De KT 1 tiet so 2 So 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.34 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> </b>
<b>Họ và tên HS</b>:………. <b><sub>Số học 6 – Năm học 2010-2011</sub>ĐỀ KIỂM TRA -TIẾT 39</b> <b>Điểm</b>
<b>Lớp : 6/</b>… <b>Thời gian làm bài : 45 phút</b>
<b>ĐỀ 1</b>
<b>Câu 1(</b>2 điểm<b>) :</b> Trong các số sau : 2310 ; 5675 ; 1424 ; 913
a) Số nào chia hết cho 2 .
b) Số nào chia hết cho 2 và 5 .
<b>Câu 2</b> (2 điểm) :
a) Tìm Ư(10)
b) Tìm số tự nhiên x , biết:
<i>x B</i>
(12)
và 40 <i>x</i> 70<sub>.</sub><b>Câu 3</b> (2 điểm ):
a) Viết các số nguyên tố nhỏ hơn 10.
b) Tổng sau là số nguyên tố hay hợp số ? Vì sao ?
2.3.7 +7.9.11
<b>Câu 4 </b>(3 điểm ) : Một trường tổ chức cho khoảng từ 700 đến 800 học sinh đi tham quan
bằng ơtơ . Tính số học sinh đi tham quan , biết rằng nếu xếp 40 người hay 45 người
vào một xe thì đều khơng cịn dư một ai .
<b>Câu 5</b> (1 điểm ): Tìm <i>n N</i> <sub> để 1008 + 2010</sub>n<sub> là một số nguyên tố.</sub>
<b>Bài làm:</b>
<i><b>Chú ý : Học sinh không được dùng bút xóa trong bàì làm</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Số học 6 – Năm học 2010-2011</b>
<b>Lớp : 6/</b>… <b>Thời gian làm bài : 45 phút</b>
<b>ĐỀ 2</b>
<b>Câu 1(</b>2 điểm<b>) :</b> Trong các số sau : 1460 ; 2365 ; 219 ; 2304.
c) Số nào chia hết cho 2 .
b)Số nào chia hết cho 2 và 5 .
<b>Câu 2</b> (2 điểm) :
a) Tìm Ư(15)
b) Tìm số tự nhiên x , biết:
<i>x B</i>
(13)
và 40 <i>x</i> 70<sub>.</sub><b>Câu 3</b> (2 điểm ):
a) Viết 3 số nguyên tố lớn hơn 10.
c) Tổng sau là số nguyên tố hay hợp số ? Vì sao ?
5.7.9 + 14.5.13
<b>Câu 4 </b>(3 điểm ) : Một trường tổ chức cho khoảng từ 700 đến 800 học sinh đi tham quan
bằng ơtơ . Tính số học sinh đi tham quan , biết rằng nếu xếp 40 người hay 45 người
vào một xe thì đều khơng cịn dư một ai .
<b>Câu 5</b> (1 điểm ): Tìm số nguyên tố n nhỏ nhất sao cho 18n + 3 7.
<b>Bài làm:</b>
<i><b>Chú ý : Học sinh không được dùng bút xóa trong bàì làm</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Câu</b>
<i><b>Nội dung</b></i> <b>Điểm</b>
<b>1</b> <b>2,0</b>
a Số chia hết cho 2 là: 1230; 1424
1,0
b <sub>Số chia hết cả 2 và 5 là: 1230</sub> 1,0
<b>2</b> <b>2,0</b>
a Tìm đúng Ư(10) 1,0
b Tìm đúng B(12)
Đối chiếu đk tìm đúng x 0.50.5
<b>3</b> <b>2,0</b>
a Tìm đúng 2; 3; 5;7 1.0
b Lí luận đúng tổng chia hết cho 3 hoặc 7
Kết luận đúng 0.50.5
<b>4</b> <b>3,0</b>
Gọi x là số học sinh đi tham quan (x<sub>N , </sub>700 <i>x</i> 800<sub>)</sub>
Lí luận <i>x BC</i> (40; 45)
Tìm đúng BC(40;45)
Tìm đúng x và kết luận
0,5
0.5
1,5
0,5
<b>5</b> <b>1,0</b>
Nếu <i>n N</i> *<sub>thì 1008 + 2010</sub>n<sub> là số chẵn lớn hơn 2 nên là hợp số</sub>
Nếu n = 0 thì 1008 + 2010n<sub> = 1009</sub>
Chia 1009 cho các số nguyên tố p mà p2 <sub></sub><sub>1009 và kết luận được 1009 là số </sub>
nguyên tố khi n=0
0,25
0,25
0.5
<i><b>Ghi chú : </b></i>
<i>- Nếu học sinh giải theo cách khác mà vẫn đúng thì giám khảo vận dụng vào thang điểm của câu</i>
<i>đó một cách hợp lí để cho điểm </i>
</div>
<!--links-->
