<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần : 1- 4</b>

<b>Tiết 1, 2</b>

<b>Thời gian thực hiện: .../09/2010</b>

<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: </b>

<b>TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b> Giúp học sinh

- Hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới.

- Có ý thức tơn trọng, tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học
mới.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

<b>a/ Nội dung:</b> Nội quy nhà trường, nhiệm vụ trong năm học mới.
<b>b/ Hình thức hoạt động:</b>

- Nghe giới thiệu nội quy.

- Trao đổi, thảo luận trong lớp (nhóm, cả lớp).
- Chương trình văn nghệ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>
<b>a/ Phương tiện hoạt động:</b>

- Bản nội quy nhà trường.

- Bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới.

- Một số bài hát hoặc câu chuyện.

<b>b/ Về tổ chức:</b>

- GV nêu yêu cầu, kế hoạch học tập những quy định nội quy của nhà trường và
nhiệm vụ năm học mới.

- Vài câu hỏi liên quan để hướng cẫn HS thảo luận.

- Cung cấp cho HS bản nội quy của nhà trường để HS tìm hiểu trước khi thảo luận.
- Chuẩn bị một số bài hát, câu chuyện để tạo bầu khơng khí vui tươi.

4. Các bước tiến hành hoạt động:

<b>Các bước và nội dung</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i><b>a/ Giới thiệu:</b></i>

<i> b/ Thảo luận:</i>

- GV giới thiệu nội quy của
nhà trường để HS hiểu được
nhiệm vụ của mình.

- GV chia lớp thành 4 nhóm
- GV giao cho mỗi nhóm 1
số câu hỏi để thảo luận

- GV tổng kết lại những ý
cơ bản của nội quy học sinh,
nêu lên nhiệm vụ của năm

học mới.

- GV gọi HS nhắc lại các

- HS lắng nghe

-Mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng
và 1 thư ký

- HS thảo luận theo tổ

- Đại diện từng nhóm lên trình
bày ý kiến của nhóm mình.
- Cả lớp nghe và bổ sung ý
kiến (nếu có).

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b> c/ Văn nghệ:</b></i>

<b>d/ Kết thúc hoạt động:</b>

nhiệm vụ chủ yếu của năm
học mới.

-GV cho HS hát những bài
hát đã từng học ở tiểu học
mà các em thích.

- GV nhận xét, tổng kết, rút
kinh nghiệm.

- Tuyên dương tinh thần
tham gia thảo luận của lớp.
- Nhắc nhở HS nắm vững
nội quy, nhiệm vụ của năm
học mới để hoàn thành, thực
hiện tốt.

học.

- HS hát tập thể

- Cả lớp kết thúc chương trình
văn nghệ bằng hát bài : “ Trái
đất này là của chúng mình”

<b>HOẠT ĐỘNG 2: NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG </b>

<b>NHÀ TRƯỜNG</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

- Nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường, ý nghĩa của truyền thống đó.
- Xác định được trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà
trường.

- Có kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân, lớp.
<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

<b>a/ Nội dung:</b>

- Sơ lược về lịch sử hình thành , phát triển của trường.

- Truyền thống của nhà trường như về: học tập, rèn luyện đạo đức, các thành tích
khác của trường.

<b>b/ Hình thức hoạt động:</b>

- Trình bày bằng lời, hình ảnh…
- Cùng trao đổi, thảo luận.
<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

<b>a/ Phương tiện hoạt động:</b>

- Số liệu về kết quả học tập, rèn luyện của học sinh nhà trường.
- Sơ đồ cơ cấu tổ chức nhà trường.

<b>b/ Về tổ chức:</b>

- GV chuẩn bị giới thiệu: cơ cấu nhà trường; q trình hình thành, phát triển; những
thành tích đạt được trong học tập, rèn luyện; đội ngũ GV dạy giỏi; đội ngũ HS giỏi

- GV giao cho HS tự tìm hiểu về truyền thống nhà trường (phân theo nhóm).
- HS chuẩn bị vài bài hát.

- GV chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận.

4. Tiến hành hoạt động:

<b>Các bước và nội dung</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i> a/ Giới thiệu:</i> - GV nêu lý do sinh hoạt.

- GV giới thiệu cơ cấu tổ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b> b/ Văn nghệ:</b></i>

<i><b> c/ Kết thúc hoạt động: </b></i>

HS, bao nhiêu lớp, mỗi khối
có bao nhiêu HS,lớp, tổng
số GV, CBCNV, TPT Đội,
bí thư chi Đồn, BGH gồm
những ai.)

- GV tóm tắt lại những ý
kiến HS.

- GV nhận xét về nhận thức
của học sinh qua hoạt động
này ( nắm được gì, học tập
được gì….)

- GV tuyên dương (hoặc
phê bình) tinh thần tham gia
thảo luận của lớp.

- HS thảo luận với nhau về
truyền thống trường qua
những gì đã nghe GV, các bạn
trình bày. Học tập được
những gì, cần duy trì và phát
huy cái gì….

- Lớp phó văn nghệ giới thiệu
một vài tiết mục văn nghệ
- Cả lớp kết thúc bằng bài hát
“Anh em ta về”

- Lắng nghe và có hướng
phấn đấu

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> Tiết: 3+ 4</b>

<b> Ngày soạn : 15/ 10/ 2010</b>

<b> Thời gian thực hiện: 04/11/2010</b>

<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 10:</b>

<b>CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI</b>

<b>HOẠT ĐỘNG 1: </b>

<b>NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

- Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ , nội dung, ý nghĩa lời
dạy của Bác trong thư gởi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của
nước Việt Nam Dân Chủ Cộng hòa tháng 9-1945 và thư gởi ngành GD ngày 16-10-1968.

- Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của
Bác Hồ kính yêu.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
<b>a/ Nội dung:</b>

- Thư Bác Hồ gởi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt
Nam dân chủ cộng hịa tháng 9-1945 (Trích).

- Thư Bác gởi ngành giáo dục ngày 16-10-1968 (Trích).
<b>b/ Hình thức hoạt động:</b>

- Nghe giới thiệu, đọc thư của Bác Hồ cho cả lớp nghe.

- Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác khuyên học sinh phải
làm gì?

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

<b>a/ Về phương tiện hoạt động:</b>

- Chuẩn bị hai bức thư của Bác để đọc trước lớp.
- Vài câu hỏi thảo luận.

+ Bác khuyên học sinh phải làm gì?

+ Những câu nào trong thư cần chú ý nhất? Vì sao?
+ Suy nghĩ về nhiệm vụ học tập của mình.

- Tiết mục văn nghệ: bài hát, câu chuyện về Bác Hồ.
<b>b/ Về tổ chức:</b>

- GV hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động (nghe thư Bác, thảo
luận thư Bác, ca hát về Bác Hồ).

- Lên kế hoạch phân công:

+ Người điều khiển chương trình hoạt động.
+ Người đọc thư (hoặc giới thiệu thư Bác).

+ Nhóm trang trí lớp(khẩu hiệu, khăn bàn, ảnh Bác, lọ hoa…)

+ Lớp phó văn thể điều khiển chương trình văn nghệ ca ngợi Bác Hồ.

4. Tiến hành hoạt động:

<b>Các bước và nội dung</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i><b> a/ Khởi động: </b></i>

<i> b/Thực hiện chương</i>

- Cả lớp hát bài “ Như có Bác
Hồ trong ngày vui đại thắng”.
- DCT tuyên bố lý do, giới
thiệu chương trình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b>trình:</b></i>

<i><b> c/ Văn nghệ:</b></i>

<i> d/ Kết thúc hoạt động:</i>

- GV tổng kết ý kiến, nhắc
nhở HS thực hiện những
nhiệm vụ của HS.

- GV nhận xét kết quả hoạt
động.

- DCT điều khiển lớp trao đổi
về nội dung, ý nghĩa của thư
Bác.

- Cả lớp trao đổi ý kiến

-Cán bộ văn nghệ điều khiển
chương trình văn nghệ giúp
vui.

- DCT cám ơn nhận xét của
GVCN và tuyên bố kết thúc
hoạt động.

<b>HOẠT ĐỘNG 2: </b>

<b>TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP </b>

<b>Ở CẤP THCS</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

- Biết được những kinh nghiệm học tập tốt.

- Tự tin, tích cực, chủ động trong học tập để đạt kết quả cao trong học tập.
<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

<b>a/ Nội dung:</b> Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS.
<b>b/ Hình thức hoạt động:</b>

- Các bạn trong lớp giới thiệu kinh nghiệm học tập của cá nhân.
- Lớp trao đổi, thảo luận và giao lưu.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

<b> a/ Về phương tiện hoạt động:</b>

- Bảb báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của GV.
- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn.

- Một số tiết mục văn nghệ.
<b>b/ Về tổ chức:</b>

- GVCN đề nghị với các GV bộ môn giới thiệu hoặc cử các HS có kinh nghiệm học
tốt đến trao đổi với lớp.

- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập?

- GVCN nêu mục đích của hoạt động và cùng cả lớp thống nhất chương trình, nội
dung, kế hoạch hoạt động.

- Phân công mời các báo cáo viên ( HS ở lớp trên); cử người điều khiển chương trình
và thư ký; cử nhóm trang trí lớp…..

4. Tiến hành hoạt động:

<b>Các bước và nội dung</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

<i><b>a/ Khởi động:</b></i> - Cả lớp hát tập thể bài hát

“Anh em ta về”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i> b/ Thực hiện chương </i>
<i><b>trình:</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b> c/ Văn nghệ:</b></i>

<i><b> d/ Kết thúc hoạt động:</b></i>

- GVCN tổng kết cuộc thảo
luận và rút ra bài học kinh
nghiệm học tập tốt ở THCS
cho HS.

-Người điều khiển lần lượt
mời các báo cáo viên lên
báo cáo kinh nghiệm học
tập ở THCS.

- Trao đổi, thảo luận và
giao lưu với báo cáo viên.

- Lớp trưởng đại diện lớp
hứa hẹn.

- Cán bộ văn nghệ lần lượt
giới thiệu các tiết mục của
các tổ.

- Thư kí thơng qua biên bản
thảo luận.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Tuần: 11- 14</b>

<b>Tiết: 5, 6</b>

<b>Thời gian thực hiện: …./11/2010</b>

<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: </b>

<b>TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO</b>

<b>HOẠT ĐỘNG 1: </b>

<b>LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA </b>

<b>“ THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT ”</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

- Hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của “
Tháng học tốt, tuần học tốt”.

- Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo.
<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:Ngày soạn : 14/10/10 Ngày giảng :16/ 10/10.</b>
<b>a/ Nội dung:</b>

- Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm của tháng
( từ 15 đến 20 tháng 11).

- Các cá nhân đăng kí thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp.
- Các tổ đăng kí thi đua…; Văn nghệ.

<b> b/ Hình thức hoạt động:</b>
- Lễ đăng kí thi đua.

- Hát, ngâm thơ, kể chuyện…

<b>Ngày soạn : 14/10/10 Ngày giảng :16/ 10/10.</b>

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

<b>a/ Về phương tiện hoạt động:</b>

- Bản chương trình hành động của lớp.Bản đăng kí thi đua tổ, cá nhân.
- Một vài tiết mục văn nghệ.

<b> b/ Về tổ chức:</b>

- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp, xây dựng chương trình hành động của lớp
(để phát động thi đua trước lớp); thống nhất nội dung, kế hoạch hoạt động.

- Hướng dẫn học sinh viết đăng kí thi đua ( nói rõ việc thực hiện nền nếp học tập, các
biện pháp thực hiện, kết quả(chỉ tiêu) về đạo đức, về các hoạt động tập thể lớp.

- Hướng dẫn tổ trưởng viết bản đăng kí thi đua (có thảo luận trong tổ).
- Mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ.

<i><b>* Phân công :</b></i>

- Lớp trưởng viết và trình bày trước lớp về chương trình hành động của lớp.
- Lớp phó học tập điều khiển chương trình chung.

- Lớp phó văn nghệ điều khiển văn nghệ.

- Mời đại biểu và người làm thư kí cho hoạt động.
- Tổ, nhóm trang trí lớp.

4. Tiến hành hoạt động:

<b>Các bước và nội dung</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i><b>a/ Khởi động:</b></i>

- Tuyên bố lí do, giới thiệu
đại biểu, chương trình hoạt

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i> b/ Tiến hành lễ đăng kí </i>
<i><b>thi đua:</b></i>

<i> c/ Văn nghệ:</i>

<i> d/ Kết thúc hoạt động:</i>

động, người điều khiển và
thư kí.

- GVCN phát biểu ý kiến,
ghi nhận quyết tâm thi đua
và động viên cả lớp thực
hiện tốt chương trình hành
động của lớp.

- DCT mời lớp trưởng trình
bày chương trình hành động
của lớp để chào mừng ngày
Nhà giáo Việt Nam. Sau đó
nêu lại các chỉ tiêu, biện
pháp cho cả lớp thảo luận để

thống nhất.

- Lớp trưởng phát động thi
đua, đề nghị các cá nhân và
các tổ hưởng ứng nhiệt liệt.
- Một số cá nhân lên đọc
bản đăng kí thi đua của tổ.
-Từng tổ trưởng lên đọc bản
đăng kí thi đua của tổ.

-Cả lớp hát bài “ Lớp chúng
ta kết đoàn” mở đầu cho
chương trình văn nghệ.
- DCT giới thiệu thêm một
vài tiết mục văn nghệ của
lớp.

- DCT nhận xét buổi hoạt
động.

Người điều khiển tuyên bố
kết thúc hoạt động, cám ơn
các đại biểu.

<b>HOẠT ĐỘNG 2: </b>

<b>TRAO ĐỔI TÂM TÌNH VÀ CA HÁT NGÀY 20-11</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

- Hiểu ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

- Kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo và tôn vinh Nhà giáo.

- Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo, cô giáo và thực hiện
tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
<b> a/ Nội dung:</b>

- Ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

- Chúc mừng và tặng hoa các thầy giáo, cô giáo (của HS và chi hội CMHS).
- Tâm sự về tình cảm thầy trị.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giữa GV
và học sinh.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

<b> a/ Về phương tiện hoạt động:</b>

- Hướng dẫn cả lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện về chủ đề công ơn của các
thầy giáo, cơ giáo và tình cảm thầy trị.

- Mỗi HS chuẩn bị những kỉ niệm của mình đối với các thầy giáo, cô giáo hoặc chuẩn
bị câu hỏi để giao lưu với thầy cô.

- Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng.

- Phối hợp với Chi hội cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng và tặng hoa .
<b> b/ Về tổ chức:</b>

GVCN họp với cán bộ lớp, với Ban phụ huynh lớp thống nhất kế hoạch tiến hành gặp mặt.
- Ấn định thời gian, địa điểm buổi gặp mặt.

- Thống nhất chương trình hoạt động.
- Cử người mời đại biểu dự.

- Cử người điều khiển chương trình.

- Cử người đọc lời chào mừng và tặng hoa.
- Phân cơng tổ trang trí, kê bàn ghế….

- Phân cơng người chuẩn bị hoa để tặng các thầy giáo, cô giáo chủ nhiệm và các thầy
cô.

- Chuẩn bị văn nghệ.

4. Tiến hành hoạt động:

<b>Các bước và nội dung</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i><b>a/ Khởi động: </b></i>

<i><b> b/ chúc mừng:</b></i>

<i><b> c/ Giao lưu và liên hoan</b></i>
<i><b>văn nghệ:</b></i>

- Đại diện cho các thầy
giáo, cô giáo phát biểu ý
kiến.

- Hát tập thể bài “Bông
hồng tặng cô”

- DCT tuyên bố lý do và
giới thiệu đại biểu.

- Lớp trưởng đọc lời chúc
mừng.

- Tặng hoa các thầy giáo, cô
giáo.

- Đại diện chi hội cha mẹ
học sinh chúc mừng và tặng
hoa (quà) các thầy giáo, cô
giáo.

- DCT lần lượt giới thiệu
các tiết mục văn nghệ đã
chuẩn bị.

+ Kết hợp văn nghệ, mời
thầy giáo, cô giáo giao lưu
và cùng tham gia văn nghệ
với lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b> d/ Kết thúc hoạt động:</b></i>

- DCT cám ơn, chúc sức
khỏe và chúc mừng các thầy

giáo, cô giáo nhân ngày Nhà
giáo Việt Nam 20-11; cám
ơn các bác phụ huynh đã
cùng với lớp tổ chức tốt
hoạt động chào mừng ngày
Nhà giáo Việt Nam.

- Chúc các bạn vui, khỏe,
tiếp tục học tập tốt để đền
đáp công ơn các thầy giáo,
cô giáo.

- Nhận xét và tuyên bố kết
thúc hoạt động.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Tuần: 13 - 16</b>

<b>Tiết: 7, 8</b>

<b>Thời gian thực hiện: .../12/2009</b>

<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 : </b>

<b>UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN</b>

<b>HOẠT ĐỘNG 1: HỘI VUI HỌC TẬP</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

- Ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi kinh
nghiệm và phương pháp học tập tốt.

- Gây hứng thú học tập.

- Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo; rèn luyện thơng minh.

<b>2. Nội dung và hình thức họat động:</b>

<b>a/ Nội dung:</b>

- Câu hỏi ơn tập một số mơn (có lựa chọn, ngắn gọn, súc tích và thiết thực)

- Các bài tóan vui, các câu đố khoa học về các hiện tượng trong đời sống và tự nhiên.
- Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ơn tập.

<b> b/ Hình thức hoạt động:</b>

Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học trên lớp kết hợp với văn
nghệ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động</b>

<b> a/ Về phương tiện hoạt động:</b>

- Các câu hỏi, câu đố, bài tóan vui và các câu hỏi phụ có liên quan.
- Đáp án của các câu hỏi, câu đố.

- Bản quy ước về thang điểm.
<b> b/ Về tổ chức:</b>

- GVCN đề nghị với GVBM có liên quan giúp đỡ chuẩn bị các câu hỏi, câu đố, bài
tóan vui...cho Hội vui học tập.

- HS suy nghĩ tìm hướng giải đáp các câu hỏi, câu đố, bài toán....theo nội dung trên.
Chuẩn bị sẵn các tiết mục văn nghệ.

- Phân cơng các HS khá, giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập
tốt của mình trong buổi hoạt động.

- Cử Ban giám khảo gồm lớp phó học tập và một số cán sự môn học liên quan đến
nội dung hoạt động.

- Mời thầy cô dạy bộ môn liên quan làm cố vấn giúp HS giải đáp các vấn đề khó.
- Phân cơng người dẫn chương trình.

- Phân cơng trang trí, chuẩn bị cây hoa, tặng phẩm...
<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

<b>Các bước và nội dung</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

<i><b>a/ Khởi động:</b></i> - Hát tập thể.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<i> </i>

<i> b/ Tiến hành cuộc thi</i>

<i> c/ Kết thúc hoạt</i>
<i><b>động:</b></i>

- GVCN lên trao phần
thưởng cho các tổ, cá
nhân đạt điểm cao.

- Nhận xét tinh thần, thái
độ tham gia hoạt động
của lớp.

làm cố vấn cho hoạt động của lớp.
- Giới thiệu Ban giám khảo và mời
các giám khảo lên vị trí làm việc.
- Người dẫn chương trình lần lượt
nêu các câu hỏi, câu đố.

- Học sinh xung phong trả lời trước
sẽ được người dẫn chương trình mời
tham gia.

- BGK chấm điểm và ghi công khai
điểm lên bảng.

- Nếu HS trả lời sai hoặc khơng có
câu trả lời, các thành viên khác trong
lớp có thể giơ tay xin trả lời và cũng
được chấm điểm, điểm sẽ ghi vào vị
trí tổ mình.

- Trong q trình hoạt động, người
dẫn chương trình có thể xen kẽ mời
một bạn nào đó lên trình bày kinh
nghiệm, phương pháp học tập của
mình để cùng trao đổi, hoặc mời
trình diễn các tiết mục văn nghệ.
- Những vấn đề HS khơng trả lời
được hoặc trình bày khơng rõ, người
dẫn chương trình mời thầy cơ trong
Ban cố vấn giúp đỡ.

- Giám khảo công bố kết quả điểm
số của từng tổ, cá nhân có điểm cao
nhất lớp.

- Người dẫn chương trình mời
GVCN lên trao phần thưởng cho các
tổ, cá nhân đạt điểm cao.

- Cám ơn các thầy cô trong ban cố
vấn.Và tuyên bố kết thúc hoạt động.

<b>HOẠT ĐỘNG 2: NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY 22-12 VÀ TÌM HIỂU</b>

<b>TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

- Hiểu được ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam và ngày Quốc phòng tòan
dân(22-12) trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

- Biết ơn, tự hào về sự trưởng thành và lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng
quốc phòng của ta.

- Rèn luyện kĩ năng trình bày; biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp và chọn lọc
thơng tin.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
<b> a/ Nội dung:</b>

- Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam và ngày Quốc phòng tòan
dân(22-12).

- Các chặng đường lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.
<b> b/ Hình thức hoạt động:</b>

- Nghe nói chuyện
- Hỏi và trao đổi.
- Văn nghệ.
3<b>. Chuẩn bị hoạt động:</b>

<b> a/ Về phương tiện hoạt động</b>

- Các tư liệu về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.
- Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh có liên quan.

- Phấn, bảng trang trí, tiêu đề.
- Tư liệu về lịch sử địa phương.
<b> b/ Về tổ chức:</b>

- GVCN nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu mọi học sinh tìm đọc trước các tư liệu về
truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.

- Dự kiến mời người nói chuyện (anh hùng, cán bộ quân đội, cựu chiến binh...)
- Phân cơng người điều khiển, xây dựng chương trình goạt động

- Cán sự văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ.
4. Tiến hành hoạt động:

<b>Các bước và nội dung</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i> a/ Khởi động:</i>

<i> </i>

<i> b/ Nghe nói chuyện,</i>
<i><b>hỏi và trao đổi:</b></i>

- Báo cáo viên nói chuyện
( người nói chuyện có thể
dùng sơ đồ, bản đồ, tranh
ảnh.... và nói ngắn gọn về
những thơng tin cơ bản đã
chọn lọc để hấp dẫn, thu
hút sự chú ý của học sinh).

- Báo cáo viên trả lời và
làm rõ các ý học sinh chưa

- Hát tập thể.

- DCT tuyên bố lí do và giới thiệu
đại biểu.

- Giới thiệu báo cáo viên và mời

báo cáo viên lên nói chuyện với
lớp.

- Sau khi báo cáo viên nói xong,
người điều khiển đề nghị các bạn
trong lớp hỏi thêm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i> c/ Báo cáo kết quả tìm</i>
<i><b>hiểu truyền thống cách</b></i>

<i><b>mạng quê hương em:</b></i>

<i><b> d/ Văn nghệ:</b></i>

<i> </i>

<i> e/ Kết thúc hoạt động:</i>

hiểu.

- GVCN phát biểu.

sưu tầm hoặc đọc được từ nguồn
thông tin khác.

- Người dẫn chương trình lần lượt
mời các tổ lên trình bày.

- Đại diện tổ trình bày khái quát
kết quả sưu tầm, tìm hiểu được.
Sau đó các tổ viên sẽ trình bày cụ
thể từng vấn đề .

- Khi một số vấn đề được trình
bày, báo cáo, người dẫn chương
trình khéo léo gợi mở, động viên
các học sinh khác trong lớp có ý
kiến bổ sung, phát triển thêm.
- Các tổ khác lên trình bày, tránh
nhắc lại các tư liệu mà bạn đã

nêu, chỉ nêu bổ sung những gì
cịn thiếu.

- Sau khi các tổ báo cáo xong,
người dẫn chương trình có thể
tóm tắt khái quát “ Truyền
thống cách mạng quê hương” và
mời đại biểu phát biểu ý kiến.
Cán sự văn nghệ điều khiển lớp
thể hiện một số tiết mục văn
nghệ. Cả lớp cùng tham gia.
- Người điều khiển mời một bạn
đại diện lớp phát biểu ý kiến về
nội dung và cảm nghĩ của mình
sau buổi nói chuyện.

- Mời GVCN phát biểu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Tuần: 17 - 19</b>

<b> Tiết: 9, 10</b>

<b>Thời gian thc hin: 15/01/09</b>

<b>Chủ điểm : </b>

<b>Mừng </b>

<b></b>

<b>ảng, mừng xuân</b>

Tiết 9

<b>HoạT động 1: Ngày xuân và nét đẹp truyền thng </b>

<b>quờ hng</b>

<b>I: Mục tiêu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

-

Hiểu những phong tục tập quán, truyền thống văn hoá của quê hơng, của dân tộc

ngày xuân, ngày Tết.

-

T ho về quê hơng, về phong tục tập quán và những truyền thống tốt đẹp của

quê hơng.

-

Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hơng.

<b>II: Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

<i>1: Néi dung:</i>

-

Những phong tục tập quán , truyền thống văn hoá ngày xuân, ngày Tết của quê

hơng, đất nớc qua sách báo, ca dao tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh,

ảnh và các truyện kể

…

mà học sinh đ

ợc đọc, đợc nghe.

-

Qua những trải nghiệm thực tế mà học sinh c bit.

<i>2: Hỡnh thc</i>

- Thi trình bày và giới thiệu kết quả su tầm, tìm hiểu giữa các tổ

<b>III: Chuẩn bị hoạt động</b>

<i>1: Phơng tiện hoạt động</i>

-

Các t liệu su tầm đợc

-

Các bài viết từ thực tế và từ các chuyện đợc nghe kể có liên quan đến chủ đề

hoạt động.

-

Phấn, bảng, giấy màu trang trí.

-

Phần thởng cho tổ đạt số điểm cao

<i>2: Tổ chức hoạt động</i>

-

Giáo viên chủ nhiệm hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu t liệu từ các nguồn

khác nhau: sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa tranh, ảnh..

-

Phân công các tổ trởng đôn đốc các tổ viên su tầm, tập hợp trang trí, trng bày.

-

Các tổ cử đại diện báo cáo kết quả su tầm , tìm hiểu

-

Cư ban giám khảo xây dựng thang điểm và thống nhất cách chấm điểm

-

Phân vị trí các tổ trng bày sản phẩm su tầm

-

Phân công trang trí

-

Chuẩn bị văn nghệ.

<b>IV: Tiến hành hoạt dộng </b>

<b>Thời</b>
<b>gian</b>

<b>Ngi thc hin</b> <b>Nội dung hoạt động</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

2p

_{Líp trëng}

Tuyên bố lí do nêu chơng trình và giới

thiệu đại biểu, giới thiệu ban giỏm kho

lờn lm vic

25p

Ngời điều khiển chơng

trình

Ban giám khảo

Đại diện mỗi tổ

Ban giám khảo

Hớng dẫn c¸c tỉ nhãm khẩn chơng trng

bày kết quả su tầm cđa tỉ m×nh trong

khoảng thời gian cho trớc.

Chấm điểm theo các tiêu chí: nhiỊu th«ng

tin, cã tÝnh mÜ quan, tÝnh khoa häc

Giíi thiƯu một cách khái quát kết quả su

tầm về số lợng, néi dung , minh häa mét

vµi néi dung cơ thĨ ca dao, tục ngữ, câu

thơ, bài hát, điệu múa, tranh, ảnh

Chấm điểm công khai

15p

_{Tp th hc sinh}

_{Tit mc văn nghệ tạo khơng khí vui tời,}

sơi nổi cho hoạt động của lớp

<b>V: Kết thúc hoạt động</b>

- Công bố tổng số điểm các tổ đạt đợc và mời giáo viên chủ nhiệm phát thởng và nhận

xét.

<b>Hoạt động 2</b>

<b>Gơng sáng đảng viờn quờ hng em</b>

<b>I: Mục tiêu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

-

Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những đảng viên u tú trong

sự nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ q hơng.

-

Có lịng tự hào, cảm phục và yêu mến các đảng viên u tú.

<b>II: Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

<i>1: Néi dung:</i>

-

Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hơng

-

Gơng sáng Đảng viên u tú

<i>2: Hình thức</i>

-

Nghe nói chuyện và thảo luận

-

Hc sinh cú th su tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả tìm hiểu đợc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<i>1: Phơng tiện hoạt động</i>

-

C¸c t liệu về truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng và bảo vệ quê

h-ơng.

-

Cỏc t liu v những đảng viên u tú có nhiều đóng góp cho s nghip cỏch mng

quờ hng

-

Các câu hỏi th¶o luËn:

+ Những truyền thống nổi bật của quê hơng?

+ Bạn học tập đợc gì ở tấm gơng đảng viên?

<i>2: Tổ chức hoạt động</i>

-

Giáo viên chủ nhiệm thông báo cho học sinh về nội dung, hình thức hoạt động

của cuộc nói chuyện hay kể chuyện về đảng viên u tú của địa phơng .

-

Yêu cầu học sinh đều tham gia thảo luận sau khi nghe nói chuyện

-

Dự kiến mời báo cáo viên

-

Thống nhất chơng trình hoạt động

-

Cử ngời mời đại biểu

-

Ngêi ®iỊu khiĨn chơng trình

-

Phân công trang trí

-

Chuẩn bị văn nghệ

<b>IV: Tiến hành hoạt dộng </b>

<b>Thời</b>

<b>gian</b> <b>Ngi thc hin</b> <b>Ni dung hot ng</b>

5p

_{Quản ca}

Hát bài hát: Đảng dà cho ta mét mïa xu©n”

2p

_{Líp trëng}

Tun bố lí do nêu chơng trình và giới thiệu

đại biểu, giới thiệu báo cáo viờn.

33p

_{Báo cáo viên}

Học sinh điều khiển

Học sinh trong líp

th¶o ln

Nói chuyện về tình hình địa phơng, về truyền

thống cách mạng và các ng viờn u tỳ.

Mời các bạn häc sinh trong líp ph¸t biĨu ý

kiến

Thảo luận

Giao lu và liên hoan văn nghệ hát nối, liên

khúc về §¶ng

5p

_{TËp thĨ häc sinh}

TiÕt mơc tËp thĨ kÕt thóc chơng tình

<b>V: Kt thỳc hot ng</b>

-

Giáo viên chủ nhiệm ph¸t biĨu ý kiÕn, tỉng kÕt bi nghe nãi chun và cảm ơn

các báo cáo viên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>Tun: 20 - 23</b>

<b> Tiết: 11, 12</b>

<b>Thời gian thực hiện: 15/01/09</b>

<b>Chủ điểm :</b>

<b>Mừng đảng, mừng xuân</b>

Hoạt động 1: Sinh hoạt văn nghệ Mừng Đảng, mừng xuõn

<b>I: Mục tiêu giáo dục</b>

Giúp học sinh:

-

Phỏt huy khả năng văn nghệ của lớp; củng cố cho học sinh niềm tin yêu Đảng,

niềm tự hào về quê hơng t nc, v mựa xuõn ca dõn tc.

-

Động viên häc sinh phÊn khëi häc sinh l¹c quan häc tËp tèt, rÌn lun tèt

…

<b>II: Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

<i>1: Néi dung:</i>

-

Những bài hát, bài thơ, điệu múa ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc, ca

ngợi v p ca mựa xuõn.

<i>2: Hình thức</i>

-

Thi văn nghệ giữa các tổ

<b>III: Chun b hot ng</b>

<i>1: Phng tin hot động</i>

-

Các tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

-

Các câu hỏi thi

+ Hỏt thi gia hia đội hát các bài hát về mùa xuân

+ Đọc bài thơ có các từ Đảng hay mùa xuân.

+ Giải ơ chữ Mừng Đảng, mừng xn.

-

B¶n quy íc vỊ thang điểm cho ban giám khảo.

-

Phần thởng.

<i>2: T chc hoạt động</i>

-

Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch và thời gian tiến hành

với cả lớp; hớng dẫn học sinh su tầm những bài thơ, bi hỏt, iu mỳa v ng,

v mựa xuõn.

-

Nêu hình thức thi cho các tổ chuẩn bị luyện tập.

-

Cử ban giám khảo

-

Chuẩn bị câu hỏi và chuơng trình.

-

Phân công trang trí

-

Chuẩn bị phần thởng

<b>IV: Tiến hành ho¹t déng </b>

<b>Thêi</b>

<b>gian</b> <b>Ngời thực hiện</b> <b>Nội dung hoạt động</b>

3p

_{Lớp trởng}

_{Tuyên bố lí do nêu chơng tình và giíi thiƯu}

đại biểu, giới thiệu ban giám khảo

10p

Ngêi ®iỊu khiển chơng

trình và học sinh trong

lớp

Giải ô chữ mừng Đảng, mừng xuân

35p

Ngời điều khiển chơng

trỡnh v cỏc t.

Nêu thể lệ cuộc thi giữa các tổ sau mỗi câu

_hỏi

Nêu các câu hỏi, các tổ thể hiệnm ban giám

khảo đánh giá, chấm điểm, Điểm cho cơng

khai trên bảng

5p

_{Gi¸o viên chủ nhiệm}

_{Trao phần thởng theo ®iĨm cđa ban giám}

khảo

<b>V: Kt thỳc hot ng</b>

-

Giỏo viên chue nhiệm nhận thức ý thức, thái độ tham gia hoạt động của học sinh

và kết quả hoạt động

-

Động viên các học sinh tích cực tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ.

<b>Hoạt động 2: Thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch rèn luyện ở học kì II</b>

<b>I: Mục tiêu giáo dục</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

-

Ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi

kinh nghiệm và phơng pháp học tập tốt

-

G©y høng thó häc tËp

-

Rèn luyện tác phong chững chạc, t duy mạch lạc, sáng tạo rèn luyện tính thông

minh.

<b>II: Ni dung v hỡnh thức hoạt động:</b>

<i>1: Néi dung:</i>

-

Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập và rèn luyện đạo đức trong học lỳ II

-

Các biện pháp và kế hoạch y

<i>2: Hình thức</i>

- Thảo luận thống nhất biện pháp và kế hoạch.

<b>III: Chun b hot ng</b>

<i>1: Phng tin hot động</i>

-

Các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ.

-

Bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của lớp

-

Các câu hỏi thảo luận.

<i>2: Tổ chức hoạt động</i>

-

Giáo viên chủ nhiệm cố vấn cán bộ lớp xây dựng kế hoạch, xác định các chỉ tiêu

phấn đấu của lớp trong học kỳ II.

-

Trên cơ sở bản dự thảo kế hoạchcủa lớp, các tổ trởng xây dựng chỉ tiêu, kế

hoạch hành động của tổ.

-

Líp trëng điều khiển chơng trình.

-

Giỏo viờn ch nhim cựng lp trởng xây dựnghệ thống các câu hỏi để lớp thảo

luận.

-

Phân công trang trí.

-

Chuẩn bị văn nghệ.

<b>IV: Tiến hành ho¹t déng </b>

<b>Thời gian</b> <b>Ngời thực hiện</b> <b>Nội dung hoạt ng</b>

3p

_{Quản ca}

_{Hát tập thể}

2p

_{Lớp trởng}

_{Tuyên bố lí do nêu chơng trình và yêu cầu}

ca hot ng

35p

Lớp trëng

TËp thÓ häc sinh

-

Nêu các chit iêu phấn đấu của lớp

trong học kì II c th l:

+ Học tập

+Kỷ luật

+ Công tác khác

-

Tiếp tục nêu các biện pháp và kÕ

ho¹ch thùc hiƯn cđa líp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

Tỉ trëng

Ban văn nghệ

tiêu và các biện pháp rèn luyện của tổ.

-

Giao lu và liên hoan văn ghệ.

-

Gii thiệu các tiết mục văn nghệ đã

chuẩn bị.

5p

_{Lớp trởng}

Tổng kết thảo luận của tập thể

Thông qua biên b¶n lÊy biĨu qut

<b>V: Kết thúc hoạt động</b>

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét và động viên học sinh phấn đấu để đạt đợc kế hoạch

mà mình đã đề ra.

<b>Tu</b>

<b>ầ</b>

<b>n: 24 - 27</b>

<b>Ti</b>

<b>ế</b>

<b>t: 13, 14</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Chđ ®iĨm : </b>

<b>Tiến bớc lên đoàn</b>

<b>.</b>

<b>Hot ng 1:</b>

<b>Chỳng em ca hỏt mừng mẹ, mừng cơ</b>

<b>1. u cầu giáo dục:</b>

- HS hiĨu néi dung, ý nghÜa ngµy 8.3 lµ ngµy héi phơ nữ thế giới nói chung và phụ nữ
Việt Nam nói riêng, là ngày vui của bà, của mẹ, của cô giáo và của các bạn nữ.

- Ca hỏt mng m, mừng cơ là những lời gửi gắm tình cảm, sự biết ơn, lịng kính
trọng với bà, với mẹ, với cơ giáo, là sự tiến bộ và bình đẳng nam nữ trong đời sống xã hội.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động.</b>
<b>a. Nội dung</b>

- ý nghÜa ngµy 8.3

- Chóc mõng, tặng hoa các cô giáo và các bạn nữ.
- Các bài hát, bài thơ, chuyện kể về mẹ, bà, cô giáo.

<b>b. Hình thức</b>

- Tặng hoa chúc mừng 8.3.

- Biểu diễn văn nghệ.

<b>3. Chun b hot ng</b>

a. Phơng tiện

- Bảng tóm tắt ý nghĩa ngày 8.3.
- Tặng hoa.

- Các tiết mục văn nghệ.

<b>b. Tổ chức</b>

<i>GVCN nêu: </i>

- Nờu ni dung v kế hoạch t/ hiện hoạt động.
- Yc mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ.
- Phân công bạn nam dẫn chơng trình.
- Phân cơng trang trí, mời đại biểu.

<b>4. Tiến hành hoạt động.</b>

<b>Nội dung</b> <b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>

<i><b>1. Khởi động</b></i>

- KiĨm tra sÜ sè.

- u cầu cho lớp hát tập thể.
- Mời ngời DCT lên điều

khiển hoạt động.

- DCT: tuyên bố lí do, giới
thiệu đại biểu, giới thiệu
ch-ơng trình.

- Líp trëng b¸o cáo.
- Cho lớp hát 1 bài.

- Lắng nghe.

<i><b>2. Chào mừng</b></i>

- DCT đọc lời chúc mừng cô
giáo, đại biểu nữ.

- Mời các bạn nam lên tặng
hoa cô, đại biểu nữ, các bạn
nữ.

- Mời đại biểu nữ phát biểu ý
kiến cám ơn các bạn nam
trong lớp.

- Kết thúc hoạt động cho các
bạn hát tập thể.

- L¾ng nghe.
- HS nam tặng hoa.
- Vỗ tay.

- Hát bài <i>Lớp chúng</i>
<i>mình .</i>

<i><b>3. Liên hoan văn nghƯ</b></i>

- Cán sự văn nghệ điều khiển
chơng trình văn nghệ. Gồm:
+ Các tiết mục đơn ca, tốp ca.
+ Đọc thơ, kể chuyện

- Mời đại biểu tham gia văn
nghệ.

- Các tổ biểu diễn các tiết
mục văn nghệ đã chuẩn bị.
- Chơi trò chơi hái hoa dân
chủ.

<i><b>4. Kết thúc hoạt động</b></i>

- Phát biểu ý kiến nhận xét ý
thức hoạt động của HS.

- Nh¾c nhë HS thu dän bµn
ghÕ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>Hoạt động 2:</b>

<b>Nghe nói chuyện về ngày </b>

<b>thành lập Đồn 26/3 và tìm hiểu về gơng </b>

<b>c¸c anh chị đoàn viên tiêu biểu</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục.</b>

- Hiu đợc ý nghĩa của ngày thành lập Đoàn 26/3 và những nét lớn về chặng đờng
lịch sử vẻ vang của on.

- Có lòng tự hào về truyền thống vẻ vang của Đoàn, tôn trọng tổ chức Đoàn, yêu mến
các anh chị Đoàn viên

<b>2. Ni dung v hỡnh thc hot ng.</b>
<b>a. Ni dung:</b>

- Lịch sử ngày thành lập đoàn.

- Các truyền thống vẻ vang của Đoàn, các gơng đoàn viên tiêu biểu.

<b>b. Hình thức</b>

- Thi kể chuyện gơng sáng Đoàn viên (bốc thăm).
- Đọc thơ, hát, kể chuyện trong sách (báo).

<b>3. Chuẩn bị hoạt động</b>
<b>a. Phơng tiện</b>

- C¸c t liƯu.

- C¸c tiết mục văn nghệ.

<b>b. Tổ chức</b>

- Nghe các t liệu.

- Thông báo cho HS chủ đề hoạt động về nội dung và hình thức tiến hành.
- Hớng dẫn HS su tầm.

- Xây dựng chơng trình hoạt động.

- Cư ngêi dÉn chơng trình, BGK, phụ trách văn nghệ.

<b>4. Tin hnh hot động.</b>

<b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động của thầy</b>

<b>Hoạt động của trò</b>

<i><b>1. Khởi động</b></i> - Kiểm tra sĩ số.- Yêu cầu cho lớp hát tập thể.
- Báo cáo chuẩn bị t liệu

- Lớp trởng báo cáo.
- Cho lớp hát 1 bài.
- Lắng nghe.

<i><b>2. Nghe nói chuyện, hỏi</b></i>
<i><b>đáp v</b><b>à</b><b> chào mừng</b></i>

- Cử lớp trng lờn iu khin
hot ng.

- Báo cáo viên nói chuyện cã
minh ho¹ b»ng tranh ảnh có
liên hệ tíi trun thèng của
Đoàn.

- DCT mi i din cỏc t lờn
bc thm.

VD: Bạn hÃy hát 1 bài hát
hoặc kể về 1 gơng sáng Đoàn
viên mà em biết.

- DCT nờn chn u đại diện
các tổ lên trả lời.

Trong quá trình hoạt động,
DCT giới thiệu 1 số tiết mục
xen kẽ.

- L¾ng nghe.

- ĐD các tổ lên bốc thăm,
đa tờ thăm để DCT đọc câu
hỏi.

- Suy nghĩ, trả lời.

<i><b>3. Liên hoan văn nghệ</b></i>

- Cán sự văn nghệ điều khiển
chơng trình văn nghệ.

- Lớp trởng yc các bạn viết bài
thu hoạch:

1. on thanh niên cộng sản
HCM thành lập ngày, tháng,
năm nào? Trải qua mấy lần
đổi tên.

2. KĨ tªn mét số thanh niên
tiêu biểu cảm tử cho Tæ quèc
quyÕt sinh”.

- Các tổ biểu diễn các tiết
mục văn nghệ đã chuẩn bị.

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

thức hoạt động của HS.

- Nhắc nhở ý thức 1 số HS
trong hoạt động, rút kinh
nghiệm cho lần hoạt động sau.

<i><b>* </b></i>

<i><b>Rót kinh nghiƯm:</b></i>

<b>Tuần: 28 - 31</b>

<b>Tiết: 15, 16</b>

<b>Thời gian thc hin: ./4/2009</b>

<b>Chủ điểm</b>

:

<b>hòa bình và hữu nghị</b>

<b>Hot ng 1: Thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta.</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục</b>

- HS hiểu đợc một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí của thiếu nhi
một số nớc, đặc biệt là trong khu vc.

- Thông cảm, tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quèc tÕ.

- Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp, trờng và của địa phơng.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động.</b>
<b>a. Nội dung</b>

- ý nghĩa chủ đề "Thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta".

- Vài nét về cuộc sống học tập, vui chơi sinh ho¹t cđa thiÕu nhi mét sè níc trong khu
vùc.

<b>b. H×nh thøc</b>

- Thi t×m hiĨu vỊ cc sèng cđa thiÕu nhi các nớc hoặc tổ chức theo hình thực củ cuộc
thi "Hành trình văn hoá".

- Biểu diễn văn nghệ xen kÏ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động</b>
<b>a. Phơng tiện</b>

-Tranh ¶nh, t liƯu vỊ cc sèng cđa thiÕu nhi c¸c níc trong khu vực.
- Một số bài hát, câu chuyện, điệu múa.

<b>2. Tæ chøc</b>

- GVCN nêu chủ đề, yêu cầu cũng nh nội dung và hình thức hoạt động để giúp học
sinh định hớng và chuẩn bị tâm thế tham gia hoạt động.

<b>4. Tiến hành hoạt động.</b>

<b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động của thầy</b>

<b>Hoạt động của trị</b>

<i><b>1. Khởi động</b></i>

- KiĨm tra sÜ sè.

- Yêu cầu cho lớp hát tập thể.
- Mời ngời DCT lên điều
khiển hoạt động.

- DCT: tuyên bố lí do, giới
thiệu đại biểu, giới thiệu
ch-ơng trình và mời ban giám
khảo lên làm việc.

- Líp trëng b¸o c¸o.
- Cho lớp hát 1 bài.

- Lắng nghe.

<i><b>2. T chc thi</b></i> - Mời đại diện từng tổ lên

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

m×nh.

- Xen kẽ là các tiết mục văn

nghệ đã đợc chuẩn bị.

- BGK phát biểu ý kiến và có
thể đặt 1 số câu hỏi để tổ trả
lời thêm.

cđa tỉ su tÇm.

<i><b>3. Kết thúc hoạt động </b></i>

- GVCN phát biểu ý kiến,
khen ngợi các thành viên tích
cực tham gia vào hoạt ng
ca tp th.

- BGK công bố kết quả thi.
- Phát phần thởng cho tập thể
và cá nhân tiêu biểu.

- Lắng nghe.

- L¾ng nghe.

<b>Hoạt động 2: Hội vui học tập</b>

.

<b>1. Yêu cầu giáo dục</b>

- HS củng cố, khắc sâu kiến thức bài học, đồng thời mở rộng hiểu biết nhằm bổ sung
cho bài trên lớp.

- Cã høng thó häc tËp "vui mµ häc, häc mµ vui".

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động.</b>
<b>a. Nội dung</b>

- Những kiến thức của môn học mag GV yêu cầu ôn tập để chuẩn bị cho kì thi học kì.
- Những kinh nghiệm học tập cú kt qu tt.

<b>b. Hình thức</b>

- Tổ chức thi hái hoa dân chủ hoặc bốc thăm câu hỏi.
- Vui văn nghệ.

<b>3 Chun b hot ng</b>
<b>a. Phng tin</b>

-Cây hoa, các bông hoa cã ghi c©u hái.

<b>b. Tỉ chøc</b>

- Thi theo hình thức "Đờng lên đỉnh Olimpia".

<b>4. Tiến hành hoạt động.</b>

<b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động của thầy</b>

<b>Hoạt động của trò</b>

<i><b>1. Khởi động</b></i>

- KiÓm tra sÜ sè.

- Yêu cầu cho lớp hát tập thể.

- Mời ngời DCT lên điều
khiển hoạt động.

- DCT: tuyên bố lí do, giới
thiệu đại biểu, giới thiệu
ch-ơng trình và mời ban giám
khảo lên làm việc.

- BGK làm việc theo trình tự
sau:

+ Ph biến tiêu chuẩn đánh
giá.

+ Nêu cách hái hoa.

- Lớp trởng báo cáo.
- Cho lớp hát 1 bài.

- Lắng nghe.

<i><b>2. Tổ chức thi</b></i>

- Mời học sinh xung phong,
sau đó mời lần lợt từng tổ lên
hái hoa.

- Mỗi câu trả lời đúng đợc 1
điểm.

- Xen kẽ là các tiết mục văn
nghệ đã đợc chuẩn bị.

- BGK phát biểu ý kiến và có
thể đặt 1 số câu hỏi để tổ trả
lời thêm.

- Lªn hái hoa trả lêi c©u
hái.

<i><b>3. Kết thúc hoạt động </b></i> - GVCN phát biểu ý kiến,
khen ngợi các thành viên tích
cực tham gia vào hoạt động

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

cđa tËp thĨ.

- BGK công bố kết quả thi.
- Phát phần thởng cho tập thể
và cá nhân tiêu biểu.

- Lắng nghe.

</div>

<!--links-->