<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 35</b>

<i><b>Cách ngôn : Kiến tha lâu đầy tổ</b></i>

<i>Thứ</i> <i>Mơn</i> <i>Tên bài</i>

<i>Thứ 2</i>

Chào cờ
Tập đọc
Tốn
Khoa học
Thể dục

<i>Nói chuyện đầu tuần</i>

<i>Ơn tập và kiểm tra cuối kì II </i>
<i>Luyện tập chung</i>

<i>Ơn tập mơi trường và tài ngun thiên nhiên</i>
<i>Giáo viên chun dạy</i>

<i>Thứ 3</i>

Tốn
Chính tả
Đạo đức
Mỹ thuật
Lịch sử

<i>Luyện tập chung</i>

<i>Ơn tập và kiểm tra cuối kì II</i>

<i>Thực hành kĩ năng cuối học kì 2 và cuối năm.</i>
<i>Trưng bày kết quả học tập</i>

<i>Kiểm tra định kì cuối kì II</i>
<i>Thứ 4</i>

LTVC
Tốn
Kể chuyện
Thể dục
Địa lý

<i>Ơn tập và kiểm tra cuối kì II</i>
<i>Luyện tập chung</i>

<i>Ơn tập và kiểm tra cuối kì II</i>
<i>Giáo viên chun dạy</i>
<i>Kiểm tra định kì cuối kì II</i>
<i>Thứ 5</i>

Tập đọc
Tốn
TLV
Khoa học
Kĩ thuật

<i>Ơn tập và kiểm tra cuối kì II</i>

<i>Luyện tập chung</i>

<i>Ơn tập và kiểm tra cuối kì II</i>
<i>Ơn tập và kiểm tra cuối năm</i>
<i>Lắp ghép mơ hình tự chọn</i>
<i>Thứ 6</i>

LTVC
Tốn
TLV
Âm nhạc
HĐTT

<i>Ơn tập và kiểm tra cuối kì II</i>
<i>Kiểm tra</i>

<i>Ơn tập và kiểm tra cuối kì II</i>
<i>Tập biểu diễn</i>

<i>Tìm hiểu về đời hoạt động của Bác Hồ</i>
<i>Thứ hai ngày 14 tháng 5 năm 2012</i>
<i><b>Chào cờ : Nói chuyện đầu tuần</b></i>

TẬP ĐỌC (Tiết 69) ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ 2 (Tiết 1)

I/ Mục đích yêu cầu : -Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 120 tiếng/ phút;
đọc diễn cảm được đoạn thơ, bài văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu ND, ý nghĩa cơ bản
của bài thơ, bài văn.-Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo y/c BT2,3

GD yÙ thức đọc, viết đúng văn bản.

II/ Đồ dùng dạy - học : 11 Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 – 34 , giấy khổ to, bút dạ. SGK,
xem trước bài.

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:

2. Bài cũ: Kiểm tra tập đọc .

3. Giới thiệu bài mới: Ôn Tập Cuối Học Kỳ 2
(Tiết 1)

4. Dạy - học bài mới :

Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng
Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải.

* Cách tiến hành:

Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài.

Giáo viên nhắc học sinh chú ý liệt kê các bài tập
đọc là truyện kể.

Giáo viên phát phiếu cho học sinh trao đổi viết
nhanh tên bài vào bảng liệt kê.

Hoạt động 2: Củng cố khắc sâu kiến thức về chủ

Haùt

* HS bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi

1 học sinh đọc yêu cầu cả lớp đọc thầm.
Học sinh trao đổi theo cặp viết tên bài vào
bảng liệt kê.

Hoïc sinh phát biểu ý kiến

* HS bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi
* Cả lớp nhận xét.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể.
 Em đã học những kiểu câu nào?

 Em cần lập bảng tổng kết cho các kiểu câu nào
 Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào trả lời cho câu
hỏi nào ? Nó cấu tạo như thế nào ?

 Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào trả lời cho câu hỏi
nào ?

Giáo viên yêu cầu đề bài và phát phiếu học tập
cho từng học sinh.

 Giáo viên chọn phiếu làm bài tốt nhất y.cầu cả
lớp nhận xét, bổ sung.

5.Củng cố - Dặn dò : Chuẩn bị: Tiết 2
Nhận xét tiết học

* 1 HS đọc u cầu bài tập.

* HS đọc mẫu bảng tổng kết kiểu câu Ai làm
gì?

* HS trả lời

Học sinh làm bài cá nhân và phát biểâu ý kiến.
Học sinh nhận xét bổ sung

( Đáp án như SGV trang 284)

TỐN ( Tiết 171) LUYỆN TẬÂP CHUNG.

I/ Mục đích yêu cầu : Biết thực hành tính và giải tốn có lời văn.
Bài 1(a,b,c) ; Bài 2a ; Bài 3 ;

Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận.

II/ Đồ dùng dạy - học : GV: Bảng phụ , SGK. Chuẩn bị bài trước .
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:

2. Bài cũ: Luyện tập chung.

3. G.thiệu bài mới: Luyện tập chung.
4.Dạy - học bài mới :

Bài 1:Rèn kĩ năng tính nhân chia với các số TN,
Psố STP,số đo TG

* GV hướng dẫn HS thực hiện:

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

Bài 2: Củng cố kó năng tính nhân và rút gon phân
số.

* GV hướng dẫn HS thực hiện:

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

Bài 3: Củng cố kĩ năng tính chiều cao của hình hộp
chữ nhật

* GV hướng dẫn HS thực hiện:

Haùt

Học sinh sửa bài
Hoạt động cả lớp

* 1 HS đọc yêu cầu bài tập.

* HS nêu cách tính .

* 4 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
* HS sửa bài .

* Cả lớp nhận xét.

1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* HS nêu cách tìm .

* 2 HS làm bảng, lớp làm vào vở .
a) x = 8

3 ; b) x =
1
5
* Học sinh sửa bài.

1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* HS nêu công thức :
V = a x b x c

 h = V : S đáy ( S đáy = a x b)

* 1 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở .
Giải :

Diện tích đáy của bể bơi là :
22,5 x 19,5 = 432 (m2₎

Chiều cao của mực nước trong bể là:
414,72 : 432 = 0,96 (m)

Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao của
mực nước trong bể là 5

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

Bài 4: Củng cố kĩ năng giải bài tốn liên quan đến
tính vân tốc.

 Nêu cách tính vận tốc của thuyền khi đi xi
dịng nước .

 Biết vận tốc và thời gian đi xi dịng, hãy tính
qng đường thuyền đi xi dịng .

 Biết qng đường và vận tốc của thuyền đi ngược
dịng, hãy tính thời gian thuyền cần để đi hết quãng
đường đó .

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

Bài 5:Rèn kó năng tìm thành phần chưa biết của
phép tính

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

5/Củng cố - Dặn dò : Chuẩn bị: “luyện tập chung”
Nhận xét tiết học

Vậy chiều cao của bể bơi laø :
0,96 x 5

4 = 1,2 (m)
Đáp số : 1,2 m
* HS sửa bài .

1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* 1 HS lên bảng tóm tắt đề bài
* HS nêu các bước giải.

* 1 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở .
Giải :

Vận tốc của thuyền khi đi xuôi dòng:
7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giờ)

Qng sơng thuyền đi xi dịng trong 3,5 giờ
là :

8,8 x 3,5 = 30,8 (km/giờ)
Vận tốc thuyền khi đi ngược dòng:
7,2 – 1,6 = 5,6 (km/giờ)
Thuyền gian thuyền đi ngược dòng :
30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ)

Đáp số : a) 30,8 km/giờ b) 5,5 giờ
* 1 HS đọc yêu cầu bài tập.

* HS nêu cách tính .

* 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
* HS sửa bài .

KHOA HỌC (Tiết 65) ÔN TẬP : MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN.

I/Mục đích yêu cầu : Ơn tập kiến thức về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và một số biện pháp
bảo vệ môi trường.

Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
*(BVMT)

II/ Đồ dùng dạy - học : Các bài tập trang 142, 143 SGK. - Phiếu học tập.- SGK. Chuẩn bị bài
trước.

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:

2.Bài cũ: 1 số Bpháp Bvệ Mtrương
3. Giới thiệu bài mới:

4.Dạy - học bài mới :

Hoạt động 1: Q.sát và thảo luận.

(BVMT) Bảo vệ, cách thức làm nước sạch, tiết kiệm
nước, bảo vệ bầu khơng khí.

Giáo viên phát phiếu cho mỗi học sinh một phiếu
học tập.

5. Tổng kết - dặn dò: Về nhà rèn viết văn.
Chuẩn bị: “Kiểm tra CKì 2 ”.

Nhận xét tiết học.

Hát

Thể dục: Giáo viên chuyên dạy

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Toán (Tiết 172) LUYỆN TẬP CHUNG.

I/ Mục đích yêu cầu : Biết tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải các bài toán liên
quan đến tỉ số phần trăm.

Bài 1 ; Bài 2a ; Bài 3

Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận.

II/ Đồ dùng dạy - học : + GV: Bảng phụ , SGK + HS : Chuẩn bị bài trước .
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:

2. Bài cũ: Luyện tập chung.

3. G.thiệu bài mới: Luyện tập chung.
4.Dạy - học bài mới :

Bài 1: Ccố về tính giá trị biểu thức
* GV hướng dẫn HS thực hiện:

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

Bài 2: Củng cố kĩ năng tìm số trung bình cộng
* GV hướng dẫn HS thực hiện:

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

Bài 3: Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
* GV hướng dẫn HS thực hiện:

 Neâu cách tính tỉ số % của hai số

 Để tính tỉ số phần trăm của số HS gái (HS trai)
với số HS cả lớp chúng ta còn phải biết gì ?

 Để tính được Số HS cả lớp, chúng ta cịn cần biết
gì ?

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những

bài làm tốt .

Bài 4: Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
* GV hướng dẫn HS thực hiện:

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

Haùt

Học sinh sửa bài
Hoạt động cả lớp

1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* HS nêu cách tính .

* 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
a) 2,05 b) 9 giờ 39 phút

* HS sửa bài .

1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* HS nêu cách tìm .

* 2 HS làm bảng, lớp làm vào vở .
a) 33 ; b) 3,1

* Học sinh sửa bài.

1 HS đọc yêu cầu bài tập.

* HS nêu cách làm.

* 1 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở .
Giải :

Số HS gái của lớp đó :
19 + 2 = 21 (HS)

Số HS của cả lớp: 19 + 21 = 40 (HS)
Tỉ sốp % của số HS trai, HS cả lớp
19 : 40 = 0,475 = 47,5%
Tỉ sốp % của số HS gái, HS cả lớp

21 : 40 = 0,525 = 52,5% Đáp
số : 47,5% ; 52,5%

* 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* 1 HS lên bảng tóm tắt đề bài
* HS nêu các bước giải.

* 1 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở .
Giải :

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Bài 5: Giải toán chuyển động đều *

* GV vẽ sơ đồ và hướng dẫn HS thực hiện:

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

5/Củng cố - Dặn dò : Chuẩn bị: “Luyện tập chung”
Nhận xét tiết học

* 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* HS nêu cách tính .

* 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
Giải :

Vận tốc của dòng nước :

(28,4 – 18,6) : 2 = 4,6 (km/giờ)
Vận tốc của tàu thuỷ khi nước lặng là
28,4 – 4,9 = 32,5 (km/giờ)
Đáp số : 32,5 km/giờ
CHÍNH TẢ (Tiết 35) ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ 2 (Tiết 2)

I/ Mục đích yêu cầu : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Hồn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo y/c BT2
Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.

II/ Đồ dùng dạy - học : Phiếu viết tên bài tập đọc (như tiết 1) - Giấy khổ to, bảng phụ viết bảng
t.kết: SGK, Vở.

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:

2. Bài cũ: n tập : Tiết 1

3. Giới thiệu bài mới: n tập : Tiết 2
4.Dạy - học bài mới :

Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài.

Giáo viên nhắc học sinh chú ý liệt kê các bài tập
đọc là truyện kể.

Giáo viên phát phiếu cho học sinh trao đổi viết
nhanh tên bài vào bảng liệt kê.

* GV nhận xét, kết luận .

Hoạt động 2: HS biết lập bảng tổng kết về các loại
trạng ngữ.

* GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS thực hiện:
 Trạng ngữ là gì ?

 Có những loại trạng ngữ nào ?

 Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho những câu hỏi nào
* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

5/ Củng cố - dặn dò: Giáo viên nhận xét.
Chuẩn bị: “n tập – Tiết 3”.

Nhận xét tiết học.

Hát

- HS đọc bài.

Hoạt động lớp, cá nhân .

1 học sinh đọc yêu cầu cả lớp đọc thầm.
Học sinh trao đổi theo cặp viết tên bài vào
bảng liệt kê.

Học sinh phát biểu ý kieán

* HS bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi
* Cả lớp nhận xét.

1 HS đọc yêu cầu bài tập.

* GV phát bút dạ và phiếu cho 4 HS
* HS cả lớp làm vào vở .

* HS trả lời.

* Hết thời gian, đại diện HS trình bày kết quả
Cả lớp nhận xét.

ĐẠO ĐỨC (Tiết 33) THỰC HAØNH CUỐI HỌC KÌ 2 VÀ CUỐI NĂM.
ƠN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ 2

<i>I-MỤC TIÊU:Kiểm tra các kiến thức HS đã học trong học kì II .</i>
<i>II-CHUẨN BỊ:Giấy kiểm tra dành cho học sinh .</i>

<i>III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:</i>
<i>1-Ổn định Hát vui</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

-Gv kiểm tra sự chuẩn bị của Hs
-Gv nhận xét chung

<i>3-Bài mới:</i>

a/Gv giới thiệu nội dung ôn tập
b/Hướng dẫn ôn tập

+Cho Hs nêu các bài đã học trong năm học vừa qua
+Hs nêu 1 trong những bài mà em thích học nhất

*Hs lần lượt nêu tên bài thích nhất
+Gv nêu câu hỏi:

*Tại sao em thích bài đó.

*Hs phát biểu ý kiến qua bài đã chọn
+Gv nhận xét sửa chữa

<i>4-Củng cố-dặn dò:</i>

-Gv tổng kết chung chương trình
-Nghỉ hè xem lại bài

Mỹ thuật: Giáo viên chuyên dạy
Lịch sử (Tiết 33) KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2.

Thứ tư ngày 16/ 05 / 2012

Luyện từ và câu (Tiết 69) ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 2 (Tiết3).
I/ Mục đích u cầu : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo y/c của BT2,3
*(KNS)

Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.

II/ Đồ dùng dạy - học : Phiếu ghi sẵn tên các bài Tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 34.: Chuẩn
bị bài trước .

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:

2. Baøi cũ: n tập cuối học kì 2. (Tiết 2)

3. Giới thiệu bài mới: Oân tập cuối học kì 2. (Tiết 3)
4. Dạy - học bài mới :

Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài.

Giáo viên nhắc học sinh chú ý liệt kê các bài tập

đọc là truyện kể.

Giáo viên phát phiếu cho học sinh trao đổi viết
nhanh tên bài vào bảng liệt kê.

* GV nhận xét, kết luận .
Hoạt động 2 Ôn tập

(KNS) Kĩ năng thu thập, xử lý thong tin, lập bảng
thống kê.

Bài2 Củng cố kĩ năng lập bảng thống kê
* GV hướng dẫn HS thảo luận :

 Các số liệu về tình hình phát triển GD tiểu học ở
nước ta trong mỗi năm học được thống kê theo
những mặt nào ?

 Bảng thống kê có mấy cột ? Nội dung mỗi cột là
gì ?

 Bảng thống kê có mấy hàng ? Nội dung mỗi hàng

Hát

Hoạt động lớp, cá nhân .

1 học sinh đọc yêu cầu cả lớp đọc thầm.
Học sinh trao đổi theo cặp viết tên bài vào
bảng liệt kê.

Hoïc sinh phát biểu ý kiến

* HS bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi
* Cả lớp nhận xét.

Hoạt động cả lớp

* 1 HS đọc yêu cầu bài tập.

* Lớp làm việc theo bàn : cùng đọc thầm, trao
đổi, trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi:

- Số trường.
- Số Học sinh.
- Số giáo viên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

là gì ?

 Bảng thống kê có tác dụng gì ?
Bài 3 Rèn kĩ năng đọc bảng thống kê
* GV hướng dẫn HS thảo luận :

* GV nhận xét, kết luận và khen những câu trả lời
đúng.

5/Củng cố - Dặn dò : Về nhà ôn lại bài .
Chuẩn bị: Ôn tập – tiết 4 Nhận xét tiết học.

… 6 hàng . (theo 6 năn học )

* Hết thời gian , đại diện HS trình bày kết quả
bài làm.

* Cả lớp nhận xét.

1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* HS thảo luận theo bàn.
* 4 HS nối tiếp nhau phát biểu:
a) Tăng . b) Giảm .

c) Lúc tăng lúc giảm. d) Tăng
TOÁN (Tiết 173) LUYỆN TẬP CHUNG.

I/ Mục đích yêu cầu : Biết tính tỉ số phần trăm và giải tốn về tỉ số phần trăm; tính diện tích, chu vi
của hình trịn.

Phần 1: bài 1, bài 2; phần 2: bài 1

Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận.

II/ Đồ dùng dạy - học : GV: Bảng phụ , SGK Chuẩn bị bài trước .
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:

2. Bài cũ: Luyện tập chung.

3. G.thiệu bài mới: Luyện tập chung.

4.Dạy - học bài mới :

Hoạt động1: Phần 1: Làm bài tập trắc nghiệm
* GV hướng dẫn HS thực hiện:

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

Hoạt động 2: Giải tốn phần trăm;tính d.tiùch và
ch.vi của hình trịn

Bài 1: Giải tốn tính diện tích và chu vi của hình
trịn

* GV hướng dẫn HS thực hiện:

Ghép các mảnh đã tơ màu của hình vng ta được
một hình trịn có bán kính là 10 cm, chu vi của hình
trịn này chính là chu vi của phần không tô màu

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

Bài 2: Giải toán về tỉ số phần trăm
* GV hướng dẫn HS thực hiện:

Haùt

Học sinh sửa bài
Hoạt động cả lớp

1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* HS nêu cách tính .

* 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
Bài 1 : Khoanh vào C

(vì 0,8% = 0,008 = 8
1000 )
Baøi 2: Khoanh vào C

(vì số đó là: 475 x100x: 95 = 500
Và 1

5 số đó là 500 : 5 = 100)
Bài 3: Khoanh vào D

* 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* HS nêu cách tìm .

* 2 HS làm bảng, lớp làm vào vở .
Giải :

a) Diện tích của phần đã tô màu :
10 x 10 x 3,14 = 314 (cm2₎
b) Chu vi của phần không tô màu :
10 x 2 x 3,14 = 62,8 (cm)

Đáp số : a) 314 cm2_{; b) 62,8 cm}
* Học sinh sửa bài.

1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* HS nêu cách làm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

5/Củng cố - Dặn dò : Chuẩn bị: “Luyện tập chung”
Nhận xét tiết học

Giải :

Số tiền mua cá bằng 120% số tiền mua gà nên
ta có tỉ số giữa số tiền mua cá và số tiền mua
gà là :

120% = 120
100 =

6
5

Như vậy nếu số tiền mua gà là 5 phần bằng
nhau thì số tiền mua cá là 6 phần như thế.
Tổng số phần bằng nhau là :

5 + 6 = 11 (phần)
Số tiền mua cá là :

88 000 : 11 x 6 = 48 000 (đồng)

Đáp số : 48 000 đồng
KỂ CHUYỆN (Tiết 35) ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 2 (TIẾT 4)

I/ Mục đích yêu cầu : -Lập được biên bản cuộc họp( theo y/c ôn tập ) đúng thể thức, đầy đủ ND cần
thiết.

*(KNS)

Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.

II/ Đồ dùng dạy - học : Bảng phụ ghi sẵn mẫu biên bản Chuẩn bị bài trước .
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:

2. Baøi cũ: n tập G.học kì 2. (Tiết 3)

3. Giới thiệu bài mới: Oân tập cuối học kì 2. (Tiết 4)
4. Dạy - học bài mới : Thực hành lập biên bản
(KNS) Kĩ năng ra quyết định.

Kĩ năng xử lý thong tin

* GV hướng dẫn HS thực hiện:

 Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ?
 Cuộc họp đề ra cách gì để giúp đỡ bạn Hồng ?
 Đề bài u cầu gì ?

 Biên bản là gì ?

 Nội dung của biên bản là gì ?

* GV treo bảng phụ u cầu HS đọc nội dung.
* GV nhận xét, kết luận .

nhanh.

5/ Củng cố - dặn dò: Chuẩn bị: “n tập G HKì 2 ”.
Nhận xét tiết học.

Hát

Hoạt động lớp, cá nhân .

1 học sinh đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm bài
Cuộc họp của chữ viết

… giúp đỡ bạn Hồng vì khơng biết dùng dấu
câu

… anh Dấu chấm yêu cầu Hopàng đọc lại câu
văn mỗi khi Hoàng định chấm câu.

… Viết biên bản cuộc họp của chữ viết

… là văn bản ghi lại nội dung 1 cuộc họp hoặc
sự việc… để làm bằng chứng

…. Gồm có 3 phần
Học sinh đọc

HS làm bài cá nhân.

* 3 HS đọc biên bản của mình.
* Cả lớp nhận xét.

Thể dục: Giáo viên chun dạy
Địa lí (Tiết 35) KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

I/ Mục đích yêu cầu : : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1- Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ,
tìm được những hình ảnh sống động trong bài thơ.

Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.

II/ Đồ dùng dạy - học : 11 Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 – 34 , giấy khổ to, bút da. SGK,
xem trước bài. Phiếu HT

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: Hát

2. Bài cũ:Ôân tập cuối học kì 2 (tiết4). * HS nêu nội dung của một biên bản
3. Giới thiệu bài mới:

Ôn tập cuối học kì 2 (tiết5). - Học sinh lắng nghe  ghi bài
4.Dạy - học bài mới :

* Hoạt động 1: Oân luyện TĐ, HTL - Hoạt động lớp, cá nhân .

GV yêu cầu học sinh đọc bài.

GV nhắc học sinh chú ý liệt kê các bài tập đọc là
truyện kể.

GV phát phiếu cho HS trao đổi viết nhanh tên bài
vào bảng liệt kê.

GV nhaän xét, kết luận .

1 HS đọc u cầu cả lớp đọc thầm.

HS trao đổi theo cặp viết tên bài vào bảng liệt
kê.

Học sinh phát biểu ý kiến

* HS bốc thăm đọc bài,trả lời câu hỏi
* Cả lớp nhận xét.

* Hoạt động2: Rèn kn c. thụ bài thơ
Phương pháp: Thực hành, luyện tập
* Cách tiến hành:

* GV hướng dẫn HS thực hiện:

* GV nhận xét, kết luận và khen những bài viết tốt
.

* 1 HS đọc yêu cầu bài tập.

* HS đọc mẫu bài Trẻ con ở Sơn Mỹ
* HS đọc các câu tìm hiểu bài
* HS tự làm bải trên phiếu học tập

* Hết thời gian, đại diện HS trình bày. ( Đáp
án như SGV trang 294)

* Cả lớp nhận xét.
5/ Củng cố - dặn dò: Hoạt động lớp
- Chuẩn bị: “Oân tập giữa HKì 2 ”

- Nhận xét tiết học

TỐN (Tiết 169) LUYỆN TẬP CHUNG.

I/ Muïc đích yêu cầu : Biết giải bài tốn về chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp
chữ nhật.

Phần 1

Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thaän.

II/ Đồ dùng dạy - học : Bảng phụ , SGK Chuẩn bị bài trước .
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:

2. Bài cũ: Luyện tập chung.

3. G.thiệu bài mới: Luyện tập chung.
4.Dạy - học bài mới :

Hoạt động1: Phần 1: Làm bài tập trắc nghiệm
* GV hướng dẫn HS thực hiện:

Haùt

Học sinh sửa bài
Hoạt động cả lớp

1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* HS nêu cách tính .
* 3 HS nêu kết quả
Bài 1 : Khoanh vào C

(vì đoạn đường 1 đi hết 1 giờ đoạn đường 2 đi
hết 60 : 30 = 2 giờ )

Baøi 2: Khoanh vaøo A

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

Hoạt động 2: Giảitốn có lời văn

Bài 1: Giải tốn liên quan về phân số, khái niệm

phân số

* GV hướng dẫn HS thực hiện:

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

Bài 2: Giải toán về tỉ số phần trăm và cách sử dụng
máy tính bỏ túi

* GV hướng dẫn HS thực hiện:

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những
bài làm tốt .

5/Củng cố - Dặn dò : Chuẩn bị: “Kiểm tra định kì”
Nhận xét tiết học

(cm3_{) hay 96 dm}3_{; thể tích của nửa bể cá là}
96 : 2 = 48 (dm3_{) Vậy cần đổ vào bể 48 lít}
nước)

Bài 3: Khoanh vào B

( Vì cứ mỗi giờ Vừ tiến gần đến Lềnh được 11
– 5 = 6 (km) ; thời gian Vừ đi để đuổi kịp Lềnh
là :

8 : 6 = 11

3giờ hay 80 phút )
1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* HS nêu cách tìm .

* 2 HS làm bảng, lớp làm vào vở .
Giải :

Phsố chỉ tổng tuổi con trai và con gái
1

4 +
1
5 =

9

20 (số tuổi của mẹ)
Tuổi của mẹ :

18 20
9
<i>x</i>

= 40 (tuổi)
Đáp số : 40 tuỏi
* Học sinh sửa bài.

* 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* HS nêu cách làm.

* 1 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở .
Giải :

a) Số dân ở Hà Nội năm đó là :
2627 x 921 = 2 419 467 (người)
Số dân ở Sơn La năm đó là :

61 x 14 210 = 866 810 (người)
Tỉ % của DS Sơn La và DS Hà Nội:
866 810 : 2 419 467 = 0, 3582…
0, 3582 = 35,82%

b) Nếu mật độ dân số của sơn La là 100 người/
km2_{thì TB mỗi km}2_{sẽ có thêm : 39 x 14 210 =}
554 190 (người)

Đáp số :a) Khoảng 35,82%.
b) 554 910 người
TẬP LAØM VĂN (Tiết 69) ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ 2 (TIẾT 6).

I/ Mục đích yêu cầu : -Nghe-viết đúng Chính tả đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết
khoảng 100 chữ/ 15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do. -Viết đoạn văn khoảng 5 câu ( dựa vào ND, hình ảnh
gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ.)

Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.

II/ Đồ dùng dạy - học :- Phiếu ghi sẵn tên các bài Tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27.
Bảng lớp viết sẵn đề bài . Chuẩn bị bài trước .

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

2. Bài cũ:Ôn tập cuối học kì 2 (tiết5).

3. Giới thiệu bài mới: Ơn tập cuối học kì 2 (tiết 6).
4.Dạy - học bài mới :

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – viết .
a) Tìm hiểu nợi dung bài:

Giáo viên đọc bài chính tả .
 Nội dung của đoạn thơ là gì ?
b) Hướng dẫn viết từ khó:

Yêu câù học sinh nêu một số từ ù khó, dễ lẫn khi
viết.

- GV yêu cầu HS nêu cách viết các từ vừa nêu.
Giáo viên đọc cho học sinh viết.

Hướng dẫn học sinh sửa bài.
Giáo viên chấm chữa bài.
c) Viết chính tả:

d)Thu, chấm bài

Hoạt động 2: Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả người,
tả cảnh

* GV hướng dẫn HS phân tích đề :

a) Tả một đám trẻ đang chơi đùa hoặc đang chăn
trâu, chăn bò.

b) Tả một buổi chiều tối hoặc một đêm yên tĩnh ở
vùng biển hoặc ở một làng q.

GV chấm và nhận xét kết quả làm bài của học
sinh.

5. Tổng kết - dặn dò: Chuẩn bị: “Kiểm tra CKì 2 ”.
Nhận xét tiết học.

- Kiểm tra việc sửa bài của HS
Hoạt động cá nhân, lớp

* Học sinh chú ý lắng nghe.

… là những hình ảnh sống động về các em nhỏ
đang chơi đùa bên bãi biển

* HS nêu 1số từ ù khó, dễ lẫn khi viết.
Dự kiến :Sơn Mỹ, chân trời, bết …
* Cả lớp nêu và viết.

* Cả lớp nghe – viết.

Hoạt động cả lớp.

2 HS đọc yêu cầu của BT :
* Cả lớp đọc thầm theo.
* 2 HS làm vào bảng nhóm.
* Cả lớp làm vào vở .

* Hết thời gian làm bài, đại diện HS trình bày
bài làm trên bảng nhóm .

KHOA HỌC (Tiết 70 ) KIỂM TRA CUỐI NĂM

Ơn tập về: Sự sinh sản của động vật, bảo vệ môi trường đất, môi trường rừng. Sử dụng tiết kiệm các
nguồn tài nguyên thiên nhiên. Vận dụng một số kiến thức về sự sinh sản của động vật đẻ trứng trong việc
tiêu diệt những con vật có hại cho sức khỏe con người. Nêu được một số nguồn năng lượng sạch.

Kĩ thuật (Tiết 35) LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN
( Xem kế hoạch bài dạy tuần 33)

I. Mục tiêu: Chọn được các chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn. Lắp được một mơ hình tự chọn.
Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành.

II. Đồ dùng dạy học:Lắp sẵn 1 hoặc 2 mơ hình đã gợi ý trong SGK. Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy- học:

2: <i>Hoạt động 2: HS thực hành lắp mơ hình đã chọn</i>

a,Chän chi tiÕt
b,L¾p tõng bé phËn

c,Lắp ráp mơ hình hồn chỉnh
3: <i>Hoạt động 3: Đánh giỏ sn phm</i>

-Tổ chức cho hs trng bày sản phẩm theo nhãm

-GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III( SGK)
-Cử 1 nhóm hs dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của bạn
-GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của hs( nh các bài trên)

-Nh¾c hs tháo rời các chi tiết và xếp vào

<i>4: C ng c - dặn dò:</i>

-Nhận xét chung giờ học
-Dặn hs chuẩn bị bài sau

Th sỏu ngy 18/ 05 / 2012
Luyện từ và câu (Tiết 70) KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

-Kiểm tra ( Đọc ) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HKII( nêu ở tiết 1, ơn tập )
TOÁN (Tiết 175) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI HỌC KÌ 2).

Tập trung vào kiểm tra: Kiến thức ban đầu về số thập phân, kĩ năng thực hành tính với số thập phân, tỉ
số phần trăm.Tính diện tích, thể tích một số hình đã học. Giải bài tốn về chuyển động đều.

TẬP LÀM VĂN (Tiết 70) KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 .
(Kiểm tra viết – Tập làm văn)
Kiểm tra ( Viết ) theo .mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HKII:

+ Nghe-viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 100 chữ / 15 phút ), khơng mắc q 5 lỗi trong bài; trình
bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi.)

+ Viết được bài văn tả người theo y/c của đề bài.

ÂM NHẠC: GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY
<i><b>HĐTT : Tìm hiểu về đời hoạt động của Bác Hồ</b></i>
Tổng kết các hoạt động trong tuần qua:

Nhìn chung cả lớp thực hiện tốt các nềø nếp: Thể dục tập tương đối đều các động tác, truy bài các em
thực hiện nghiêm túc, hát đầu và giữa giờ tương đối đều, khắc phục được tình hình đi học trễ, nề nếp đi học
về theo hàng một.

Song bên cạnh đó vẫn cịn tồn tại một số mặt sau:
- Sinh hoạt sao hát múa ít đều.

- Một số em còn mất trật tự trong giờ truy bài.

* Cả lớp thảo luận chủ đề: Tìm hiểu về đời hoạt động của Bác Hồ.

- Từng cá nhân trình bày kết quả học tập rèn luyện trong học kì I trước lớp.
- Cả lớp góp ý kiến giúp đỡ lẫn nhau.

* Công tác tuần đến :

- Tiếp tục thực hiện tốt các nề nếp: Thể dục, truy bài, đi học về…

- Tiếp tục củng cố nề nếp sinh hoạt Sao. Tập các bài hát múa theo chủ đề.
- Thường xuyên kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh .

</div>

<!--links-->