tiet 7 ly 9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.8 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Soạn
Giảng
Tiết 7 Bài 7
<b>SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO CHIỀU DÀI DÂY DẪN</b>
<b>A.Mục tiêu </b>
<b>1.Kiến thức </b>
Nêu được điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài,tiết diện và vật liệu
làm dây dẫn
Biết cách xác định sự phụ thuộc vào một trong các yếu tố (chiều dài,tiết
diệnvật liệu làm dây dẫn)
Suy luận và tiến hành thí nghiệm kiểm tra sự phụ thuộc của điện trở vào chiều
dài
<b>2.Kỹ năng </b>
Mắc mạch điện và sử dụng đo để đo điện trở của dây dẫn
<b>3.Thái độ</b>
Trung thực,hợp tác trong học tập
u thích bộ mơn
<b>B.Chuẩn bị </b>
Gv chuẩn bị cho mỗi nhóm Hs :
1 Ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN 0,1A
1 Von kế có GHĐ 6V và ĐCNN 0,1V
Bộ nguồn,dây nối
3 điện trở có cùng tiết diện,được làm từ cùng một vật liệu,có chiều dài khác
nhau
Gv chuẩn bị thêm bảng phụ ghi bảng sẵn bảng 1 (SGK tr 20)
<b>C.Các hoạt động dạy học </b>
<b>1.Ổn định lớp</b>
<b>2.Kiểm tra bài cũ (không)</b>
3.Bài mới :
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung chính
Gv yêu cầu Hs quan sát các đoạn dây dẫn
ở hìh 7.1 và cho biết chúng khác nhau ở
những yếu tố nào ?
điện trở của các dây dẫn này có như như
nhau khơng ?
Yếu tố nào có thể gây ảnh hưởng đến
điện trở của dây dẫn ?
Hs quan sát hình 7.1 nêu được :
Gv u cầu các nhóm thảo luận nhóm đè
<b>I.Xác định sự phụ thuộc của điện trở </b>
<b>dây dẫn vào một trong những yếu tố </b>
<b>khác nhau </b>
Các cuộn dây dẫn(hình 7.1) khác nhau :
Chiều dài dây
tiết diện dây
Chất liệu làm dây dẫn
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
ra phương án kiểm tra sự phụ thuộc của
điện trở vào chiều dài dây dẫn
Hs các nhóm thảo luận nhóm đè ra
phương án kiểm tra
Đại diện nhóm trình bày trước lớp
Cá nhân Hs nêu phương án làm thí
nghiệm kiểm tra : Từ sơ đồ mạch điện sử
dụng các dụng cụ đo để điện trở của dây
dẫn suy ra dụng cụ cần thiết,các bước
tiến hành thí nghiệm giá trị cần đo
Gv gọi Hs trả lời câu C1
Hs dự đoán trả lời câu C1
Gv thống nhất các phương án thí nghiệm
yêu cầu Hs mắc mạch điện theo sơ đồ
hình 7.2a
Các nhóm chon dụng cụ để tiến hành thí
nghiệm theo nhóm
ghi kết qảu vào bảng 1
Tiếp theo làm thí nghiệm tương tự với
các hình 72b và 7.2c
Gv yêu cầu Hs nêu kết luận qua thí
nghiệm kiểm tra dự đoán
Hs nêu dự đoán
Gv : Với 2 dây dẫn có điện trở tương ứng
R1,R2 có cùng tiết diện và được làm từ
cùng vật liệu ,chiều dài dây dẫn tương
ứng là l1,và l2 thì : 1 1
2 2
<i>R</i> <i>l</i>
<i>R</i> =<i>l</i>
dây dẫn vào chiều dài dây dẫn cần đo
điện trở của các dây dẫn có cùng tiết diện
và được làm từ cùng một vật
<b>II.Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều </b>
<b>dài dây dẫn </b>
<i>1.Dự kiến cách làm </i>
Đo điện trở của các dây dẫn có chiều dài
l,2l,3l nhưng có cùng tiết diện,được làm
từ cùng vật liệu
Sau đó so sánh giá trị điện trở suy ra mối
quan hệ giữa điện trở và chiều dài dây
dẫn
<i>2.Thí nghiệm kiểm tra </i>
Sơ đồ mạch điện
Tiến hành thí nghiệm
<i>3.Kết luận </i>
Điện trở của dây dẫn tỉ lệ thuận với chiều
dài dây dẫn
4.Củng cố
Gv yêu cầu Hs hoàn thành câu C2 Cá nhận Hs hoàn thành câu C2
Yêu cầu Hs giải thích được : Chiều dài
dây dẫn càn lớn (l càng dài)thì điện trở
của đoạn mạch càng lớn (R càng
lớn ).Nếu giữ hiệu điện thế U không đổi
thì cường độ dịng điện chạy qua đoạn
mạch càng nhỏ (I càng nhỏ) nên đèn sáng
yếu
C4
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Gv giao câu C3 về nhà làm
không đổi nên I tỉ lệ nghịch với R,do I1 =
0,25I2 nên R2 = 0,25R1 hay R1 = 4R2 mà
1 1
1 2
2 2
4
<i>R</i> <i>l</i>
<i>l</i> <i>l</i>
<i>R</i> =<i>l</i> Þ =
<b>5.Hướng dẫn học ở nhà</b>
Về nhà :
Học kỹ phần lý thuyết trong SGK và trong vở ghi
Xem lại các câu hỏi trong SGK và SBT
</div>
<!--links-->
