tieu chi cham truong lop

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.93 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC CÓ QUANG CẢNH TRƯỜNG
LỚP ĐẸP, THÂN THIỆN, HẤP DẪN

Trường:
Huyện:

1. XÂY DỰNG TRƯỜNG, LỚP, XANH, SẠCH, ĐẸP AN TỒN

TT TIÊU CHÍ CHỈ SỐ ĐIỂM TỐI ĐA ĐIỂM

BGK

GHI CHÚ
1.1 Có cơ sở vật chất

đáp ứng được u
cầu về vệ sinh mơi
trường và an tồn.

+ Có biển trường, hàng rào.
+ Có sân chơi, bãi tập.

+ Tổ chức trồng và chăm sóc cây xanh, cây cảnh
trong trường, lớp học, phòng làm việc. (Tổ chức
trồng và chăm sóc cây xanh, bồn hoa, tận dụng
được không gian nhà trường).

+ Có nước uống an tồn, bồn rửa tay, nước sạch
cho sinh hoạt…

+ Có khu nhà vệ sinh riêng cho HS nam, HS nữ,
GV nam, GV nữ (được vệ sinh thường xuyên sạch
sẽ)

+ Có hệ thống thu gom và xử lý rác hợp vệ sinh.
+ Sân trường, hành lang, cầu thang, lớp học ln
sạch (có tận dụng khơng gian để trang trí làm đẹp
trường lớp).

+ Có phịng bảo vệ và nhân viên bảo vệ, có điện
thoại hỗ trợ cho cơng tác an ninh trật tự. (Tình hình
an ninh tại trường ln đảm bảo )

+ Có phịng y tế với tủ thuốc, gường bệnh phù hợp.
(Có phịng y tế có tủ thuốc, có 1 số loại thuốc thơng
thường, gường cho HS nghỉ )

+ Lớp học có đủ diện tích, ánh sáng, bàn ghế an

5
2
3

4
4
2
4

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

toàn phù hợp với HS (lớp học được trang trí đẹp,
hấp dẫn; nội dung trang trí phục vụ cho việc học tập
và giải trí phù hợp theo chuẩn kiển thức, kỹ năng
của từng lớp, khơng trang trí dập khn)

1.2 HS tích cực tham
gia vào các hoạt
động của nhà
trường.

+ Tham gia xây dựng, bảo vệ cảnh quang môi
trường.

+ Biết vệ sinh lớp học, các khu vực khác xung
quanh trường.

+ Thực hiện tốt an tồn giao thơng (phù hợp với lứa
tuổi )

+ Tích cực tham gia các hoạt động của nhà trường
và các hoạt động xã hội phù hợp.

+ Học sinh tự tin, mạnh dạn, vệ sinh cá nhân sạch
sẽ.

+ Có hộp thư Điều em muốn nói.
+ Có Hội đồng tự quản học sinh

+ Có các câu lạc bộ sở thích phù hợp với điều kiện
của từng trường.

+ Học sinh tự xây dựng được nội quy chăm sóc cây
xanh và đảm bảo vệ sinh trường lớp.

1
2
1
2
3
2
2
2
2

Phỏng vấn học
sinh để tìm hiểu
về việc học sinh
đã tham gia như
thế nào.

CỘNG 49

2. DẠY VÀ HỌC CÓ HIỆU QUẢ, PHÙ HỢP VỚI ĐẶC ĐIỂM LỨA TUỔI CỦA HỌC SINH, GIÚP CÁC EM TỰ TIN 
TRONG HỌC TẬP.

TT TIÊU CHÍ CHỈ SỐ ĐIỂM TỐI

ĐA

ĐIỂM BGK GHI CHÚ
2.1 Kỷ cương nề nếp

trong dạy và học.

+ Đảm bảo chất lượng giờ dạy, dạy đúng tiến độ,
chương trình.

+ Thực hiện đúng quy chế chun mơn (Khơng có
giáo viên nào vi phạm quy chế chuyên môn).

+ Thực hiện tốt phong trào thi đua dạy tốt, học tốt

2
2
2

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

trong giáo viên và học sinh. bản cam kết của
1 số giáo viên
2.2 Nội dung dạy học. + Nội dung giờ dạy đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ

năng cơ bản (điều chỉnh phù hợp với đối tượng,
đúng thực tế).

+ Có tổ chức các hoạt động ngoại khóa thực tế tại
địa phương nhằm khai thác kiến thức, kinh nghiệm
sẵn có của HS và giúp các em áp dơng vào học tập
và cuộc sống.

2
2

2.3 Áp dụng phương
pháp dạy học tích
cực.

+ Áp dụng PP dạy học lấy HS làm trung tâm (Học
sinh tích cực chủ động trong các hoạt động).

+ Dạy học tích hợp kỹ năng sống nhằm giáo dục
toàn diện cho học sinh.

2
2

Kiểm tra một số
kế hoạch bài
dạy xem có phù
hợp khơng, kết
hợp với việc dự
1,2 hoạt đông/
tiết

2.4 Đảm bảo CSVC,
thiết bị dạy học và
các nguồn lực cần
thiết, phù hợp.

+ Thư viện đảm bảo cho 100% GV, HS đọc hằng
ngày.

+ Có đầy đủ trang thiết bị dạy học và được bảo
quản, sử dụng hiệu quả.

+ Có đầy đủ các phịng chức năng và được sử dụng
hiệu quả.

3
2
4

Nếu không có
đầy đủ các
phịng mà nhà
trường vẫn tận
dụng tối đa cơ
sở vật chất hiện
có để tổ chức
các HĐGD thì
vẫn cho điểm.

CỘNG 23

3. RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH

TT TIÊU CHÍ CHỈ SỐ ĐIỂM TỐI

ĐA

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

3.1 Rèn kỹ năng ứng
xử hợp lý với các
tình huống trong
cuộc sống, thói
quen và kỹ năng
làm việc theo
nhóm.

+ Có các hoạt động tập thể để HS có cơ hội được
làm việc theo nhóm, tập thể, giao tiếp thân thiện tự
nhiên.

+ Tạo sân chơi bổ ích để HS được xử lý các tình
huống trong cuộc sống và hình thành thói quen.

2
2

3.2 Rèn luyện sức
khỏe và ý thức bảo
vệ sức khỏe, kỹ
năng phòng tránh
tai nạn giao thông,
đuối nước và các
tai nạn thương tích
khác.

+ HS được tham gia vào các diễn đàn. Ứng phó với
các tình huống khó khăn..

+ Tổ chức các buổi truyền thơng về an tồn giao
thơng. Khơng có HS vi phạm an tồn giao thông.
(không sảy ra hiện tượng ùn tắc giao thông khi tan
trường, khi tan trường học sinh có nền nếp).

3.3 Rèn kỹ năng giao
tiếp, ứng xử văn
hóa thân thiện,
phịng ngừa bạo
lực và các tệ nạn
xã hội khác.

+ Có quy định ứng xử văn hóa trong nhà trường.
+ Có biện pháp kiểm tra thường xuyên và ngăn
chặn các hoạt động bạo lực, các tệ nạn xã hội khác
xảy ra trong nhà trường.

2
2

CỘNG 12

4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VUI TƯƠI LÀNH MẠNH

TT TIÊU CHÍ CHỈ SỐ ĐIỂM TỐI

ĐA

ĐIỂM BGK GHI CHÚ
4.1 Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến

khích sự tham gia chủ động, tích cực.

3 Các hoạt động

này phải thu
hút được sự
tham gia của
cộng đồng,
4.2 Tổ chức các trò chơi, hát múa dân gian địa phương và các hoạt động vui

chơi, giải trí tích cực khác.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

các nghệ nhân
địa phương,
kiểm tra các
hồ sơ minh
chứng, hoặc
kết quả.