DE THI MON NGU VAN 8 HK2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.37 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> </b>
<b>THI HỌC KÌ II </b>
<b>MƠN NGỮ VĂN LỚP 8</b>
<b>THỜI GIAN : 90 PHÚT</b>
<b>ĐỀ :</b>
Câu 1 : Em hãy trình bày đặc điểm hình thức và chức năng câu cảm thán ?
cho ví dụ và xác định vì sao em cho đó là câu cảm thán ? ( 2điểm )
Câu 2 : Từ bài “ Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp ,
em nêu ra quan điểm và phương pháp học tập đúng đắn ? ( 2 điểm )
Câu 3 : ( Tập làm văn 6 điểm )
Một số bạn em lơ là học tập. Em viết một bài nghị luận để thuyết phục
bạn tin rằng như người xưa từng nhắc nhở : “Nếu còn trẻ mà khơng chịu học
hành thì khi lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích” .
<b></b>
<b>---ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM</b>
Câu 1: - Từ ngữ cảm thán : ôi , than ôi , chao ơi ....
<b>-</b> Khi viết , kết thúc bằng dấu chấm than .
<b>-</b> Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc .
- HS cho ví dụ và xác định từ ngữ cảm thán , dấu chấm than
Câu 2 : Quan điểm và phương pháp học đúng đắn :
-Việc học phải được phổ biến rộng khắp .
-Việc học phải bắt đầu từ những kiến thức cơ bản , có tính chất nền tảng .
+Tuần tự tiến lên , từ thấp đến cao .
+ Học rộng , nghĩ sâu , biết tóm lược những điều cơ bản , cốt yếu
nhất
+Học phải biết kết hợp với hành .
Câu 3 : - HS phải giải thích thế nào là học :
+ Học là tiếp thu những tri thức vốn có của nhân loại qua hoạt động học tập ở
nhà trường và ngồi xã hội .
+ Mục đích học là nâng cao trình độ hiểu biết để làm việc có hiệu quả cao hơn
- Giải thích tại sao nếu cịn trẻ mà khơng chịu học hành thì khi lớn
lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích :
+ Khơng học hành đến nơi đến chốn thì sẽ khơng có đủ kiến thức sơ đẳng để
bước vào đời
+Trình độ học vấn thấp dẫn đến trình độ suy nghĩ , tiếp thu kém , do đó khơng
có khả năng làm tốt mọi việc
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b> Biểu điểm :</b> 6<sub></sub>5 điểm :Viết đúng thể loại , đúng nội dung , diễn đạt trơi chảy
, mạch lạc , sai sót một vài lỗi chính tả .
<b>-</b> 4<sub></sub>3 điểm : Viết đúng thể loại , đúng yêu cầu nội dung nhưng cách
trình bày chưa mạch lạc lắm, còn sai một vài lỗi diễn đạt và sai
khơng q 6 lỗi chính tả .
<b>-</b> 2<sub></sub>1 điểm : Đáp ứng gần đầy đủ nội dung bài , cịn sơ sài và sai
khơng q 9 lỗi chính tả
<b>-</b> 0 điểm : Hồn tồn lạc đề hoặc bỏ giấy trắng .
</div>
<!--links-->
