DE KTDK GK1 2010 2011

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (6.51 MB, 59 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Tiếng Việt – Lớp 4

( Thời gian làm bài: 90 phút- Không kể giao đề)

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD :...

GT2 :...

§Ị sè 1

GK1 :...

GK2 :...

1.Đọc thầm bài sau: THƯ THĂM BẠN

Hịa Bình, ngày 5 tháng 8 năm 2000
Bạn Hồng thân mến !

Mình là Quách Tuấn Lương, học sinh lớp 4B Trường Tiểu học Cù Chính Lan, thị xã
Hịa Bình. Hơm nay đọc báo thiếu niên tiền phong, mình rất xúc động khi biết ba của
Hồng đã hy sinh trong trận lũ vừa rồi. Mình gửi bức thư này chia buồn với bạn.

Hồng ơi !

Mình hiểu Hồng đau đớn và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi.
Nhưng chắc là Hồng cũng tự hào về tấm gương dũng cảm của ba xả thân cứu người
giữa dịng nước lũ.Mình tin rằng theo gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này. Bên
cạnh Hồng cịn có má, có cơ bác và có cả những người bạn mới như mình.

Mấy ngày nay, ở phường mình và khắp thị xã đang có phong trào qun góp ủng hộ

đồng bào khăvs phục thiên tai. Trường mình cũng vừa tổ chức đợt góp dồ dùng giúp
các bạn vùng lũ lụt. Riêng mình gửi giúp Hồng tồn bộ số tiền mình bỏ ống từ mấy
năm nay. Hồng nhận cho mình nhé !

Chúc Hồng khỏe. Mong nhận được thư bạn.

Bạn mới của Hồng
Quách Tuấn Lương

2. Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu
hỏi dưới đây và làm bài tập:

Câu 1: Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì ?

A. Để làm quen với Hồng.
B. Để hỏi thăm sức khỏe Hồng.

C. Để thăm hỏi và chia buồn với gia đình Hồng sau khi gia đình Hồng gặp nạn lũ.
Phách

Ph¸ch

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Câu 2: Phần đầu bức thư có những nội dung gì ?

A. Nêu lời chúc, lời nhắn nhủ, cảm ơn, hứa hẹn, ký tên người viết thư.
B. Nêu rõ địa điểm, thời gian viết thư, lời chào hỏi người nhận thư.
C. Nêu lời thông cảm, an ủi người nhận thư.

Câu 3: Gạch chân dưới các từ láy có trong những câu văn sau và xếp chúng vào các nhóm
tương ứng :

" Đêm về khuya lặng gió. Sương phủ trắng mặt sơng. Những bầy cá nhao lên đớp sương
tom tóp, lúc đầu cịn lống thống, dần dần tiếng tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền."
a/ Từ láy phụ âm : ...

b/ Từ láy vần: ...
c/ Từ láy tiếng: ...

Câu 4 : Tìm và ghi lại một thành ngữ (hoặc tục ngữ ) nói về tính trung thực (hoặc lịng
tự trọng) ?

...
...
Câu 5: Tìm và viết ra 2 danh từ, đặt 1 câu với danh từ vừa tìm được?

...
...
...

B.KiĨm tra viÕt ( 10 §iĨm )

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3></div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Tiếng Việt – Lớp 4

( Thời gian làm bài: 90 phút- Không kể giao )

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

§Ị sè 2

GK1 :...

GK2 :...

1.Đọc thầm bài sau:

THƯ THĂM BẠN

Hịa Bình, ngày 5 tháng 8 năm 2000
Bạn Hồng thân mến !

Phách

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Hồng ơi !

Mình hiểu Hồng đau đớn và thiệt thịi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi.
Nhưng chắc là Hồng cũng tự hào về tấm gương dũng cảm của ba xả thân cứu người
giữa dòng nước lũ.Mình tin rằng theo gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này. Bên
cạnh Hồng cịn có má, có cơ bác và có cả những người bạn mới như mình.

Mấy ngày nay, ở phường mình và khắp thị xã đang có phong trào quyên góp ủng hộ
đồng bào khắc phục thiên tai. Trường mình cũng vừa tổ chức đợt góp dồ dùng giúp

các bạn vùng lũ lụt. Riêng mình gửi giúp Hồng tồn bộ số tiền mình bỏ ống từ mấy
năm nay. Hồng nhận cho mình nhé !

Chúc Hồng khỏe. Mong nhận được thư bạn.

Bạn mới của Hồng

Quách Tuấn Lương
2. Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu
hỏi dưới đây và làm bài tập:

Câu 1: Câu văn nào cho thấy bạn Lương rất thông cảm với bạn Hồng ?

A. Chúc Hồng khỏe. Mong nhận được thư bạn.

B. Mình hiểu Hồng đau đớn và thiệt thịi như thế nào khi ba Hồng ra đi mãi mãi.

C. Trường mình cũng vừa tổ chức đợt qun góp ủng hộ đồng bào khắc phục thiên tai.

Câu 2: Phần kết thúc bức thư có những nội dung gì ?

A. Nêu rõ địa điểm, thời gian viết thư, lời chào hỏi người nhận thư.
B. Nêu lời thông cảm, an ủi người nhận thư.

C. Nêu lời chúc, lời nhắn nhủ, cảm ơn, hứa hẹn, ký tên người viết thư.

Câu 3: Gạch chân dưới các từ láy có trong những câu văn sau và xếp chúng vào các
nhóm tương ứng :

" Đêm về khuya lặng gió. Sương phủ trắng mặt sơng. Những bầy cá nhao lên đớp sương

tom tóp, lúc đầu cịn lống thống, dần dần tiếng tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền. ”

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

c/ Từ láy tiếng: ...
Câu 4 : Tìm và ghi lại một thành ngữ (hoặc tục ngữ ) nói về sự đồn kết ?

...
...
Câu 5: Tìm và viết ra 2 động từ, đặt 1 câu với động từ vừa tìm được?

...
...
...
 B.KiĨm tra viÕt ( 10 §iĨm )

I. ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt ): Những hạt thóc giống ( TV 4 - TËp 1 - Trang 46 )
 ( Viết đoạn: "Ngày xa ... chẳng nảy mầm )

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7></div>
(8)<div class='page_container' data-page=8></div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Mơn: Tốn – Lớp 4

( Thời gian làm bài: 60 phút- Khụng k giao )

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SB : ...

GT2 :...

§Ị sè 1

GK1 :...

GK2 :...

Bài 1: Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

a/ Số Bảy trăm triệu ba mươi nghìn hai trăm ba mươi mốtđược viết là :

A. 70 300 231 B. 700 30 321 C. 700 030 231 D. 700 030 321
 b/ Số lớn nhất trong các số 52 136 ; 52 631 ; 52 613 ; 52 361 là :

A. 52 136 B. 52 631 C. 52 613 D. 52 361
 c/ Giá trị của chữ số 5 trong số 3 052 340 là :

A. 5000 B. 50 000 C. 500 000 D. 5000 000
 d/ 3 ngày 7 giờ = ... giờ

A. 37 B. 73 C. 75 D. 79
Bài 2 : Đặt tính rồi tính :

a/ 514625 + 82398 b/ 941302 – 298764

...
...
...
...
Bài 3 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm :

3 phút 7 giây = ... giây 2 tấn 15 kg = ...kg
1

4 thế kỷ = ... năm 5 kg 30 g = ...g

Bài 4 : Cho hình vẽ : A M B
a/ Cạnh BC song song với những cạnh nào ?

...
...
...
b/ Tính chu vi hình vng AMDN biết độ dài mỗi

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Bài 5 ( 2 đ ) : Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được 64 m vải, ngày thứ hai bán được ít hơn
ngày thứ nhất 6 m vải. Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng đó bán được bao nhiêu m vải ?

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Bài 6 ( 2 đ) : a/ Tính bằng cách thuận lợi :

683 + 173 + 317 + 827 =

...
...
...
...
b/ Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 56m, nếu giảm chiều dài đi 10 m và giữ
nguyên chiều rộng thì mảnh đất đó trở thành hình vng. Tính diện tích ban đầu của mảnh
đất hình chữ nhật đó ?

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

( Thời gian làm bài: 60 phút- Không kể giao đề)

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD ...

GT2 :...

§Ị sè 2

GK1 :...

GK2 :...

Bài 1: Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

a/ Số Ba trăm linh năm triệu sáu trăm hai mươi nghìn bốn trămđược viết là :

A. 300 620 400 B. 305 602 400 C. 305 600 400 D. 305 620 400
 b/ Số lớn nhất trong các số 27 836 ; 27 683 ; 27 863 ; 27 638 là :

A. 27 836 B. 27 683 C. 27 863 D. 27 638
 c/ Giá trị của chữ số 4 trong số 2 453 136 là :

A. 4000 B. 40 000 C. 400 000 D. 4000 000
 d/ 4 ngày 5 giờ = ... giờ

A. 45 B. 54 C. 100 D. 101
Bài 2 : Đặt tính rồi tính :

a/ 267345 + 31925 b/ 628450 - 35813

...
...
...
...
Bài 3 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm :

2 phút 15 giây = ... giây 5 tấn 25 kg = ...kg
 15 thế kỷ = ... năm 3 kg 25 g = ...g

Bài 4 : Cho hình vẽ : A M B
a/ Cạnh AD song song với những cạnh nào ?

...
...
...
b/ Tính chu vi hình chữ nhật AMDN biết số đo

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Bài 5 (2 đ ) : Một ô tô giờ thứ nhất đi đợc 52 km; giờ thứ hai đi đợc nhiều hơn giờ thứ nhất
4 km. Hỏi trung bình mỗi giờ ô tô đi đợc bao nhiêu ki- lô- mét ?

...
...
...
...
...
...
...
...
...
Bài 6 :( 2đ ) : a/ Tính bằng cách thuận lợi :

236 + 172 + 764 + 828 =

...
...
...
...
b/ Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 48 m, nếu giảm chiều dài đi 8 m và giữ
ngun chiều rộng thì mảnh đất đó trở thành hình vng. Tính diện tích ban đầu của mảnh

đất hình chữ nhật đó ?

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Mơn: Tốn – Lớp 3

( Thời gian làm bài: 40 phút- Không k giao )

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ...SBD...

GT2 :...

§Ị sè 1

GK1 :...

GK2 :...

Bài 1( 2 đ) Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng : 
 a/ Gấp 7 lên 6 lần thì được :

A. 76 B. 67 C. 42 D. 48
 b/ 14 của 32 kg là :

A. 6 kg B. 8 kg C. 12 kg D. 80 kg
 c/ Trong phép chia có số chia là 4, số dư lớn nhất của phép chia đó là :
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

d/ Đoạn thẳng AB dài 36 cm. Giảm đoạn thẳng AB đi 6 lần thì được đoạn thẳng MN.
Đoạn MN dài :

A. 4 cm B. 5 cm C. 6 cm D. 7cm.
 Bài 2( 2 đ ) Đặt tính và tính:

a/ 256 + 125 b/ 694 – 237 c/ 45 x 5 d/ 35 : 7

...
...
...
...

Bài 3 ( 1 đ):Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a/ 61 của 48 giờ là ... giờ b/ 71 của 35 cm là ... cm
Bài 4 : Tìm X ( 1 đ) :

a/ X x 7 = 56 b/ 42 : X = 6

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Bài 5 (2 đ) a/ Hùng 7 tuổi, tuổi bố Hùng gấp 5 lần tuổi Hùng. Hỏi bố Hùng bao nhiêu
tuổi ?

...
...
...
...
...
b/ Lúc đầu trong rổ có 27 bó đũa. Sau một buổi bán hàng, trong rổ còn lại 13 số bó
đũa. Hỏi trong rổ cịn lại bao nhiêu bó đũa ?

...

...
...
...
Bài 6 ( 2 đ ) : a/ Tìm một số, biết lấy số đó nhân với 6 rồi cộng với 8 thì được kết quả
bằng 50 ?

...
...
...
...
...
b/ Một phép chia có số chia là 15, số dư là 7. Hỏi cần thêm vào số bị chia ít nhất là bao
nhiêu đơn vị để phép chia là phép chia hết ?

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Mơn: Tốn – Lớp 3

( Thời gian làm bài: 40 phút- Không kể giao đề)

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

§Ị sè 2

GK1 :...

GK2 :...

Bài 1( 2 đ) Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng :
 a/ Gấp 7 lên 5 lần thì được :

A. 75 B. 57 C. 35 D. 40
 b/ 14 của 32 kg là :

A. 6 kg B. 8 kg C. 12 kg D. 80 kg
 c/ Trong phép chia có số chia là 6, số dư lớn nhất của phép chia đó là :
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

d/ Đoạn thẳng AB dài 48 cm. Giảm đoạn thẳng AB đi 6 lần thì được đoạn thẳng MN.
Đoạn MN dài :

A. 6 cm B. 7 cm C. 8 cm D. 9 cm.
 Bài 2: Đặt tính và tính( 2 đ ):

a/ 256 + 125 b/ 694 – 237 c/ 45 x 5 d/ 35 : 7

...
...
...
...

Bài 3 ( 1 đ ): Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a/ 71 của 63 giờ là ... giờ b/ 14 của 24 cm là ... cm
Bài 4 ( 1 đ ) Tìm X :

a/ X x 6 = 42 b/ 54 : X = 6

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Bài 5 ( 2 đ): a/ Hoa 5 tuổi, tuổi mẹ Hoa gấp 7 lần tuổi Hoa. Hỏi mẹ Hoa bao nhiêu tuổi ?
...
...
...
...
b/ Một quầy hàng có 18 kg nho và đã bán được 61 số nho đó. Hỏi quầy hàng đó đã
bán được bao nhiêu kg

nho ? ...
...

...
...
...
Bài 6 ( 2 đ): a/ Tìm một số, biết lấy số đó nhân với 5 rồi cộng với 10 thì được kết quả
bằng 40 ?

...
...
...
...
...
b/ Một phép chia có số chia là 12, số dư là 4. Hỏi cần thêm vào số bị chia ít nhất là bao
nhiêu đơn vị để phép chia là phép chia hết ?

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Tiếng Việt – Lớp 3

( Thời gian làm bài: 60 phút- Không kể giao đề)

Hä và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

Đề số 1

GK1 :...

GK2 :...

1.Đọc thầm bài sau: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng

Ở gần tổ của một chú sẻ non đang tập bay có một cây bằng lăng. Mùa hoa này, bằng lăng
nở hoa mà khơng vui vì bé Thơ, bạn của cây, phải nằm viện. Sẻ non biết bằng lăng đã giữ
lại một bông hoa cuối cùng để đợi bé Thơ.

Sáng hôm ấy, bé Thơ về, bông bằng lăng cuối cùng đã nở. Nhưng bông hoa lại nở cao hơn
cửa số nên bé khơng nhìn thấy nó. Bé cứ ngỡ là mùa hoa đã qua.

Sẻ non rất yêu bằng lăng và bé Thơ. Nó muốn giúp bơng hoa. Nó chắp cánh, bay vù về
phía cành bằng lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa rồi đáp xuống. Cành hoa chao qua,
chao lại. Sẻ non cố đứng vững. Thế là bông hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ.
Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ trong gian phòng tràn ngập ánh nắng :

- Ơi, đẹp q ! Sao lại có bông hoa bằng lăng nở muộn thế kia ?

( Theo Phạm Hổ)
 2. Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu
hỏi dưới đây và làm bài tập:

Câu 1: Vì sao mùa hoa này, bằng lăng nở hoa mà không vui ?

A. Vì thời tiết khơng thuận lợi.

B. Vì sẻ non khơng đến thăm hoa.

C. Vì bé Thơ, bạn của cây phải nằm viện.
Câu 2 : Bằng lăng dành bông hoa cuối cùng cho ai ?

...
Câu 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu sau :

Cành hoa chao qua, chao lại.

...

Câu 4 : Viết từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm dưới đây để tạo thành câu có hình ảnh so
sánh:

Trong đêm tối, đôi mắt mèo sáng quắc ...
 ...

Câu 5: Đặt dấu phẩy cho đúng chỗ trong câu sau:

Ngôi trường của em vừa sạch vừa đẹp.

Phách

Ph¸ch

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

B.KiĨm tra viết ( 10 Điểm )

I. Chính tả ( Nghe viÕt ): Mïa hoa sÊu ( TV 3 - TËp 1 - Trang 73 )

( Viết đoạn: Từ đầu ... chiếc lá đang rơi nh vậy )

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19></div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Tiếng Việt – Lớp 3

( Thời gian làm bài: 60 phút- Không kể giao đề)

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

§Ị sè 2

GK1 :...

GK2 :...

1.Đọc thầm bài sau: : Chú sẻ và bông hoa bằng lăng

Ở gần tổ của một chú sẻ non đang tập bay có một cây bằng lăng. Mùa hoa này, bằng lăng
nở hoa mà không vui vì bé Thơ, bạn của cây, phải nằm viện. Sẻ non biết bằng lăng đã giữ
lại một bông hoa cuối cùng để đợi bé Thơ.

Sáng hôm ấy, bé Thơ về, bông bằng lăng cuối cùng đã nở. Nhưng bông hoa lại nở cao hơn
cửa số nên bé không nhìn thấy nó. Bé cứ ngỡ là mùa hoa đã qua.

Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ trong gian phòng tràn ngập ánh nắng :

- Ôi, đẹp quá ! Sao lại có bơng hoa bằng lăng nở muộn thế kia ?

Câu 1 : Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua ?
A. Vì bé Thơ u hoa bằng lăng.

B. Vì bé Thơ khơng nhìn thấy hoa bằng lăng.
C. Vì bé Thơ nằm viện quá lâu.

Câu 2: Bằng lăng dành bông hoa cuối cùng cho ai ?

...
Câu 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu sau :

Hôm qua, ba mẹ dẫn chị em tôi đi mua sắm áo quần.

...
Câu 4 : Viết từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để tạo thành câu có hình ảnh so sánh:
Giữa sân trường, những tán lá bàng xòe rộng...
...
Câu 5: Đặt dấu phẩy cho đúng chỗ trong câu sau:

Bạn Hoa bạn Mai và bạn Hùng đều là những học sinh ngoan.

Phách

Điểm

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

B.KiÓm tra viÕt ( 10 §iĨm )

I. ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt ) Mïa hoa sÊu ( TV 3 - TËp 1 - Trang 73 )

( Viết từ đầu ... chiếc lá ®ang r¬i nh vËy )

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22></div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Tiếng Việt – Lớp 2

( Thời gian làm bài: 60 phút- Khơng kể giao đề)

Hä vµ tªn HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

Đề số 1

GK1 :...

GK2 :...

1.Đọc thầm bài sau: Bác Cú Mèo

Thấy vậy, bác Cú Mèo khơng thể đứng nhìn, bèn đứng ra dàn xếp. Bác đứng trên một cái
bục gỗ, vung tay múa chân, hò hét mệt bở hơi tai mới dẹp được đám đông đi đứng lộn xộn.
Mọi người liền bầu bác là cảnh sát giao thông của rừng xanh.

(Theo Chuyện của mùa hạ)
 2. Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu
hỏi dưới đây và làm bài tập:

Câu 1: Cảnh tắc đường thường xảy ra khi nào ?
A. Vào tất cả các ngày trong tuần.

B. Vào ngày chợ phiên.

C. Vào ngày thứ bảy và chủ nhật.

Câu 2 : Câu nào dưới đây được cấu tạo theo mẫu Ai là gì ?
A. Bác Cú Mèo rất tài giỏi.

B. Bác Cú Mèo dẹp được cảnh tắc đường.

C. Bác Cú Mèo là cảnh sát giao thông của rừng xanh.
Câu 3: Điền vào chỗ chấm ch hay tr ?

Bức .... anh ; Quả ....anh ; Cây ...e ; ...ung thành
Câu 4 : Tìm và viết ra 2 từ chỉ sự vật ? Đặt 1 câu với một trong hai từ vừa tìm được ?
...
...
...
Câu 5: Đặt dấu phẩy cho đúng chỗ trong câu sau:

Ngày nghỉ, em giúp mẹ qt nhà trơng em.

Phách

Ph¸ch

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

B.KiĨm tra viết ( 10 Điểm )

I. Chính tả ( Nghe viÕt ) Ng«i trêng míi ( TV3 - TËp 1- Tr51

( Viết đoạn: " Dới mái trờng mới...thân thơng."

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25></div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Tiếng Việt – Lớp 2

Phần Luyện từ và câu và đọc thầm trả lời câu hỏi

( Thời gian làm bài: 30 phút- Không kể giao )

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SB : ...

GT2 :...

Đề số 2

GK1 :...

GK2 :...

1.Đọc thầm bài sau: Bác Cú Mèo

Cứ đến ngày chợ phiên họp trong rừng là lại bị tắc đường. Các con vật chen chúc, xô đẩy 
nhau ghê quá ! lại thêm Lợn Rừng nóng tính cãi nhau kịch liệt với Sóc Con trước cửa chợ
khiến đám đông càng dồn ứ lại, đường đã tắc lại càng tắc hơn. Thế là mạnh ai nấy chen.
Thấy vậy, bác Cú Mèo không thể đứng nhìn, bèn đứng ra dàn xếp. Bác đứng trên một cái
bục gỗ, vung tay múa chân, hò hét mệt bở hơi tai mới dẹp được đám đông đi đứng lộn xộn.
Mọi người liền bầu bác là cảnh sát giao thông của rừng xanh.

Câu 1: Vì sao đường bị tắc ?

A. Vì các con vật đi rất chậm.

B. Vì các con vật chen chúc, xô đẩy, cãi cọ nhau.
C. Vì đường rừng nhỏ mà các con vật lại to lớn.
Câu 2 : Câu nào dưới đây được cấu tạo theo mẫu Ai là gì ?

A. Cây thơng mọc trên đồi.
B. Lá thơng nhọn, xanh bóng.

C. Thông là nguồn tài nguyên thiên nhiên quý.
Câu 3: Điền vào chỗ chấm ch hay tr ?

Giò ... ả ; Con ... ăn ; Cái ...ăn ; ...ường học

Câu 4 : Tìm và viết ra 2 từ chỉ hoạt động ? Đặt 1 câu với một trong hai từ vừa tìm
được ?

...
...
...
Câu 5: Đặt dấu phẩy cho đúng chỗ trong câu sau:

Chúng em ln kính trọng biết ơn các thầy giáo cơ giỏo.

Phỏch

Phách

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

B.Kiểm tra viết ( 10 Điểm )

I. ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt ) Ng«i trêng míi ( TV3 - TËp 1- Tr51

( Viết đoạn: " Dới mái trờng mới...thân thơng."

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28></div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

TRNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Mơn: Tốn – Lớp 2

( Thời gian làm bài: 40 phút- Khụng k giao )

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

§Ị sè 1

GK1 :...

GK2 :...

Bài 1: Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng ( 2 đ) :
 a/ Tổng của 49 và 27 là :

A. 66 B. 75 C. 76 D. 77

b/ Một bao gạo có 25 kg. Đã dùng hết 13 kg, trong bao còn lại số kg gạo là :
A. 10 B. 11 C. 12 D. 13

c/ Chữ số thích hợp viết vào ơ trống trong phép cộng 69 + 2 = 73

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
 d/ Số liền sau số 59 là:

A. 57 B. 58 C. 60 D. 61

Bài 2 : Đặt tính rồi tính ( 2 đ) :

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Bµi 3: Điền dấu (< ; > ; = ) thích hợp vào ô trống ( 1 đ) :

a/ 26 + 7 28 + 6 ; b/ 38 - 16 35 - 14

Bài 4: Tìm X( 1 ):

a/ X + 5 = 36 b/ 6 + X = 30
... ...
... ...

Bài 5: Bài tốn ( 2 đ ): Thùng thứ nhất có 87 lít dầu, thúng thứ hai có ít hơn thùng thứ

nhất 13 lít dầu. Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu lớt du?

...
...
...
...

Bài 6 ( 1 ): Hình vẽ dới ®©y cã :

... hình chữ nhật

Bài 7( 1 đ): Viết số thích hợp vào ô trống?

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Mơn: Tốn – Lớp 2

( Thời gian làm bài: 40 phút- Không k giao )

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ...

GT2 :...

§Ị sè 2

GK1 :...

GK2 :...

Bài 1: Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng ( 2 đ) 
 a/ Tổng của 56 và 28 là :

A. 74 B. 75 C. 84 D. 85

b/ Một bao gạo có 45 kg. Đã dùng hết 30 kg, trong bao còn lại số kg gạo là :
A. 10 B. 15 C. 20 D. 25

c/ Chữ số thích hợp viết vào ơ trống trong phép cộng 57 + = 65

A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
d/ Số liền trước số 89 là:

A. 87 B. 88 C. 90 D. 91
Bài 2 : Đặt tính rồi tính ( 2 đ) :

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Bµi 3: Điền dấu (< ; > ; = ) thích hợp vào ơ trống ( 1 đ) :

a/ 32 + 6 31 + 8 ; b/ 47 - 26 45 - 14

Bài 4: Tìm X( 1 ):

a/ 7 + X = 28 b/ X + 9 = 30
... ...
... ...
... ...

Bài 5: Bài toán ( 2 đ ): Một cửa hàng buổi sáng bán được 76 kg gạo. Buổi chiều bán được

nhiều hơn buổi sáng 14 kg gạo. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu kg gạo?

...
...
...
...
Bài 6( 1 đ): Hình vẽ dưới đây có :

... hình chữ nhật

Bài 7( 1 đ): Viết số thích hợp vào ô trống?

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33></div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011

Môn: Tiếng Việt – Lớp 5

( Thời gian làm bài: 90 phỳt- Khụng k giao )

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

§Ị sè 1

GK1 :...

GK2 :...

1.Đọc thầm bài sau: Kì diệu rừng xanh

Loanh quanh trong rừng,chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố lúp
xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to dài bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực
lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tơi có cảm giác mình là một người
khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo,
cung điện của họ lúp xúp dưới chân.

Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá
trong xanh. Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. Những con
vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với
chùm lơng đi to đẹp vút qua khơng kịp đưa mắt nhìn theo.

Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tơi nhìn thấy một bãi cây khộp.
Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh màu thu. Tôi dụi mắt.
Những sắc vàng động đậy. Mấy con mang vàng hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non.
Những chiếc chân vàng giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng
nó. Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi.

Tơi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí.

( Theo Nguyễn Phan Hách )

2. Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu
hỏi dưới đây và làm bài tập:

Câu 1 : Sự có mặt của mng thú mang lại vẻ đẹp gì cho cánh rừng ?
A. Làm cho cánh rừng thêm sinh động.

B. Làm cho khơng khí của rừng trở nên ồn ả.

C. Làm cho rừng trở nên sống động, đầy những điều bất ngờ, kì thú.
Câu 2 : Vì sao rừng khộp được gọi là « giang sơn vàng rợi » ?

A. Vì nhiều lá vàng.

B. Vì có rất nhiều : lá vàng, con mang vàng, nắng vàng.
C. Vì nắng vàng.

Phách

Ph¸ch

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

Câu 3: Trong những câu dưới đây, từ “ đứng” mang nghĩa gốc hay nghĩa chuyển

của từ:

a/ Cô ấy đứng bán hàng suốt từ sáng đến giờ. ( Từ “đứng” mang nghĩa... )
b/ Từ sáng đến giờ, trời đứng gió. ( Từ “ đứng” mang nghĩa ... )

Câu 4: Điền vào chỗ chấm các từ trái nghĩa với từ được gạch chân để có các thành
ngữ,tục ngữ:

a/ Đi ... về xuôi. b/ Thay ... đổi trắng

c/ vào sinh ra ... d/ Thắng không kiêu, ... không nản.
Câu 5: Tìm và viết ra một thành ngữ( hoặc tục ngữ ) thuộc chủ đề “ Hữu nghị - Hợp
tác”

...
...
Câu 6: Xác định bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ trong câu sau:

Hôm sau, khi phương Đông vừa vẩn bụi hồng, con họa mi lại hót vang vừng, chào nắng 
sớm.

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

B. KiĨm tra viÕt ( 10 ®iĨm )

I. Chính tả ( nghe viết ): Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ ( TV 5/Tp 1 - 38 )

II. Tập làm văn:

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37></div>
(38)<div class='page_container' data-page=38></div>
(39)<div class='page_container' data-page=39></div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Tiếng Việt – Lớp 5

( Thời gian làm bài: 90 phút- Không kể giao đề)

Hä và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

§Ị sè 2

GK1 :...

GK2 :...

1.Đọc thầm bài sau: Những ngời bạn tốt

A- ri- ôn là một nghệ sĩ nổi tiếng của nớc Hi Lạp cổ. Trong một cuộc thi ca hát ở đảo
Xi- xin, ông đoạt giải nhất với nhiều tặng vật quý giá. Trên đờng trở về kinh đơ, đến giữa
biển thì đồn thuỷ thủ trên chiếc tàu chở ơng nổi lịng tham, cớp hết tặng vật và đ giết
A-ri- ơn. Nghệ sĩ xin đợc hát bài ơng u thích trớc khi chết. Bọn cớp đồng ý. A- ri - ôn đứng
trên boong tàu cất tiếng hát, đến đoạn say mê nhất, ông nhảy xuống biển.

Bọn cớp cho rằng A- ri- ôn đã chết liền dong buồm trở về đất liền. Nhng những tên cớp đã
nhầm. Khi tiếng đàn, tiếng hát của A- ri- ơn vang lên, có một đàn cá heo đã bơi đến vây
quanh tàu, say sa thởng thức tiếng hát của nghệ sĩ tài ba. Bầy cá heo đã cứu A- ri -ôn. Chúng
đa ông về đất liền nhanh hơn tàu của bọn cớp. A- ri-ôn tâu với vua tồn bộ sự việc nhng nhà
vua khơng tin, sai giam ông lại.

Hai hôm sau, bọn cớp mới về tới đất liền. Vua cho gọi chúng vào gặng hỏi về cuộc hành
trình. Chúng bịa chuyện A- ri- ôn ở lại đảo. Đúng lúc đó, A- ri- ôn bớc ra. Đám thuỷ thủ
sửng sốt, không tin vào mắt mình. Vua truyền lệnh trị tội bọn cớp và trả lại tự do cho A-
ri-ôn.

Sau câu chuyện kì lạ ấy, ở nhiều thành phố Hi Lạp và La Mã đã xuất hiện những đồng tiền
khắc hình một con cá heo cõng ngời trên lng. Có lẽ đó là đồng tiền đợc ra đời để ghi lại tình
cảm u q con ngời của lồi cá thơng minh.

( Theo Lưu Anh)

2. Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu
hỏi dưới đây và làm bài tập:

Câu 1 : Vì sao A-ri- ôn phải nhảy xuống biển ?
A. Vì ông không muốn bị bọn cướp giết hại.
B. Vì ơng biết đã có đàn cá heo cứu mình.

C. Vì ơng có khả năng vượt mọi nguy hiểm trên biển cả.
Câu 2 : Đàn cá heo đã làm gì để cứu A- ri- ôn ?

A. Bơi đến vây quanh tàu say sưa thưởng thức tiếng hát của A- ri- ôn.
B. Cứu A- ri- ôn khi thấy ông nhảy xuống biển.

C. Báo cho nhà vua biết sự việc A- ri- ơn bị bọn cướp sát hại trên biển.

Phách

Ph¸ch

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Câu 3: Trong những câu dưới đây, từ “ đi” mang nghĩa gốc hay nghĩa chuyển của

từ:

a/ Sáng nào em cũng đi học lúc 6 giờ. ( Từ “đi” mang nghĩa... )
b/ Bố em đi một nước cờ rất hay. ( Từ “ đi” mang nghĩa ... )

Câu 4: Điền vào chỗ chấm các từ trái nghĩa với từ được gạch chân để có các thành
ngữ,tục ngữ:

a/ Lên thác ... ghềnh. b/ Đoàn kết là sống, chia rẽ là ...
c/ Một miếng khi đói bằng một gói khi ... d/ Sớm nắng chiều ...

Câu 5: Tìm và viết ra một thành ngữ( hoặc tục ngữ ) nói về các sự vật, hiện tượng
trong thiên nhiên?

...
...
Câu 6: Xác định bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ trong câu sau:

“ Sáng sớm hôm sau, khi phát hiện ra nhà bị mất trộm, ơng chủ vơ cùng tức giận, đánh 
cho chó một trận địn nên thân.”

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

B. KiĨm tra viÕt ( 10 ®iĨm )

I. Chính tả ( nghe viết ): Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ ( TV 5/Tập 1 - 38 )

II. Tập làm văn:

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43></div>
(44)<div class='page_container' data-page=44></div>
(45)<div class='page_container' data-page=45></div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Mơn: Tốn – Lớp 5

( Thời gian làm bài: 60 phút- Không k giao )

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD :...

GT2 :...

§Ị sè 1

GK1 :...

GK2 :...

Bài 1: Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng ( 2 đ) :
 a/ Phân số 15 được viết thành phân số thập phân là :

A. 1025 B. 104 C. 102 D. 1050

b/ Chữ số 3 trong số 45, 372 có giá trị là :

A. 30 B. 300 C. 103 D. 1003
 c/ Số thích hợp điền vào chỗ chấm 7m2 2dm2 = ... dm2 là :

A. 72 B. 720 C. 702 D. 7020

d/ Các số thập phân 7,926 ; 9,720 ; 9,76 ; 9,762 được xếp theo thứ tự từ bé đến lớn
là :

A. 9,76 ; 9,720 ; 7, 926 ; 9,762 B. 9,76 ; 9,762 ; 7,926 ; 9,720

C. 9,720 ; 9,76 ; 9,762 ; 7,926 D. 7,926 ; 9,720 ; 9,76 ; 9,762
Bài 2: Viết số thập phân có ( 1 đ):

a/ Mười ba đơn vị, ba phần nghìn:...
b/ Một nghìn hai trăm tám mươi đơn vị, bảy phần trăm: ...
Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm ( 2 đ):

a/ 20 m2 9 dm2 = ... dm2 ; 3050 m2 = ... dam2 ... m2
b/ Số thập phân 34,708 có:

- Phần nguyên gồm: ... đơn vị

- Phần thập phân gồm: ... phần mười ... phần trm...phn nghỡn.

Phỏch

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

Bài 4: Điền dấu ( > ; < ; = ) thích hợp vào chỗ chấm ( 1 ):
84, 2 ... 84, 19 47, 5 ... 47, 500
6, 843 ... 6, 85 90,6 ... 89, 6

Bài 5: Bài toán( 2 đ): Một đội cơng nhân có 64 người nhận sửa xong một đoạn đường
trong 12 ngày. Nay muốn làm xong cơng việc đó trong 8 ngày thì cần bao nhiêu người?
( Mức làm của mỗi người như nhau )

Bài

giải ...
...
...
...
...
...

...
...
...

Bài 6: Tính nhanh( 1 đ):

31,67 + 15, 45 + 28, 33 + 24, 55

...
...
...
Bài 7( 1 đ): Cho 3 chữ số 0 ; 1; 2. Hãy lập tất cả các số thập phân từ ba chữ số đó sao cho
mỗi chữ số đã cho xuất hiện trong mỗi số đúng một lần ?

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48></div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Mơn: Tốn – Lớp 5

( Thời gian làm bài: 60 phút- Không kể giao đề)

Hä và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD :...

GT2 :...

§Ị sè 2

GK1 :...

GK2 :...

Bài 1: Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng ( 2 đ) :
 a/ Phân số 254 được viết thành phân số thập phân là :

A. 1025 B. 16100 C. 508 D. 1050

b/ Chữ số 5 trong số 32, 352 có giá trị là :

A. 50 B. 500 C. 1005 D. 10005
 c/ Số thích hợp điền vào chỗ chấm 3m2 6dm2 = ... dm2 là :

A. 36 B. 360 C. 306 D. 3060

d/ Các số thập phân 7,926 ; 9,720 ; 9,76 ; 9,762 được xếp theo thứ tự từ lớn đến bé
là :

A. 9,76 ; 9,720 ; 7, 926 ; 9,762 B. 9,762 ; 9,76 ; 9,720 ; 7, 926

C. 9,720 ; 9,76 ; 9,762 ; 7,926 D. 7,926 ; 9,720 ; 9,76 ; 9,762
Bài 2: Viết số thập phân có ( 1 đ):

a/ Hai mươi đơn vị, bốn phần trăm :...
b/ Năm nghìn ba trăm hai mươi đơn vị, bốn phần nghìn: ...
Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm ( 2 đ):

a/ 30 m2 4 dm2 = ... dm2 ; 4070 m2 = ... dam2 ... m2

b/ Số thập phân 67, 532 có:

- Phần nguyên gồm: ... đơn vị

- Phần thập phân gồm: ... phần mười ... phần trăm...phần nghìn.

Phách

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

Bµi 4: §iỊn dÊu ( > ; < ; = ) thích hợp vào chỗ chấm ( 1 đ):
47, 3 ... 47, 29 35, 85 ... 36,90
5, 749 ... 5, 75 81,6 ... 80, 6

Bài 5: Bài toán( 2 đ): Một đội cơng nhân có 36 người nhận sửa xong một đoạn đường
trong 15 ngày. Nay muốn làm xong cơng việc đó trong 10 ngày thì cần bao nhiêu người?
( Mức làm của mỗi người như nhau )

Bài

giải ...
...
...
...
...
...
...
...
...

Bài 6: Tính nhanh( 1 đ):

65, 28 + 67, 57 + 34, 72 + 32, 43

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Mơn: Tốn – Lớp 1

( Thời gian làm bài: 40 phút- Không kể giao đề)

Hä và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

§Ị sè 1

GK1 :...

GK2 :...

Bài 1( 1,5 đ ) : a/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm :

1 ; ... ; ... ; ... ; 5 ; ... ; ... ; ... ; ... ; 10
b/ Viết các số 6 ; 1 ; 3 ; 7 ; 10 :

- Theo thứ tự từ bé đến lớn : ...

- Theo tứ tự từ lớn đến bé : ...
Bài 2( 2,5 đ) : Tính :

3 1 1 3
0 2 4 2

... ... ... ...

3 + 1 + 1 = ... 3 - 2 + 1 = ...
2 - 1 + 3 = ... 2 + 1 + 2 = ...

Bài 3( 2 đ) : Điền dấu ( < ; > ; = ) thích hợp vào ô trống:

2 + 3 3 + 1 2 + 1 1 + 2

1 + 2 4 - 2 2 + 1 + 2 4

Phách

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

Bài 4 ( 2 đ): a/ Điền số ?

+ 2 = 6 ; 3 - = 1 ; 4 - = 2 ; 2 + = 5

b/ Điền dấu ( + ; - ) vào ô trống :

3 2 = 5 ; 4 2 = 2 ; 1 2 = 3 ; 4 1 + 1 = 4

Bài 5( 1 đ ): Viết phép tính thích hợp:





Bài 6( 1 đ): Hình vẽ bên có:

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53></div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Mơn: Tốn – Lớp 1

( Thời gian làm bài: 40 phút- Không kể giao đề)

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

§Ị sè 2

GK1 :...

GK2 :...

Bài 1( 1,5 đ ) : a/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm :

10 ; ... ; ... ; ... ; 6 ; ... ; ... ; ... ; ... ; 1
b/ Viết các số 8 ; 2 ; 5 ; 9 ; 6 :

- Theo thứ tự từ bé đến lớn : ...

- Theo tứ tự từ lớn đến bé : ...
Bài 2( 2,5 đ) : Tính :

2 3 1 4
0 2 3 1

... ... ... ...

1 + 3 + 1 = ... 1 + 1 - 2 = ...
3- 1 + 2 = ... 2 + 1 + 2 = ...

Bài 3( 2 đ) : Điền dấu ( < ; > ; = ) thích hợp vào ơ trống:

1 + 2 3 + 1 2 + 3 4 + 1

3 + 2 4 + 1 3 + 1 + 1 4

Phách

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

Bài 4 ( 2 đ): a/ Điền số ?

+ 2 = 4 ; 3 - = 1 ; 4 - = 2 ; 2 + = 5

b/ Điền dấu ( + ; - ) vào ô trống :

3 2 = 5 ; 3 2 = 1 ; 1 2 = 3 ; 4 1 + 1 = 4
Bài 5( 1 đ ): Viết phép tính thích hợp:





Bài 6( 1 đ): Hình vẽ bên có:

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56></div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Tiếng Việt – Lớp 1

( Thời gian làm bài: 30 phút- Khơng kể giao đề)

Hä vµ tªn HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD: ...

GT2 :...

GK1 :...

GK2 :...

Kiểm tra viết ( 10 đ):

- ch , th , gh , ng.

- ai , ui , uôi , ơi .

-

ca nơ, thợ mỏ, ngựa tía, cái chổi.

-

Gió lùa kẽ lá

Lá khẽ đu đưa

Gió qua cửa sổ

Bé vừa ngủ trưa.

Phách

Ph¸ch

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58></div>
(59)<div class='page_container' data-page=59></div>

DE KTDK GK1 2010 2011

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN</b>

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD :...

GT2 :...

GK1 :...

GK2 :...

<b>Ph¸ch</b>

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN</b>

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

GK1 :...

GK2 :...

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN</b>

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SB : ...

GT2 :...

GK1 :...

GK2 :...

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN</b>

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD ...

GT2 :...

GK1 :...

GK2 :...

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN</b>

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ...SBD...

GT2 :...

GK1 :...

GK2 :...

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN</b>

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

GK1 :...

GK2 :...

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN</b>

Hä và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

GK1 :...

GK2 :...

<b>Ph¸ch</b>

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN</b>

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

GK1 :...

GK2 :...

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN</b>

Hä vµ tªn HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

GK1 :...

GK2 :...

<b>Ph¸ch</b>

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN</b>

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SB : ...

GT2 :...

GK1 :...

GK2 :...

<b>Phách</b>

<b>TRNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN</b>

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...

GT2 :...

GK1 :...

GK2 :...

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN</b>

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ...

GT2 :...

GK1 :...

GK2 :...

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2- ĐỒNG SƠN</b>

Họ và tên HS:... GT1:...

Học sinh lớp : ... SBD : ...