Bai ghep Cong Co Hoc Dinh Luat Ve Cong

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.05 MB, 12 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

I. Khi nào có cơng cơ học?

Điều kiện để có cơng cơ học: có 
lực tác dụng vào vật và làm vật 
chuyển dời theo phương của lực.

II. Cơng thức tính cơng:

III. Định luật về cơng:

Khơng một máy cơ đơn giản 
nào cho ta được lợi về cơng.

Được lợi bao nhiêu lần về lực thì 
lại thiệt bấy nhiêu lần về đường 
đi và ngược lại

Trong đó:

F: lực tác dụng vào vật (N)

s: quảng đường vật chuyển dời (m)
 A: công của lực (J)

IV. Vận Dụng

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

I. Khi nào có cơng cơ học?

Điều kiện để có cơng cơ học: có 
lực tác dụng vào vật và làm vật 
chuyển dời theo phương của lực.

II. Cơng thức tính cơng:

III. Định luật về công:

Không một máy cơ đơn giản 
nào cho ta được lợi về công.

Được lợi bao nhiêu lần về lực thì 
lại thiệt bấy nhiêu lần về đường 
đi và ngược lại

Trong đó:

F: lực tác dụng vào vật (N)

s: quảng đường vật chuyển dời (m)
 A: công của lực (J)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

I. Khi nào có cơng cơ học?

Điều kiện để có cơng cơ học: có 
lực tác dụng vào vật và làm vật 
chuyển dời theo phương của lực.

II. Cơng thức tính công:

III. Định luật về công:

Không một máy cơ đơn giản

nào cho ta được lợi về công.

Được lợi bao nhiêu lần về lực thì 
lại thiệt bấy nhiêu lần về đường 
đi và ngược lại

Trong đó:

F: lực tác dụng vào vật (N)

s: quảng đường vật chuyển dời (m)
 A: công của lực (J)

IV. Vận Dụng

Có thực

hiện cơng

khơng?

Có thực

hiện cơng

khơng?

Có thực

hiện cơng

Khơng

thực hiện

cơng

C1: Khi nào có cơng cơ học?

Điều kiện để có cơng cơ học: có

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

I. Khi nào có cơng cơ học?

Điều kiện để có cơng cơ học: có 
lực tác dụng vào vật và làm vật 
chuyển dời theo phương của lực.

II. Cơng thức tính cơng:

III. Định luật về công:

Không một máy cơ đơn giản 
nào cho ta được lợi về công.

Được lợi bao nhiêu lần về lực thì 
lại thiệt bấy nhiêu lần về đường 
đi và ngược lại

Trong đó:

F: lực tác dụng vào vật (N)

s: quảng đường vật chuyển dời (m)
 A: công của lực (J)

IV. Vận Dụng

Công cơ học được tính

Cơng cơ học được tính

theo cơng thức nào?

theo công thức nào?

C

B

s

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

I. Khi nào có cơng cơ học?

Điều kiện để có cơng cơ học: có 
lực tác dụng vào vật và làm vật 
chuyển dời theo phương của lực.

II. Công thức tính cơng:

III. Định luật về cơng:

Khơng một máy cơ đơn giản 
nào cho ta được lợi về công.

Được lợi bao nhiêu lần về lực thì 
lại thiệt bấy nhiêu lần về đường 
đi và ngược lại

Trong đó:

F: lực tác dụng vào vật (N)

s: quảng đường vật chuyển dời (m)
 A: công của lực (J)

IV. Vận Dụng

C

B

s

A = F. s

F lực tác dụng vào vật

A là công của lực

s: quãng đường vật dịch chuyển

A = 1N.1m = 1J

1KJ = 1000 J

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

I. Khi nào có cơng cơ học?

Điều kiện để có cơng cơ học: có 
lực tác dụng vào vật và làm vật 
chuyển dời theo phương của lực.

II. Công thức tính cơng:

III. Định luật về cơng:

Khơng một máy cơ đơn giản

nào cho ta được lợi về công.

Được lợi bao nhiêu lần về lực thì 
lại thiệt bấy nhiêu lần về đường 
đi và ngược lại

Trong đó:

F: lực tác dụng vào vật (N)

s: quảng đường vật chuyển dời (m)
 A: công của lực (J)

IV. Vận Dụng

Nếu vật chuyển dời

không theo

phương của lực

thì cơng thức được

tính bằng một

CT khác

Chú ý:

F

α

P

s

Nếu vật chuyển dời theo phương

vng góc với phương của lực

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

I. Khi nào có cơng cơ học?

Điều kiện để có cơng cơ học: có 
lực tác dụng vào vật và làm vật 
chuyển dời theo phương của lực.

II. Cơng thức tính cơng:

III. Định luật về cơng:

Khơng một máy cơ đơn giản 
nào cho ta được lợi về cơng.

Được lợi bao nhiêu lần về lực thì 
lại thiệt bấy nhiêu lần về đường 
đi và ngược lại

Trong đó:

F: lực tác dụng vào vật (N)

s: quảng đường vật chuyển dời (m)
 A: công của lực (J)

IV. Vận Dụng

Quan sát TN và ghi vào bảng 14.1

10

20
0
s2
s1
10
20
0
s1
s1

Các đại

lượng cần

xác định

Kéo trực

tiếp

ròng rọc

Dùng

động

0,04

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

I. Khi nào có cơng cơ học?

Điều kiện để có cơng cơ học: có 
lực tác dụng vào vật và làm vật 
chuyển dời theo phương của lực.

II. Công thức tính cơng:

III. Định luật về cơng:

Khơng một máy cơ đơn giản 
nào cho ta được lợi về công.

Được lợi bao nhiêu lần về lực thì 
lại thiệt bấy nhiêu lần về đường 
đi và ngược lại

Trong đó:

F: lực tác dụng vào vật (N)

s: quảng đường vật chuyển dời (m)
 A: công của lực (J)

IV. Vn Dng

C1. HÃy so sánh 2 lực F

1

và F

C3. HÃy so sánh công của lực F1

và công của lực F2.

A

1

= A

2

Cỏc i lượng 
cần xác định

Kéo trực tiếp Dùng ròng 
rọc động
Lực F (N) F1= 2 (N) F2= 1 (N)
Quãng đường

đi được (m) s1=0,02 (m) s2=0,04 (m)
Công A (J) A1=0,04(J) A2=0,04 (J)

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

I. Khi nào có cơng cơ học?

Điều kiện để có cơng cơ học: có 
lực tác dụng vào vật và làm vật 
chuyển dời theo phương của lực.

II. Cơng thức tính cơng:

III. Định luật về cơng:

Khơng một máy cơ đơn giản 
nào cho ta được lợi về cơng.

Được lợi bao nhiêu lần về lực thì 
lại thiệt bấy nhiêu lần về đường 
đi và ngược lại

Trong đó:

F: lực tác dụng vào vật (N)

s: quảng đường vật chuyển dời (m)
 A: công ca lc (J)

IV. Vn Dng

C4. Dựa vào các câu trả lời trên, hÃy

chọn từ thích hợp cho các chỗ trèng

cđa kÕt ln sau:

Dùng rịng rọc động đ ợc lợi hai lần về

..thì lại thiệt hai lần v

nghĩa là không đ ợc lợi gì về

lực

đ ờng đi

công

Khụng mt mỏy cơ đơn giản

Không một máy cơ đơn giản

nào cho ta được lợi về công.

Được lợi bao nhiêu lần về lực

thì lại thiệt bấy nhiêu lần về

đường đi và ngược lại

Không một máy cơ đơn giản 
nào cho ta được lợi về công.

Được lợi bao nhiêu lần về lực thì

lại thiệt bấy nhiêu lần về đường 
đi và ngược lại

Phát biểu Định Luật về Công:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

I. Khi nào có cơng cơ học?

Điều kiện để có cơng cơ học: có 
lực tác dụng vào vật và làm vật 
chuyển dời theo phương của lực.

II. Công thức tính cơng:

III. Định luật về cơng:

Khơng một máy cơ đơn giản 
nào cho ta được lợi về công.

Được lợi bao nhiêu lần về lực thì 
lại thiệt bấy nhiêu lần về đường 
đi và ngược lại

Trong đó:

F: lực tác dụng vào vật (N)

s: quảng đường vật chuyển dời (m)
 A: công của lực (J)

IV. Vận Dụng

a. Tr êng hỵp thø nhÊt lùc kÐo

nhá hơn và nhỏ hơn 2 lần.

C5:

b. Không có tr ờng hợp nào tốn

công hơn. Công thực hiện trong

2 tr ờng hợp là nh nhau.

c Cụng ca lc kéo thùng hàng

theo mặt phẳng nghiêng lên ôtô

cũng đúng bằng công của lực

kéo trực tiếp thùng hàng theo

ph ơng thẳng đứng lên ôtô.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

I. Khi nào có cơng cơ học?

Điều kiện để có cơng cơ học: có 
lực tác dụng vào vật và làm vật 
chuyển dời theo phương của lực.

II. Công thức tính cơng:

III. Định luật về cơng:

Khơng một máy cơ đơn giản 
nào cho ta được lợi về công.

Được lợi bao nhiêu lần về lực thì

lại thiệt bấy nhiêu lần về đường 
đi và ngược lại

Trong đó:

F: lực tác dụng vào vật (N)

s: quảng đường vật chuyển dời (m)
 A: công của lực (J)

IV. Vận Dụng

Câu 1: Khi nào có cơng cơ học?

Điều kiện để có cơng cơ học: có lực tác dụng

vào vật và làm vật chuyển dời theo phương của

lực.

Câu 2: Viết cơng thức tính cơng:

Câu 3: Phát biếu Định luật về công:

Không một máy cơ đơn giản nào cho ta được

lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì lại

thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

I. Khi nào có cơng cơ học?

Điều kiện để có cơng cơ học: có 
lực tác dụng vào vật và làm vật

chuyển dời theo phương của lực.

II. Cơng thức tính cơng:

III. Định luật về công:

Không một máy cơ đơn giản 
nào cho ta được lợi về công.

Được lợi bao nhiêu lần về lực thì 
lại thiệt bấy nhiêu lần về đường 
đi và ngược lại

Trong đó:

F: lực tác dụng vào vật (N)

s: quảng đường vật chuyển dời (m)
 A: công của lực (J)

Bai ghep Cong Co Hoc Dinh Luat Ve Cong

<b>I. Khi nào có cơng cơ học?</b>

<b>II. Cơng thức tính cơng:</b>

<b>III. Định luật về cơng:</b>

<b>IV. Vận Dụng</b>

<b>I. Khi nào có cơng cơ học?</b>

<b>II. Cơng thức tính cơng:</b>

<b>III. Định luật về công:</b>

<b>I. Khi nào có cơng cơ học?</b>

<b>II. Cơng thức tính công:</b>

<b>III. Định luật về công:</b>

<b>IV. Vận Dụng</b>

<b>Có thực </b>

<b>hiện cơng </b>

<b>khơng?</b>

<b>Có thực </b>

<b>hiện cơng </b>

<b>khơng?</b>

<b>Có thực </b>

<b>hiện cơng</b>

<b>Khơng </b>

<b>thực hiện </b>

<b>cơng</b>

<b>C1: Khi nào có cơng cơ học?</b>

<b>C1: Khi nào có cơng cơ học?</b>

<b>I. Khi nào có cơng cơ học?</b>

<b>II. Cơng thức tính cơng:</b>

<b>III. Định luật về công:</b>

<b>IV. Vận Dụng</b>

<b>Công cơ học được tính </b>

<b>Cơng cơ học được tính </b>

<b>theo cơng thức nào? </b>

<b>theo công thức nào? </b>

<b>C</b>

<b>B</b>

<b>s</b>

<b>I. Khi nào có cơng cơ học?</b>

<b>II. Công thức tính cơng:</b>

<b>III. Định luật về cơng:</b>

<b>IV. Vận Dụng</b>

<b>C</b>

<b>B</b>

<b>s</b>

<b>A = F. s</b>

<b>F lực tác dụng vào vật </b>

<b>A là công của lực </b>

<b>s: quãng đường vật dịch chuyển</b>

<b>A = 1N.1m = 1J</b>

<b>1KJ = 1000 J</b>

<b>I. Khi nào có cơng cơ học?</b>

<b>II. Công thức tính cơng:</b>

<b>III. Định luật về cơng:</b>

<b>IV. Vận Dụng</b>

<b>Nếu vật chuyển dời </b>

<b>không theo</b>

<b>phương của lực</b>

<b> thì cơng thức được </b>

<b>tính bằng một </b>

<b>CT khác</b>

<b>Chú ý:</b>

<b>F</b>

<b>α</b>

<b>P</b>

s

<b>Nếu vật chuyển dời theo phương </b>

<b>vng góc với phương của lực</b>

<b>I. Khi nào có cơng cơ học?</b>

<b>II. Cơng thức tính cơng:</b>

<b>III. Định luật về cơng:</b>

<b>IV. Vận Dụng</b>

<b>Quan sát TN và ghi vào bảng 14.1</b>

<b>Các đại </b>

<b>lượng cần </b>

<b>xác định</b>

<b>Kéo trực </b>

<b>tiếp</b>

<b>ròng rọc </b>

<b>Dùng </b>

<b>động</b>

<b>Lực F (N)</b>