Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (271.4 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Giáo án Tin học lớp 4 Tuần 31
<i><b>Tuần 31 tiết 58</b></i>
<b>Bài 3: EM HỌC NHẠC VỚI ENCORE (tiếp)</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu</b>
<i><b>-</b></i> Giới thiệu cho HS về trường độ của nốt nhạc, nhịp và phách.
<i><b>- </b></i> Phân biệt được nốt trắng, nốt đen, nốt tròn, nốt móc đơn, nốt móc kép, nhịp
và phách.
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
- GV: SGK, giáo án, máy tính.
- HS: SGK, vở ghi.
<b>III. Tiến trình bài học</b>
1. Ổn định tổ chức lớp
Lớp Sĩ số Vắng
Ngày giảng
Tiết 58
4A
4B
4C
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ</b></i>
- Nêu cách khởi động phần mềm.
- Thế nào là khuông nhạc, khóa sol và bảy nốt nhạc trên khng nhạc là gì?
<i><b>3. Bài mới:</b></i>
<i><b>Bài học này chúng ta sẽ tìm hiểu trường độ của nốt nhạc, nhịp và phách.</b></i>
<i><b>Hoạt động của GV</b></i> <i><b>Hoạt động của HS</b></i> <i><b>Nội dung</b></i>
<b>1. Trường độ của nốt</b>
<b>nhạc</b>
- Trường độ của nốt nhạc
là gì?
- Khái quát lại:
<i>- Thời gian ngân dài</i> của
một nốt nhạc trong bản
nhạc gọi là trường độ của
nốt nhạc đó.
- Lắng nghe và rút kinh
nghiệm.
<b>1. Trường độ của nốt</b>
<b>nhạc</b>
<i>- Thời gian ngân dài</i> của
một nốt nhạc trong bản
nhạc gọi là trường độ của
Giáo án Tin học lớp 4 Tuần 31
<i><b>Hoạt động của GV</b></i> <i><b>Hoạt động của HS</b></i> <i><b>Nội dung</b></i>
- Đơn vị của trường độ?
- Khái quát lại:
- GV đưa ra hình ảnh và
hỏi có mấy loại nốt nhạc?
- Khái quát lại:
<i>- Đơn vị trường</i> độ là thời
gian ngân dài của nốt
tròn.
- Lắng nghe và rút kinh
nghiệm.
- Có 4 loại nốt nhạc:
+ Nốt trắng có trường
độ bằng nửa nốt tròn:
= +
+ Nốt đen có trường độ
bằng nửa nốt trắng:
= +
+ Nốt móc kép có
trường độ bằng nửa nốt
đơn: = +
- Lắng nghe và rút kinh
nghiệm.
nốt nhạc đó.
<i>- Đơn vị trường</i> độ là thời
gian ngân dài của nốt
trịn.
- Có 4 loại nốt nhạc: Nốt
trắng , Nốt đen , Nốt
móc đơn , Nốt móc kép
.
<b>2. Nhịp và phách</b>
- Đưa ra hình ảnh về nhịp
và phách , hỏi:
- Thế nào là vạch nhịp?
- Quan sát hình ảnh về
- Những vạch đứng trên
khuông nhạc chia bản
nhạc thành nhiều <i><b>nhịp</b></i>
<b>2. Nhịp và phách</b>
Giáo án Tin học lớp 4 Tuần 31
<i><b>Hoạt động của GV</b></i> <i><b>Hoạt động của HS</b></i> <i><b>Nội dung</b></i>
- Khái quát lại.
- Thế nào là phách?
- Khái quát lại.
được gọi là <i><b>vạch nhịp</b></i>.
- Lắng nghe và rút kinh
nghiệm.
- Mỗi nhịp được chia
thành nhiều phách, mỗi
<i>phách</i> có trường độ bằng
một <i>nốt đen.</i>
- Lắng nghe và rút kinh
nghiệm.
- Những vạch đứng trên
- Mỗi nhịp được chia
thành nhiều phách, mỗi
<i>phách</i> có trường độ bằng
một <i>nốt đen.</i>
<b>Chú ý :</b> Phách mạnh hát to, phách nhẹ hát nhỏ hơn.
Số chỉ nhịp có dạng phân số, nhưng khơng có gạch ngang, ví dụ .
<b>Số trên </b>(bằng 2) cho biết số phách trong mỗi nhịp. Nếu số này bằng 2 thì mỗi
nhịp có 2 phách.
<b>Số dưới</b> (bằng 4) cho biết trường độ của mỗi phách bằng một nốt đen , vì :
= + = + + + .
<b>3. Thực hành</b>
- Chia HS ngồi theo
nhóm.
- Yêu cầu HS thực hành
bài T1, T2
- HD: mở bản nhạc
Chiếc khăn tay (tệp
chieckhantay.enc)
- Ngồi theo nhóm.
- Thực hành.
- Thực hành dưới sự
hướng dẫn của GV.
<b>3. Thực hành</b>
<b>Củng cố, dặn dò</b>
- Nhận xét giờ học. Khắc sâu kiến thức trọng tâm.
Giáo án Tin học lớp 4 Tuần 31
<i><b>Hoạt động của GV</b></i> <i><b>Hoạt động của HS</b></i> <i><b>Nội dung</b></i>
- Về nhà các em học bài: phân biệt các nốt nhạc, nhịp và phách. Tập đọc và hát
những bản nhạc trong thư mục nhactieuhoc qua phần mềm Encore. Đọc trước bài
3. Sinh hoạt tập thể với encore.
<b>RÚT KINH NHIỆM</b>
...
...
...
...
...
...
...
...