Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (183.44 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ HAI MƠN ĐỊA LÍ 6</b>
1.Xác định mục tiêu kiểm tra
- Đánh giá kết quả học tập của HS trong học kì hai
- Kiểm tra kiến thức, kĩ năng cơ bản các chủ đề: Lớp vỏ khí, lớp nước, lớp đất và
sinh vật.
- Kiểm tra 3 mức độ nhận thức: Biết, hiểu và vận dụng
2. Xác định hình thức kiểm tra
- Hình thức tự luận
3.Xây dựng ma trận đề
Chủ đề Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng
Lớp vỏ khí
20% = 2 điểm
-Sử dụng sơ đồ nhận xét và
so sánh về các đặc điểm
của các đới khí hậu chính
trên trái đât,
- nhận xét được và giải thích
được sự thay đổi của nhiệt
độ khơng khí.
100%= 2 điểm
Lớp nước
40%=4 điểm
-Trình bày được các
khái niệm sơng
và hồ,
-Khái niệm sóng, thủy
triều, dịng biển và các
ngun nhân sinh ra
các hiện tượng trên.
50% = 2 điểm
-Dựa vào lược đố
nhận xét và giải
thích được ảnh
hưởng của dịng
biển đến khí hậu
ven bờ,
50% = 2 điểm
Lớp đất và
Lớp sinh vật
40% = 4 điểm
- Biết được khái niệm
dất, lớp vỏ SV.
- Kể tên được các
thành phần chính của
25% = 1 điểm
- Trình bày được vai trò của
các nhân tố đối với với sự
hình thành đất, các biện
pháp bảo vệ và sử dụng TN
đất hợp lí.
- Trình bày được ảnh hưởng
của các nhân tố tự nhiên và
của con người đến sự phân
bố của thực vật và động vật
trên trái đất
75%= 3 điểm
4 câu
100%=10điểm
30%= 3 điểm 50%= 5 điểm 20%= 2 điểm
Câu 1:(2.đ) Dựa vào sơ đồ sau: Hãy nhận xét sự thay đổi nhiệt độ khơng khí theo
độ cao và giải thích ngun nhân sự thay đổi đó?
Câu 2: (2đ)Trình bày các khái niệm:
- Sơng là gì?
- Lưu vực sơng là gì?
- Lưu lượng nước sơng là gì:
- Chế độ nước của sơng là gì?
Câu 3: (2đ): Dựa vào lược đồ sau hãy:
a Nhận xét về nhiệt độ của 4 địa điểm A, B, C, D?
b.Từ kết quả trên em hãy nêu ảnh hưởng của các dịng biển nóng và dịng biển lạnh
đến khí hậu những vùng ven biển mà chúng đi qua
Câu 4:
a. Đất là gì? Đất gồm những thành phần chớnh nào? Chúng ta cần làm gì để nâng
cao độ phì cho đất ?
b. Con người đã có những ảnh hưởng tiêu cực như thế nào đến sinh vật ? Chúng ta
cần làm gì để bảo vệ sinh vật ?
<b>5. Đáp án và biểu điểm</b>
Câu <b>Đáp án Địa 6 kì II</b> Điểm
1. - Nhận xét: + ở dưới chân núi nhiệt độ cao ( 250<sub>C), trên đỉnh núi </sub>
nhiệt độ thấp hơn( 190<sub>C) giảm 6</sub>0<sub>C so với dưới chân núi</sub>
+ Kết luận : Càng lên cao nhiệt độ khơng khí càng giảm
0.5
0.5
<b>60</b>
- Giải thích:
+ Càng lên cao khơng khí càng lỗng, ít bụi và hơi nước nên hấp
thụ nhiệt và bấc xạ ít hơn
+ Ở gần mặt dất mật dộ khơng khí dày đặc, nhiều bụi và hơi nước
nên hấp thụ nhiệt và bấc xạ nhiều hơn nen nhiệt dộ cao hơn.
0.5
0.5
2 - Sơng là dịng chảy thường xuyên trên bề mặt Trái đất
- Lưu vực sông là diện tích đất cung cấp nước thường xun cho
sơng.
- Lu lợng là lợng nớc chảy qua mặt cắt ngang lòng sông ở một địa
điểm , trong một giây đồng hồ (đợc biểu hiện = m <sub>❑</sub>3 <sub>/s). </sub>
- Chế độ nước của sông là: Lưu lượng nước chảy thay đổi theo
mùa của một con sông gọi là chế độ nước của sông.
(0,5
(0,5
-Địa điểm B -8 ❑0 c vì có dong biển lạnh Grơnlen đi qua
-Địa điểm c có nhiệt độ +2 ❑0 c vì năm gần dịng biẻn nóng.
-Địa điểm D có nhiệt độ +3 ❑0 c vì có dịng biẻn nóng Bắc Đại
Tây Dương chạy sát bờ.
b.Nhưng nơi nào có dịng biển nóng đi qua khí hậu ở đó điều hồ,
mát mẽ và mưa nhiều hơn so với các vùng khác cùng vĩ độ
-Những nơi nào có dịng biển lạnh đi qua khí hậu ở đó thường khơ
và ít mưa hơn so với các vùng khác cùng vĩ độ,
(1 điểm)
(1 điểm)
4.a -Đất là lớp vật chất mỏng, vụn bở, bao phủ trên bề mặt các lục
địa.
-Đất gồm hai thành phần chính: chất khống và chất hữu cơ
- Biện pháp làm tăng độ phì của đất:
+ Bón phân chuồng, phân xanh, hạn chế bón phận hoá học
+ Thường xuyên cuốc xới đất
+ Dẫn nước ngọt vào thau chua rửa mặn, bón vơi ở vùng đất ngập
mặn
+ Trồng cây cải tạo đất...
0.5
0,5
0,5
0,5
4.b -Những tác động tiêu cực của con người tới sinh vật : Thu hẹp
phạm vi phân bố của SV Như : Phá rừng, săn bắt động vật bừa bãi
dẫn đến một số lối q hiếm có nguy cơ tuyệt chủng.
-Biện pháp:+ Bảo vệ rừng,trồng lại rừng đã bị phá
+ Cấm săn bắt động vật hoang dã
+ Thực hiện tốt luật bảo vệ rừng và động vật quý hiếm.