thi HK2 ly 9hay
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.47 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
TRƯỜNG THCS NGUYỄN THANH ĐẰNG
<b>ĐỀ THI HỌC KÌ 2</b>
<b>VẬT LÝ 9</b>
<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (1)</b>
NỘI DUNG <b>CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC</b>
Biết Hiểu Vận dụng
Dụng cụ quang học
- Thấu kính hội tụ
- Thấu kính phân kỳ
- Sự tạo ảnh trong phim trong máy ảnh
- Mắt 2 2đ
3 3đ
Ánh sáng
- Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng
và ánh sáng màu
- Các tác dụng của ánh sáng
2 1.5đ 2 1đ
Năng lượng 1 1.5đ 1 1đ
Tổng 3 3đ 3 4đ 1 3đ
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2</b>
1/Dựa vào dấu hiệu nào để nhận biết vật có cơ năng, có nhiệt năng? Cho ví dụ về sự chuyển hóa cơ
năng thành nhiệt năng?
2/ Nêu kết luận về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật? Chiếu ánh sáng màu đỏ vào một tờ
giấy màu trắng ta sẽ thấy tờ giấy có màu gì, nếu thay bằng tờ giấy màu xanh ta sẽ thấy tờ giấy có
màu gì? Vì sao?
3/Một người đứng ngắm một cây xanh cách xa 5m. Cây cao 4m. Tính độ cao của ảnh cây xanh
trên màng lưới của mắt. Coi thể thủy tinh cách màng lưới 2cm.
4/ Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 8cm, vật sáng AB cao 2cm được đặt cách thấu kính 12cm.
a/ Vẽ ảnh A’B’ của AB tạo bởi thấu kính theo đúng tỉ lệ
b/ Tính khoảng cách và chiều cao của ảnh A’B’?
<b>ĐÁP ÁN </b>
<b>1/ Dấu hiệu nào để nhận biết vật có cơ năng, có nhiệt năng :</b>
<b>=> Ta nhận biết được một vật có cơ năng khi nó có khả năng thực hiện cơng, có nhiệt năng khi nó </b>
có thể làm nóng các vật khác. (1.5đ)
<b>Ví dụ: Khi xoa hai bàn tay vào nhau thì làm tay nóng lên do cơ năng của tay đã chuyển hóa thành </b>
nhiệt năng. (1đ)
2/ Kết luận về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật (1.5đ)
- Vật màu nào thì tán xạ tốt ánh sáng màu đó và tán xạ kém ánh sáng các màu khác.
- Vật màu trắng tán xạ tốt tất cả ánh sáng màu
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Ta có: OAB đồng dạng với OA’B’
=> AB<i><sub>A ' B '</sub></i>=OA
OA<i>'</i> (0.5đ)
=> <i>A ' B '</i>=OA<i>'</i>. AB
OA =
2 . 400
500 =1 .6 cm (1đ)
Vậy độ cao của ảnh cây xanh là 1.6cm
4. )Vẽ ảnh A’B’ của AB (1đ)
b/ Cho OA = 12cm, OF = OF’= 18cm, AB =2cm => OA’ =?, A’B’ =?
Ta có tam giác OAB đồng dạng với tam giác OA’B’
=> AB<i><sub>A ' B '</sub></i>=OA
OA<i>'</i> (1) 0.5đ
Tam giác OIF’ đồng dạng với tam giác A’B’F’
=> OI<i><sub>A ' B '</sub></i>=OF<i>'</i>
<i>A ' F '</i> (2) Mà OI = AB 0.5đ
Từ (1) và (2) => OA
OA<i>'</i>=
OF<i>'</i>
<i>A ' F '</i>=
OF<i>'</i>
OA<i>' −</i>OF<i>'</i>
<=> OA (OA’ – OF’) = OA’.OF’<=> 12 (OA’ -8) = 8.OA’
<=> 4OA’ = 96=> OA’ = 24 0.5đ
Vậy khoảng cách từ ảnh đến thấu kính là 24cm
Từ (1) ta có AB<i><sub>A ' B '</sub></i>=OA
OA<i>'</i> => <i>A ' B '</i>=
OA<i>'</i>. AB
OA =
24 .2
12 =4 0.5đ
Chiều cao của ảnh là 4cm
<b>TRƯỜNG THCS NGUYỄN THANH ĐẰNG </b>
A’
B’
o
<b>B</b>
F’ <b><sub>A’</sub></b>
o
<b>A</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>ĐỀ THI HỌC KÌ 2</b>
<b>VẬT LÝ 9</b>
<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (2)</b>
NỘI DUNG <b>CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC</b>
Biết Hiểu Vận dụng
Dụng cụ quang học
- Thấu kính hội tụ
- Thấu kính phân kỳ
- Sự tạo ảnh trong phim trong máy ảnh
- Mắt 2 2đ
3 3đ
Ánh sáng
- Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng
và ánh sáng màu
- Các tác dụng của ánh sáng 2 1.5đ 2 1đ
Năng lượng 1 1.5đ 1 1đ
Tổng 3 3đ 3 4đ 1 3đ
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 </b>
1/ Nêu các tác dụng của ánh sáng? Tại sao bình chứa xăng, dầu trên các xe ôtô hay các toa tàu chở
dầu phải sơn các màu sáng?
2/ Phát biểu định luật bảo toàn năng lượng?Khi thả quả bóng từ trên cao xuống mặt đất, quả bóng
sẽ nảy lên nhưng khơng thể nảy lên tới độ cao ban đầu, điều đó có phạm định luật bảo tồn năng
lượng khơng? Vì sao?
3/ Dùng máy ảnh để chụp một cây xanh cao 5m, cây cách máy ảnh 2m. Phim cách vật kính 6cm.
Hỏi cây xanh trên phim cao bao nhiêu cm?
4/ Một thấu kính phân kỳ có tiêu cự f = 8cm, vật sáng AB cao 2cm được đặt cách thấu kính 12cm.
a/ Vẽ ảnh A’B’ của AB tạo bởi thấu kính theo đúng tỉ lệ
b/ Tính khoảng cách và chiều cao của ảnh A’B’?
<b>ĐÁP ÁN</b>
<b>1. Các tác dụng của ánh sáng:</b>
- Tác dụng nhiệt : Ánh sáng chiếu vào các vật sẽ làm chúng nóng lên khi đó năng lựơng của ánh
sáng sẽ biến thành nhiệt năng
- Tác dụng sinh học: Ánh sáng có thể gây ra một số biến đổi nhất định ở các sinh vật.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Năng lượng không tự sinh ra hoặc tự mất đi mà chỉ chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác hoặc
truyền từ vật này sang vật khác.(1.5đ)
* Khơng vi phạm định luật bảo tồn năng lượng vì Khi quả bóng rơi xuống đất, một phần cơ năng
của quả bóng biến đổi thành nhiệt năng làm cho quả bóng, mặt đất, khơng khí xung quanh quả
bóng nóng lên.(1đ)
<b>3. Vẽ hình (0.5đ)</b>
Ta có: OAB đồng dạng với OA’B’
=> AB<i><sub>A ' B '</sub></i>=OA
OA<i>'</i> (0.5đ)
=> <i>A ' B '</i>=OA<i>'</i>. AB
OA =
6 . 500
200 =15 cm (1đ)
Vậy độ cao của ảnh trên phim là 15cm
4. Vẽ hình (1đ)
Cho OA = 12cm, OF = OF’= 18cm, AB =2cm => OA’ =?, A’B’ =?
Ta có tam giác OAB đồng dạng với tam giác OA’B’
=> AB
<i>A ' B '</i>=
OA
OA<i>'</i> (1) 0.5đ
Tam giác OIF’ đồng dạng với tam giác A’B’F
=> OI<i><sub>A ' B '</sub></i>=OF
<i>A ' F</i> (2) Mà OI = AB 0.5đ
Từ (1) và (2) => OA
OA<i>'</i>=
OF<i>'</i>
<i>A ' F</i>=
OF
OF<i>−</i>OA<i>'</i>
<=> OA (OF – OA’) = OA’.OF<=> 12 (8 –OA’) = 8.OA’
<=> 20.OA’ = 96=> OA’ = 4,8 0.5đ
Vậy khoảng cách từ ảnh đến thấu kính là 4,8cm
Từ (1) ta có AB<i><sub>A ' B '</sub></i>=OA
OA<i>'</i> => <i>A ' B '</i>=
OA<i>'</i>. AB
OA =
4,8. 2
12 =0,8 cm 0.5đ
Chiều cao của ảnh là 0,8cm
<b>TRƯỜNG THCS NGUYỄN THANH ĐẰNG </b>
A’
B’
o
B
A
B’
A’
o
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>THI HỌC KÌ II VẬT LÝ 9</b>
<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (chung)</b>
NỘI DUNG <sub>Biết</sub> <b>CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC</b><sub>Hiểu</sub> <sub>Vận dụng</sub>
Dụng cụ quang học 2 2đ 3 3đ
Ánh sáng 2 1.5đ 2 1đ
Năng lượng 1 1.5đ 1 1đ
</div>
<!--links-->
