Tải bản đầy đủ (.docx) (6 trang)

Bai 2 Thu tuc trong llogo

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.06 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Bµi 2. thđ tơc trong logo</b></i>
<b>I. Mục tiêu bài học</b>


<i><b>1. Kiến thức</b></i>


- Nhn bit c khỏi niệm thủ tục dùng trong đời sống. Từ đó có mối liên
hệ trực quan để dễ tiếp thu khái niệm thủ tục trong LOGO.


- Sơ bộ nắm đợc ý nghĩa của thủ tục: thủ tục là tập hợp các lệnh trong một
tên mới để tiện sử dụng. Thủ tục là mt chng trỡnh con.


<i><b>2. Kỹ năng:</b></i>


- Nm c cỏc thành phần của một thủ tục trong LOGO:


- NhËn biÕt dấu hiệu khởi đầu (từ khoá TO), dấu hiệu kết thóc (tõ kho¸ END)
cđa mét thđ tơc.


- Biết các quy ớc cơ bản trong cách đặt tên thủ tục của LOGO.
- Nhận biết các lệnh trong thân thủ tục.


- Nắm đợc năm bớc để viết một thủ tục nêu trong bi hc.
<i><b>3. Thỏi :</b></i>


- Thích thú, tò mò, ham mê học tập
<b>II. Đồ dùng, phơng tiện</b>


<b>- Giáo viên: Giáo án, SGK và phòng máy.</b>
<b>- Học sinh: SGK, vở ghi.</b>


<b>III. Tiến trình bài học</b>


<i><b>1. ổn định tổ chức lớp</b></i>


Lớp Sĩ số Vắng


Ngày giảng


Tiết 47 Tiết 48
5A


5B


<i><b>2. KiĨm tra bµi cị</b></i>


?. Nêu một số lênh cơ bản?
?. Nêu cấu trúc câu lệnh lặp?
3. Bài mới


<i><b>Hot ng ca GV</b></i> <i><b>Hot ng ca HS</b></i> <i><b>Ni dung</b></i>


<b>1. Thủ tục là gì?</b>


- GV đa ra mét sè vÝ dô
nh sau:


+ Ngời chỉ huy hô
"Nghiêm, chào cờ. Cho!"
+ Mi ngi ng nghiờm


- Lắng nghe và quan sát.



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

trang, ngẩng cao đầu, mắt
nhìn l¸ cê tỉ qc.


+ Dàn đồng ca hát bài
Quốc ca.


+ Võa hÕt bµi hát, ngời
chỉ huy hô "Thôi!"


=> Thủ tục Chào cờ kết
thúc, mọi hoạt động trở lại
bình thờng.


- Nh vậy: Thủ tục là một
dãy các thao tác đợc thực
hiện theo thứ tự để hoàn
thành một cơng việc nào
đó.


- Lắng nghe + ghi bài. - Thủ tục là một dãy các
thao tác đợc thực hiện
theo thứ tự để hồn thành
một cơng việc nào đó.
<b>2. Thủ tục trong Logo</b>


- §a ra những dòng lệnh
tạo nên thđ tơc VÏ gãc
vu«ng cho HS quan s¸t:


To vegocvuong


Forward 100
Right 90
Forward 100
End


- Gi¶i thÝch néi dung
trong thủ tục trên.


- Đa ra bảng giải thích nội
dung của thđ tơc cho HS
quan s¸t.


- Trong khi viÕt thđ tơc ta
cần có những chú ý g×?
Chóng ta sang chó ý:
<b>* Chó ý: </b>


- Dùng chữ Việt không
dấu để đặt tên cho thủ tục.
- Trong tên thủ tục khơng
đợc có dấu cách, phải có ít
nhất một chữ cái.


+ Ví dụ các tên đúng:
Tamgiac; tamgiac1; T1;


- L¾ng nghe + quan sát.


- Lắng nghe.
- Quan sát.



- Lắng nghe.


- Lắng nghe và ghi bµi.


<b>2. Thủ tục trong Logo</b>
Ví dụ: Thủ tục để vẽ góc
vng:


To vegocvuong
Forward 100
Right 90
Forward 100
End


<b>* Chó ý: </b>


- Dùng chữ Việt không
dấu để đặt tên cho thủ tục.
- Trong tên thủ tục khơng
đợc có dấu cách, phải có ít
nhất một chữ cỏi.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

1tamgiac;


+ Ví dụ các tên sai: Tam
giác; Tamgiac 1 (cã chøa
dÊu c¸ch); 1234 (không
có chữ cái).



<b>* Bài tập:</b>
<i><b>B1:</b></i>


- Yờu cu HS đọc đề bài
bài tập B1.


- Gäi mét HS tr¶ lêi.
- HS kh¸c nhËn xÐt.
<i><b>B2:</b></i>


- Yêu cầu HS đọc đề bài
bài tp B2.


- Gọi một HS trả lời.
- HS khác nhận xÐt.
<i><b>B3:</b></i>


- Yêu cầu HS đọc đề bài
bài tập B3.


- Gäi một HS trả lời.
- HS khác nhận xét.


* Yêu cầu HS làm bài vào
vở.


- Đọc bài.
- Trả lời.
- Nhận xét.
- Đọc bài.


- Trả lời.
- Nhận xét.
- Đọc bài.
- Trả lời.
- NhËn xÐt.


- HS lµm bµi tËp vµo vë.


1tamgiac;


+ VÝ dơ các tên sai: Tam
giác; Tamgiac 1 (có chứa
dấu cách); 1234 (không có
chữ cái).


<b>* Bài tập:</b>


Làm các bài tập B1, B2,
B3.


<b>3. C¸ch viÕt mét thđ tơc</b>
<b>trong logo</b>


- Thực hiện mẫu cách viết
một thủ tục trong logo ví
dụ để viết thủ tục
vegocvuong cho HS quan
sát và giới thiệu.


?. Dựa vào cách viết cô


vừa giới thiệu và thực hiện
mẫu một em nêu cô cách
viết một thủ tục tamgiac1
trong logo?


- Lắng nghe + quan sát.


- Trả lời:


+ Nháy chuột trong ngăn
gõ lệnh.


+ Gâ edit “Tamgiac1 råi
nhÊn phÝm Enter.


+ Đặt con trỏ chuột vào
cuối phần tên thủ tục
Tamgiac1 và nhấn phím
Enter để chèn vào một


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- HS kh¸c nhËn xÐt.


- Khái quát lại: §Ĩ viÕt
thđ tơc tamgiac1 ta thùc
hiƯn theo c¸c bíc sau:
+ Nháy chuột trong ngăn
gõ lệnh.


+ Gõ edit “Tamgiac1 råi
nhÊn phÝm Enter.



+ Đặt con trỏ chuột vào
cuối phần tên thủ tục
Tamgiac1 và nhấn phím
Enter để chèn vào một
dòng trống.


+ Gõ tiếp các dòng lệnh
trong thân thủ tục


+ Đóng cửa sổ biên soạn
Editor và ghi thủ tục vào
bộ nhớ b»ng c¸ch chän
File  Save and Exit.


dßng trèng.


+ Gâ tiÕp các dòng lệnh
trong thân thủ tục


+ Đóng cửa sổ biên soạn
Editor và ghi thủ tục vào
bộ nhớ bằng cách chän
File  Save and Exit.
- NhËn xÐt.


- Lắng nghe và rót kinh
nghiƯm.


- §Ĩ viÕt thđ tơc tamgiac1


ta thùc hiện theo các bớc
sau:


+ Nháy chuột trong ngăn
gõ lệnh.


+ Gâ edit “Tamgiac1 råi
nhÊn phÝm Enter.


+ Đặt con trỏ chuột vào
cuối phần tên thủ tục
Tamgiac1 và nhấn phím
Enter để chèn vào một
dòng trống.


+ Gâ tiÕp các dòng lệnh
trong thân thủ tục


+ Đóng cửa sổ biên soạn
Editor và ghi thủ tục vào
bộ nhí b»ng c¸ch chän
File  Save and Exit.
<b>Thùc hµnh:</b>


<i><b>* T1: ViÕt thđ tơc</b></i>
<i><b>GOCVUONG vµ thđ tơc</b></i>
<i><b>TamGiac2 trong logo</b></i>
<i><b>theo gỵi ý SGK trang</b></i>
<i><b>101.</b></i>



- Thùc hiÖn mÉu cho HS
quan sát.


- Yêu cầu HS thực hành.
- Quan sát HS thực hành,
nhắc nhở và kịp thời sửa
lỗi cho HS.


<i><b>T2 Viết thủ tơc vÏ h×nh</b></i>


- Quan sát và lắng nghe.
- Thực hành.


- Thực hành díi sù híng
dÉn cđa GV.


<b>Thùc hµnh:</b>


<i><b>* T1: ViÕt thđ tơc</b></i>
<i><b>GOCVUONG vµ thđ tôc</b></i>
<i><b>TamGiac2 trong logo</b></i>
<i><b>theo gỵi ý SGK trang</b></i>
<i><b>101.</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b>vu«ng trong logo:</b></i>
<i><b>TO HINH VUONG</b></i>


<i><b>REPEAT 4 [ FD 100 RT</b></i>
<i><b>90]</b></i>



<i><b>END</b></i>


- Hớng dẫn HS thực hành.
- Yêu cầu HS thực hành.
- Quan sát HS thực hành,
nhắc nhở và kịp thời sửa
lỗi cho HS.


<i><b>T3 S dụng hai dòng</b></i>
<i><b>lệnh dới đây để viết thủ</b></i>
<i><b>tục vẽ hình chữ nhật</b></i>
<i><b>trong logo:</b></i>


<i><b>HT</b></i>


<i><b>Repeat 2 [FD 100 RT 90</b></i>
<i><b>FD 50 RT90]</b></i>


- Hớng dẫn HS thực hành.
- Yêu cầu HS thực hành.
- Quan sát HS thực hành,
nhắc nhở và kịp thời sửa
lỗi cho HS.


- Quan sát và lắng nghe.
- Thực hµnh.


- Thùc hµnh díi sự hớng
dẫn của GV.



- Quan sát và lắng nghe.
- Thùc hµnh.


- Thùc hµnh díi sù híng
dÉn cđa GV.


<i><b>vu«ng trong logo:</b></i>
<i><b>TO HINH VUONG</b></i>


<i><b>REPEAT 4 [ FD 100 RT</b></i>
<i><b>90]</b></i>


<i><b>END</b></i>


<i><b>T3 Sử dụng hai dòng</b></i>
<i><b>lệnh dới đây để viết thủ</b></i>
<i><b>tục vẽ hình chữ nhật</b></i>
<i><b>trong logo:</b></i>


<i><b>HT</b></i>


<i><b>Repeat 2 [FD 100 RT 90</b></i>
<i><b>FD 50 RT90]</b></i>


<b>Củng cố, dặn dò</b>
?. Thủ tục là gì?


?. Để viết thủ tục trong logo em cần chú ý những gì?
- Nhận xét tiết thực hành.



- V nh học bài cũ và đọc trớc bài 3 Thủ tục trong logo (tiếp).
<b>RúT KINH NHIệM</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×