HD kiem tra on tapbao cao cuoi nam 1112

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (337.7 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

1
UBND THÀNH PHỐ BẢO LỘC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 105 /PGD - GDTH Bảo Lộc, ngày 27 tháng 4 năm 2012 
V/v Hướng dẫn ôn tập - kiểm tra HK2,

báo cáo tổng kết và công tác hè năm học
2011 – 2012 bậc Tiểu học

Kính gửi : Hiệu trưởng các trường Tiểu học.

Thực hiện công văn số 399/SGD&ĐT-GDTH ngày 23 tháng 4 năm 2012 của Sở Giáo
dục và Đào tạo Lâm Đồng về việc hướng dẫn ôn tập, kiểm tra học kỳ 2, báo cáo tổng kết
năm học 2011-2012 ở Tiểu học. Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các trường Tiểu
học tổ chức ôn tập, kiểm tra học kỳ 2, báo cáo tổng kết kết nhiệm vụ GD Tiểu học và
công tác hè năm học 2011-2012 như sau :

I. HƯỚNG DẪN ÔN TẬP ĐỐI VỚI CÁC LỚP TIỂU HỌC:

1. Việc tổ chức ôn tập được tiến hành theo chương trình tuần học, thời gian quy
định trong biên chế năm học. Ngoài ra, các đơn vị cần có kế hoạch bố trí tăng cường thời
gian phụ đạo, ôn tập, luyện tập cho số học sinh yếu.

2. Tổ chức các giờ ôn tập, luyện tập với hiệu quả cao nhất trên cơ sở nội dung các
bài luyện tập, ôn tập lồng ghép trong luyện tập, bài tập theo chương trình. Các đơn vị cần
triển khai triệt để, đồng bộ để tất cả học sinh được ôn tập một cách đầy đủ. Đối với học
sinh dân tộc thiểu số, cần tập trung tăng cường các biện pháp và dành nhiều thời gian để
ơn luyện kỹ năng nghe – nói – đọc – viết Tiếng Việt nhằm giúp các em đạt yêu cầu ở
cuối năm học.

3. Các đơn vị có kế hoạch tổ chức cho các lớp ơn tập các nội dung theo chương
trình quy định hiện hành.

3.1. Riêng đối với lớp 5: Cần tập trung lưu ý thực hiện các nội dung trọng tâm sau 
3.1.1 Môn Tiếng Việt :

a) Kiến thức :

Ôn tập, củng cố cho học sinh các kiến thức cơ bản đã học trong sách giáo khoa.
Ngoài ra, cần lưu ý hệ thống hóa kiến thức và tăng cường luyện tập về :

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2
học. Biết dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa để nói và viết câu văn hay. Bước đầu
nhận biết và sử dụng một số biện pháp để liên kết câu trong nói và viết.

b) Kỹ năng :

- Đọc đúng và lưu loát các loại văn bản nghệ thuật, hành chính, khoa học, báo
chí,… với tốc độ từ 100 – 120 tiếng/phút. Đọc – hiểu nội dung, ý nghĩa văn bản; nhận
biết một số chi tiết nghệ thuật của văn bản (từ ngữ, hình ảnh, nhân vật…)

- Học sinh tự viết đoạn văn, bài văn kể chuyện, miêu tả, viết thư có độ dài 200 chữ;
viết một số văn bản thông thường : đơn, biên bản, báo cáo ngắn, chương trình hoạt động.
Học sinh khơng được sử dụng văn mẫu khi làm bài bằng cách học thuộc rồi nhớ viết lại.
Trường hợp này dễ gây nên hiện tượng bất thường là bài làm giống nhau trong cùng một
phòng kiểm tra sẽ bị trừ điểm.

3.1.2 Mơn Tốn

- Số tự nhiên, phân số, số thập phân :

Đọc, viết số, nắm vững cấu tạo số. Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân,
chia: Biết cách đặt tính và thực hiện đúng các phép tính với các số tự nhiên, phân số, số
thập phân. Biết vận dụng các tính chất phép tính, các qui tắc và thứ tự thực hiện các
phép tính để tính được giá trị của một biểu thức có đến 3 dấu phép tính; tìm thành phần
chưa biết của phép tính; tính bằng cách thuận tiện nhất, nhân (chia) nhẩm một số thập
phân với 10, 100, 100…

- Đơn vị đo các đại lượng:

Biết tên gọi, kí hiệu, quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, thể tích thông dụng.
Biết viết các số đo độ dài, khối lượng, diện tích, thể tích, thời gian dưới dạng số thập
phân. Biết cách đổi các đơn vị đo dưới dạng phức hợp, dưới dạng số thập phân từ đơn vị
lớn ra đơn vị nhỏ và ngược lại, vận dụng vào việc giải toán.

- Hình học:

Nhận biết đặc điểm, tính chất, các yếu tố của các hình hình học đã học: hình
vng, hình chữ nhật, hình thoi, hình thang, hình trịn, một số dạng hình tam giác, hình
lập phương, hình hộp chữ nhật, hình trụ, hình cầu. Biết tính diện tích, chu vi các hình đã
học. Biết tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần, thể tích hình lập phương, hình
hộp chữ nhật.

- Giải tốn: Biết giải và trình bày bài giải các bài tốn đã được học :

Tìm trung bình cộng. Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. Tìm hai số
khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. Tìm hai số khi biết tổng và hiệu số của hai số đó. Bài
tốn về quan hệ tỉ lệ, về tỉ số phần trăm, bài toán về chuyển động. Bài tốn có nội dung
hình học. Có khả năng hiểu được đề tốn, kỹ năng giải tốn, thực hành trình bày bài giải
rõ ràng chính xác.

II. TỔ CHỨC RA ĐỀ KIỂM TRA:

a)Sở GD & ĐT sẽ ra đề kiểm tra HK2 ở lớp 5 với các phân môn Đọc thầm – làm
bài tập, Tập làm văn và mơn Tốn..

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

3
- Khối lớp 1: Mơn Tốn và Tiếng Việt (Tập đọc và chính tả)

- Khối lớp 2, lớp 3 và lớp 4: Môn Tốn và Tiếng Việt (Phần đọc hiểu, Chính tả,
Tập làm văn).

c) Phòng GD và ĐT thành phố Bảo Lộc ủy quyền cho Hiệu trưởng các trường ra
đề kiểm tra đối với các mơn học cịn lại cho các khối lớp, kể cả môn tự chọn. Nội dung
kiểm tra, cấu trúc đề bài kiểm tra và hướng dẫn chấm theo hướng dẫn kiểm tra đánh giá
các môn học ở tiểu học (Phụ lục đính kèm cơng văn số 1656/ SGDĐT-GDTH ngày
31/12/2009 của Sở GD&ĐT Lâm Đồng về việc hướng dẫn kiểm tra cho điểm các môn
đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét ở các lớp tiểu học). Nhà trường tự bố trí lịch
kiểm tra vào cuối tuần hoặc sau tuần thực học thứ 35 (Theo phân phối chương trình).

- Đề kiểm tra phải đảm bảo kiểm tra những kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và
kỹ năng thực hành của học sinh trong phạm vi chương trình mơn học.

- Nội dung của đề kiểm tra phải đảm bảo tính khoa học, chính xác, chặt chẽ, thể
hiện đúng mức độ yêu cầu chuẩn về kiến thức và kỹ năng được xác định trong chương
trình và sách giáo khoa của mỗi môn học. Lời văn, câu chữ rõ ràng khơng sai sót; Thực
hiện theo đúng tinh thần công văn số 922/SGD&ĐT – GDTH ngày 26/8/2011 của Sở
GD&ĐT Lâm Đồng. Phân loại được trình độ học sinh, phù hợp thời gian qui định đối với
từng môn học.

- Hiệu trưởng các trường phải thành lập Hội đồng ra đề, mỗi mơn có ít nhất 2 giáo
viên ra đề (Trừ trường hợp đặc biệt). Hiệu Trưởng, Phó Hiệu Trưởng chun mơn trực
tiếp duyệt đề, đảm bảo các nguyên tắc bảo mật, niêm phong... Các Trường phải tổ chức
lưu trữ các đề kiểm tra, hướng dẫn chấm và biểu điểm của các bộ môn của tất cả các khối
lớp.

III. TỔ CHỨC COI KIỂM TRA:

Tổ chức cho học sinh kiểm tra cuối học kì II tại trường đang học, Phòng GD&ĐT
ủy nhiệm cho Hiệu trưởng ban hành quyết định tổ chức hội đồng coi kiểm tra theo đúng
qui chế, đảm bảo không để giáo viên coi kiểm tra học sinh của mình. Đặc biệt kiểm tra
đọc ở lớp 1 phải bố trí 2 giáo viên (01 GVCN và 01 GV dự kiến sẽ dạy lớp 2 ở năm học
sau) để đánh giá đúng thực chất trước khi xét lên lớp.

Nhà trường lập danh sách học sinh lớp 5 toàn trường theo thứ tự A,B,C và sắp xếp
24 học sinh/ 01 phòng kiểm tra. Tổ chức coi kiểm tra, bố trí GV coi kiểm tra theo đúng
qui chế.

Các trường tiểu học phải nghiêm túc tuân thủ lịch thi, thời gian quy định cắt bì đề,
cắt bì hướng dẫn chấm. Tăng cường trách nhiệm khâu bảo quản, bảo mật đề kiểm tra, 
bài làm của học sinh theo đúng quy định.

IV. LỊCH KIỂM TRA:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

4
2. Đối với các mơn Phịng Giáo dục - Đào tạo và Sở Giáo dục và Đào tạo ra đề :
a. Đối với lớp 1,2,3,4 :

Ngày

kiểm tra Môn Lớp

Thời 
gian mở 
đề 
Thời 
gian 
phát đề 
Thời gian 
bắt đầu 
làm bài 
Thời gian 
làm bài 
Ghi chú

Toán 1& 2 7 giờ 20 7 giờ 25 7 giờ30 40 phút
Chính tả 1& 2 8 giờ 20 8 giờ 25 8 giờ30 30 phút
Tập làm văn 2 9giờ 10 9 giờ 15 9 giờ20 30 phút

Giải lao 30 phút

Sáng
17/5/2012

Đọc thầm 2 10giờ20 10giờ 25 10giờ30 30 phút

Lớp 1 kiểm
tra viết sau đó
kiểm tra đọc
cho đến hết

số HS của lớp

Toán 3 & 4 13giờ 30 13giờ 35 13 giờ 40 40 phút

Đọc thầm 3 & 4 14 giờ30 14 giờ 35 14 giờ 40 30 phút

Giải lao 30 phút

Chính tả 3 & 4 15giờ 40 15 giờ 45 15giờ50 30 phút
Chiều

17/5/2012

Tập làm văn 3 & 4 16 giờ25 16 giờ30 16giờ35 30 phút

b. Đối với lớp 5 : Buổi sáng ngày 18 tháng 5 năm 2012

Môn Thời gian 
mở đề 
Thời gian 
phát đề 
Thời gian 
bắt đầu 
làm bài

Thời gian làm 
bài

Tập làm văn 7 giờ 30 7 giờ 35 7 giờ 40 35 phút

Đọc thầm-Làm bài tập 8 giờ 30 8 giờ 35 8 giờ 40 30 phút
Toán 9 giờ 30 9 giờ 35 9 giờ 40 40 phút

V. THỜI GIAN ĐĂNG KÝ SỐ LƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA:

- Các Trường đăng ký cụ thể, chính xác số lượng đề của các khối lớp bằng văn bản,
nộp về chun mơn Phịng Giáo dục ( Đ/C Thủy) trong ngày 02/5/2012. Theo mẫu sau :

STT Khối Số học sinh Số lượng đề đăng
ký

Ghi chú

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

Cộng

- Kính phí in sao đề dự kiến tính: Nhà trường trích từ nguồn ngân sách của đơn vị
cụ thể như sau:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Khối 2: 2500đ/4môn/HS

- Khối 3: 2500đ/4môn/HS
- Khối 4: 3000đ/4môn/HS
- Khối 5: 3000đ/3môn/HS

Lưu ý: Các đơn vị căn cứ vào số lượng đề đăng ký, trích nộp tiền ấn phẩm về Bộ
phận tài vụ Phòng GD &ĐT, cùng với thời gian đăng ký đề kiểm tra (ngày 03/5/2012 
nộp về Anh Minh -Thủ quỹ).

VI. THỜI GIAN NHẬN ĐỀ KIỂM TRA:

Hiệu trưởng hoặc Phó hiệu trưởng các trường trực tiếp về Phòng GD&ĐT Bảo Lộc
nhận đề:Vào lúc 14 giờ 00 ngày 16/5/2012.

VII. TỔ CHỨC CHẤM BÀI KIỂM TRA VÀ XÉT HOÀN THÀNH 
CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC:

1. Tổ chức chấm bài kiểm tra: Hiệu trưởng ban hành quyết định thành lập hội
đồng và tổ chức chấm bài kiểm tra tại trường theo quy chế hiện hành.

- Hiệu trưởng các trường Tiểu học có biện pháp quản lý chặt chẽ điểm kiểm tra
học sinh. Nghiêm cấm việc thay đổi điểm không đúng quy định, sẽ bị xử lý kỷ luật.

2. Xét hồn thành chương trình tiểu học:

- Sau khi có kết quả kiểm tra học kỳ 2, trường tiến hành đánh giá xếp loại học sinh
và xét hồn thành chương trình Tiểu học đối với lớp 5 đúng theo quy định. Lập danh sách
học sinh được cơng nhận Hồn thành chương trình tiểu học và được nhà trường lưu trữ 
hàng năm, là minh chứng cho kết quả duy trì phổ cập GDTHĐĐT hằng năm của địa

phương.

- Cuối năm học các đơn vị tổ chức bàn giao học sinh lớp 5 lên lớp 6 giữa trường
Tiểu học và THCS trên địa bàn.

Nội dung bàn giao gồm:

+ Tình hình, kết quả học tập của học sinh lớp 5.

+ Số lượng tuyển vào lớp 6 (Danh sách học sinh HTCTTH – Xét tuyển vào lớp 6)
+ Một số yêu cầu về Chuẩn kiến thức – Kỹ năng các mơn học Tiếng Việt, Tốn
đối với lớp 5 – Lớp cuối cùng của cấp Tiểu học.

Lưu ý: Mỗi hội đồng kiểm tra lập 3 bảng ghi tên ghi điểm và danh sách học sinh
tuyển sinh vào lớp 6 theo mẫu quy định hằng năm. Danh sách học sinh được cơng nhận
Hồn thành chương trình tiểu học mỗi trường lập 2 bản (mẫu danh sách đã ban hành).
Hiệu trưởng các đơn vị nộp về Phòng GD&ĐT mỗi loại 1 bản và biên bản xét hoàn thành
chương trình Tiểu học trước ngày 23/5/2012.

VIII. CƠNG TÁC TRỌNG TÂM CUỐI NĂM VÀ BÁO CÁO THỐNG KÊ: 
1. Tiếp tục triển khai cuộc thi ý tưởng trẻ thơ và báo cáo về PGD đúng thời gian
quy định.

2. Tổ chức đánh giá, xếp loại chính xác giáo viên theo “Chuẩn nghề nghiệp giáo
viên tiểu học”, đánh giá Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng trường Tiểu học theo các chuẩn
và các văn bản quy dịnh hiện hành. Các trường báo cáo về Phòng GD&ĐT theo đúng
mẫu quy định. Thời gian báo cáo vào cuối tháng 5/2012

3. Chuẩn bị các điều kiện để Phòng GD&ĐT phúc tra thi đua và bổ sung hồ sơ thi
đua.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

6
có giáo viên tổ chức dạy thêm học thêm trái quy định, tham gia đầy đủ các phong 
trào – các hội thi, thực hiện các loại báo cáo đúng theo quy định…

4. Hoàn thành hồ sơ thanh tra hoạt động sư phạm giáo viên và công tác thanh kiểm
tra nội bộ.

5. Chuẩn bị mọi điều kiện để tổ chức kiểm kê MCLTT năm 2012 để báo cáo đúng
hạn.

6. Tuyển sinh lớp 6:

- Yêu cầu Hiệu trưởng các đơn vị thực hiện nghiêm túc công văn số 325/
SGDĐT-KTKĐ ngày 05/4/2012 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn công tác tuyển sinh
các lớp đầu cấp năm học 2012-2013 và chuyển hồ sơ tuyển sinh cho trường THCS (có
biên bản giao nhận ) trước ngày 27/5/2012.

7. Tuyển sinh lớp 1:

- Các trường tiểu học, căn cứ vào hướng dẫn tại mục II( Phần C) của công văn số
325/ SGDĐT-KTKĐ ngày 05/4/2012 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn công tác tuyển
sinh các lớp đầu cấp năm học 2012-2013. Sau khi hồn tất cơng tác tuyển sinh các đơn vị
nộp báo cáo kết quả tuyển sinh lớp 1 về Phòng GD&ĐT thành phố Bảo Lộc hạn chót
ngày 31 tháng 7 năm 2012( Theo mẫu báo cáo hàng năm).

- Huy động 100% trẻ 6 tuổi (sinh năm 2006) đang cư trú trên địa bàn vào học lớp 1.
8. Báo cáo kết quả thực hiện cuộc vận động “ Hai không” với 4 nội dung; cuộc vận
động : “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và “ Xây dựng trường
học thân thiện, học sinh tích cực”. Báo cáo về tình hình vi phạm pháp luật và bạo lực học

đường.

9. Trường TH Lộc Thanh2, TH Trưng Vương, TH Nguyễn Trãi, TH Nguyễn
Khuyến, TH Lê Văn Tám, TH Hai Bà Trưng, TH Tân Sơn chuẩn bị mọi điều kiện để đón
đồn kiểm tra của Sở GD&ĐT về cơng nhận trường chuẩn vào tháng 8/2012.

10. Các trường lập danh sách cụ thể học sinh rèn luyện thêm trong hè và có kế
hoạch ôn tập, kiểm tra lần cuối vào khoảng cuối tháng 7. Cần thông báo cho phụ huynh
và học sinh rõ thời điểm các lần kiểm tra trước khi nghỉ hè.

11. Báo cáo tổng kết thực hiện nhiệm vụ GDTH năm học 2011 – 2012 theo các
nhiệm vụ trọng tâm của năm học và các báo cáo thống kê (theo mẫu) và gửi về Phòng
GD&ĐT ngày 25/5/2012

* Chú ý : Báo cáo và thống kê chất lượng phải đảm bảo đầy đủ, chính xác. 
Phòng GD sẽ căn cứ vào chất lượng và thời gian gửi các báo cáo để đánh giá thi đua 
của đơn vị.

VIIII. MỘT SỐ NHIỆM VỤ CẦN TRIỂN KHAI TRONG HÈ:

1. Hiệu trưởng các trường tiểu học tổ chức ôn tập, kiểm tra lại đối với số học tiểu
học chưa đủ điều kiện lên lớp và học sinh chưa hồn thành chương trình tiểu học. Nhà
trường cần thông báo rõ thời điểm các lần kiểm tra trước khi nghỉ hè để học sinh, cha mẹ
học sinh biết và chuẩn bị. Việc tổ chức ôn tập, kiểm tra lại cho học sinh, nhà trường sẽ tổ
chức làm 02 đợt (đợt 1 vào giữa tháng 6/2012, còn lại đợt 2 vào cuối tháng 7/2012).

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

7
4. Trong thời gian học sinh nghỉ hè, các trường phải phân công lãnh đạo, giáo viên
trực tại văn phòng nhà trường để nắm bắt thông tin hai chiều. Các trường cần phân công
cụ thể và lập danh sách lãnh đạo, giáo viên trực trong hè gủi về Phòng GD&ĐT vào ngày

28/5/2012. (nộp về bộ phận Tiểu học ).

Nhận được công văn này Phòng GD&ĐT yêu cầu Hiệu trưởng các trường Tiểu
học triển khai và thực hiện nghiêm túc các nội dung hướng dẫn trên./.

Nơi nhận: KT.TRƯỞNG PHÒNG

- Như trên (để thực hiên);
- Phòng GD TH Sở GD & ĐT;
- UBND Tp. Bảo Lộc;
- Lãnh đạo PGD;

- CVTH, KHTH;

- Lưu: CM, VP.

PHĨ TRƯỞNG PHỊNG 
(đã ký )

</div>