- Trang chủ >>
- Khoa học xã hội >>
- Báo chí
ON TAP KIEM TRA GHKII
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (758.06 KB, 17 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỚP 3 </b>
<b> GIỮA HỌC KỲ II </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP MƠN TỐN</b>
<b>Câu 1:</b> Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
a/ 4100,……., ……….., 4400, ……., 4600
b/ 2010, …....,2030,……., ………, 2060,………
<b>Câu 2:</b>
a/ Viết mỗi tổng sau thành số có bốn chữ số :
2000 + 2000 + 50 + 5 =
4000 + 500 + 2 =
b/ Viết mỗi số sau thành tống các số nghìn, trăm, chục,
đơn vị:
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Câu 3:</b>
a/ Đọc các số sau:
9008 :……….
4145: ………
b/ Viết các số sau:
Bảy nghìn bốn trăm hai mươi: ……….
Năm nghìn khơng trăm hai mươi ba: ……….
<b>Câu 4:</b> Khoanh vào chữ dặt trước câu trả lời đúng
a/ Số liền trước số 9999 là:
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Câu 5:</b> Đặt tính rồi tính:
2675 + 2325, 9167 – 3442, 3105 x 4, 91678 : 7
………
………
………
………...
<b>Câu 6</b>: Tính giá trị của biểu thức:
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Câu 7:</b> Điền dấu >,< ,= vào chỗ chấm:
6329…6490; 7895 ...768; 5004...5000 + 4; 2102 ...2012
<b>Câu 8:</b>
a/ Xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:
4052, 4012, 4605, 4512.
………
b/ Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
8561, 7916, 6851, 8615.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Câu 9:</b>
Điền dấu >, < , = vào chỗ chấm:
4207 cm …44 m; 1002 g …..1kg;
120 phút …..2 giờ; 150 phút ….2 giờ 40 phút
<b>Câu 10</b>: Tính nhẩm:
2000 + 6000 + 50 =…….; 5000 + 3000 + 999 = …..
3000 + 2000 + 200 = ….; 4000 + 2000 + 500 =……
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>Câu 12:</b> Tìm <i>X</i>:
a. X + 1023 = 7762; b. X – 412 = 1078; c. X : 5 = 749
………
………
d. X x 3 = 6183; e. 7105 – X = 349; g. 8075 : X = 5
………
………
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Câu 14</b>: Một thửa vườn hình chữ nhật có chiều dài 927
m, chiều rộng bằng 1/3 chiều dài. Tính chu vi thửa
vườn đó.
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>Câu 15:</b> Một cửa hàng có 3264kg gạo, cửa hàng đã
bán 1/2 số gạo đó . Hỏi cửa hàng cịn lại bao nhiêu
ki-lô-gam gạo?
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b> Đọc và trả lời các câu hỏi của các bài tập đọc </b>
<b>từ tuần 19 đến tuần 26</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>Câu 1</b>: Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “ Khi nào?”:
a. Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối.
b.Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác.
c. Chúng em học bài thơ “Anh Đom Đóm” trong học kì I.
<b>Câu 2</b>:Trong bài thơ Anh Đom Đóm (đã học trong học kì
I) cịn những con vật nào nữa được gọi và tả như
người?
<b>Câu 3: </b>Xếp các từ sau đây vào nhóm thích hợp: đất
nước, dựng xây, nước nhà, giữ gìn, non sơng, kiến
thiết, giang sơn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>Câu 4: </b>Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?”:
• Trần Quốc Khái q ở huyện Thường Tín tỉnh Hà
Tây.
• Ông học được nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần
đi sứ.
• Để tưởng nhớ cơng lao của Trần Quốc Khái, nhân
dân lập đền thờ ở quê hương ông.
<b>Câu 5: </b>Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu
sau:
• Ở nhà em thường giúp mẹ xâu kim.
• Trong lớp Hoa ln ln chăm chú nghe giảng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>Câu 6: </b>Điền dấu chấm, dấu phẩy thích hợp vào ơ trống:
Ơng Trương Vĩnh Ký là người có hiểu biết rất rộng
□
Nhà thơng thái này sử dụng thành thạo tới 26 ngôn
ngữ
□
tham gia nhiều hội nghiên cứu quốc tế□
Ôngđể lại cho chúng ta hơn 100 bộ sách có giá trị về
ngơn ngữ
□
lịch sử□
văn học□
địa lý, ... Ngườiđương thời liệt ông vào hàng 18 nhà bác học nổi
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>Câu 7: </b>Trong bài thơ sau, những nhân vật nào được
nhân hóa?
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>Câu 8:</b> Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm:
a. Trương Vĩnh Ký hiểu biết <b>rất rộng.</b>
b. Ê-đi- xơn làm việc <b>miệt mài suốt ngày đêm</b>.
c.Hai chị em <b>thán phục</b> nhìn chú Lý.
d. Tiếng nhạc nổi lên <b>réo rắt.</b>
<b>Câu 9: </b>Hãy tìm những từ ngữ:
• Chỉ những người hoạt động nghệ thuật.
• Chỉ các hoạt động nghệ thuật.
• Chỉ các mơn nghệ thuật.
<b>Câu 10: </b>Tìm bộ phân câu trả lời cho câu hỏi <b>“Vì sao?”</b>
• Cả lớp vỗ tay vì cơ giáo giảng bài hay q.
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>Câu 11:</b> Viết các bài chính tả đã được học từ tuần 19
đến tuần 26.
<b>Câu 12</b>: Em hãy viết một đoạn văn (7-10 câu) kể về một
người lao động trí óc mà em biết?
<b>Câu 13:</b> Em hãy viết một đoạn văn (7-10 câu) kể về một
buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem?
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<!--links-->
