Giao an sinh hoc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.48 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Tuần Ngày </i>
<i>soạn</i>
<i>Tiết 43 Ngày </i>
<i>giảng:</i>
<i><b>TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA</b></i>
<b>I.</b> <b>Mục tiêu:</b>
1. Kiến thức :
- Hệ thống hoá được những kiến thức về cấu
tạo và chức năng chính của các cơ quan ở cây có
hoa.
- Tìm được mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ
quan và các bộ phận của cây trong hoạt động
sống, tạo thành 1 cơ thể toàn vẹn.
2. Kỹ năng : Biết vận dụng kiến thức để giải thích
được vài hiện tượng trong thực tế trồng trọt.
3. Thái đ ộ: giáo dục hs có ý thức bảo vệ và chăm
sóc cây trồng.
<b>II.</b> <b>Phương pháp:</b>
- Quan saùt tỗm toỡi.
- Hp tỏc theo nhúm nh.
<b>III.</b> <b>Phng tiện:</b>
- Giáo viên: Chuẩn bị: H36.1, xem lại kiến thức về
cấu tạo, chức năng của rễ, thân, lá, hoa, quả và
hạt.
- Học sinh: vẽ sơ đồ 36.1 vào vở, kẻ bảng ghi cấu
tạo, chức năng của cây có hoa.
<b>IV.</b> <b>Tiến trình bài giảng:</b>
1. Mở bài :
2. Phát triển bài :
<i>Hoạt động 1: Sự thống nhất giữa cấu tạo và chức </i>
năng của mỗi cơ quan ở cây có hoa.
<b> Hoảt âäüng cuía </b>
<b>thầy</b> <b> Hoạt động của trị</b>
- Chia nhóm, kiểm tra sự chuẩn
bë cuía hs.
- Yêu cầu hs đọc lệnh <sub></sub> mục
I/116 sgk thực hiện bài tập,
tự ghi đáp án vào sơ đồ đã
vẽ vào vở.
- Kiểm tra và chữa bài tập
bằng trị chơi.
- Gv nãu cạch chåi, chè âënh nhoïm
tham gia.
- GV làm trọng tài, ghi số lần
- Hs thực hiện theo yêu cầu
cuía gv.
- 1 hs cầm quân bài ghi tên các
cơ quan của cây có hoa, đưa
lên theo lệnh của giáo viên.
- Hs cạc nhọm âỉa qn bi
trả lời, đúng là thắng.
- Trả lời theo yêu cầu của giáo
viên.
- 1 hs lên bảng ghi số vào H
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
thắng của các nhóm lên bảng
để theo dõi, đánh giá cho
điểm, nêu nhóm thắng.
- Đại diện nhóm trình bày lại
đặc điểm cấu tạo và chức
năng của tất cả các cơ quan ở
cây có hoa.
- Goiü hs điền vào hình vẽ 36.1
treo trãn bng.
- Gv bổ sung, nhận xét, tổng
kết phần cấu tạo và chức
năng chính của cây có hoa.
- u cầu hs đọc và trả lời câu
hỏi nhận xét về mối quan hệ
giữa cấu tạo và chức năng
của mỗi cơ quan.
- Gọi 2 hs trả lời.
- Giáo viên nhận xét bổ sung ghi
tiểu kết phần 1 lên bảng.
- Hs thực hiện theo yêu cầu
cuía gv.
- 1 hs trả lời, cả lớp nhận xét
bổ sung.
- Hs ghi tiểu kết phần 1.
<i>Tiểu kết: Có sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng trong</i>
mỗi cơ quan.
<i> @ Hoạt động 2: Sự thống nhất về chức năng giữa</i>
các cơ quan ở cây có hoa.
<i> * Mục tiêu: Phát triển mối quan hệ chặt chẽ về </i>
chức năng giữa các cơ quan ở cây có hoa.
<b> Hoảt âäüng cuía </b>
<b>thầy</b> <b> Hoạt động của trò</b>
- Yêu cầu mỗi hs đọc lệnh <sub></sub>
mục 2/117 sgk để trả lời câu
hỏi giữa các cơ quan ở cây có
hoa có mối quan hệ ntn?
- Gọi 2 hs trả lời
- Gợi ý: nếu khơng có 1 trong
những bộ phận của cơ quan
sinh dưỡng như: rễ, thân lấ
hoặc 1 trong những cơ quan
trên giảm hoạt động thì hoặt
động của các cơ quan khác,
sự sống, sự phát triển của
cây sẽ bị ảnh hưởng.
- Giáo dục hs ý thức bảo vệ và
chăm sóc cây trồng để cây
phát triển tốt.
- Hs thực hiện theo u cầu
ca giạo viãn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>Tiểu kết: Có sự thống nhất giữa các chức năng của các </i>
cơ quan. Tác động vào một cơ quan sẽ ảnh hưởng đến cơ
quan khác và toàn bộ cây.
<i>Tổng kết: sgk.</i>
3. Củng cố :
- Cho biết mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ
quan và các bộ phận của cây trong hoạt động sống.
4. Kiểm tra đánh giá :
- Trả lời câu hỏi 3/117 sgk.
5. Dặn dị :
- Hồn thiện các bài tập vào vở.
- Ôn kỹ lại kiến thức tổng kết vừa học.
- Chuẩn bị bài sau: mang theo rong đi chó đựng
trong cốc nước, sưu tầm các tranh ảnh về thực
vật sống trong môi trường cạn, nước, sa mạc.
</div>
<!--links-->
