de thi ngu van 6 truong le quy don
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.69 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHÒNG GD & ĐT BIÊN HÒA </b> <b>ĐỀ THI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I </b>
<b> TRƯỜNG LÊ QUÝ ĐÔN </b> <b>MÔN THI: NGỮ VĂN 6 </b>
<b> THỜI GIAN: 90 PHÚT </b>
<b>I. TRẮC NGHIỆM (3 ñiểm) Ghi l</b><i><b>ạ</b><b>i ch</b><b>ữ</b><b> cái </b><b>ñứ</b><b>ng </b><b>ñầ</b><b>u ph</b><b>ươ</b><b>ng án </b><b>đ</b><b>úng vào gi</b><b>ấ</b><b>y </b></i>
<i><b>làm bài: </b></i>
<b>Câu 1. Trong truyện “Ơng lão ñánh và con cá vàng” mụ vợ ñã bắt ông lão ra </b>
<b>gặp cá vàng mấy lần? </b>
A.3 lần C.5 lần
B.4 lần D.6 lần
<b>Câu 2. Thành ngữ “</b><i><b>Ế</b><b>ch ng</b><b>ồ</b><b>i </b><b>đ</b><b>áy gi</b><b>ế</b><b>ng” khơng nhằm nêu lên bài học gì ? </b></i>
A. Phải biết quan sát xung quanh.
B. Phải mở rộng hiểu biết, không chủ quan kiêu ngạo.
C. Phê phán kẻ hiểu biết nông cạn lại huyênh hoang.
D. Phê phán thói tự ti quá mức.
<b>Câu 3. Truyện “Th</b><i><b>ầ</b><b>y bói xem voi” là truyện kể như thế nào? </b></i>
A. Có tính chất gây cười .
B. Vừa gây cười, vừa phê phán thói quen xấu.
C. Đưa ra bài học về xem xét sự vật.
D. Kể về một câu chuyện thường ngày.
<b>Câu 4:Trong câu “nước ngập ruộng ñồng , nước ngập nhà cửa, nước dâng lên </b>
<b>lưng ñồi,sườn núi ” có mấy cụm động từ? </b>
A.1 cụm C.3cụm
B.2cụm D.4cụm
<b>Câu 5. Nhóm động từ nào địi hỏi phải có động từ khác đi kèm phía sau? </b>
A. Định, toan, dám, ñừng . C. Khóc, cười, hát, ñọc.
B. Ăn, ngủ, chạy, ñi. D. Giặt, là, ủi, hấp.
<b>Câu 6. Dịng nào khơng nói đúng chức vụ ngữ pháp của Chỉ từ? </b>
A. Làm phụ ngữ trong cụm danh từ C. Làm chủ ngữ trong câu
B. Làm vị ngữ trong câu D. Làm trạng ngữ trong câu
<b>Câu 7. Dịng nào sau đây là một cụm tính từ có đầy đủ cấu trúc ba phần? </b>
A. Cịn đang thơ ấu lắm C. Rất chuyên cần
B. Quý báu lắm D. Còn thơấu
<b>Câu 8. Điểm giống nhau giữa hai từ t</b><i><b>ừ</b><b>ng và m</b><b>ỗ</b><b>i là gì? </b></i>
A.Tách ra từng sự vật, cá thể
B. Mang ý nghĩa lần lượt theo trình tự
C. Hết các thể này ñến các thể khác
D. Không mang ý nghĩa lần lượt theo trình tự
<b>Câu 9. Khi kể chuyện tưởng tượng, cần phải tưởng tượng như thế nào? </b>
A. Càng xa rời hiện thực càng tốt.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
D. Kểđúng như nó vốn có trong thực tế.
<b>Câu 10. Dịng nào khơng nói lên đặc điểm việc kể chuyện theo thứ tự tự nhiên: </b>
A. Kể theo trình tự thời gian tự nhiên.
B. Việc gì xảy ra trước, kể trước.
C. Việc gì xảy ra sau, kể sau.
D. Sự việc nào nhớ thì kể trước, khơng nhớ thì kể sau.
<b>Câu 11: Truyện Con Rồng cháu Tiên ñược kể theo ngôi nào? </b>
A. Ngôi thứ nhất
B. Ngôi thứ hai
C. Ngôi thứ ba
D. Cả ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba
<b>Câu 12: Từ nào trong các từ sau đây mang nghĩa gốc? </b>
A. Đơi mắt
B. Mắt bàng
C. Mắt na
D. Mắt cá
<b>II.TỰ LUẬN: (7 </b><i><b>ñ</b><b>i</b><b>ể</b><b>m) </b></i>
<b>Câu 1: (2 ñiểm) Vẽ sơ ñồ cấu tạo của danh từ Tiếng việt. </b>
<b>Câu 2: (5 </b><i><b>đ</b><b>i</b><b>ể</b><b>m) Tập làm văn </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>PHỊNG GD & ĐT BIÊN HÒA </b> <b>ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHẤM </b>
<b>TRƯỜNG LÊ QUÝ ĐÔN </b> <b>MÔN THI: NGỮ VĂN 6 </b>
<b>THỜI GIAN: 90 PHÚT </b>
I- Phần trắc nghiệm:Mỗi câu trả lởi ñúng ñược 0,25ñ
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp
án
C D C A A B A A B D C A
II-Phần tự luận:
<b>Câu 1:(2ñ) </b>
Tùy vào bài làm của học sinh ñể cho ñiểm
<b> Câu 2:(5 ñ) </b>
a. Mở bài:
- Giới thiệu về người định tả (Ơng, bà, ba, mẹ, anh, em)
- Giới thiệu ñặc ñiểm, phẩm chất tiêu biểu.
b. Thân bài:
-Tả sơ về ngoai hình.
-Kể về sở thích qua hành động việc làm .
-Kể về tình cảm của em dành cho người được kê và ngược lại.
c. Kết bài:
Nêu tình cảm ,ý nghĩ của em đối với ngừoi ñược kể.
Danh từ
Danh từ chỉ sự vật Danh từ chỉ ñơn vị
Danh từ chung Danh từ riêng Danh từ chỉ
ñơn vị tự nhiên
Danh từ chỉ
ñơn vị quy ước
Danh từ chỉ
đơn vị chính xác
</div>
<!--links-->
