đúng đắn cho cách mạng Việt Nam 0,25 đ

- Tháng 12/1920, tại Đại hội Tua, Nguyễn ái Quốc tán thành gia nhập Quốc
tế thứ III, tham gia sáng lập Đảng Cộng sn Phỏp, tr thnh ng viờn cng

sản đầu tiên của ViƯt Nam. 0,5 ®

- Năm 1921, Nguyễn ái Quốc tham gia sáng lập "Hội liên hiệp thuộc địa" tại

Pa-ri. 0,25 ®

- Ra báo <i>Ngời cùng khổ</i>, viết bài cho bỏo <i>Nhõn o</i>, vit <i>Bn ỏn ch thc</i>

<i>dân Pháp.</i> 0,25 đ

<b>* Nguyễn ái Quốc ở Liên Xô (1923-1924)</b> 0,25 đ

- Tháng 6/1923, Nguyễn ái Quốc sang Liên Xô dự Hội nghị Quốc tế nông

dân. 0,25 đ

- Trong thời gian ở Liên Xô, Ngời làm nhiều việc: nghiên cứu, học tập, viết

bài cho báo <i>Sự thật</i> và tạp chí <i>Th tín Quốc tế</i>. 0,25 đ
- Năm 1924, Ngời dự Đại hội V của Quốc tế Cộng sản và tham ln vỊ vÞ trÝ,

chiến lợc của cách mạng ở các nớc thuộc địa, về mối quan hệ giữa phong trào

công nhân ở các nớc đế quốc với phong trào cách mạng ở các nớc thuộc địa. 0,5 đ

<b>* Ngun ¸i Quốc ở Trung Quốc (1924-1925)</b> 0,25 đ
- Cuối năm 1924, Nguyễn ái Quốc về Quảng Châu (Trung Quốc). Tại đây,

Ngời thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, mà nòng cốt là tổ chức

Cộng sản đoàn (6/1925). 0,5 ®

- Mở các lớp huấn luyện chính trị để đào tạo cán bộ. 0,25 đ
- Xuất bản báo <i>Thanh niên</i>, in cuốn <i>Đờng Kách mệnh </i>(đầu năm 1927). 0,25 đ
- Năm 1928, Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên có ch trng vụ sn húa

nhằm tạo điều kiện cho hội viên tự rèn luyện, truyền bá chủ nghĩa Mác

Lờnin, tổ chức và lãnh đạo công nhân đấu tranh. 0,5 đ

<b>*Công lao to lớn nhất của Ngời đối với cách mạng Việt Nam trong thời </b>
<b>gian này:</b>

- Tìm ra con đờng cứu nớc đúng đắn cho cách mạng Việt Nam: Con ng

cách mạng vô sản. 0,5 đ

- Chm dt thi kì khủng hoảng về đờng lối lãnh đạo cách mạng Việt Nam. 0,5 đ

<b>Câu 4</b><i>(<b>3,0 điểm</b>) Học sinh cần trình bày đợc những vấn đề cơ bản sau:</i>

<b>Niªn biĨu vỊ nh÷ng sù kiƯn chÝnh cđa ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai (1939 - 1945):</b>

<b>Thêi gian</b> <b>Tªn sù kiƯn</b> <b>Điểm</b>

Ngày 1/9/1939 Phát xít Đức tấn công Ba Lan. Mở đầu Chiến tranh thế_{giới II.} 0.5 đ

Ngày 22/6/1941 Phát xít Đức tấn công Liên Xô. 0.25 đ

Ngy 7/12/1941 Nht Bn tấn công hạm đội của Mĩ ở Trân Châu Cảng. 0.25

Ngày 9/1940 Quân I-ta-li-a tấn công Ai Cập. 0.25 ®

Tháng 1/1942 Mặt trận Đồng minh chống phát xít đợc thnh lp. 0.25

Tháng 2/2/1943 Chiến thắng Xta-lin-grat 0.25 đ

Ngy 8/8/1945 Hồng quân Liên Xô mở cuộc tấn công và đánh tan_{quân Quan Đông của Nhật ở Đông Bắc Trung Quốc.} 0.25 đ
Đêm mồng 8 rạng

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Câu 5 </b><i><b>(3,0 điểm)</b></i><b> Học sinh cần trình bày đợc những vấn c bn sau:</b>

<b>Nội dung</b> <b>Điểm</b>

<b>Xu thế phát triển cđa thÕ giíi ngµy nay:</b>

Từ sau năm 1991, thế giới bớc sang thời kì sau “Chiến tranh lạnh”. Từ đó,

t×nh hình thế giới có nhiều biến chuyển và diễn ra theo các xu hớng nh sau: 0,5 đ
- Một là, xu thế hòa hoÃn và xoa dịu trong quan hệ quốc tế. 0,5 đ
- Hai là, sự tan rà của Trật tự hai cực I-an-ta và thế giới đang tiến tíi x¸c lËp

một Trật tự thế giới mới đa cực, nhiều trung tâm. 0,5 đ
- Ba là, từ sau “chiến tranh lạnh” và dới tác động to lớn của cuộc cỏch mng

khoa học kĩ thuật, hầu hết các nớc đang ra sức điều chỉnh chiến lợc phát

triển kinh tế làm trọng điểm. 0,5 đ

- Bn l, tuy hũa bỡnh thế giới đợc củng cố, nhng từ đầu những năm 90 của
thế kỉ XX, ở nhiều khu vực lại xảy ra những vụ xung đột quân sự hoặc nội
chiến giữa các phe phái (nh ở Liên bang Nam T cũ, châu Phi và một số nớc ở
Trung á).

0,5 đ
- Tuy nhiên xu thế chung của thế giới ngày nay là hịa bình, ổn định và hợp

t¸c ph¸t triĨn kinh tÕ. 0,5 ®

</div>

<!--links-->