cd nghe nghiep

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.37 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

kế hoạch hoạt động tuần III

Nội dung trọng tâm: Em thích làm chú bộ đội

Thời gian: 17/12 đến 21/12/2007

Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6

Đón trẻ - Nhắc trẻ chào hỏi ngời thân, cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định. Hớng trẻ đến sự thay đổi trong lớp: có nhiều sản phẩm, dụng cụ của nghề.
- Trò chuyện về nghề của b m tr

Hot
ng
cú ch

ớch

Trò chuyện về ngày

22/12 Th: Chỳ gii phóngquân Vẽ quà tặng chúbộ đội - Chạy chậm 10m- Trèo thang

- DH+vđ: Chú bộ đội
- NH: Màu áo chú b

i

- TC: Vn ng theo
tit tu

Hot
ng
ngoi

trời

- MĐ: Quan sát nhận
xét về thời tiết

- TCVĐ: Mèo đuổi
chuột

- Chơi tự do

- MĐ: Xem tranh ảnh
về các chú bộ đội
- TCVĐ: Lộn cu
vng

- Chơi tự do

- MĐ: ôn thơ: chú
giải phóng quân
- TCVĐ: Nhảy
qua suối

- Chơi tự do

- M: ụn hỏt: chỳ
b i

- TCHT: Bắt chớc
tạo dáng

- Chơi tự do

- MĐ: Nhặt lá vàng rơi
- TCVĐ: KÐo co

- Ch¬i tù do

Hoạt
động
góc

 Góc xây dựng: Xây doanh trại bộ đội

 Góc đóng vai: Các chú bộ dội đi hành quân

 Góc sách truyện : Đọc truyện xem tranh ảnh về các nghề, kể chuyện sáng tạo theo tranh về các chú bộ đội

 Góc tạo hình: Tơ màu áo cho các chú bộ đội

 Góc tốn: Nhận biết số lợng 4, phân nhóm 4 đối tợng

 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, quan sát cây nảy mầm.
Hoạt

ng
chiu

* Hớng dẫn trò chơi:

* Chi t chn * Trị chuyện về gia đình những bạn có bố
hoặc mẹ làm bộ đội
* Chơi tự do

* Kể chuyện theo
tranh về các chú
bộ đội

* Ch¬i tù chän

* TCHT: Bài 12:
Nhận biết dụng cụ
nghề nghiệp.

* Chơi tự chän

* Ôn các bài hát và bài
thơ đã học trong tuần.
* Nêu gơng bé ngoan
Rèn nề

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Gi¸o viên soạn: Nguyễn Thu Trang Lớp B1 Trờng mầm non Tuổi Thơ

Thứ hai ngày 17/12/07

lĩnh vực MĐ - YC Chuẩn bị Cách tiến hành Nhật ký

Trò chuyện

về ngày

22/12

* Kiến thức

- Trẻ biết ý nghĩa của
ngày 22/12

- Tr bit về các chú
bộ đội, biết công
việc, nhiệm vụ ca
cỏc chỳ

* Kỹ năng

- Trẻ có kỹ năng ngồi
học theo nhãm

* Thái độ

- Trẻ tỏ thái độ biết
ơn các chú bộ đội đã
ngày đêm canh giữ tổ
quốc

- băng đĩa các
hình ảnh về
chú bộ đội
hải quân, bộ
đội đặc công,
bộ đội bộ

binh.

- Tranh vẽ
chú bộ đội
đang duyệt
binh, tranh vẽ

đồ dùng,

tranh vÏ trang
phơc vµ tranh
vÏ vỊ ngµy
22/12

1. ổn định tổ chức:

- Cơ và cả lớp hát bài: “Em thích làm chú bộ đội”
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?

2. Vào bài:

* Trò truyện về ngày 22/12

- cỏc con biết ngày 22/12 là ngày gì?
- Ngày đó dành cho những ai?

- Bố mẹ bạn nào trong lớp mình cũng làm bộ đội?
- Bố mẹ con làm bộ đội gì?

* Cô có rất nhiều bức tranh các con hÃy về nhóm

và xem cô có những bức tranh vẽ gì nhé!

- TrỴ vỊ nhãm xem tranh

- Nhóm 1: xem tranh chú bộ đội đang duỵêt binh
+ Đây là bức tranh vẽ về gì?

+ Chú bộ đội đang làm gì?
+ Chú thuộc binh chủng nào?

- Nhóm 2: xem tranh về trang phục của chú bộ đội
+ Đây là bức tranh vẽ gì?

+ Trang phục này là của những ai? Tại sao con
biết?

+ Theo các con tại sao các chú bộ đội lại mặc áo
màu xanh lá cây?

- Nhóm 3: Xem tranh về đồ dùng của các chú: ba
lơ, mũ có ngơi sao vàng, súng...

+ Trong ba lơ của các chú thờng có những gì? Tại
sao phải có những thứ đó? đồ dùng đó dùng để
làm gì?

- Nhãm 4: Xem tranh ngµy héi 22/12
+ Đó là ngày gì?

+ Các chú đang làm gì?

* Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày thành lập
quân đội nhân dân Việt Nam

- Cho trẻ hát kết hợp vận động
3. Kết thúc:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Thø ba ngµy 18/12/07

lĩnh vực MĐ - YC Chuẩn bị Cách tiến hành Nhật ký

Thơ:

Chú giải

phóng quân

TH: Âm nhạc

* Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài thơ,
tên tác giả

* Kỹ năng:

- Tr c thơ diễn
cảm

- Trẻ cảm nhận đợc
nội dung bài thơ
* Giáo dục

- Trẻ yêu quý chú bộ
đội

- Tranh

minh hoạ
thơ: chú giải
phóng quân
- Băng đĩa
hình các
chú bộ đội

1. ỉn ®inh tỉ chøc

- Cho trẻ xem băng đĩa hình về hình ảnh cỏc
chỳ b i.

- Đây là ai? các chú thuộc binh chủng nào? Các
chú đang làm gì?

- Cú 1 bi th nói về các chú bộ đội , hơm nay
cơ sẽ dạy chúng mình đó là bài : “Chú giải
phóng quân” của tác giả

2. Híng dÉn

- C« giới thiệu tên bài thơ: Chú giải phãng
qu©n”

- Cơ đọc diễn cảm cho trẻ nghe lần 1, nhấn
mạnh vào các từ: tiền tuyến, to bè, vành xoè,
mừng quá, vui sao, Mỹ thua, xin cơm, chả hốn
th õu.

+ Hỏi trẻ tên bài thơ? tên tác gi¶?

- Cơ đọc cho trẻ nghe lần 2 (Có tranh minh
ho)

* Đàm thoại và trÝch dÉn gióp trẻ hiểu tác
phẩm

- Cụ va đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Chú bộ đội khi về trông nh thế nào?
“Từ đầu ... vành xoè trên vai”

- Cảm xúc của mọi ngời khi gặp chú bộ đội nh
thế nào?

“ Cả nhà... mơ rồi đêm nao

- Chú kể những chuyện gì cho cả nhà nghe?
Chú về ... xin cơm

- Bạn nhỏ mơ ớc điều gì?
Muốn xin ... Trêng S¬n”

* Giảng từ khó: “giải phóng quân”: ở miền
Nam trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, các
chú bộ đội đợc gọi là “giải phóng quân”. Các
chú giải phóng quân đội mũ vải mềm, vành hơi
rộng đợc gọi là “mũ tai bèo”

- “Tiền tuyến”: là nơi các chú chiến đấu chống
Mỹ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Giáo viên soạn: Nguyễn Thu Trang Lớp B1 Trờng mầm non Tuổi Thơ

v chin u bo v t quốc để chúng mình
đ-ợc sống trong hồ bình, đđ-ợc đến trờng đi học...
nên các con phải biết yêu quý các chú bộ đội
nhé!

3. KÕt thóc

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Thứ t ngày 19/12/07

lĩnh vực MĐ - YC Chuẩn bị Cách tiến hành Nhật Ký

Vẽ quà

tặng chú

b i

( ti)

* KiÕn thøc

- TrỴ hiĨu và biết
tên bài học

* Kỹ năng

- Tr cú kỹ năng vẽ
các hình học cơ bản
nh: hình vng,
hình cong trịn... để
tạo thành sản phẩm
- Trẻ ngồi học
ngoan, đúng t thế

* Thái độ

- TrỴ biÕt yêu quý
sản phẩm mình tạo
ra

- V bộ tp v
s tr
- Hồ dán
- Giấy màu
- Kéo

- 3-4 bức
tranh vẽ quà
tặng các chú
bộ đội

1.ổn định tổ chức:

- Cô và trẻ cùng đọc bài thơ: “chú giải phóng
quân”

- Các con vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ nói về ai?
- Sắp đến ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội
nhân dân Việt Nam, các con có muốn tới thăm các
chú bộ đội khơng? Hơm tới này ở trờng mình các
cơ sẽ tổ chức cho các con đi thăm doanh trại bộ
đội đấy.

- Trớc khi đến thăm các chú thì các con sẽ chuẩn
bị những gì? Các con sẽ tặng gì cho các chú?

2. Híng dÉn

* Cho trỴ xem tranh mÉu cđa c«

- Các con có biết cơ vẽ những bức tranh này để
làm gì khơng?

- Các con nhìn xem những bức tranh này cơ vẽ gì?
- Bức tranh này cơ đã vẽ nh thế nào?

- C¸c con thÝch bøc tranh nào nhất? Vì sao?

- Con cú mun v bức tranh đẹp nh vậy để tặng
cho chú bộ đội không?

- Muốn vẽ đợc những bức tranh đẹp nh vy thỡ cỏc
con phi v nh th no?

* Trẻ nêu ý tëng

- Trẻ trình bày cách vẽ, cách nói khi tặng q cho
các chú bộ đội

* TrỴ thùc hiƯn

- Trẻ thực hiện trên nền nhạc nhẹ

- Cụ ct tranh mẫu, cho trẻ trao đổi về cách vẽ
- Cô khuyến khích và giúp đỡ những trẻ khá và
động viên giỳp nhng tr yu

- Cô đi quanh lớp bao quát trẻ.
3. Kết thúc

- Chn 4-5 bi p cô và các bạn nhận xét và
tuyên dơng.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Giáo viên soạn: Nguyễn Thu Trang Lớp B1 Trờng mầm non Tuổi Thơ

Thứ năm ngày 20/12/07

lĩnh vực MĐ - YC Chuẩn bị Cách tiến hành Nhật ký

- Trèo thang

- Chạy chậm

10m

* Kiến thức

- Trẻ hiểu và biết
cách trèo thang
* Kỹ năng

- Trẻ có kỹ năng
trèo thang: trèo tay
nọ chân kia liªn
tơc lªn xuống
thang

- Trẻ có kỹ năng
chạy

* Thỏi

- Trẻ hứng thú với
trò chơi

- Thang trốo

- C lm ớch 1. Khởi động- Cho trẻ khởi động đi vòng tròn, đi các

kiểu chân, chạy và về hàng để tập BT phát
triển chung

2. Trọng động:

*BTPTC:

- §T tay: hai tay thay nhau đa thẳng lên
cao (3 x 8 nhịp)

- T chõn: ngồi khuỵu gối (3 x 8 nhịp)
- ĐT bụng: đứng nghiêng ngời 2 bên (2 x 8
nhịp)

- ĐT bật: bật tách khép chân (2 x 8 nhịp)
* Vận động cơ bản: Trèo thang

- Cho trẻ tập theo sơ đồ
x x x x x x x x x
Thang trèo

x x x x x x x x x

- Cô làm mẫu lần 1: khơng phân tích
- Cơ làm mẫu lần 2: phân tích động tác
T thế chuẩn bị: cơ đứng trớc thang, khi có
hiệu lệnh “trèo” cơ bớc chân phải lên trớc
sau đó bớc chân trái lên bậc phía trên, kết
hợp tay nọ chân kia. Khi trèo đến hết bậc
cô lại trèo xuống và phối hợp chân nọ tay

kia.

- Gọi trẻ khá lên làm thử, cô sửa sai
- Mỗi trẻ đợc thực hiện 2 lần

* Ch¹y chËm 10m

- Cơ để sẵn cờ làm đích ở cách vạch xuất
phát 10m. Khi có hiệu lệnh chạy tất cả các
con chạy nhẹ nhàng về phía cắm cờ

- TrỴ thùc hiƯn. C« chó ý nhắc trẻ chạy
chậm, không xô đẩy nhau

3. Hồi tĩnh

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7></div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Giáo viên soạn: Nguyễn Thu Trang Lớp B1 Trờng mầm non Tuổi Thơ

Thứ sáu ngày 21/12/07

lĩnh vực Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành NhËt ký

- DH+vđ: Chú

bộ đội

- NH: Màu áo

chú bộ đội

- TC: Vận động

theo tiết tấu

* KiÕn thức

- Trẻ biết tên bài hát
- Trẻ biết cách vỗ tay
theo tiết tấu chậm: vỗ 3
cái rồi mở.

* Kỹ năng

- Trẻ biết vỗ tay theo
tiÕt tÊu chậm theo lời
bài hát

- Trẻ hát đúng giai
điệu, thể hiện đợc tính
chất vui tơi của bài hát
- Trẻ cảm nhận đợc giai
điệu mợt mà của bài
hát nghe

- Trẻ biết tên TC, cách
chơi, luật chơi, hào
hứng tham gia TC
* Thái độ

- Trẻ biết yêu quý
những ngời công nhân
làm ra các sản phẩm để
mọi ngời dùng, và quý

trọng những ngời nông
dân đã lm ra thúc go
n

- Đàn organ
- Mũ chụp

- Băng đĩa: Màu
áo chú bộ đội

1. Dạy hát + vđ: Chú bộ đội – Xuân
Giao

- Cô cho trẻ nghe giai iu ca bi hỏt :
Chỳ b i.

- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả
- Cô và cả lớp hát 2 lần

- Cô hát kết hợp vỗ tay theo tiết táu chậm
1 lần. Hỏi trẻ cô vừa hát vừa vỗ tay nh
thế nào? Vỗ tay nh vậy gọi là vỗ tay theo
tiết tấu gì?

- Cô và cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết
tấu chậm 2-3 lần

- Mời tổ nhóm, cá nhân lên hát kết hợp
vỗ tay (Cô chú ý sưa sai cho trỴ)

2. Nghe hát: Màu áo chú bộ đội - 
- Cô hát lần 1, giới thiệu tên bài hỏt
Mu ỏo chỳ b i

- Cô hát lần 2, hỏi trẻ tên bài hát? tên tác
giả?

- Ging ND: mu ỏo của các chú bộ đội
có màu xanh của lá, rêu đá. Chú đi hành
quân qua các vùng đất đỏ thì màu áo của
chú cũng đổi màu theo vì cát bụi và năm
tháng. Các con phải biết yêu quý và
không bao giờ đợc quên ơn các chú bộ
đội vì các chú là những ngời di bảo vệ tổ
quốc, bảo vệ q hơng để chúng mình có
hồ bình, đợc đi học đến trờng cùng cô
và các bạn.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

3. Trò chơi: Nghe giai điệu đoán tên
bài hát

- Cô giới thiƯu tªn TC, cách chơi, luật
chơi

- Cho trẻ chơi 3 – 4 lÇn

</div>