Lop la va nhung nguoi ban
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (58.8 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Chủ đề: Ngôi trường của bé</b>
<b>Đề tài: Lớp Lá và những người bạn.</b>
<b>Nhóm lớp: Lá</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>
- Trẻ nhớ tên những người bạn trong lớp, nhớ tên các bạn trẻ chơi thân.
- Thuộc tên các cơ và nhân viên phục vụ lớp Lá.
- Hình thành tình cảm u q và giữ gìn lớp học ln sạch sẽ, gọn gàng
- Giáo dục trẻ biết chia sẻ cùng bạn và nhường nhịn bạn.
- Tìm hiểu và nhận ra một số đặc điểm đặc trưng của những người bạn trong
lớp, trong nhóm của trẻ.
<b>II. Chuẩn bị: </b>
Một số tranh ảnh về lễ hội đến trường của lớp bé.
Giấy A4 cho trẻ vẽ, giấy màu, kim xa, màu sáp và một số nguyên liệu cho
trẻ trang trí.
Album cũ hoặc giấy bìa để làm sách.
<b>III. Tiến Hành: </b>
<b>1. Hoạt động 1:</b>Lớp Lá của bé!
Trò chuyện về lớp lá của bé:
Lớp của bé là lớp lá mấy?
Lớp của bé có bao nhiêu bạn?
Cơ nào dạy nhóm nào?
Nhóm của con có bao nhiêu bạn?
Tổ của con là tổ mấy?
Đếm xem trong tổ có bao nhiêu bạn
Trong lớp con thường chơi với bạn nào nhiều nhất?
Con có yêu quý lớp lá của mình khơng? Tại sao?
Trị chơi: đốn xem bạn mình là ai?
Cơ nói đặc điểm của một bạn trong lớp, nhưng khơng nói tên: ví dụ: đó là
một bạn nữ, tóc dài, mặc áo đầm màu hồng, bạn này hát rất hay. Cả lớp sẽ
quan sát và tìm xem bạn đó là ai?
Sau khi các bé đốn được tên người bạn đó, thì bạn đó sẽ ra ngồi riêng một
chỗ và tiếp tục đoán tên người kế tiếp. Cứ như vậy cho tới khi hết nhóm.
<b>2. Hoạt động 2:</b> Chia nhóm như thế nào?
Trị chơi: gió thổi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Cách chơi:
Cô cho các bạn nắm tay thành vịng trịn, sau đó chơi
Cơ hơ: gió thổi, gió thổi
Trẻ: thổi gì thổi gì?
Cơ nói u cầu: chú ý: số bạn chỉ trong phạm vi 6.
Ví dụ: gió thổi 6 bạn về một nhóm.
Gió thổi 3 bạn nam, 3bạn nữ về một nhóm
Gió thổi 2 nam bốn nữ về một nhóm
Cơ có thể u cầu nhiều hình thức chia nhóm ở trẻ (chia theo số lượng, theo
bạn nam, bạn nữ, theo quần áo.v.v…)
Sau mỗi lần hơ gió thổi, cơ cho trẻ cùng đếm lại số trẻ trong một nhóm.
Có thể hỏi trẻ:
Có bao nhiêu bạn nam? Bao nhiêu bạn nữ?
Nhóm con có tất cả bao nhiêu bạn?
Trị chơi: Cho trẻ ngồi thành vịng trịn, những trẻ lúc nãy khơng kết được
nhóm bị loại đứng giữa vịng giờ sẽ bị bịt mắt.
Cô cử một số bạn ra, mỗi người bị bịt mắt sẽ sờ và đoán xem bạn nào đứng
trước mặt mình. (Trẻ bịt mắt có thể hỏi 1 -3 câu hỏi, và người đối diện phải
trả lời, khơng được hỏi tên, chỉ hỏi tính chất: cao, thấp, ở tổ mấy.v.v..)
Khi trẻ đã hỏi 3 câu hỏi mà vẫn khơng đốn được thì sẽ thay trẻ khác vào vị
trí đó để trẻ hỏi và đốn tiếp.
<b>3. Hoạt động 3:</b> Người bạn thân của bé.
Cơ trị chuyện với bé về người bạn mà bé thích chơi trong lớp, người bạn
hoặc nhóm bạn mà trẻ thân và gần gũi, thường chơi chung.
Cho trẻ vẽ người bạn thân của trẻ.
Sau khi trẻ vẽ xong, cô giúp trẻ ghi tên người bạn thân bên dưới bức tranh.
Khi trẻ chơi góc thì sẽ đóng các tranh này thành một quyển sách hoặc album
về lớp học của bé.
</div>
<!--links-->
