<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Sở GD&ĐT Nghệ An</b> <b>Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 </b>
<b>Năm học 2008 - 2009</b>

<b>Môn thi: GDCD 12 THPT- bảng B</b>

<i>Thời gian làm bài: 180 phút</i>

<b>Câu 1: </b><i>( 5.5 điểm)</i>

Em hãy phân tích các dấu hiệu vi phạm pháp luật từ một ví dụ cụ thể. Trình bày
nguyên nhân dẫn đến vi phạm pháp lut.

<b>Câu 2:</b> <i>( 2,0 điểm)</i>

Trong tit hc mụn giỏo dc cơng dân lớp 11 giáo viên đa ra tình huống :
gia đình Hoa có 65 triệu đồng tiền mặt. Ngời mẹ có dự định dùng số tiền đó mở
cửa hàng kinh doanh. Ngời bố không đồng ý và cho rằng: nên cất giữ số tiền đó
trong nhà để đề phịng khi gặp khó khăn. Cịn Hoa thì cho rằng: nên gửi số tiền
này vào ngân hàng để hởng lợi.

Theo em quan điểm của ai đúng? Vì sao?

<b>C©u 3:</b> <i>( 4,5 ®iĨm)</i>

Có ý kiến cho rằng : “<i><b> Để quản lý xã hội có hiệu quả nhà n</b><b>ớc chỉ cần</b></i>
<i><b>quản lý bằng phơng tiện đạo đức mà không cần phải có pháp luật”. Em có</b></i>
đồng ý với ý kiến đó khơng ? Giải thích vì sao ?

<b>Câu 4: </b><i>( 4,0 điểm)</i>

Em hóy gii thớch v nêu quan điểm của mình đối với những quan niệm

sau: Trời sinh voi, trời sinh cỏ; Đông con hơn nhiu ca.

<b>Câu 5: </b><i>( 4,0 điểm)</i>

Ging a Ph l thanh niên dân tộc thiểu số vừa tốt nghiệp THPT. Giàng A
Phử rất u thích và có năng khiếu hội hoạ nên anh rất muốn thi vào trờng Mỹ
thuật. Nhng bố mẹ anh kiên quyết khơng cho đi vì cho rằng: mình là ngời dân tộc
thiểu số làm sao mà trở thành hoạ sĩ đợc.

Hỏi. <b>a.</b> Em có đồng ý với ý kiến của bố mẹ Giàng A Phử không?
<b>b.</b> Nếu là A Phử em sẽ nói gì với bố mẹ?

<b></b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Së Gd&§t NghƯ an</b> <b>_{Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12}</b>
<b>Năm häc 2008 - 2009</b>

<b>hớng dẫn và biểu điểm Chấm đề chính thức</b>
(Hớng dẫn và biểu điểm chấm gồm 02 trang)

<b>M«n: GDCD 12 THPT - bảng B</b>

---Câu Nội dung Điểm

<b>Câu 1:</b> Em hÃy phân tích các dấu hiệu vi phạm ph¸p lt tõ mét vÝ dơ cơ

thể. Trình bày ngun nhân dẫn đến vi phạm pháp luật. <b>5,5</b>

Nêu đợc ví dụ về vi phạm pháp luật. 0,5

Phân tích đợc ba dấu hiệu:
- Là hành vi trái pháp luật.

- Do ngời có năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện.
- Ngời vi phạm pháp luật phải có lỗi.

1,5
Nguyên nhân:

- Nguyên nhân khách quan:

+Thiếu pháp luật, pháp luật không phù hợp với thực tế, điều
kiện kinh tế xà hội khó khăn

- Nguyên nhân chủ quan:

+ Coi thờng pháp luật, cố ý vi phạm vì mục đích cá nhân,
khơng hiểu biết pháp luật …..

2,0

Khẳng định ngun nhân chính là ngun nhân chủ quan. 0,5

Liªn hệ .. 1.0

<b>Câu 2:</b> Trong tiết học môn giáo dục công dân lớp 11 giáo viên đa ra tình
huống:

Gia đình Hoa có 65 triệu đồng tiền mặt. Ngời mẹ có dự định dùng
số tiền đó mở cửa hàng kinh doanh. Ngời bố không đồng ý và cho
rằng: nên cất giữ số tiền đó trong nhà để đề phịng khi gặp khó
khăn. Cịn Hoa thì cho rằng: nên gửi số tiền này vào ngân hàng để
hởng lợi.

Theo em quan điểm của ai đúng? Vì sao ?

<b>2,0</b>

Quan điểm của mẹ và Hoa là đúng. 0,5

V× :

- TiỊn mặt là phơng tiện lu thông, không phải là phơng tiện cất
giữ.

- Gửi tiền vào ngân hàng hoặc đầu t sản xuất kinh doanh sẽ
làm tăng mức lu thông tiền tệ, góp phần hạn chế lạm phát.
- Gửi tiền vào ngân hàng hoặc đầu t sản xuất kinh doanh vừa

ích nớc vừa lợi nhà.

1,5

<b>Cõu3:</b> Cú ý kiến cho rằng : “<i><b> Để quản lý xã hội có hiệu quả nhà n</b><b>ớc chỉ</b></i>
<i><b>cần quản lý bằng phơng tiện đạo đức mà khơng cần phải có pháp</b></i>

<i><b>luật” . Em có đồng ý với ý kiến đó khơng? Giải thích vì sao? </b></i> <b>4,5</b>

Khơng đồng ý. 0,5

Giải thích đợc: Quản lý xã hội bằng đạo đức thì khơng có tính hiệu

qu¶ cao … 1,0

Khẳng định vai trị của pháp luật:

- Pháp luật là phơng tiện để nhà nớc quản lí xã hội:

Pháp luật là phơng tiện quản lý dân chủ, hiệu quả nhất vì pháp
luật có tính phổ biến, tính bắt buộc chung và tính xác định chặt
chẽ về mặt hình thức…

- Pháp luật là phơng tiện để công dân thực hiện và bảo vệ quyền, lợi
ích hợp pháp của mình…

- Khơng có pháp luật thì xã hội sẽ khơng có trật tự và ổn định …
- Để quản lý xã hội có hiệu quả nhà nơc sử dụng nhiều phơng tiện
trong đó chủ yếu là pháp luật…

2,0

Liªn hƯ … 1.0

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

niệm sau: Trời sinh voi, trời sinh cỏ; Đông con hơn nhiều của.
Giải thích : Trời sinh voi, trời sinh cỏ : ở đời ai cũng có kế để sinh
nhai…, dù sinh con đẻ cái bao nhiêu ngời ta cũng có cách bơn chải

để ni con khơn lớn. 1,0

Giải thích: Đông con hơn nhiều của: là quan niệm nặng về số lợng,

cha chú ý tới chất lợng dân sè. 1,0

Quan điểm: Đây là những quan niệm không cịn phù hợp, là ngun
nhân dẫn đến tình trạng dân số tăng q nhanh ảnh hởng tới chất

l-ỵng cđa cc sèng… 1,0

Liªn hƯ… 1,0

<b>Câu 5:</b> Giàng a Phử là thanh niên dân tộc thiểu số vừa tốt nghiệp THPT.
Giàng A Phử rất u thích và có năng khiếu hội hoạ nên anh rất
muốn thi vào trờng Mỹ thuật. Nhng bố mẹ anh kiên quyết khơng
cho đi vì cho rằng: mình là ngời dân tộc thiểu số làm sao mà trở
thành hoạ sĩ đợc.

Hỏi. <b>a.</b> Em có đồng ý với ý kiến của bố mẹ Giàng A Phử không?
<b>b.</b> Nếu là A Phử em sẽ nói gì với bố mẹ?

<b>4,0</b>

<b>a.</b> Khơng đồng ý. 0.5

<b>b.</b> Em sẽ nói: bố mẹ hiểu nh vậy là khơng đúng vì.

- Quyền bình đẳng giữa các dân tộc đã đợc ghi nhận trong các

bản hiến pháp, văn bản luật trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội… 1,5

- Mọi công dân không phân biệt dân tộc tôn giáo, giới tính,

hồn cảnh và địa vị xã hội đều bình đẳng về cơ hội học tập…có thể
học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng, sở thích của
mình.

1,0
- Cha mĐ chØ cã qun híng dẫn con chọn nghề mà không có

quyn quyt nh vic chọn nghề của con… 1,0

<b></b>

</div>

<!--links-->