tiet 27
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.24 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TIẾT 27: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU?</b>
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>
Học xong bài này học sinh có khả năng:
- HS lựa chọn được cách thiết kế 1 thí nghiệm chứng minh cho kết luận: Phần lớn nước do rễ hút
vào cây được lá thải ra ngồi bằng sự thốt hơi nước.
- Nêu được ý nghĩa quan trọng của sự thoát hơi nước qua lá.
- Nắm được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước qua lá.
- Giải thích ý nghĩa của một số biện pháp kỹ thuật trong trồng trọt.
<b>II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:</b>
- Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thơng tin khi quan sát và giải thích các hiện tượng của thí
nghiệm
- Kỹ năng giải quyết vấn đề: giải thích tại sao phải tưới nước chop cây nhiều hơn khi trời
nắng nóng, khơ hanh, hay có gió thổi nhiều
<b>III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG:</b>
- Dạy học nhóm
- Trình bày 1 phút
- Thực hành – thí nghiệm
- Trực quan
- Giải quyết vấn đề
<b>IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: </b>
- Tranh phóng to hình 24.3
<b>V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:</b>
<b>1. Khám phá</b>:<b> </b> Nhắc lại những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quang hợp ý nghĩa của
quang hợp . Cây thực hiện quang hợp dưới ánh sáng và nhả ra khí oxi? Vậy cây có hơ hấp khơng?
<b>2. Kết nối: </b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b> <b>Nội dung</b>
<b>Hoạt động 1:</b> Tìm hiểu các TN
chứng minh hiện tượng hô hấp ở cây
- Yêu cầu HS trình bày lại thí
nghiệm của nhóm Lan và Hải
- Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi:
+ Khơng khí trong 2 chng đều có
chất khí gì? Vì sao em biết?
+ Khí cacbonic trong chng nào
nhiều hơn? Vì sao em biết?
+ Do đâu mà hàm lượng CO2 ở
chuông A lại nhiều hơn chng B?
+ Từ kết quả thí nghiệm 1, ta có thể
rút ra kết luận gì?
- u cầu HS đọc thơng tin và các
dụng cụ có ở thí nghiệm 2
- Các bạn An và Dũng làm thí
nghiệm trên nhằm mục đích gì?
- Hs trình bày lại thí nghiệm của
nhóm Lan và Hải
- Thảo luận trả lời câu hỏi:
+ Khơng khí trong 2 chng đều
có khí CO2. Vì có lớp váng nổi
trên mặt cốc nước vơi trong
+ Khí CO2 trong chng A dày
hơn do có lớp váng ở cốc nước
vơi trong dày hơn
+ Do cây xanh nhả ra
+ Khi không có ánh sáng cây nhả
ra khí CO2
- HS đọc thơng tin
- Mục đích: chứng minh cây đã
lấy khí oxi của khơng khí
1. Các thí nghiệm chứng minh
hiện tượng hơ hấp ở cây
a. Thí nghiệm 1: SGK/ 77
Kết luận:
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Yêu cầu thảo luận thiết kế thí
nghiệm dựa trên những dụng cụ có
sẵn và kết quả của thí nghiệm 1
- Cho đại diện trình bày thí nghiệm
vừa thiết kế.
- Dùng que đóm cịn tàn đỏ thử khí
trong chng và que đóm tắt ngay,
chứng tỏ điều gì?
Cây đã lấy khí oxi khi khơng có
ánh sáng
- Qua 2 thí nghiệm em có thể rút ra
kết luận gì?
<b>Hoạt động 2</b>: Tìm hiểu về hô hấp
của cây
- Yêu cầu Hs tự nghiên cứu thông
tin/78 và cho biết nguyên liệu và sản
phầm của quá trình hơ hấp là gì?
- Hướng dẫn Hs viết sơ đồ của hô
hấp
- GV phát biểu bằng lời về hô hấp và
gọi đại diện phát biểu lại
- Cây hô hấp lúc nào trong ngày? Bộ
phận nào của cây thực hiện quá trình
hơ hấp?
- Giới thiệu : Cơ quan khơng tiếp xúc
với ánh nắng mặt trời(rễ, hạt mới
gieo) thường gặp khó khăn trong hơ
hấp. Trong trồng trọt người ta có
nhiều biện pháp giúp cho các bộ
phận đó hơ hấp được
- Kể những biện pháp kỹ thuật làm
cho đất thống(trong điều kiện bình
thường và khi bị ngập lụt)?
- Hơ hấp có ý nghĩa như thế nào đối
với cây ?
- HS thảo luận thiết kế thí nghiệm
2
- Đại diện trình bày thí nghiệm
- Chứng tỏ trong cốc khơng cịn
oxi và cây đã nhả ra CO2 là tàn
đóm tắt
- Cây hút khí oxi và nhả khí
cacbonic => cây có hơ hấp
- Tự nghiên cứu thông tin và cho
biế nguyên liệu: chất hữu cơ, khí
oxi; sản phẩm : khí cacbonic,
nước, năng lượng
- Sơ đồ hô hấp:
Chất hữu cơ +khí oxi Năng
lượng + khí cacbonic + nước
-HS phát biểu về q trình hơ hấp
- Cây hô hấp suốt ngày đêm
nhưng đễ phát hiện nhất là khi
khơng có ánh sáng. Mọi cơ quan
của cây đều tham gia hô hấp
- Cày bừa kĩ cho đất tơi xốp.
- Làm cỏ sục bùn, phơi ải đất tạo
điều kiện cho đất chứa được
nhiều khơng khí.
- Khi bị ngập úng phải tháo nước
ngay.
- Giúp cây phát triển bình thường
….
2. Hơ hấp ở cây.
- Sơ đồ của q trình hơ hấp:
Chất hữu cơ +khí oxi Năng
lượng + khí cacbonic + nước
- Phát biểu:
Hơ hấp là q trình cây lấy khí
oxi để phân giải các chất hữu
cơ, sản sinh ra năng lượng cần
cho các hoạt động sống, đồng
thời thải khí cacbonic và hơi
nước.
- Xảy ra suốt ngày đêm và ở
tất cả các bộ phân của cây
<b>3. Thực hành, luyện tập:</b>
Vì sao quang hợp và hơ hấp là 2 q trình trái ngược nhau nhưng lại có quan hệ chặt chẽ với
nhau?
<b>4. Vận dụng: </b>
- Giải thích vì sao ban đêm khơng nên để nhiều hoa hoặc cây xanh trong phịng ngủ đóng kín
cửa?
Dặn dị:
</div>
<!--links-->
