NGLL9Thang 12 chuanmoi
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.04 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I.</b> <b>YÊU CẦU GIÁO DỤC:</b>
1. <b>Về kiến thức : Biết hát và tập sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con người, quê hương đất </b>
nước.
2. <b>Về kĩ nanêg: Yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương, đất nước phát triển </b>
tình cảm thẩm mỹ
3. <b>Về thái độ: - Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, trường. </b>
<b>II.</b> <b>CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN:</b>
- Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin về truyền thống cách mạng của dân tộc.
- Kỹ năng trình bày suy nghĩ về truyền thống cách mạng của dân tộc.
<b>III.</b> <b>PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC</b>
- Động não nhóm
- Kể chuyện.
- Thảo luận.
- Hỏi chuyên gia.
- Trình bày 1phút
<b>IV.</b> <b>TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN</b>
- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện ca ngợi quê hương, đất nước , quân đội ta, về các
anh hùng, liệt sĩ, thương binh
- Nhạc cụ ( nếu có)
- Trang phục hố trang
- Một số câu đố vui
<b>V.</b> <b>TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG</b>
<b>* Khởi động: Trước khi vào hoạt động tập thể ca bài : Tự nguyện Nếu là chim ...</b>
1. <b>Khám phá :</b>
Giới thiệu về truyền thống cách mạng của dân tộc
- Mời đại diện từng tổ lên trình bày kết quả tìm hiểu của mình
- Trình bày kết quả tìm hiểu
- Đề nghị các tổ nêu câu hỏi để làm rõ nội dung.
- Nêu câu hỏi cho các tổ
- Đại diện tổ trả lời
- Tóm tắt kết quả sưu tầm
2. <b>Kết nối : </b>
Tháng 12
Tiết 7
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Hoạt động 1: Thảo luận
- Nêu các câu hỏi để cả lớp cùng thảo luận:
? Là học sinh lớp 9 cần làm gì và làm như thế nào để phát huy truyền thống cách mạng
của cha anh?
? Là những người thuộc thế hệ sau ,bạn có suy nghĩ gì về thế hệ cha ơng đi trước – những
người đã anh dũng hi sinh cho cuộc sống tốt đẹp cho chúng ta ngày hôm nay?
- Cả lớp cùng thảo luận
- Mời đại diện từng nhóm nhỏ trả lời
- Bổ sung ý kiến
- Tóm tắt kết quả thảo luận.
Hoạt động 2: Văn nghệ
- Mời lớp phó văn nghệ điều khiển chương trình văn nghệ
- Mời lần lượt các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trước
- Trình bày văn nghệ
3. <b>Thực hành luyện tập:</b>
Hoạt động : Chia sẻ cặp đôi, thảo luận
- Người điều khiển đặt câu hỏi để toàn lớp cùng tham gia suy nghĩ phát biểu ý kiến.
1- Theo bạn, mỗi bạn cần thể hiện lòng biết ơn những ai ? Bạn hãy kể một số biểu hiện lòng biết
ơn ?
2- Hãy cho biết tên đầu tiên nước Việt Nam ? Ai là người có cơng đầu tiên lập ra nước này ?
3- Con sơng nào nói lên những chiến cơng lừng lẫy chống giặc phong kiến phương Bắc :
“Ba lần giặc đến, ba lần giặc tan”. Cho biết những chiến công ấy vào những năm nào, gắn với
tên tuổi nào của những vị anh hùng dân tộc.
4- Bạn hãy cho biết tên 2 nhân vật nổi tiếng ở chương trình ngữ văn THCS, ở TK 15 và TK 20 ?
Họ vừa là tác giả của những áng thơ tuyệt tác vừa là những nhà quân sự tài ba. Cả hai đều được
thế giới phong tặng danh hiệu doanh nhân văn hoá thế giới.
4. <b>Vận dụng:</b>
GV đề nghị HS hãy phản ánh những kết quả tìm hiểu về truyền thống cách mạng của dân tộc
cho những người thân trong gia đình cùng chia sẽ và để hiểu rõ hơn về trách nhiệm của học sinh
trong học tập, rèn luyện để sau này xây dựng quê hương, đất nước.
<b>VI.</b> <b>TƯ LIỆU:</b>
- Những tư liệu, số liệu về truyền thống cách mạng của quê hương, của quân và dân ta.
- Các tư liệu, tranh, ảnh về các anh hùng ,liệt sĩ, những bà mệ Việt Nam anh hùng, liệt sĩ,
những bà mẹ Việt Nam anh hùng ở địa phương, đất nước...
</div>
<!--links-->
