chien dich truyen thong ve tai nan thuong tich

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (995.8 KB, 33 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

NhiƯt liƯt chµo mõng

NhiƯt liƯt chµo mừng

các học viên tham dự hội nghị

các học viên tham dù héi nghÞ

Héi nghÞ tËp hn vỊ

Héi nghÞ tËp hn về

tai nạn th ơng tích

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Chiến

dịch truyền thông

Phòng tránh

tai nạn th ơng tích cho trẻ em

tai nạn th ơng tÝch cho trỴ em

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Mơc tiªu

VỊ nhËn thøc:
VỊ nhËn thøc:

- Xác định đ ợc các hoạt động chính trong

CDTT phòng tránh TNTT cho trẻ em.

CDTT phòng tránh TNTT cho trỴ em.

- Trình bày đ ợc nội dung một số hoạt động

- Trình bày đ ợc nội dung mt s hot ng

trong CDTT phòng tránh TNTT cho trẻ em.

Về kĩ năng:
Về kĩ năng:

- Thc hnh c mt s hot động trong

- Thực hành đ ợc một số hoạt ng trong

CDTT phòng tránh TNTT cho trẻ em.

V thỏi :
V thỏi :

- T giác, tích cực tham gia các hoạt động

- Tự giác, tích cực tham gia các hoạt động

trun th«ng phòng tránh TNTT cho trẻ em

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

[[

C

Êu tróc

 Hoạt động 1:Hoạt động 1:

Kh¸i niệm, mục

Khái niệm, mục

tiêu, thời gian diễn

tiêu, thêi gian diƠn

ra CDTT phßng

ra CDTT phòng

tránh TNTT cho trẻ

em.

Hoạt động 2:Hoạt động 2:

Các hoạt động

chính trong CDTT

phòng tránh TNTT

phòng tránh TNTT 
cho trẻ em.

Hot ng 3:Hot ng 3:

Nội dung mét sè

Néi dung mét sè

hoạt động chính

hot ng chớnh

của CDTT phòng

tránh TNTT cho trẻ

em.

Hot ng 4:Hoạt động 4:

Thùc hµnh mét sè

hot ng trong

CDTT phòng tránh

TNTT cho trẻ em.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

hot ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

Thảo luận

Chiến dịch là gì?

Truyền thông là gì?

Tại sao cần truyền thông?

Mời các nhóm cùng thảo luận

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

hot ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

ChiÕn dÞch:

Là một đợt hoạt động tập trung cao

điểm, huy động nhiều nguồn lực nhằm

khẩn tr ơng giải quyết một công việc để

đạt một mục đích nhất định trong một

thời hạn nhất định.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

hoạt động 1

Kh¸i niƯm, mơc tiêu, thời gian

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

diƠn ra CDTT

Trun th«ng:

Là q trình trao đổi thơng điệp giữa các

thành viên hay các nhóm đối t ợng trong xã

hội nhằm đạt tới sự hiểu biết lẫn nhau, từ

đó làm thay đổi nhận thức, thái độ, hành vi

đó làm thay đổi nhận thức, thái , hnh vi

theo mục tiêu truyền thông

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

hot ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

Chiến dịch truyền thông:

L t hot ng tập trung, đồng bộ, phối

Là đợt hoạt động tập trung, ng b, phi

hợp nhiều kênh truyền thông, hình thức

truyn thụng để chuyển tải thông điệp

truyền thông để chuyển tải thơng điệp

nhằm tác động đến một hay nhiều nhóm

đối t ợng trong một thời gian nhất định để

nâng cao nhận thức, thay đổi thái độ,

hành vi của đối t ợng.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

hot ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

CDTT về phòng tránh TNTT trẻ em:

L t hot ng tp trung, đồng bộ, phối hợp

Là đợt hoạt động tập trung, ng b, phi hp

nhiều kênh truyền thông, hình thức truyền thông

để chuyển tải thông điệp (các thông tin kiến

thức về phòng tránh TNTT) nhằm tác động đến

một hay nhiều nhóm đối t ợng trong một thời gian

nhất định để đối t ợng (gia đình, cộng đồng) có

nhận thức đúng, đảm bảo an tồn cho con em

nhận thức đúng, đảm bảo an toàn cho con em

mình tránh khỏi các TNTT (có thể phòng tránh đ

c), qua ú gúp phn gim t l tử vong và tàn

ợc), qua đó góp phần giảm tỉ lệ tử vong và tàn

tËt trỴ em.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

hot ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

Tại sao cần truyền thông về phòng tránh TNTT cho Tại sao cần truyền thông về phòng tránh TNTT cho

trẻ em?
trẻ em?

- Truyền thông là cả ng ời phát, ng ời nhận thông

tin u đóng vai trị gửi và nhận (2 chiều). Hai bên

tin đều đóng vai trị gửi và nhận (2 chiều). Hai bên

chia sẻ thông tin, kiến thức, thái độ, tình cảm và kĩ

chia sẻ thơng tin, kiến thức, thái độ, tình cảm và kĩ

năng, dẫn đến thay đổi nhận thức và hành động.

- Trong trun th«ng PT TNTTTE, hiệu quả của

- Trong truyền thông PT TNTTTE, hiệu quả của

truyền thông chính là việc chia sẻ thông tin giữa

truyền thông chính là việc chia sẻ thông tin gi÷a

CTV và các gia đình trong cộng đồng sao cho

cộng đồng có nhận thức đúng về vấn đề TNTT TE,

đê từ đó phịng tránh TNTT cho TE.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

hoạt động 1

Kh¸i niƯm, mục tiêu, thời gian

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

Chu trình truyền thông:

TT phản hồi về hiệu quả
TT PTTNTT TE

Thông điệp (nội dung)
TT. PTTNTT. TE

Kênh truyền thông (ph ơng thức)
chuyển tải thông tin

Về PT.TNTT. TE
Nguồn phát thông tin

(CTV)

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

hot ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

Nguồn phát thông tin
Nguồn phát thông tin

-- Thông tin:Thông tin:

là những tin tức, sự kiện, đ ợc diễn tả bẳng kí hiệu nh lời 
là những tin tức, sự kiện, đ ợc diễn tả bẳng kí hiệu nh lời

nói, chữ viết, tranh ảnh, âm nhạc, điệu bộ, mang tính một 
nói, chữ viết, tranh ảnh, âm nhạc, điệu bộ, mang tính một

chiều.
chiều.

- Nguồn phát thông tin:
- Nguồn phát thông tin:

Là điểm xuất phát của chu trình truyền thông, nguồn phát 
Là điểm xuất phát của chu trình truyền thông, nguồn phát

thông tin xây dựng thông điệp và chọn kênh truyền 
thông tin xây dựng thông điệp và chọn kênh truyền

thông.
thông.

- Thông điệp:
- Thông điệp:

L ni dung ca thụng tin ang c truyền đạt. Phải 
Là nội dung của thông tin đang đ ợc truyền đạt. Phải

ng¾n gän, xóc tÝch, dƠ hiểu, dễ nhớ, dễ làm theo và phù 
ngắn gọn, xóc tÝch, dƠ hiĨu, dƠ nhí, dƠ lµm theo vµ phï

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

hoạt động 1

Kh¸i niƯm, mục tiêu, thời gian

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

Nguồn phát thông tin

--

Kênh truyền thông:

L ph ng thc, ph ơng tiện đ ợc lựa chọn để

Là ph ơng thức, ph ơng tiện đ ợc lựa chọn để

truyền một thông điệp từ nguồn phát đến nguồn

truyền một thơng điệp từ nguồn phát đến nguồn

nhËn th«ng tin.

+ Kênh đại chúng: báo nói (phát thanh), báo hình

+ Kênh đại chúng: báo nói (phát thanh), bỏo hỡnh

(truyền hình), báo viết (báo, tạp chí).

+ Kênh truyền thông trực tiếp (tập huấn, nhóm

+ Kênh truyền thông trực tiếp (tËp huÊn, nhãm

nhỏ, diễn thuyết, giáo dục đồng đẳng, t vấn, ).…

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

hoạt động 1

hoạt ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

Nguồn nhận thông tin

Là nơi nhận những thông tin. Nguồn nhận

đa dạng, mọi tầng lớp xÃ hội. Mỗi nhóm ng

ời lại có điều kiện kinh tế và văn hoá riêng.

ời lại có điều kiện kinh tế và văn hoá riªng.

Do đó, cần lựa chọn thơng điệp và ph ơng

Do đó, cần lựa chọn thơng điệp và ph ng

thức truyền thông phù hợp.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

hot ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

Thông tin phản hồi

Là những thông tin từ nguồn nhận, sau quá trình

hấp thụ xử lí đ ợc chuyển lại cho nguồn phát

thông tin.

Trong PT. TNTT TE, TT phản hồi chính là các kiến

nghị, kinh nghiệm, bài học, do các CTV hoặc

nghị, kinh nghiệm, bài học, do các CTV hc

gia đình tại cộng đồng đã có nhận thức về TNTT.

Tạo tiền đề cho nguồn phát thông tin bắt đầu một

Tạo tiền đề cho nguồn phát thụng tin bt u mt

chu trình truyền thông mới nâng cao hơn, có chất

l ợng hơn.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

hot ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

Tóm lại: Để truyền thông về PT. TNTT cho TE

cần trả lời các câu hỏi:

- Ai xây dựng thông điệp?Ai xây dựng thông ®iƯp?

- Nội dung của thơng điệp là gì? Nhằm mục đích

- Nội dung của thơng điệp là gì? Nhằm mc ớch

gì?

- Thông điệp truyền đi bằng con đ ờng nào?

- Thông điệp truyền đi bằng con đ ờng nµo?

- Thơng điệp đ ợc truyền đến cho ai?

- Làm thế nào để biết hiệu quả của việc truyền

thông thông điệp tới ng ời nhận là các gia đình,

thơng thơng điệp tới ng ời nhận là các gia đình,

đoàn thể, ?

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

hot ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diƠn ra CDTT

Mơc tiªu :
Mơc tiªu :

-

- VỊ nhËn thøc:VỊ nhËn thøc:

N©ng cao nhËn thøc, hiĨu biết về TNTT và công tác phòng 
Nâng cao nhận thức, hiểu biết về TNTT và công tác phòng

tránh TNTT cho trẻ em.
tránh TNTT cho trẻ em.

- V thỏi độ:
- Về thái độ:

Định h ớng thái độ, cách ứng xử phù hợp tr ớc vấn đề TNTT 
Định h ớng thái độ, cách ứng xử phù hợp tr ớc vn TNTT

trẻ em.
trẻ em.

- Về hành vi:
- Về hµnh vi:

Thực hiện những việc làm cụ thể, thiết thực và vận động, 
Thực hiện những việc làm cụ thể, thiết thực và vận động, 
thu hút mọi ng ời trong cộng đồng cùng tham gia truyền 
thu hút mọi ng ời trong cộng đồng cùng tham gia truyền

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Thêi gian diÔn ra CDTT:

Cã thĨ trong 01 ngµy.

Cã thĨ trong 01 tuần.

Có thể trong 01 tuần.

Trong 01 tháng.

Trong cả học kì.

hot ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Hiệu quả của truyền thông:

Lm thay i hnh vi về với ý thức phòng

Làm thay đổi hành vi về với ý thức phịng

tránh TNTT nói chung và phịng tránh TNTT

cho trẻ em nói riêng.

Hành vi: là cách ứng xử hàng ngày của

mỗi ng êi tr íc mét ý kiÕn, cư chØ, hµnh

mỗi ng ời tr ớc một ý kiến, cử chỉ, hµnh

động hay sự kiện nào đó. Trong CDTT,

hành vi của mỗi gia đình, của ơng bà,

hành vi của mỗi gia ỡnh, ca ụng b,

cha mẹ chính là những biểu hiện về hành

cha mẹ chính là những biểu hiƯn vỊ hµnh

động về cách để đồ vật, thuốc men,

cách xử trí với những hành động có thể

g©y TNTT cho TE.

gây TNTT cho TE.

hot ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

hoạt động 2:

Các hoạt động chính của CDTT

hành động BVMT

Nhãm 1:

Tr ớc chiến dịch làm gì?

Nhóm 2:

Trong chiến dịch làm gì?

Sau chiến dịch làm gì?

Thảo luận

Thảo luận trong 7 phút

Trình bày trong 3 phút

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

hot ng 2:

hoạt động 2:

Các hoạt động chính của CDTT

hành động BVMT

hnh ng BVMT

Tr ớc chiến dịch:

1- Thành lập BTC chiến dịch, họp phổ biến

và phân công nhiệm vụ.

2- Xây dựng kế hoạch.

3- Thiết kế khẩu hiệu, thông điệp của chiến

dịch.

4- Chuẩn bị cơ sở vật chất, kinh phí.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

hoạt động 2:

Các hoạt động chính của CDTT

hành động BVMT

Trong chiÕn dÞch:

1- Tổ chức lễ phát động chiến dịch (mít

2- Tổ chức hoạt động truyền thơng về

phßng tránh TNTT cho trẻ em (tụ điểm tuyên

phòng tránh TNTT cho trẻ em (tụ điểm tuyên

truyn, tuyờn truyn l u động).

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

hoạt động 2:

Các hoạt động chính của CDTT

hành động BVMT

Sau chin dch:

Sau chiến dịch:

1- Đánh giá:
1- Đánh giá:

ỏnh giỏ nhn thức, thái độ, hành vi thông qua

Đánh giá nhận thức, thái độ, hành vi thông qua

các hoạt động.

2- Tỉng kÕt:
2- Tỉng kÕt:

Rót kinh nghiƯm tõ nh÷ng u, nh ợc điểm, biểu d

Rút kinh nghiệm từ những u, nh ợc điểm, biểu d

ng, khen th ởng, duy trì kết quả và định h ớng

ơng, khen th ởng, duy trì kết quả và định h ớng

hoạt động tiếp theo.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

hoạt động 3:

Nội dung một số hoạt động của

CDTT Phòng tránh TNTT cho trẻ em

CDTT Phòng tránh TNTT cho tr em

HÃy nêu diễn biến ch ơng trình lễ phát

ng CDTT phòng tránh TNTT cho trẻ em.

động CDTT phòng tránh TNTT cho trẻ em.

Hãy kể tên một số hoạt động tổ chức thực

Hãy kể tên một số hoạt động t chc thc

hiện trong chiến dịch truyền thông phòng

tránh TNTT cho trỴ em.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

hoạt động 2:

Các hoạt động chính của CDTT

hành động BVMT

DiƠn biÕn ch ơng trình

Diễn biến ch ơng trình

L phỏt động CDTT phòng tránh TNTT cho trẻ em

Lễ phát động CDTT phòng tránh TNTT cho trẻ em

:

- Văn nghệ theo chủ đề.

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

- Khai mạc và phát động chiến dịch.

- Đại diện các đơn vị phát biểu h ởng ứng thực

hiƯn CD.

- Cơng bố các hoạt động sẽ diễn ra trong CD.

- Công bố các hoạt động sẽ diễn ra trong CD.

Ra quân tuyên truyền cổ động.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

hoạt động 3:

Nội dung một số hoạt động của

CDTT Phòng tránh TNTT cho trẻ em

Những hoạt động trong chiến dịch truyền thơng phịng

Những hoạt động trong chiến dịch truyền thụng phũng

tránh TNTT cho trẻ em:

- TriĨn l·m tranh vỊ TNTT.TriĨn l·m tranh vỊ TNTT.

- Tuyên truyền về các TNTT có thể xảy ra trong vui chơi Tuyên truyền về các TNTT có thể xảy ra trong vui ch¬i

giải trí tại cộng đồng

giải trí ti cng ng

- Tuyên truyền nâng cao nhận thức về an toàn, trang bị Tuyên truyền nâng cao nhận thức về an toàn, trang bị

kiến thức, kĩ năng cần thiÕt cho ng êi lín, trỴ em vỊ

kiÕn thøc, kĩ năng cần thiết cho ng ời lớn, trẻ em về

phòng tránh TNTT, khắc phục sự cố khi xảy ra TNTT.

- Tuyên truyền xây dựng các điểm vui chơi, tổ chức vui Tuyên truyền xây dựng các điểm vui chơi, tổ chức vui

chơi an toàn.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Những ®iĨm l u ý

Nh÷ng ®iĨm l u ý

khi thiÕt kÕ chiÕn dÞch

Huy động nguồn lực:

Từ ngân sách địa ph ơng.

Từ ngân sỏch a ph ng.

Từ ngành giáo dục.

Từ các cơ quan y tế).

Từ các nhà máy, xí nghiệp, doanh nghiệp

Từ các nhà m¸y, xÝ nghiƯp, doanh nghiƯp

đóng trên địa bàn.

Từ chính quyền địa ph ơng (kinh phí thơng tin

tuyªn trun,..).

Tõ Héi CMHS.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Tỉ chøc chiến dịch truyền thông

Trcchindch Trongchindch Sauchindch

Thành lập BTC
Xây dựng kế hoạch
Chuẩn bị nguồn lực

L phỏt ng

Hot ng truyn thụng

Đánh giá.
Tổng kÕt

Duy trì hoạt động

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

hoạt động 4:

hoạt ng 4:

Thực hành CDTT phòng tránh

TNTT cho trẻ em

Thảo luận:

Thảo luËn:

Căn cứ vào chủ đề Tai nạn giao thông là hiểm “

Căn cứ vào chủ đề Tai nạn giao thụng l him

hoạ của mỗi ng ời , hÃy thiết kế và biểu diễn

hoạ của mỗi ng êi , h·y thiÕt kÕ vµ biĨu diƠn ”

hoạt động truyền thơng:

Nhãm 1,2

Nhóm 1,2- Thiết kế lời bài hát theo chủ đề trên - Thiết kế lời bài hát theo chủ đề trên

dựa trên làn điệu bi Trng cm.

dựa trên làn điệu bài Trống cơm.

Nhóm

3,4-Nhóm 3,4- Vẽ tranh tuyên truyền phòng tránh TNTT Vẽ tranh tuyên truyền phòng tránh TNTT 
trong vui chơi giải trí.

trong vui chơi giải trí.

Nhóm

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

hot ng 4:

Thực hành CDTT phòng tránh

TNTT cho trẻ em

Mêi c¸c nhãm biĨu diƠn

1- Thiết kế lời bài hát theo chủ đề trên dựa trên làn điệu 
bài Trng cm .

2- Vẽ tranh tuyên truyền phòng tránh TNTT trong vui chơi 
giải trí.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Kết luận

Kết luËn

TNTT có thể xảy ra bất cứ lúc nào, ở bất cứ 
đâu. Vì vậy, cần th ờng xuyên tuyên truyền 
về phòng tránh TNTT cho TE. Cần để mọi ng ời 
hiểu …An toàn trong vui chơi giải trí ở trẻ em 
là hạnh phúc của trẻ em, của gia đình và xã 
hội…. Cần có chiến dịch tuyên truyền phòng 
tránh TNTT cho TE.

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Chuyên CDTT

Chuyờn CDTT

phòng tránh TNTT cho trẻ em

Xin chân thành cảm ơn

sự nhiệt tình tham gia của các bạn!

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Mời các bạn nghỉ giải lao

</div>

chien dich truyen thong ve tai nan thuong tich

NhiƯt liƯt chµo mõng

NhiƯt liƯt chµo mừng

các học viên tham dự hội nghị

các học viên tham dù héi nghÞ

Héi nghÞ tËp hn vỊ

Héi nghÞ tËp hn về

tai nạn th ơng tích

Chiến

Chiến

dịch truyền thông

dịch truyền thông

Phòng tránh

Phòng tránh

tai nạn th ơng tích cho trẻ em

tai nạn th ơng tÝch cho trỴ em

Mơc tiªu

Mơc tiªu

C

C

Êu tróc

Êu tróc

hot ng 1

hot ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

diễn ra CDTT

<b>Thảo luận</b>

<b>Thảo luận</b>

<b><sub>Chiến dịch là gì?</sub></b>

<b><sub>Chiến dịch là gì?</sub></b>

<b><sub>Truyền thông là gì?</sub></b>

<b><sub>Truyền thông là gì?</sub></b>

<b><sub>Tại sao cần truyền thông?</sub></b>

<b><sub>Tại sao cần truyền thông?</sub></b>

Mời các nhóm cùng thảo luận

hot ng 1

hot ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

diễn ra CDTT

<b>ChiÕn dÞch:</b>

<b>ChiÕn dÞch:</b>

<b>Là một đợt hoạt động tập trung cao </b>

<b>Là một đợt hoạt động tập trung cao </b>

<b>điểm, huy động nhiều nguồn lực nhằm </b>

<b>điểm, huy động nhiều nguồn lực nhằm </b>

<b>khẩn tr ơng giải quyết một công việc để </b>

<b>khẩn tr ơng giải quyết một công việc để </b>

<b>đạt một mục đích nhất định trong một </b>

<b>đạt một mục đích nhất định trong một </b>

<b>thời hạn nhất định.</b>

hoạt động 1

hoạt động 1

Kh¸i niƯm, mơc tiêu, thời gian

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

diƠn ra CDTT

<b>Trun th«ng:</b>

<b>Trun th«ng:</b>

<b>Là q trình trao đổi thơng điệp giữa các </b>

<b>Là q trình trao đổi thơng điệp giữa các </b>

<b>thành viên hay các nhóm đối t ợng trong xã </b>

<b>thành viên hay các nhóm đối t ợng trong xã </b>

<b>hội nhằm đạt tới sự hiểu biết lẫn nhau, từ </b>

<b>hội nhằm đạt tới sự hiểu biết lẫn nhau, từ </b>

<b>đó làm thay đổi nhận thức, thái độ, hành vi </b>

<b>đó làm thay đổi nhận thức, thái , hnh vi </b>

<b>theo mục tiêu truyền thông</b>

hot ng 1

hot ng 1

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

Khái niệm, mục tiêu, thời gian

diễn ra CDTT

diễn ra CDTT

<b>Chiến dịch truyền thông:</b>

<b>Chiến dịch truyền thông:</b>

<b>L t hot ng tập trung, đồng bộ, phối </b>