TIET 1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.42 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Giáo viên: Dương Thị Đào </b></i> <i><b>Trường THPT Hướng Phùng</b></i>
<b>Chương I. KHỐI ĐA DIỆN</b>
<b>Tiết 1 _ §1.</b>
<b>KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN </b>
<b>Ngày soạn:</b> 20 / 08 / 2010.
<b>Ngày lên lớp:</b> 1, Lớp 12B1: Tiết Thứ : / / 2010
2, Lớp 12B2: Tiết Thứ : / / 2010
3, Lớp 12B3: Tiết Thứ : / / 2010
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<b>Qua bài học HS cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây:</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
+ Biết khái niệm về khối lăng trụ và khối chóp, khối chóp cụt.
+ Hiểu và nắm vững khái niệm về hình đa diện và khối đa diện.
<b>2. Kĩ năng:</b> Xác định được hình đa diện và khối đa điện.
<b>3. Tư duy – Thái độ:</b>
+ Trực quan hình học, quy lạ về quen.
+ Tích cực, tập trung. Rèn tính cẩn thận, chính xác. Liên hệ thực tế.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<b>1. Học sinh: </b> Ôn tập kiến thức HHKG 11. Đọc bài mới.
<b>2. Giáo viên:</b> Giáo án, hình vẽ, mơ hình (hình vẽ động) ...
<b>III. PHƯƠNG PHÁP:</b>
Vấn đáp; Thuyết trình. Trực quan.
<b>IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: </b>
<b>1. Ổn định lớp </b>(1’) 12B1: V… … … 12B2: V… … …12B3: … … …
<b>2. Bài cũ </b>(Đưa vào nội dung bài mới)
<b>3. Bài mới:</b>
<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>Nội dung kiến thức</b>
<b>Hoạt động 1: (13’) Khối lăng trụ và khối chóp</b>
+ HS thực hiện HĐ1 sgk, nhắc lại định
nghĩa hình lăng trụ và hình chóp.
+ GV có thể dùng hình vẽ hoặc mơ
hình để nhắc lại về hình lăng trụ và
hình chóp.
+ HS quan sát khối rubic thực tế hoặc
trong H 1.1.
+ GV giới thiệu khối rubic đó có hình
dáng là một khối lập phương.
<b>?. </b>Khối lập phương?
<b>GV:</b> Có thể xem khối lập phương là
phần không gian được giới hạn bởi
một hình lập phương, kể cà hình lập
phương ấy.
<b>?.</b> Khối lăng trụ, khối chóp?
<b>I. Khối lăng trụ và khối chóp</b>
* <b>Khối lăng trụ</b> là phần không gian
được giới hạn bởi một hình lăng trụ kể
cả hình lăng trụ ấy.
* <b>Khối chó</b>p là phần khơng gian được
giới hạn bởi một hình chóp kể cả hình
chóp ấy.
<b>Ví dụ:</b> Sgk
* Ta gọi đỉnh, cạnh, mặt, mặt bên, mặt
đáy, cạnh bên, cạnh đáy, … của một
hình lăng trụ (hình chóp, hay hình chóp
cụt) theo thứ tự là đỉnh, cạnh, mặt, mặt
bên, mặt đáy, cạnh bên, cạnh đáy, …
của một khối lăng trụ (khối chóp, hay
khối chóp cụt) tương ứng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>Giáo viên: Dương Thị Đào </b></i> <i><b>Trường THPT Hướng Phùng</b></i>
+ HS nêu khái niệm. Quan sát h.vẽ.
+ GV giới thiệu các k.n liên quan.
* Điểm trong, điểm ngoài … (Sgk)
<b>Ví dụ</b> (H 1.3) sgk
<b>Hoạt động 2:(25’) Hình đa diện và khối đa diện</b>
<b>HĐTP2.1 Hình đa diện</b>
HĐ2 sgk: HS quan sát H 1.4 sgk và kể
tên các mặt của hình lăng trụ
ABCDE.A’B’C’D’E’ và hình chóp
S.ABCD.
+ HS nhận xét tính chất của các đa
giác tạo thành các hình trên. Đưa ra
được 2 tính chất a, b.
+ GV giới thiệu khái niệm hình đa
diện và các yếu tố của nó.
<b>HĐTP 2.2 Khối đa diện</b>
<b>?.</b> Khối đa diện?
+ HS nêu khái niệm, GV chính xác
khái niệm và giới thiệu các yếu tố liên
quan của khối đa diện.
+ HS lấy ví dụ về khối đa diện, chỉ ra
các yếu tố đỉnh, cạnh, mặt, điểm
trong, điểm ngoài, miền trong, miền
ngoài … của khối đa diện đó.
+ Trình chiếu các h. vẽ 1.7, 1.8 sgk.
HS quan sát các hình và chỉ ra vì sao
các hình 1.7 là khối đa diện.
+ Tổ chức cho HS hoạt động từng đôi
để thực hiện HĐ3 sgk.
<b>HS: </b>H 1.8c khơng phải là một khối đa
diện vì nó có một cạnh là cạnh chung
của 4 mặt.
+ GV nhận xét, kết luận.
<b>II. Khái niệm về hình đa diện và khối</b>
<b>đa diên</b>
<b>1. Khái niệm về hình đa diện</b>
<b> Hình đa diện </b>(đa diện) là hình được
tạo bởi một số hữu hạn các đa giác thỏa
mãn hai tính chất sau:
a) Hai đa giác phân biệt chỉ có thể hoặc
khơng có điểm chung, hoặc chỉ có một
điểm chung, hoặc chỉ có một cạnh
chung.
b) Mỗi cạnh của đa giác nào cũng là
cạnh chung của đúng hai đa giác.
* Mỗi đa giác gọi là một mặt của hình
đa diện. Các đỉnh, cạnh của đa giác ấy
theo thứ tự đglà đỉnh, cạnh của HĐD.
<b>2. Khái niệm về khối đa diện</b>
<b>Khối đa diện </b>là phần không gian
được giới hạn bởi một hình đa diện, kể
cả hình đa diện đó.
Điểm ngoài, điểm trong, miền ngoài,
miền trong của khối đa diện: Sgk
<b>4. Củng cố - Khắc sâu (5’): </b>
+ HS tìm các ví dụ về khối đa diện có trong thực tế.
+ GV nêu pp chứng minh các tính chất liên quan đến các đỉnh, cạnh, mặt của
một khối đa diện. Hướng dẫn BT 1, 2 sgk.
<b>5. Hướng dẫn HS học bài ở nhà (1’):</b>
+ Yêu cầu HS về nhà ôn bài, làm BT 1, 2 và đọc các ví dụ 1, 2 sbtập trang 7, 8.
+ Đọc bài đọc thêm sgk trang 12 – 14.
+ Chuẩn bị tiết sau: §1. Khái niệm về khối đa diện (tt). (Đọc phần III, IV)
.<b> Bổ sung _ Điều chỉnh_ Rút kinh nghiệm:</b>
...
</div>
<!--links-->
